wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Teks Deskripsi Basa Jawa X ATER B

Total questions: 100

Worksheet time: 25hrs 0mins

Name
Class
Date
1.

Ngopeni Banyu Sumber Panguripan


Banyu mujudake sumber panguripan. Makhluk sing urip ora bisa urip tanpa banyu. Banyu sing dibutuhake banyu sing resik. Banyu kang bebas polusi. Tuk banyu lan kali wis akeh sing asat amarga wit-witan sing nandon banyu wis entek ditegori. Banyu kali ya wis kena polusi amarga kanggo buwangan uwuh lan limbah omahan uga limbah pabrik.


Banyu kali kang kebak uwuh lan limbah mili menyang segara, mulane segara dadi reged. Supaya ora kekurangan banyu resik, ayo padha ngopeni sumber banyu kanthi nandur wit-witan ana ing sakiwa tengene sumber!. Aja mbuwang uwuh lan limbah menyang kali! Mula saiki ayo bebarengan gumregah, ngopeni banyu minangka sumber panguripan.


Irah-irahan teks ing dhuwur yaiku .........

a)

banyu resik

b)

ngopeni banyu

c)

ngopeni banyu sumber penguripan

d)

banyu kali sumber panguripan

2.

Ngopeni Banyu Sumber Panguripan


Banyu mujudake sumber panguripan. Makhluk sing urip ora bisa urip tanpa banyu. Banyu sing dibutuhake banyu sing resik. Banyu kang bebas polusi. Tuk banyu lan kali wis akeh sing asat amarga wit-witan sing nandon banyu wis entek ditegori. Banyu kali ya wis kena polusi amarga kanggo buwangan uwuh lan limbah omahan uga limbah pabrik.


Banyu kali kang kebak uwuh lan limbah mili menyang segara, mulane segara dadi reged. Supaya ora kekurangan banyu resik, ayo padha ngopeni sumber banyu kanthi nandur wit-witan ana ing sakiwa tengene sumber!. Aja mbuwang uwuh lan limbah menyang kali! Mula saiki ayo bebarengan gumregah, ngopeni banyu minangka sumber panguripan.


Teks wacan ing dhuwur ngrembug babagan ........

a)

banyu sumber penguripan

b)

banyu kali kang resik

c)

limbah omahan

d)

banyu resik ing ngendhi-endhi

3.

Banyu resik angel digoleki amarga saiki akeh banyu kali kang kena ........

a)

uwuh utawa larahan

b)

uwuh lan limbah

c)

suket kang tukhul saparan-paran

d)

gegodongan

4.

Apa kang nyebabake sumber banyu lan kali akeh sing asat?

a)

banyu kali kena polusi

b)

akeh wit-witan ing pinggir kali

c)

wit-witan kang nandon banyu wis entek ditegori

d)

wis suwe ora udan

5.

Akeh segara kang saiki dadi reged. Babagan iki amarga ...............

a)

banyu kali kang kebak limbah mili menyang segara

b)

kali-kali kang ana wis padha asat

c)

ora an wit-witan ing pinggir-pinggir kali

d)

larahan lan limbah ana ing ngendhi-endhi

6.

Ngopeni Banyu Sumber Panguripan


Banyu mujudake sumber panguripan. Makhluk sing urip ora bisa urip tanpa banyu. Banyu sing dibutuhake banyu sing resik. Banyu kang bebas polusi. Tuk banyu lan kali wis akeh sing asat amarga wit-witan sing nandon banyu wis entek ditegori. Banyu kali ya wis kena polusi amarga kanggo buwangan uwuh lan limbah omahan uga limbah pabrik.


Banyu kali kang kebak uwuh lan limbah mili menyang segara, mulane segara dadi reged. Supaya ora kekurangan banyu resik, ayo padha ngopeni sumber banyu kanthi nandur wit-witan ana ing sakiwa tengene sumber!. Aja mbuwang uwuh lan limbah menyang kali! Mula saiki ayo bebarengan gumregah, ngopeni banyu minangka sumber panguripan.


Teks wacan ing dhuwur klebu jenis wacan ...........

a)

narasi

b)

deskripsi

c)

persuasi

d)

fabel

7.

"Sapa sing nandur bakal ngunduh". Ukara iki klebu ..............

a)

slogan

b)

pawarta

c)

geguritan

d)

narasi

8.

Teks kang ngandarake fakta, kamomot ing media cetak lan elektronik, isine kedadeyan utawa prastawa kang lagi dadi omongan, diarani teks ...........

a)

persuasi

b)

slogan

c)

pawarta

d)

pariwara

9.

Ing ngisor iki titikane pariwara / iklan sing bener yaiku .........

a)

ukarane mamerake

b)

ukarane nyenengake

c)

ukara mentes

d)

ukarane ngujuk-ujuki

10.

Wujude gancaran, isine ngajak, ngelingake, mamerake. Ciri-ciri iki minangka cirine teks .......

a)

narasi

b)

slogan

c)

persuasi

d)

deskripsi

11.

Gambar kasebut iku kalebu jinise .........

a)

pariwara

b)

pawarta

c)

gambar carita

d)

slogan

12.

Panguripan ing ngendi wae mesthi mbutuhake oksigen. Ora mung manungsa, kewan uga butuh oksigen supaya paru-parune sehat. Kang bisa mrodhuksi oksigen yaiku tanduran sing subur.


Ukara inti paragrap ing dhuwur kang bener yaiku ............

a)

ora mung manungsa, kewan uga butuh oksigen

b)

oksigen bisa nyehatake paru-paru

c)

tanduran kang mridhuksi oksigen

d)

panguripane ing ngendi wae mesthi mbutuhake oksigen

13.

Panguripan ing ngendi wae mesthi mbutuhake oksigen. Ora mung manungsa, kewan uga butuh oksigen supaya paru-parune sehat. Kang bisa mrodhuksi oksigen yaiku tanduran sing subur ................


Kang ngasilake oksigen yaiku ..............

a)

kewan ingon-ingon

b)

banyu kang resik

c)

tanduran sing subur

d)

manungsa

14.

Tembung mrodhuksi padha tegese karo tembung ..........

a)

nambahi

b)

ngasilake

c)

ngurangi

d)

ngurakapi

15.

Ing ngisor iki ukara sing klebu jenise pariwara/iklan yaiku ......

a)

ngundhuh wohing pakarti

b)

lemah longsor mendhem puluhan omah

c)

ayo njaga lestarine alam!

d)

banjir nrajang pirang-pirang desa

16.

Telu bagean struktur teks deskripsi iku yen dijlentrehake ................., ................, lan ..............

a)

identifikasi, simpulan, lan deskripsi bagean

b)

identifikasi, asimilasi lan komunikasi

c)

identifikasi, struktur, lan narasi

d)

identifikasi, struktur bagean, lan narasi cerita

17.

Teks deskripsi kuwi nduweni ... struktur sing bisa diidentifikasi.

a)

loro

b)

papat

c)

lima

d)

telu

18.

Srengenge isih panas-panase, watara antara jam 2 awan. Karepe ngono Rudi arep ngumbulake layangan. Pamitan ibune, mesti wae ora diparengake. Sing apik kuwi ngumbulake layangan yen wis rada iyup. Kira-kira jam setengah papat. Hawane ora pati ya panas. Nanging Rudi nduwen alasaan yen sore-sore angine wes ora pati banter maneh.

Saka wacan ing nduwur iku, paragane yaiku ... .

a)

Ibu lan bapak

b)

Bapak lan Rudi

c)

Rudi lan adhine

d)

Ibu lan Rudi

19.

Saka gambar kasebut, yen digawe teks deskripsi yaiku ... .

a)

Bandara ing Surabaya jenenge bandara Juanda

b)

Bandara Juanda iku ana ing kutha Surabaya. Panggonan transit gawe penumpang montor muluk sing saka luar negeri utawa ing dalam negeri.

c)

Transit penumpang saka montor muluk iku ing jenenge bandara

d)

Yen arep numpak montor muluk iku panggone ing bandara. Ing Surabaya jenenge bandara Juanda

20.

Apem iku kalebu panganan tradisional saka Jawa Tengah. Rasane sing legi nanging uga ana kecut- kecute sitik sing gawe apem tambah enak. Ing jaman saiki kue- kue tradisional wis langka amarga saiki wis akeh panganan saka negara liyane sing nyebar ning beberapa wilayah.

Teks ing nduwur iku ngandharake panganan sing jenenge ... .

a)

klepon

b)

apem

c)

lupis

d)

klanting

21.

Sing dicekel wong kasebut basa kramane yaiku....

a)

rambut

b)

sirah

c)

rikma

d)

asta

22.

Karangan kang isine nggambarake sawijining kahanan, yaiku...

a)

Deskripsi

b)

Narasi

c)

Eksposisi

d)

Argumentasi

23.

Wacan kang isine nyritakake kedadean nganti runtut saka wiwitan nganti pungkasan , diarani teks ...

a)

Deskripsi

b)

Narasi

c)

Eksposisi

d)

Eksplorasi

24.

Gunung Bromo iku sawijine gunung kanthi sesawangan kang endah ing laladan kabupaten Probolingga . ing kawasan sakiwa tengene gunung beluk kabut kumebul sumundhul ngawiyat. manuk-manuk pating sliwer ing sakupenge gunung. Thethukulan kang sarwa ijo ngrenggani saambane pereng. Saka kadohan kali kang iline banter. Swarane banyu gumrojog. Saking bantere cumiprat nyempyok gegodhongan. Hawane adhem.Wong-wong ing sakiwa tengene gunung padha iwut karo pakaryane dhewe-dhewe. Ana para tani sing nandur bangsane woh-wohan.Saperangan ana kang nenandur janganan.


Wacan kasebut yen dideleng saka isine kalebu jinise teks....

a)

Narasi

b)

Eksposisi

c)

Deskripsi

d)

Argumentasi

25.

Teks sing nggambarake objek,panggonan utawa kedadean nganti njlimet/rinci, nganti sing maca kaya nyawang utawa ngalami dewe objek sing digambarake panulis, kalebu teks ... .

a)

deskripsi

b)

narasi

c)

argumentasi

d)

persuasi

26.

Wacanen kanthi satiti!


Dina senin wingi Sofa dolanan layangan mbi Rudi lan Wawan. Cah telu iku dolanaan layangan ana ing ratan. Saking senenge dolanan, ujug-ujug ana mobil sing lewat banter. Bocah telu iku ameh ketabrak. Nanging sopir mobile untung wae iso mandekake mobile kanthi cepet. Sahingga cah telu iku ora ana sing ketabrak. Bocah telu iku langsung diseneni pak sopire. Dikandani nek dolanan layangan ora oleh nang ratan.


Sapa sing dolanan layangan nang ratan ?

a)

Sofa

b)

Wawan

c)

Rudi

d)

Sofa, Rudi lan Wawan

27.

Surya teka ing sekolah esuk banget, amarga wayahe piket kelas. Dheweke banjur mlebu kelas, njupuk sapu kanggo nyapu kelase. durung suwe olehe nyapu, kancane, sari, Dimas, lan Dina pada teka. saiki bareng-bareng padha ngresiki kelase.


Miturut jenise wacan ing ndhuwur kalebu teks...

a)

deskripsi

b)

narasi

c)

eksposisi

d)

persuasi

28.

Tulisan sing gagasan pokoke diandharake kanthi cara nggambarake objek, panggonan, utawa kedadean nganti sing maca rumangsa kaya nyawang utawa ngalami dhewe objek sing digambarake panulis, diarani ....

a)

narasi

b)

deskripsi

c)

argumentasi

d)

eksposisi

29.

Lampu neyon madhangi. Tumpukan buku temata. Ana bocah lungguh ngadhepi bukune ing kono. Lagi nulis. Sisih tengene ana laci. Piranti garisan, spidhol, lan liyane didodok kono. Ana tempelan jadwal pelajaran.

Paragraf iku nggambarake …………

a)

meja tamu

b)

meja guru

c)

meja kepala sekolah

d)

meja sinau

30.

Panganan khas daerah Gresik iku pudhak. rasane enak teksture empuk. Bungkuse wernane putih. Bien isie Wenae putih Saiki werna werna ana sing Abang kan ijo. Panganan Iki akeh di temui neng pasar pasar sak Gresik.


Wacan ing duwur termasuk...

a)

Narasi

b)

Deskripsi

c)

Eksposisi

d)

Persuasif

31.

Srengenge isih panas-panase, watara antara jam 2 awan. Karepe ngono Rudi arep ngumbulake layangan. Pamitan ibune, mesti wae ora diparengake. Sing apik kuwi ngumbulake layangan yen wis rada iyup. Kira-kira jam setengah papat. Hawane ora pati ya panas. Nanging Rudi nduwen alasaan yen sore-sore angine wes ora pati banter maneh.

Saka wacan ing nduwur iku, paragane yaiku ... .

a)

Ibu lan bapak

b)

Bapak lan Rudi

c)

Rudi lan adhine

d)

Ibu lan Rudi

32.

Struktur teks eksposisi ana telu yaiku......

a)

identifikasi, klasifikasi, lan deskripsi bagean

b)

tesis, argumentasi, penegasan ulang

c)

identifikasi, struktur, lan narasi

d)

identifikasi, struktur bagean, lan narasi cerita

33.

Saka gambar kasebut, yen digawe teks narasi yaiku ......

a)

Dina Rebo iki aku lan kanca-kancaku arep janjian ing Perpustakaan Kota. Panggonane nyaman lan adem. Jam 8 esuk wes janjian ing ngarep latare perpustakaan. Ani, Dadang lan Faisal wis podho teka. Sinau kelompok bareng kanca-kanca pancen nyenengake.

b)

Perpustakaan iki panggonan sing nyaman gawe maca buku. Akeh koleksi buku lan gratis yen arep nyilih bukune.

c)

Ing sajroning perpustakaan iku akeh koleksi buku lan majalah. Pengunjung oleh nyilih paling akeh telung buku wae.

d)

Panggonan sing adem lan nyaman kuwi gawe maca buku yaiku perpustakaan. Tapi ing wayah pandemi saiki, kabeh panggonan umum kuwi isih ditutup karo pemerintah.

34.

Wong-wong mesti padha nonton. Najan wujude mung kertas, nanging dibutuhake nganti setaun lawase. Barang iki kadhang angkane dibunderi, kanggo nengeri kedadean utawa rencana sing bakal dilakoni. Wacan iku deskripsi ngenani ...

a)

Meteran

b)

Handphone

c)

Tanggalan

d)

Buku bahasa jawa

35.

Teks sing tujuane nginformaseake sawernane bab utawa apa wae diarani...

a)

teks informasi

b)

teks penjelasan

c)

teks pernyataan

d)

teks berita

36.

Wacanen kanthi patitis!


Bupati Trenggalek Emil Elestianto Dardak ngirim pesen ringkes marang kantor berita Antara, ngandharake yen wis dumadi prahara lemah longsor lan banjir bandhang. Lemah longsor lan banjir bandhang nrajang telung kecamatan ing kabupaten Trenggalek, yaiku kecamatan Munjungan, Gandungsari, lan Kampak.


miturut wacan ing ndhuwur, kalebu jenise teks...

a)

pawarta

b)

deskripsi

c)

persuasi

d)

pariwara

37.

teks sing isine ngajak-ngajak, narik kawigatene liyan, lan ngyakinake wong sing maca diarani teks...

a)

teks pawarta

b)

teks persuasi

c)

teks argumentasi

d)

pariwara

38.

Banyu kali kang kebak uwuh lan limbah mili menyang segara, mulane segara dadi reged ( tercemar ). Supaya ora kekurangan banyu resik ayo padha ngopeni sumber banyu kanthi nandur wit – witan sakiwa tengene sumber! Aja mbuwang sampah lan limbah menyang kali! Mula saka iku ayo bebarengan gumregah, ngopeni banyu minangka sumber panguripan.


yen ditilik saka isine, paragraf ndhuwur iku kalebu jenise teks...

a)

pawarta

b)

deskripsi

c)

persuasi

d)

iklan/pariwara

39.

Gambar kasebut kalebu jinise.....

a)

pawarta

b)

slogan

c)

persuasi

d)

sesanti

40.

gambar ing ndhuwur iku kalebu...

a)

sesanti

b)

pariwara

c)

iklan

d)

pawarta

41.

endi gambar ngisor iki sing kalebu iklan?

a)
b)
c)
d)
42.

Taman Nasional Baluran kuwi salah sijine cagar alam utawa hutan lindung sing wis ditetepake dening pemerintah. Ekosistem sing asli ing Taman Nasional Baluran awujud padhang savana, alas mangrove, alas tropis, pesisir, rawa, lan pegunungan. Ana 444 jinis tanduran, 155 manuk, lan 26 mamalia. Mamalia sing paling misuwur yaiku bantheng.


Irah-irahan sing mathuk kanggo paragraf ing ndhuwur yaiku...

a)

Rekreasi ing Baluran

b)

Taman Nasional Baluran

c)

Rekreasi Keluargaku

d)

Padhang Savana ing Baluran

43.

Karangan sing isine nggambarake sawijining kahanan, saengga wong sing maca kaya-kaya melu ndeleng, melu krungu, lan melu ngrasakake kahanan mau diarani karangan...

a)

Deskripsi

b)

narasi faktual

c)

persuasi

d)

eksposisi

44.

Salah sijine teks sing diamot ing media cetak(koran, majalah) utawa media elektronik(TV), lan isine pawarta sing lagi anget dadi bahan omongane masyarakat diarani teks...

a)

teks deskripsi

b)

teks pawarta

c)

pariwara

d)

slogan

45.

Teks sing isine ngenani kadadeyan kang diwedharake ing sajroning tulisan ing medhia cithak, utawa laporan ing medhia elektronik diarani teks...

a)

Narasi

b)

Argumentasi

c)

Pawarta

d)

Eksposisi

46.

Jroning teks pawarta, informasi sing diandharake kuwi pancen bener-bener ana lan dumadi iku nuduhake menawa pawarta iku...

a)

Bener

b)

Akurat

c)

Lengkap

d)

Manjila

47.

Jroning teks pawarta, informasi sing diandharake kudu bisa dipercaya kuwi nuduhake menawa pawarta iku...

a)

Bener

b)

Akurat

c)

Lengkap

d)

Manjila

48.

Jroning teks pawarta, informasi sing diandharake saora-orane kudu nyakup 5W+1H iku nuduhake menawa pawarta iku...

a)

Bener

b)

Akurat

c)

Lengkap

d)

Manjila

49.

Njaga lestarine alam Indonesia dadi tanggung jawabe kabeh warga negara Indonesia, yaiku kabeh masyarakat lan pemerintah. Kementerian Kehutanan lan Lingkungan Hidup sing kejibah njaga lan ngupakara lestarine alam Indonesia. Salah sijine kanthi netepake Taman Nasional. Taman Nasional yaiku cagar alam/ hutan lindung sing dilindungi undhang-undhang kanggo njaga lestarine ekosistem sing asli, yaiku alame, tandurane, lan kewan-kewane.


Sapa sing duwe tanggung jawab njaga lestarine alam Indonesia!?

a)

Masyarakat

b)

Pemerintah

c)

Presiden

d)

Kabeh warga negara Indonesia

50.

Njaga lestarine alam Indonesia dadi tanggung jawabe kabeh warga negara Indonesia, yaiku kabeh masyarakat lan pemerintah. Kementerian Kehutanan lan Lingkungan Hidup sing kejibah njaga lan ngupakara lestarine alam Indonesia. Salah sijine kanthi netepake Taman Nasional. Taman Nasional yaiku cagar alam/ hutan lindung sing dilindungi undhang-undhang kanggo njaga lestarine ekosistem sing asli, yaiku alame, tandurane, lan kewan-kewane.


Apa sing dijaga ing Taman Nasional kanggo njaga lestarine ekosistem sing asli?

a)

Alam

b)

Tanduran

c)

Kewan

d)

Kabeh jawaban bener

51.

Teks pawarta sing ana ing medhiya cithak yaiku...

a)

TV

b)

Radio

c)

Kalawarti

d)

Internet

52.

Teks pawarta sing ana ing medhiya elektronik yaiku...

a)

Ariwarti

b)

Radio

c)

Kalawarti

d)

Tabloid

53.

.... sing kok gawa?

Tembung pitakon sing trep yaiku...

a)

Apa

b)

Sapa

c)

Kapan

d)

Ing ngendi

54.

Teks kang njelasne kadadeyan ing rerangken sawijine urutan wektu jenenge....

a)

Teks Narasi

b)

Teks Eksposisi

c)

Teks Deskripsi

d)

Teks Argumentasi

55.

Dalane sing wis rusak kudu.............(dandan), supaya ora ....(tiba) wong sing liwat.

Tembung sing ana ing njero kurung sing bener....

a)

didandan, nibakake

b)

dandani, nibani

c)

didandani, nibakake

d)

didandani, nibani

56.

Tembung ing ngisor iki kang kelebu tembung dwipurwa yaiku....

a)

Bola-bali

b)

Cengengesan

c)

Leluhur

d)

Bocah-bocah

57.

Tembung-tembung kang wis owah saka asale karana wuwuhan, kacambor, karangkep, lan wancahan diarani tembung.....

a)

Tembung entar

b)

Tembung andhahan

c)

Tembung lingga

d)

Tembung garba

58.

Tembung kang isih wutuh utawa asli durung diwenehi wuwuhan diarani...

a)

Tembung lingga

b)

Tembung saroja

c)

Tembung andhahan

d)

Tembung garba

59.

Menurut struktur teks deskripsi, perangan kang kelebu deskripsi bagian, yaiku....

a)

Kapal tradional "Spirit of Majapahit" nate dienggo dening Indonesia

b)

ukuran dawane kapal 20 meter, amba 4,5 meter lan dhuwure 2 meter

c)

Kapal tradisional "Spirit of Majapahit" nate dienggo Indonesia

d)

Kapal kasebut uga dadi kapal kapindho kang nglayari samodra Indonesia

60.

Miturut struktur teks deskripsi, perangan kang klebu deskripsi umum, yaiku...

a)

Kapal tradisional "Spirit of Majapahit" yaiku kapal tradisional kang nate dienggo ing Indonesia

b)

Modele kapal kasebut niru modhele kapal jaman krajan Majapahit ing abad 15 Masehi

c)

Kapal tradional "Spirit of Majapahit" kelebu jenise kapal kang paling gedhe

d)

Kapal kasebut yasane ahli gawe kapal cacah 15 wong ing pesisir Slopeng.

61.

Kapal Tradisional "Spirit of Majapahit"

Kapal tradional "Spirit of Majapahit" yaiku kapal tradisional kang nate dienggo dening Indonesia . Kapal kasebut dadi kapal kapindho kang nglayari samodra Indonesia. Modele kapal kasebut niru kapal jaman krajaan Majapahit ing abad 13 Masehi.

Kapal tradisional "Spirit of Majapahit" kelebu jenise kapal kang paling gedhe. Ukuran dhawane kapal 20 meter, amba 4,5 meter, lan dhuwure 2 meter. Bahane kapal arupa 28,63 kibik kayu jati kang mligi ditekakake saka Tuban lan Sumenep. Kapal kasebut yasane ahli gawe kapal cacah 15 wong ing pesisir Slope.


Apa kang dibahas wacan kabebut...

a)

dawane kapal tradional "Spirit of Majapahit"

b)

yasane kapal tradional "Spirit of Majapahit"

c)

Kapal tradisional kang gedhe lan nate dienggo Indonesia

d)

Kapal tradisional kang nglayar ana ing pesisir Slopeng

62.

(1) Gunung Bromo salah sawijining obyek wisata ing Jawa Timur sing nengsemake para wisatawan dhomestik lan wisatawan saka manca negara. (2) Gunung Bromo dumunung ing wilayah pamarentahan provinsi Jawa Timur. (3) Akeh panggonan kang nduweni pemandhangan sing endah ing wisata kasebut. (4) Ing pucuke Gunung Bromo katon kawah sing ajeg nyemburake geni lan kukus. (5) Sakliyane iku, uga ana segara wedhi kang jembare kurang luwih 10km persegi. (6) Tumuju ing Pananjakan wisatawan bisa deleng sunrise sing sesawangane endah. (7) Nalika ngliwati segara wedhi bisa deleng bangunan papan ibadahe suku Tengger sing nggilut agama Hindu.


miturut struktur teks deskripsi, perangan pambuka saka wacan kasebut, ana ing ukara nomer.......

a)

1 lan 2

b)

2 lan 3

c)

4 lan 5

d)

6 lan 7

63.

Karangan Utawa paragraf kang nyritakake barang/obyek tertentu Kanti rinci yaiku teks

a)

Narasi

b)

Deskripsi

c)

Argumentasi

d)

Eksposisi

64.

Ing ngisor Iki ciri ciri teks deskripsi kejaba..


a)

Njlenterakeh obyek

b)

Rinci lan gamblang

c)

Digawe kaya kaya ngrasakake

d)

Ana latar kedadean

65.

Ing ngisor Iki ciri ciri teks narasi kejaba

a)

Ana unsur kedadean

b)

Ana latar kedadean

c)

Basa padhinan

d)

Rinci lan gamblang

66.

Teks kang isine nyritakake bab gagasan Utawa panemune penulis kang linambanan alesan alesan yaiku teks

a)

Narasi

b)

Deskripsi

c)

Argumentasi

d)

Eksposisi

67.

Teks persuasif yaiku

a)

Teks kan njlenterakeh kedadean

b)

Teks kan njlenterakeh obyek

c)

Teks kan nyritakake gagasan

d)

Teks kan ngajak Utawa ngrayu

68.

Cerita maling Kundang yaiku kalebu teks..

a)

Narasi

b)

Deskripsi

c)

Eksposisi

d)

Argumentasi

69.

Wingko babat wis kondhang minangka sawijining panganan khas kutha Lamongan. Panganan sing digawe saka klapa enom iki nduweni citarasa legi, gurih lan nagihi. Nut lumakune jaman, Wingko babat wis ana kawit tahun 1898. Iki ora mung mligi panganan jenis kue basah. Anane sawerna inovasi sing ditindakake saka pelaku usaha  ndadekake Wingko luwih variatif, wiwit saka modele, rasa, lan uga kemasan.

Sawijining produk wingko sing wis ngalami owah-owahan  yakuwi wingko kriuk sing diripta Yuaningsih. Wanita asal Kelurahan Tlogoanyar, Kec.Lamongan, Kab.Lamongan  iki kasih nggawe wingko sing kawitan klasik, dadi panganan sing luwih ‘kekinian’.


Wacan ing duwur iku kalebu teks.....

a)

Narasi

b)

Deskripsi

c)

Eksposisi

d)

Persuasif

70.

Ayo para siswa padha njaga karesikan ing kelas.


Ukara iku kalebu teks ...

a)

Narasi

b)

Eksposisi

c)

Argumentasi

d)

Persuasi

71.

Teks sing gagasan pokoke ngandharake obyek, panggonanutawa kedadeyan kanthi njlimet / rinci diarani...

a)

teks narasi

b)

teks dheskripsi

c)

teks persuasi

d)

teks argumentasi

72.

Cerita kang njlentrehake saweneh kedadean manut urutan waktune diarani...

a)

Dheskripsi

b)

Argumentasi

c)

Eksposisi

d)

Narasi

73.

Titikane teks narasi iku ana ing ngisor iki, kajaba ..............

a)

ana paraga

b)

nduweni alur utawa dalan critane

c)

latar wektu lan panggonan

d)

pengarange kudu jelas

74.

Srengenge isih panas-panase, watara antara jam 2 awan. Karepe ngono Rudi arep ngumbulake layangan. Pamitan ibune, mesti wae ora diparengake. Sing apik kuwi ngumbulake layangan yen wis rada iyup. Kira-kira jam setengah papat. Hawane ora pati ya panas. Nanging Rudi nduwen alasaan yen sore-sore angine wes ora pati banter maneh.

Saka wacan ing nduwur iku, paragane yaiku ... .

a)

Ibu lan bapak

b)

Bapak lan Rudi

c)

Rudi lan adhine

d)

Ibu lan Rudi

75.

Teks eksposisi kuwi nduweni ...... struktur sing bisa diidentifikasi.

a)

loro

b)

papat

c)

lima

d)

telu

76.

Ing ngisor iki kang kalebu struktur teks narasi yaiku ..............

a)

orientasi, komplikasi, resolusi, koda

b)

identifikasi, asimilasi lan komunikasi

c)

identifikasi, struktur, lan narasi

d)

identifikasi, struktur bagean, lan narasi cerita

77.

Lemper iku panganan saka beras ketan, dibungkus godhong gedhang, lan diisi abon utawa daging cincang, lan nduweni filosofi "yen dilem atimu aja memper" sing tegese aja sombong nalika dipuji. Lemper uga duwe teges simbolis liyane, kayata tekstur ketan kang lengket kanggo nglambangake paseduluran kang raket, lan bungkus godhong gedhang minangka simbol nutupi sifat ala. 

Teks ing nduwur iku njlentrehake panganan sing jenenge ... .

a)

klepon

b)

Lemper

c)

lupis

d)

klanting

78.

"Klepon yaiku panganan tradisional wong jawa kang digawe saka glepung beras ketan kang awujud bunder mblondo kang duweni ukuran kaya dolanan bocah. Klepon biasane warnane ijo, nanging ana uga sing warna kuning, abang, lan ora ana warnane.

Teks deskripsi kuwi nyritakake ... .

a)

apem

b)

pukis

c)

klepon

d)

ketan

79.

Lampu neyon madhangi tumpukan buku tema lan buku Basa Jawa. Ana bocah lungguh ngadhepi bukune ing kono, lagi nggarap tugas online saka Bu Guru, sisih tengene ana laci. Uga ana tempelan jadwal pelajaran.

Paragraf ing dhuwur nggambarake ....

a)

meja tamu

b)

meja guru

c)

meja sinau

d)

meja sudut

80.

Pak Lurah saweg ... dateng kantor kelurahan. Anake uga lagi mangkat menyang sekolah.

Tembung kang trep kanggo ngisi ceceg-ceceg ing dhuwur yaiku ....

a)

kesah

b)

tindhak

c)

budhal

d)

mulih

81.

Teks profil tokoh uga diarani teks biografi, teks kasebut kelebu teks....

a)

Narasi

b)

Persuasi

c)

Deskripsi

d)

Argumentasi

82.

Sing diarani tokoh idhola yaiku ......

a)

Tokoh sing kepingin disenengi wong

b)

Tokoh sing durung tau dikenal wong

c)

Sawijine tokoh sing paling digetingi

d)

Sawijine tokoh sing paling digandrung

83.

Teks sing nggambarake tokoh lan prastawa apa wae sing tau dialami dening tokoh kasebut diarani teks....

a)

Cerita rakyat

b)

Cerita cekak

c)

Pewayangan

d)

Profil tokoh

84.

Saben-saben wong mesthi nduweni tokoh sing paling digandrungi, ing ngisor iki ciri-cirine wong sing nyenengi (ngidholakake) sawijine tokoh, kejaba .......

a)

Tata carane tumidak, patrap, solah, serta apa wae tansah ditiru

b)

Ing saben-saben kalodhangan tansah dicritakak marang wong liya

c)

Saben dina mesthi ketemu lan rembugan ing sadhengah panggonan

d)

Tokoh mau kaya-kaya dadi panutan, lan rumangsa duwe rasa tresna

85.

Perangan teks sing isine ngenalake tokoh, umume ngandharake jeneng, papan kelairan, lan keluwargane, diarani....

a)

Penutup

b)

Prastawa

c)

Orientasi

d)

Reorientasi

86.

Apa bedane orientasi lan reorientasi kang ana ing strukture teks profil tokoh ?

a)

Orientasi ngandharake bagean umum, reorientasi ngandharake bagean penutup

b)

Orientasi ngandharake ngandharake bagean penutup, reorientasi ngandharake bagean umum

c)

Orientasi ngandharake kahanan, reorientasi ngandharake peristiwa utawa masalah sing pernah dialami tokoh

d)

Orientasi ngandharake pandangan lan pemawase penulis marang sing diceritakake, reorientasi ngandharake jenengm papan lairan, lan keluwargane tokoh sing diceritakake

87.

Jroning teks profil tokoh ana rong macem tembung, salah sijine tembung sing isih asli lan durung owah saka asale diarani tembung......

a)

Garba

b)

Lingga

c)

Andhahan

d)

Camboran

88.

Gatekna ukara ing ngisor iki!

Mbak Eni nyapu latar kanthi resik”


Tembung linggane tembung ing dicap kandel yaiku......

a)

Sapu

b)

Nyapu

c)

Kasapu

d)

Disapu

89.

Gatekake ukara-ukara ing ngisor iki!

1. Nak Hari sakniki kagungan putra pira ?

2. Lo, nak Rini olehe rawuh kapan ?

3. Aku nginiki wis rumangsa bungah wis diparingi kalonggaran wektu


Saka ukara-ukara ing dhuwur ana tembung-tembung kang gawe ngoko alus, yaiku....

a)

Sakniki, Putra, Rawuh

b)

Sakniki, rawuh, diparingi

c)

Kagungan, rawuh, bungah

d)

Kagungan, rawuh, diparingi

90.

Pak Usman ...... nalika prastawa “perobekan” gendera Landa abang putih biru engga kari abang putih ing Hotel Oranye Surabaya. Tembung sing cocok kanggo ngisi ceceg-ceceg ing nduwur yaiku....

a)

Ndelok

b)

Mirsani

c)

Nyawang

d)

Nyekseni

91.

Wacanen teks ing ingisor iki kanthi setiti!

Rafida Helmi lair tanggal 31 Juli 1998 ing SukaBumi, Jawa Barat. Dheweke kenya putrine bapak Helmi lan ibu Rofi’ah. Rafida pinter lan genius. Umur lagi 14 taun wis nyandhang status mahasiswi kedokteran ing Universitas Islam Sultan Agung (Unissula) Semarang. Sinau ing TK anjur melbu SD Sriwedari Sukabumi mung mbutuhake wektu 5 taun, jalaran melbu ing kelas akselerasi. Ing SMP lan SMA uga kelebu kelas akselerasi, kabeh mung mbutuhake wektu 4 taun. Prestasin Rafida ngetutake mbakyune, yaiku Rina Helmi sing tau kawisuda dadi dokter paling enom ing FK UGM. Rafida kasil jalaran karo wong tuwane ditanemake kesadaran sinau dhewe-dhewe.


Babagan sing narik kawigaten tumrap tokoh Rafida yaiku....

a)

Rafida pinter lan genius

b)

Ing SD melbu kelas akselerasi

c)

Prestasine Rafida ngetutake mbakyune

d)

Umur 14 taun dadi mahasiswi kedokteran

92.

Wacanen teks ing ingisor iki kanthi setiti!

Rafida Helmi lair tanggal 31 Juli 1998 ing SukaBumi, Jawa Barat. Dheweke kenya putrine bapak Helmi lan ibu Rofi’ah. Rafida pinter lan genius. Umur lagi 14 taun wis nyandhang status mahasiswi kedokteran ing Universitas Islam Sultan Agung (Unissula) Semarang. Sinau ing TK anjur melbu SD Sriwedari Sukabumi mung mbutuhake wektu 5 taun, jalaran melbu ing kelas akselerasi. Ing SMP lan SMA uga kelebu kelas akselerasi, kabeh mung mbutuhake wektu 4 taun. Prestasin Rafida ngetutake mbakyune, yaiku Rina Helmi sing tau kawisuda dadi dokter paling enom ing FK UGM. Rafida kasil jalaran karo wong tuwane ditanemake kesadaran sinau dhewe-dhewe.


Tindak-tanduk sing pantes dituladha saka tokoh ing teks kasebut yaiku......

a)

Kesadharan sinau dhewe

b)

Mlebu kelas akselerasi

c)

Isih enom dadi dokter

d)

Prestasine

93.

Wacanen teks ing ingisor iki kanthi setiti!

Rafida Helmi lair tanggal 31 Juli 1998 ing SukaBumi, Jawa Barat. Dheweke kenya putrine bapak Helmi lan ibu Rofi’ah. Rafida pinter lan genius. Umur lagi 14 taun wis nyandhang status mahasiswi kedokteran ing Universitas Islam Sultan Agung (Unissula) Semarang. Sinau ing TK anjur melbu SD Sriwedari Sukabumi mung mbutuhake wektu 5 taun, jalaran melbu ing kelas akselerasi. Ing SMP lan SMA uga kelebu kelas akselerasi, kabeh mung mbutuhake wektu 4 taun. Prestasin Rafida ngetutake mbakyune, yaiku Rina Helmi sing tau kawisuda dadi dokter paling enom ing FK UGM. Rafida kasil jalaran karo wong tuwane ditanemake kesadaran sinau dhewe-dhewe.


“Rafida kasil jalaran karo wong tuwane ditanemake kesadaran sinau dhewe-dhewe”

Ukara ing ndhuwur kelebu bagean teks....

a)

Masalah

b)

Orientasi

c)

Prastawa

d)

Reorientasi

94.

Wacanen teks ing ingisor iki kanthi setiti!

Ki Hajar Dewantara kagungan lelabuhan kang gedhe banget ing donyaning pendhidhikan. Taun 1959 Pamerintah paring gelar Bapak Pendidikan marang Ki Hajar Dewantara, lan tanggal 2 Mei cundhuk karo tanggal miyose ditetepake minangka Dina Pendidikan Nasional.


Tembung lelabuhan tegese.....

a)

Jasa

b)

Modal

c)

Andhil

d)

Cita-cita

95.

Wacanen teks ing ingisor iki kanthi setiti!

Ki Hajar Dewantara kagungan lelabuhan kang gedhe banget ing donyaning pendhidhikan. Taun 1959 Pamerintah paring gelar Bapak Pendidikan marang Ki Hajar Dewantara, lan tanggal 2 Mei cundhuk karo tanggal miyose ditetepake minangka Dina Pendidikan Nasional. Sesanti Tut Wuri Handayani nganthi saiki dadi lambange Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.


Tut Wuri Handayani, sesanti Ki Hajar Dewantara sing pantes dienggo nganti saiki, tegese yaiku.....

a)

Saka mburi tansah nyengkuyung

b)

Ing mburi tansah menehi tuladha

c)

Saka mburi tansah paring tetulung

d)

Ing mburi tansah mnehi pamrayoga

96.

Tuladha ing ngisor iki sing nganggo basa ngoko alus yaiku.....

a)

Mas Nardi sampun rawuh saking Surabaya

b)

Kula diutus tumbas camilan dhateng warung

c)

Sinten ingkang Sampiyan percados dados ketua kelas?

d)

Panjenengan sesuk apa sida tindak menyang Lamongan

97.

“ Ki Hajar Dewantara miyos ing Jogjakarta tanggal 2 Mei 1889. Kagungan asma asli RM Suwardi Suryaningrat”. Ukara kasebut migunakake basa....

a)

Krama lugu

b)

Ngoko lugu

c)

Krama alus

d)

Ngoko alus

98.

Gatekna ukara ing ngisor iki!

“ Paman lagi lunga menyang Solo”.


Yen digawe basa krama alus, ukara ing ndhuwur dadi.....

a)

Paman lagi lunga tekan Solo

b)

Paman nembe tindak dhateng Solo

c)

Paman tindak menyang Solo

d)

Paman lunga ana ing Solo

99.

Gatekake ukara ngoko alus ing ngisor iki!

esuk – Pak Camat – apa – ditimbali – mau – arep – ? – ya – diutus – Aku


Yen digawe ukara dadi....

a)

Pak Camat ditimbali aku mau arep diutus ana apa ya?

b)

Aku esuk mau ditimbali Pak Camat arep diutus apa ya?

c)

Aku esuk mau diutus Pak Camat arep ditimbali apa ya?

d)

Esuk Pak Camat apa ditimbali mau aku arep diutus ya?

100.

Mobil Murah


Sapa wonge sing pengin duwe urusan karo jaksa? Yen ora kepengin duwe urusan karo jaksa, mula aja nglangar hukum. Luwak mangan tales, lagi apes. Kaya ngono nasibe Kangsa, mantan bupati kang kudu urusan karo jaksa, jalaran kasus korupsi.

Dina Minggu, sedina sadurunge kasuse disidhangake ing pengadilan, Kangsa sowan ing ndaleme jaksa kang arep nangani prakarane. Kanthi ageman necis, rambut disisir mlipit Kangsa nothok lawang, ”Thok...thok...thok, kula nuwun”. ”Mangga, tengga sekedhap nggih”, keprungu wangsulan saka njero ngomah. Kangsa atine dheg-dhegan. Karo nunggu dibukakake lawang, ukara-ukara kang wis disusun ing omah ditata maneh. Tangane ngapurancang, awake kang gagah prakosa dina iku kepeksa dibungkukake.

”Nuwun sewu, sugeng enjing,” Kangsa uluk salam.”Ooo...inggih, Pak Kangsa...mangga lenggah, wonten kersa menapa,” Pak Jaksa mbagekake tamune.”Saderengipun kula matur, kula nyadhong duka mbok menawi kula klentu ing atur,” Kangsa miwiti rembug kanthi alus.

Pak Jaksa wis kulina ngadhepi wong kang kena masalah, mula panjenengane tetep anteng merbawani, ”Mboten dados menapa, ngendika blaka suta mawon.””Anggen kula sowan menika, kula badhe ngaturaken mobil mewah kagem panjenengan,” ature Kangsa lirih nganti meh ora keprungu swarane.”Pundi mobilipun? Lan pinten reginipun,” Pak Jaksa pitakon kanthi madhep mantep. Rumangsa pancingane meh ngenani sasaran, Kangsa wiwit pracaya dhiri. Karo nudhing mobil sing diparkir ing njaba, Kangsa matur, ”Menika ingkang cemeng! Estunipun regi mobil menika setunggal milyar, nanging menika kula aturaken gratis kagem panjenengan.”

”Boten,....kula mboten purun nampi barang gratisan, awit niku kalebet gratifikasi utawi tindakan korupsi. Ananging, awit kula remen kaliyan mobil menika, kados pundi menawi kula tumbas?” Pak Jaksa ngendika kanthi teges.

”Inggih...mangga kersa, panjenengan pundhut pinten?” Kangsa mangsuli kanthi dheg-dhegan lan kebingungan. ”Kula tumbas Rp 50.000,- menapa angsal?” Pak Jaksa nerusake

ngendikane. ”Ooo...inggih...inggih...mangga!” Kangsa tambah bingung. Karo menehake salembar dhuwit Rp 100.000,- Pak Jaksa ngendika, ”Menika artanipun.” Kangsa nampani dhuwit karo matur, ”Nyuwun duka, kula mboten gadhah wangsulanipun? ”Mboten perlu dipunwangsulaken, panjenengan mbenjing sasampunipun sidhang, cekap maringi kula mobil setunggal malih, nanging kula nyuwun warninipun ingkang abrit!” ”Ooo...inggih...inggih..., kula nyuwun pamit.” Kangsa mlaku ngloyor kaya Baladewa ilang gapite.


Karakteristik wacan kanthi irah-irahan “Mobil Murah” Sing bener. Kajaba…

a)

Guyonane ngandhut pasemon,wewarah, lan utawa .

b)

Isine nyritakake lelakone paraga/wong penting.

c)

Guyonane lugu/ wantah.

d)

Mupangate minangka sarana kritik

e)

Mupangate minangka sarana hiburan.