wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PROVA DE ORATÓRIA SEGUNDA SÉRIE SEG. TRI

Total questions: 35

Worksheet time: 30mins

Name
Class
Date
1.

01 - “Saber como se comunicar adequadamente é uma das habilidades que mais favorecem profissionais de todas as áreas. Quem fala bem consegue motivar, convencer, inspirar e influenciar pessoas.” Considerando essa afirmação, falar bem envolve


a)

 falar mais que ouvir.

b)

falar alto.

c)

gesticular muito.

d)

ser prolixo.

e)

falar com assertividade.

2.

02 - Leia o trecho: “...quando usam a palavra em público, mudam sua forma de ser e começam a agir de maneira diferente - a postura fica enrijecida, os gestos são executados com movimentos mecânicos, os olhos mostram aquele brilho de distanciamento, a voz adquire tom solene, o vocabulário é contaminado por expressões que até então só havia sido encontradas no dicionário, mas nunca usadas para falar…”. Esse é um exemplo de

a)
alguém que já possui uma boa oratória.
b)

alguém que precisa desenvolver a oratória.

3.

03 - Leia: 

I. A comunicação assertiva é o método de transmitir informações com segurança, é um estilo de fala pautado no simples, no objetivo e no direto. 

II. Ser assertivo é saber passar as suas ideias, fazendo uso de palavras e gestos que demonstrem firmeza e segurança. 

III. Falar em público de modo assertivo e confiante requer prática e treinamento. 

Sobre algumas definições apresentadas na aula 02 sobre a comunicação assertiva está correto o que se afirma em


a)

I, apenas. 


b)

II, apenas.

c)

III, apenas.

d)

I, II e III.

4.

 4- Leia: 

O bom comunicador consegue passar as suas ideias, não apenas por meio das palavras, mas também com gestos, com firmeza e respeito sem que, para isso, seja preciso causar conflitos, desentendimentos ou mesmo ser agressivo na forma de se comunicar.

De acordo com a afirmação acima, comunicar-se de forma assertiva envolve


a)

ser impositivo.


b)

evitar conflitos. 


c)

falar prolixamente. 


d)

conversar presencialmente. 


5.

Leia:

"Falar em público requer muitas vezes habilidades teatrais do orador. Elementos como sentir o momento ideal para mudar a entonação durante a fala, controlar as expressões faciais e corporais, lembrar-se de um roteiro, do posicionamento no palco, interagir com o público, fazer rir ou emocionar fazem parte de algumas das habilidades encontradas em um bom orador." Esse trecho descreve qual técnica da oratória?


a)

Conhecer o público.

b)

Contar histórias. 


c)

Teatralização. 


d)

Audição.


6.

Leia com atenção este texto para responder à questão proposta:

Conceição só a viu quando o ferrolho rangeu, abrindo:

– Já de volta, Mãe Nácia?

– E você sem largar esse livro! Até em hora de missa!

A moça fechou o livro, rindo:

– Lá vem Mãe Nácia com briga! Não é domingo? Estou descansando.

Dona Inácia tomou o volume das mãos da neta e olhou o título:

– E esses livros prestam para moça ler, Conceição? No meu tempo, moça só lia romance que o padre mandava...

Conceição riu de novo:

– Isso não é romance, Mãe Nácia. Você não está vendo? É um livro sério, de estudo...

– De que trata? Você sabe que eu não entendo francês...

QUEIROZ, Raquel. O quinze. 85ª ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2008. Disponível em: http://www.ufvjm.edu.br/copese/provas-e-gabaritos/doc_view/1449-prova-objetiva.html. Acesso em 12 set. 2023. 

O Quinze, de Rachel de Queiroz, inovou tanto nos ideais defendidos quanto no plano formal do romance. Uma das novidades trazidas pelo romance é a valorização do diálogo entre os personagens.


 Sobre essa estratégia narrativa é correto afirmar que


a)

o narrador participa e interfere nas ações por ele narradas.


b)

os personagens falam por si mesmos, portanto há uma interferência mínima do narrador.


c)

 os personagens dependem das indicações do narrador para completarem as ações.


d)

o narrador direciona a interpretação que o leitor faz dos personagens e acontecimentos com sua interferência particular.


7.

O consumidor do século XXI, chamado de novo consumidor social, tende a se comportar de modo diferente do consumidor tradicional. Pela associação das características apresentadas no diagrama, infere-se que esse novo consumidor sofre influência da


a)

 cultura do comércio eletrônico.

b)

busca constante pelo menor preço.


c)

divulgação de informações pelas empresas.


d)

necessidade recorrente de consumo.


e)

postura comum aos consumidores tradicionais.


8.

No texto, nos trechos: "Lê e cria avaliações, ranking de produtos e posts em blogs", as palavras destacadas são exemplos de 


a)

regionalismo. 


b)

estrangeirismo. 


c)

arcaísmos.

d)

gírias.

e)

jargões.


9.

As funções da linguagem são formas de utilização da linguagem segundo a intenção do falante e são classificadas em seis tipos: função referencial, função emotiva, função poética, função fática, função conativa e função metalinguística. Elas estão presentes em textos verbais, não verbais e orais. Nesta atividade, vamos analisar as funções estudadas na aula 06 de Oratória e Comunicação por meio de textos escritos. 


De acordo com as intenções comunicativas e os recursos linguísticos que se destacam, determinadas funções são atribuídas à linguagem. A função que predomina nesse texto é a conativa, uma vez que ele

a)

atua sobre o interlocutor, procurando convencê-lo a realizar sua escolha de maneira consciente.

b)

coloca em evidência o canal de comunicação pelo uso das palavras “corrige” e “confirma”.


c)

privilegia o texto verbal, de base informativa, em detrimento do texto não verbal.


d)

usa a imagem como único recurso para interagir com o público a que se destina.


10.

Como a linguagem corporal pode impactar a comunicação interpessoal?

a)

A linguagem corporal não tem influência na comunicação interpessoal

b)

A linguagem corporal pode transmitir emoções, intenções e atitudes, complementando ou contradizendo as palavras faladas e afetando a percepção do interlocutor.

c)

A linguagem corporal pode ser usada para confundir as pessoas

d)

A linguagem corporal é sempre interpretada da mesma forma independentemente do contexto

11.

O que é oratória?

a)

Oratória é a arte de cozinhar em público

b)

Oratória é a arte de dançar em público

c)

Oratória é a arte de falar em público de forma clara, concisa e persuasiva, com o objetivo de transmitir uma mensagem de forma eficaz.

d)

Oratória é a arte de cantar em público

12.

Qual a importância da oratória?

a)

A oratória é importante para cantar em público.

b)

A oratória é importante para cozinhar de forma eficaz.

c)

A oratória é importante para praticar esportes em equipe.

d)

A oratória é importante para comunicar de forma clara, persuasiva e eficaz em diferentes contextos.

13.

Por que é importante controlar a voz ao falar em público?

a)

Para confundir a audiência

b)

Para transmitir a mensagem de forma clara, manter a atenção da audiência e demonstrar confiança e autoridade.

c)

Para demonstrar falta de preparo

d)

Para desviar a atenção do assunto principal

14.

Como a postura influencia na oratória?

a)

A postura influencia na oratória ao transmitir nervosismo e insegurança ao público.

b)

A postura não influencia na oratória, apenas o conteúdo do discurso importa.

c)

A postura influencia na oratória ao transmitir desinteresse e falta de preparo ao público.

d)

A postura influencia na oratória ao transmitir confiança, credibilidade e autoridade ao público.

15.

Quais são os principais elementos de uma boa apresentação oral?

a)

Postura relaxada e desleixada

b)

Conteúdo relevante e organizado, boa dicção e projeção vocal, postura corporal adequada, linguagem corporal coerente, uso de recursos visuais eficazes, e conexão com a audiência.

c)

Uso excessivo de gírias e palavrões

d)

Conteúdo irrelevante e desorganizado

16.

Como lidar com o medo de falar em público?

a)

Praticar regularmente, preparar-se bem, conhecer o conteúdo a fundo, respirar fundo para controlar a ansiedade, manter contato visual com a plateia e lembrar-se de que todos têm medos e inseguranças.

b)

Evitar contato visual com a plateia

c)

Ignorar a importância da prática regular

d)

Não se preparar adequadamente

17.

Qual é a principal diferença entre linguagem formal e informal?

a)

A linguagem formal é usada em situações cotidianas, enquanto a informal é usada em situações formais.

b)

A linguagem formal preza pela pronúncia e escrita conforme a norma-padrão, enquanto a informal não se preocupa com isso.

c)

A linguagem formal é usada em conversas informais, enquanto a informal é usada em conversas formais.

d)

A linguagem formal é direcionada a amigos e familiares, enquanto a informal é usada em documentos oficiais.

18.

Qual é um exemplo de uso de linguagem formal?

a)

Vossa excelência, solicito a palavra.

b)

Mãe, o que cê tem pra cumê!?

c)

Oi, q c fez hj?

d)

Peço, por gentileza, a inclusão nas notas taquigráficas sobre o assunto que abordei anteriormente.

19.

O que caracteriza a linguagem informal?

a)

Uso de vocabulário formal e pronúncia conforme a norma-padrão.

b)

Proximidade entre os interlocutores e escrita próxima da fala.

c)

Uso de abreviações e gírias comuns.

d)

Comunicação marcada pela impessoalidade e distanciamento.

20.

Qual é um exemplo de uso de linguagem informal?

a)

Vossa excelência, solicito a palavra.

b)

Peço, por gentileza, a inclusão nas notas taquigráficas sobre o assunto que abordei anteriormente.

c)

Oi, q c fez hj?

d)

Mãe, o que cê tem pra cumê!?

21.

Qual principal objetivo da entrevista?

a)

Extrair declarações e informar sobre determinado assunto.

b)

Fornecer ao paciente o máximo de informações sobre o remédio.

c)

Explicar fenômenos ou acontecimentos sobrenaturais.

d)

Instruir alguém no manuseamento de determinado objeto.

22.

Qual o tipo de linguagem usado na entrevista?

a)

Mescla da linguagem formal e informal

b)

Apenas formal

c)

Apenas informal

d)

Mescla da linguagem formal, informal e apresenta gírias.

23.

O tipo de entrevista Individual:

a)

É realizada apenas com o entrevistador e o entrevistado, previamente agendada.

b)

É concedida a apenas um jornalista, com uma informação ainda desconhecida por todos.

c)

Mais conhecida como coletiva de imprensa, é realizada com jornalistas de diversos veículos e cada um faz suas respectivas perguntas ao(s) entrevistado(s).

d)

Descreve a vida de uma pessoa famosa como seus hábitos, história de vida e curiosidades.

24.

O tipo de entrevista Exclusiva:

a)

Apenas com o entrevistador e o entrevistado, previamente agendada.

b)

É concedida a apenas um jornalista, com uma informação ainda desconhecida por todos.

c)

Descreve a vida de uma pessoa famosa como seus hábitos, história de vida e curiosidades.

d)

Mais conhecida como coletiva de imprensa, é realizada com jornalistas de diversos veículos e cada um faz suas perguntas ao (s) entrevistado (s).

25.

 

O tipo de entrevista Em Grupo:

a)

Mais conhecida como coletiva de imprensa, é realizada com jornalistas de diversos veículos e cada um faz suas perguntas ao (s) entrevistado (s).

b)

Apenas com o entrevistador e o entrevistado, previamente agendada.

c)

Descreve a vida de uma pessoa famosa como seus hábitos, história de vida e curiosidades.

d)

É concedida a apenas um jornalista, com uma informação ainda desconhecida por todos.

26.

A estrutura da entrevista é :

a)

Título, introdução, corpo do texto e conclusão

b)

Título e corpo do texto

c)

Introdução e corpo do texto

d)

Introdução, corpo do texto e conclusão

27.

Na entrevista, devem aparecer

a)

Personagens fictícios

b)

Entrevistado e entrevistador

c)

Apenas os entrevistados

d)

Apenas os entrevistadores

28.

O título da entrevista serve para

a)

Apresentar o entrevistado

b)

Mostrar o objetivo da entrevista

c)

Apontar a conclusão da entrevista

d)

Divertir o leitor

29.

O meio de divulgação das entrevistas

a)

Ambiente digital

b)

Rede social

c)

Meio de comunicação

d)

Jornal

30.

O corpo do texto apresenta

a)

Informações do entrevistado

b)

Perguntas e respostas

c)

Objetivos da entrevista

d)

Breve apresentação do meio de divulgação

31.

A introdução da entrevista serve para

a)

Apresentar o objetivo da entrevista

b)

Apresentar o entrevistado

c)

Apresentar o entrevistador

d)

Divulgar qualquer informação

32.

A conclusão da entrevista serve para

a)

Apresentar o desfecho da entrevista

b)

Iniciar um novo tema

c)

O entrevistador dar a sua opinião

d)

Resumir o corpo do texto

33.

Tem como principal característica transmitir a opinião de pessoas de destaque sobre algum assunto de interesse. Algumas revistas têm uma seção dedicada a esse gênero.

a)

a) texto instrucional

b)

b) crônica

c)

c) carta

d)

d) entrevista

e)

e) carta argumentativa.

34.

A entrevista é um gênero textual do tipo

a)

Oral

b)

Textual/escrita

c)

Oral e textual

35.

Qual é a função predominante do gênero textual entrevista?

a)

Emotiva.

b)

Argumentativa.

c)

Instrutiva

d)

Informativa.