NEW
Font size
WorksheetsKUIS WS DOKDIKNIS RSWS HARI 2
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Manakah tujuan workplace-based assessment yang tepat?
Menilai kinerja mahasiswa klinik terhadap suatu tugas/keterampilan tertentu dalam situasi klinis.
Menilai kinerja mahasiswa klinik terhadap suatu tugas/keterampilan tertentu di skills lab
Memberikan umpan balik yang efektif sebagai panduan belajar mahasiswa untuk meningkatkan kinerja di masa depan
Memberikan panduan belajar mahasiswa untuk meningkatkan kinerja di masa depan
Manakah level menurut Miller yang tepat untuk menilai seorang mahasiswa profesi terkait kemampuannya melakukan jenis refleks patologis ?
Knows
Knows how
Shows
Does
Manakah yang tidak termasuk metode penilaian patient encounter-based?
Mini-PAT
OSCE
DOPS
Mini-CEX
Manakah yang sesuai dengan tantangan penggunaan ceklis?
Penguji seringkali menggunakan “external rubric”.
Penguji seringkali menghindari memberi nilai “not satisfactory”.
Umpan balik seringkali adekuat sehingga bisa membantu mahasiswa belajar.
Berlatih dengan “tick box” mendorong mahasiswa belajar lebih dalam.
Hal yang tepat terkait Mini-Cex adalah
Waktu asesmen Panjang
Dilakukan pada setting klinik yang asli
Fokus pada procedural skill
Umpan balik diberikan beberapa hari setelah ujian
Pada aspek apakah penilaian terkait ketepatan diagnosis dan rencana tatalaksana dapat dinilai pada pada Mini-Cex?
Profesionalisme
Clinical Reasoning
Pemeriksaan Fisik
Efisiensi
Kompetensi apa yang tepat dinilai pada CbD
Penulisan Medical records
Keterampilan Komunikasi
Prosedural Skill
Physical examination
Kompetensi yang tepat dinilai dalam Multi Source Feedback (MSF)
Good clinical practice
Procedural Skills
Clinical Reasoning
Diagnosis & Treatment
Perbedaan CBD dengan Mini CEX dan DOPS
Merupakan formative assessment
Tempat pelaksanaan ujian
Membutuhkan pasien real
Terdapat Feedback
Contoh penilaian WBA yang bersifat Global adalah
Mini-CEX
DOPS
MSF
CBD
