Free Printable Avaliação de matemática sobre frações

1.

Um grupo de 15 pessoas é formado por 8 engenheiros, 5 médicos e os demais são matemáticos. Qual é a fração do grupo de pessoas representa pelos matemáticos?

a)

3/15

b)

2/15

c)

1/15

d)

13/15

e)

1/5

2.

Qual é a fração representada pela parte colorida da seguinte imagem.

a)

b)

c)

d)

3.

Qual imagem representa a fração seis oitavos?

a)

b)

c)

d)

4.

O Pedro comeu 4 fatias de pizza. Sabendo que a pizza foi cortada em 10 fatias, indica a fração que corresponde ao que o Pedro comeu:

a)

4/5

b)

2/10

c)

3/5

d)

4/10

5.

Para pintar 1/5 dos quadrados, teria de pintar...

a)

3

b)

6

c)

5

d)

9

6.

Se eu comer 1/3 deste chocolate, quantos quadradinhos como?

a)

4

b)

10

c)

15

d)

5

7.

Como lemos as seguintes frações?

a)

Um meio/ sete oitavos

b)

Um meio/ três meios

c)

Um meio/ dois terços

d)

Um meio/ dois meios

8.

Marque a opção que mostra as frações que representam a pizza inteira e o que sobrou da pizza respectivamente:

a)

10/10 8/10

b)

6/10 10/10

c)

10/10 6/10

d)

10/10 5/10

9.

Qual das frações seguintes não é equivalente a $\frac{4}{7}$ ?

a)

$\frac{20}{35}$

b)

$\frac{16}{28}$

c)

$\frac{12}{21}$

d)

$\frac{10}{14}$

10.

Completa a igualdade de forma a obteres uma fração equivalente.
$\frac{1}{4}$ = $\frac{5}{ }$

a)

20

b)

4

c)

10

d)

5

11.

A Filomena comprou uma piza familiar. Dividiu metade da piza em 6 fatias iguais e comeu 4 dessas fatias. Qual a fração irredutível que representa a parte da piza que sobrou?

a)

$\frac{2}{3}$

b)

$\frac{3}{2}$

c)

$\frac{4}{6}$

d)

$\frac{6}{4}$

12.

A fração irredutível equivalente a $\frac{100}{30}$

a)

$\frac{10}{3}$

b)

$\frac{100}{3}$

c)

$\frac{50}{15}$

d)

$\frac{25}{5}$

13.

Qual fração representa a parte colorida?

a)

$\frac{1}{12}$

b)

$\frac{10}{12}$

c)

$\frac{3}{12}$

d)

$\frac{12}{12}$

14.

$\frac{3}{4}$ representa a imagem:

a)

b)

c)

15.

Três quintos numéricamente seria...

a)

$\frac{3}{4}$

b)

$\frac{3}{5}$

c)

$\frac{1}{2}$

d)

$\frac{4}{3}$

16.

Esta fração $\frac{5}{2}$ por extenso é:

a)

$Quintos\ dois$

b)

$Cinco\ meios\$

c)

$Cinco\ dois$

d)

$quintos\ meios$

17.

Esta fração $\frac{5}{4}$ se escrita por extenso é:

a)

cinco quartos

b)

três quartos

c)

cinco terços

d)

cinco quatro

18.

Identifique o nome da fração que representa a parte colorida da figura.

a)

Dois oitavos

b)

Três oitavos

c)

Cinco oitavos

d)

Cinco terços

19.

Na fração $\frac{3}{5}$ , o cinco representa:

a)

A fração

b)

O denominador

c)

O numerador

d)

Um número inteiro

20.

Em uma fração o numerador é 3 e o denominador é 7, a forma correta de representá-la é:

a)

7/3

b)

3/7

c)

3/21

d)

21/7

21.

Que fração representa a expressão : Maria comeu 7 dos 15 doces que tinha.

a)

15/7

b)

15/15

c)

7/7

d)

7/15

22.

Uma torta foi dividida em oito partes iguais e eu peguei três partes. Qual fração representa a quantidade que peguei?

a)

Oito terços

b)

Três décimos

c)

Oito oitavos

d)

Três oitavos

23.

Quais os termos de uma fração?

a)

Fatores

b)

Quociente

c)

Numerador e denominador

d)

Subtraendo e minuendo

24.

O numerador indica...

a)

Quantas partes foram tomadas do inteiro

b)

Em quantas partes o inteiro foi dividido

c)

Indica o inteiro

25.

Qual é a fração representada pela parte colorida da seguinte imagem.

a)

b)

c)

d)

26.

O termo superior de uma fração é chamado de:

a)

Divisor

b)

Resto

c)

Denominador

d)

Numerador

27.

Qual fração está representada nas imagens juntas?

a)

7/8

b)

7/4

c)

3/4

d)

8/7

28.

Escreva o número misto na forma de fração imprópria.

a)

b)

c)

d)

29.

Escreva a fração imprópria na forma de número misto.

a)

b)

30.

Simplifique a fração acima obtemos:

a)

42/90

b)

28/45

c)

14/15

d)

7/15

31.

Observando a imagem, é possível afirmar que:

a)

3/3 é equivalente a 1.

b)

1/2 é equivalente a 3/4.

c)

1/3 é equivalente a 1/2.

d)

2/3 é equivalente a 1/2.

32.

Qual fração imprópria está representada aseguir:

a)

15/18

b)

15/6

c)

16/18

d)

16/6

33.

Em uma reunião de um grupo de trabalho tinha 28 alunos. Determine o número de meninas, se elas representam 3/7 do total de alunos.

(a)

Choose from the below words

12

16

10

20

34.

Simplifique, se possível, as frações a seguir:

A) $\frac{2}{8}=$ (a)

B) $\frac{30}{6}=$ (b)

C) $\frac{100}{200}=$ (c)

D) $\frac{10}{4}=$ (d)

Choose from the below words

$\frac{1}{4}$

$5$

$\frac{1}{2}$

$\frac{5}{2}$

35.

Em uma sala de aula haviam 40 alunos, destes $\frac{2}{5}$ foram reprovados. Quantos alunos foram aprovados?

a)

16

b)

18

c)

22

d)

24

e)

26

36.

Se um operário trabalha regularmente 40 horas por semana e durante uma demanda de trabalho ele precisou fazer 10 horas extras, qual a fração equivalente às horas extras?

a)

$\frac{1}{4}$

b)

$\frac{1}{5}$

c)

$\frac{1}{3}$

d)

$\frac{1}{2}$

37.

$Qual\ o\ valor\ de\ \ \ \frac{8}{9}-\frac{2}{3}?$

a)

$1$

b)

$\frac{2}{9}$

c)

$\frac{6}{9}$

d)

$\frac{10}{12}$

38.

Qual das frações abaixo representa o maior valor ?

a)

3/4

b)

1/2

c)

5/2

d)

1/10

39.

Qual o valor da soma das frações abaixo?
$\frac{3}{8}+\frac{2}{8}=$

a)

$\frac{5}{16}$

b)

$\frac{5}{8}$

c)

$\frac{1}{8}$

d)

$\frac{5}{64}$

40.

Paulo e Maria comeram uma pizza juntos. Paulo comeu 5/8 da pizza e Maria comeu 2/8 da pizza. Qual a fração que representa quanto eles comeram juntos?

a)

3/8

b)

1/2

c)

7/8

d)

1/8

41.

Qual o valor da subtração de frações abaixo?
$\frac{15}{19}-\frac{7}{19}=$

a)

$\frac{8}{19}$

b)

$\frac{22}{19}$

c)

$1$

d)

$\frac{8}{38}$

42.

Qual a alternativa que corresponde a fração irredutível obtida pela soma abaixo?
$\frac{1}{3}+\frac{2}{5}+\frac{5}{6}=$

a)

$\frac{4}{15}$

b)

$\frac{4}{7}$

c)

$\frac{47}{30}$

d)

$\frac{8}{30}$

43.

Assinala o resultado correto para a seguinte operação: $\frac{35}{14}+\frac{3}{7}$

a)

$\frac{41}{14}$

b)

$\frac{38}{21}$

c)

$\frac{38}{14}$

d)

$\frac{38}{7}$

44.

Assinala o resultado correto para a seguinte operação: $\frac{18}{15}-\frac{16}{15}$

a)

$\frac{2}{15}$

b)

$\frac{2}{0}$

c)

$\frac{2}{1}$

d)

$\frac{2}{30}$

45.

Assinala o resultado correto para a seguinte operação: $\frac{27}{18}-\frac{7}{6}$

a)

$\frac{6}{18}$

b)

$\frac{20}{12}$

c)

$\frac{20}{18}$

d)

$\frac{6}{6}$

46.

$3\frac{1}{4}$

Que fração representa o seguinte numero misto:

a)

$\frac{13}{4}$

b)

$\frac{12}{4}$

c)

$\frac{11}{4}$

d)

$\frac{10}{4}$

47.

$\frac{7}{5}=\frac{z}{45}$

Determine o termo desconhecido na igualdade ( equivalência)

a)

13

b)

23

c)

60

d)

63

48.

Ontem Marta leu $\frac{5}{9}$ das páginas de um livro. Hoje ela leu $\frac{2}{5}$ das páginas do mesmo livro. Que fração do livro Marta leu nos dois dias?

a)

$\frac{10}{45}$

b)

$\frac{7}{9}$

c)

$\frac{7}{5}$

d)

$\frac{43}{45}$

49.

Calcule a soma das frações impróprias 5/3 e 7/4.

a)

19/7

b)

41/12

c)

9/2

d)

13/5

50.

Converta o número misto 2 1/5 em uma fração imprópria.

a)

7/3

b)

3/2

c)

11/5

d)

13/5

51.

Subtraia 3/2 de 4 1/3.

a)

3 1/3

b)

5/6

c)

1 1/2

d)

2 5/6

52.

Multiplique as frações impróprias 4/5 e 3/2.

a)

5/4

b)

2/3

c)

7/5

d)

6/5

53.

Divida o número misto 5 2/3 por 2.

a)

2 5/6

b)

2 1/2

c)

4 1/4

d)

3 1/3

54.

Calcule a diferença entre 5/4 e 2/3.

a)

1/2

b)

3/5

c)

4/7

d)

7/12

55.

Converta a fração imprópria 11/2 em um número misto.

a)

6 1/2

b)

4 1/2

c)

3 1/2

d)

5 1/2

56.

Some 3/4 com 2 1/2.

a)

1 1/2

b)

2 3/4

c)

2 1/4

d)

3 1/4

57.

Subtraia 1/3 de 3 2/5.

a)

3 3/5

b)

3 1/3

c)

3 1/15

d)

3 1/2

58.

Multiplique as frações impróprias 7/8 e 5/6.

a)

42/56

b)

3/4

c)

25/48

d)

35/48

59.

O que é um número misto?

a)

Uma sequência de números primos

b)

Um número imaginário

c)

Combinação de um número inteiro com uma fração

d)

Um número decimal

60.

Dê um exemplo de um número misto.

a)

2 1/3

b)

4 3/4

c)

5 2/5

d)

3 1/2

61.

Como você pode identificar um número fracionário?

a)

Presença de um ponto decimal

b)

Presença de um sinal de multiplicação

c)

Presença de uma barra de fração

d)

Presença de um sinal de adição

62.

Ordene os números mistos 2 1/2, 3 3/4 e 2 3/8 do menor para o maior.

a)

3 3/4, 2 3/8, 2 1/2

b)

2 1/2, 2 3/8, 3 3/4

c)

2 3/8, 2 1/2, 3 3/4

d)

2 3/8, 3 3/4, 2 1/2

63.

Qual é a diferença entre um número misto e um número fracionário?

a)

Um número misto é representado por uma fração, enquanto um número fracionário é representado por um número inteiro.

b)

Um número misto tem apenas a parte fracionária, enquanto um número fracionário tem apenas a parte inteira.

c)

Um número misto tem uma parte inteira e uma parte fracionária, enquanto um número fracionário tem apenas a parte fracionária.

d)

Um número misto é sempre negativo, enquanto um número fracionário é sempre positivo.

64.

Se um número misto é 4 1/2 e um número fracionário é 9/2, eles são iguais? Por quê?

a)

Não, porque um número misto é sempre maior que um número fracionário

b)

Sim

c)

Não, porque um número misto é sempre menor que um número fracionário

d)

Não, porque um número misto é uma forma diferente de representar um número fracionário

65.

Se um número misto é 5 2/3, qual é a parte inteira e qual é a parte fracionária?

a)

5 e 2/3

b)

5 e 3/2

c)

3 e 5/2

d)

2 e 5/3

66.

Qual é a diferença entre um número misto e um número fracionário?

a)

Um número misto é representado por uma fração, enquanto um número fracionário é representado por um número inteiro.

b)

Um número misto tem apenas a parte fracionária, enquanto um número fracionário tem apenas a parte inteira.

c)

Um número misto tem uma parte inteira e uma parte fracionária, enquanto um número fracionário tem apenas a parte fracionária.

d)

Um número misto é sempre negativo, enquanto um número fracionário é sempre positivo.

67.

Como você pode identificar um número fracionário?

a)

Presença de um ponto decimal

b)

Presença de um sinal de multiplicação

c)

Presença de uma barra de fração

d)

Presença de um sinal de adição

68.

Ordene os números mistos 3 1/2, 4 3/4 e 3 3/8 do menor para o maior.

a)

3 3/8, 3 1/2, 4 3/4

b)

3 1/2, 3 3/8, 4 3/4

c)

4 3/4, 3 3/8, 3 1/2

d)

3 3/8, 4 3/4, 3 1/2

69.

Qual é a fração representada pela parte colorida da imagem?

a)

b)

c)

d)

70.

Qual é a fração representada pela parte colorida da seguinte imagem?

a)

b)

c)

d)

71.

O termo superior de uma fração é chamado de:

a)

Divisor

b)

Resto

c)

Denominador

d)

Numerador

72.

Qual fração imprópria está representada na imagem?

a)

7/8

b)

7/4

c)

3/4

d)

8/7

73.

Qual fração imprópria está representada na imagem?

a)

15/18

b)

15/6

c)

16/18

d)

16/6

74.

Observando a imagem, é possível afirmar que:

a)

3/3 é equivalente a 1.

b)

1/2 é equivalente a 3/4.

c)

1/3 é equivalente a 1/2.

d)

2/3 é equivalente a 1/2.

75.

A fração irredutível equivalente à 84/90 é:

a)

42/90

b)

28/45

c)

14/15

d)

7/15

76.

Escreva o número misto na forma de fração imprópria.

a)

b)

c)

d)

77.

Escreva a fração imprópria na forma de número misto.

a)

b)

78.

A alternativa em que as frações estão na ordem crescente é:

a)

$\frac{1}{8}\ ,\ \frac{1}{6}\ ,\ \frac{1}{2}$

b)

$\frac{1}{2}\ ,\ \frac{1}{6}\ ,\ \frac{1}{8}$

c)

$\frac{1}{6}\ ,\ \frac{1}{8}\ ,\ \frac{1}{2}$

d)

$\frac{1}{8}\ ,\ \frac{1}{2}\ ,\ \frac{1}{6}$

79.

Qual das frações representa sete décimos?

a)

10/7

b)

3/7

c)

7/100

d)

7/10

80.

Observe a fração abaixo e marque o desenho que a representa.

\frac{3}{10}

a)

b)

c)

81.

Das frações abaixo, qual pode ser classificada como uma fração imprópria?

a)

b)

c)

d)

82.

Qual fração representa a parte vermelha das figuras?

a)

\frac{5}{8}

b)

$\frac{5}{4}$

c)

$\frac{6}{3}$

d)

$\frac{3}{6}$

83.

A fração 4/3 corresponde à figura.......

a)

b)

c)

d)

84.

Qual número misto representa a imagem acima?

a)

2 inteiros e 1/5

b)

3 inteiros e 1/6

c)

2 inteiros e 4/5

d)

3 inteiros

85.

Selecione todas as opções que representam frações IMPRÓPRIAS

a)

12/13

b)

1/3

c)

81/7

d)

16/5

e)

2/9

86.

Observando a imagem, é possível afirmar que:

a)

3/3 é equivalente a 1.

b)

1/2 é equivalente a 3/4.

c)

1/3 é equivalente a 1/2.

d)

2/3 é equivalente a 1/2.

87.

A fração $\frac{11}{7}$ é:

a)

própria, e se lê "sete onze avos"

b)

imprópria, e se lê "sete onze avos"

c)

aparente, e se lê "onze sétimos"

d)

imprópria, e se lê "onze sétimos"

88.

Qual o número misto representa a imagem acima?

a)

2 inteiros e 1/2

b)

1 inteiro e 2/6

c)

1 inteiro e 4/6

d)

2 inteiros

89.

Qual fração imprópria está representada na figura?

a)

1/8

b)

12/5

c)

2/5

d)

1/5

90.

Qual a fração imprópria do número misto expresso na figura?

a)

15/4

b)

24/3

c)

11/4

d)

23/4

91.

Qual fração imprópria representa a parte laranja das figuras?

a)

$\frac{7}{8}$

b)

$\frac{2}{4}$

c)

$\frac{2}{7}$

d)

$\frac{7}{2}$

92.

1- Diga a Fração Equivalente de: $\frac{2}{4}$

a)

$\frac{1}{4}$

b)

$\frac{2}{8}$

c)

$\frac{4}{8}$

d)

$\frac{4}{4}$

93.

2- Diga a Fração Equivalente de: $\frac{2}{4}$

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$\frac{2}{8}$

c)

$\frac{4}{2}$

d)

$\frac{4}{4}$

94.

3- Diga a Fração Equivalente de: $\frac{3}{6}$

a)

$\frac{2}{2}$

b)

$\frac{6}{12}$

c)

$\frac{4}{2}$

d)

$\frac{5}{10}$

95.

4- Diga a Fração Equivalente de: $\frac{3}{6}$

a)

$\frac{2}{2}$

b)

$\frac{1}{2}$

c)

$\frac{4}{2}$

d)

$\frac{1}{4}$

96.

5- Diga a Fração Equivalente de: $\frac{6}{10}$

a)

$\frac{2}{2}$

b)

$\frac{1}{2}$

c)

$\frac{3}{5}$

d)

$\frac{10}{20}$

97.

6- Diga a Fração Equivalente de: $\frac{6}{12}$

a)

$\frac{12}{24}$

b)

$\frac{12}{48}$

c)

$\frac{6}{3}$

d)

$\frac{12}{36}$

98.

7- Diga a Fração Equivalente de: $\frac{1}{3}$

a)

$\frac{12}{24}$

b)

$\frac{12}{48}$

c)

$\frac{6}{3}$

d)

$\frac{12}{36}$

99.

8- Diga a Fração Equivalente de: $\frac{2}{5}$

a)

$\frac{12}{24}$

b)

$\frac{12}{48}$

c)

$\frac{10}{25}$

d)

$\frac{12}{36}$

100.

8- Diga a Fração Equivalente de: $\frac{5}{2}$

a)

$\frac{15}{10}$

b)

$\frac{25}{10}$

c)

$\frac{15}{25}$

d)

$\frac{5}{10}$

101.

10- Diga a Fração Equivalente de: $\frac{8}{6}$

a)

$\frac{32}{24}$

b)

$\frac{24}{40}$

c)

$\frac{24}{30}$

d)

$\frac{32}{16}$

102.

O que são frações equivalentes?

a)

Frações com o mesmo numerador

b)

Frações com o mesmo denominador

c)

Frações que representam a mesma quantidade

d)

Frações idênticas

103.

Qual das frações seguintes não é equivalente a $\frac{4}{7}$ ?

a)

$\frac{20}{35}$

b)

$\frac{16}{28}$

c)

$\frac{12}{21}$

d)

$\frac{10}{14}$

104.

Completa a igualdade de forma a obteres uma fração equivalente.
$\frac{1}{4}$ = $\frac{5}{ }$

a)

20

b)

4

c)

10

d)

5

105.

Considera a fração seguinte.
$\frac{5}{25}$
Seleciona a fração equivalente.

a)

$\frac{1}{5}$

b)

$\frac{5}{1}$

c)

$\frac{25}{1}$

d)

$\frac{1}{25}$

106.

Completa a igualdade de forma a obteres uma fração equivalente.
$\frac{1}{4}$ = $\frac{7}{ }$

a)

28

b)

4

c)

10

d)

5

107.

Considera a fração seguinte.
$\frac{15}{20}$
Seleciona a fração equivalente irredutível.

a)

$\frac{3}{4}$

b)

$\frac{3}{5}$

c)

$\frac{5}{1}$

d)

$\frac{1}{5}$

108.

As seguintes frações são equivalentes.
$\frac{5}{2}=\frac{10}{\alpha}$
O valor que a letra $\alpha$ é:

a)

$4$

b)

$5$

c)

$6$

d)

$1$

109.

A fração irredutível equivalente a $\frac{100}{30}$

a)

$\frac{10}{3}$

b)

$\frac{100}{3}$

c)

$\frac{50}{15}$

d)

$\frac{25}{5}$

110.

A fração decimal equivalente a $\frac{3}{5}$ é:

a)

$\frac{3}{10}$

b)

$\frac{30}{50}$

c)

$\frac{30}{5}$

d)

$\frac{6}{10}$

111.

Considera a figura ao lado.

Seleciona a forma irredutível da fração que representa a parte pintada a amarelo.

a)

$\frac{1}{3}$

b)

$\frac{2}{6}$

c)

$\frac{3}{1}$

d)

$\frac{6}{2}$

112.

O que são frações equivalente?

a)

São frações que representam o mesmo número

b)

São frações idênticas

c)

São frações com o mesmo denominador

d)

São frações com o mesmo numerador

113.

Entre duas frações com o mesmo denominador é maior aquela que tem ------- numerador.

(a)

114.

Qual das frações seguintes não é equivalente a $\frac{4}{7}$ ?

a)

$\frac{20}{35}$

b)

$\frac{16}{28}$

c)

$\frac{12}{21}$

d)

$\frac{10}{14}$

115.

Completa a igualdade de forma a obteres uma fração equivalente.
$\frac{1}{4}$ = $\frac{5}{ }$

a)

20

b)

4

c)

10

d)

5

116.

Considera a figura ao lado.

Seleciona a forma irredutível da fração que representa a parte pintada a amarelo.

a)

$\frac{1}{3}$

b)

$\frac{2}{6}$

c)

$\frac{3}{1}$

d)

$\frac{6}{2}$

117.

A Rita fez um bolo e dividiu-o em seis fatias iguais. Decidiu vender as fatias a 2 euro cada.
Vendeu $\frac{2}{6}$ do bolo. Quanto dinheiro recebeu?

a)

1 euro

b)

2 euros

c)

3 euros

d)

4 euros

e)

6 euros

118.

Das frações apresentadas quais são equivalentes?

a)

$\frac{3}{4}$ $\frac{3}{8}$ $\frac{6}{4}$ $\frac{21}{28}$

b)

$\frac{18}{24}$ $\frac{3}{4}$ $\frac{21}{28}$ $\frac{15}{20}$

c)

$\frac{3}{8}$ $\frac{18}{24}$ $\frac{21}{28}$

119.

O número decimal correspondente à fração $\frac{36}{10}$ é:

a)

0,036

b)

0,36

c)

3,6

d)

3600

120.

Entre duas frações com o mesmo numerador é maior aquela que tem o ------denominador

(a)

121.

Qual dos seguintes números é maior do que $\frac{\text{5}}{\text{6}}$ ?

a)

$\frac{\text{4}}{\text{5}}$

b)

$\frac{\text{2}}{\text{3}}$

c)

0,7

d)

$\frac{\text{6}}{\text{7}}$

122.

Desenha uma figura geométrica, no quadriculado, e pinta quatro sextos dessa figura.

123.

Qual é a simplificação da fração $\frac{4}{12}$ ?

a)

$\frac{1}{3}$

b)

$\frac{2}{3}$

c)

$\frac{2}{6}$

d)

$\frac{1}{4}$

124.

Qual é a simplificação da fração $\frac{27}{9}$

a)

6

b)

7

c)

3

d)

2

125.

Qual das frações abaixo é equivalente a fração $\frac{15}{45}$ ?

a)

$\frac{2}{3}$

b)

$\frac{1}{2}$

c)

$\frac{1}{3}$

d)

$\frac{1}{5}$

126.

A fração irredutível de $\frac{24}{15}$ é

a)

$\frac{12}{5}$

b)

$\frac{6}{3}$

c)

$\frac{8}{5}$

127.

$.$ $\frac{5}{7}\ ;\ \frac{15}{20}\ ;\ \frac{6}{27}\ ;\ \frac{3}{7}\ ;\ \frac{7}{63}\ ;\ \frac{2}{31}\ ;\ \frac{33}{55}$

Do seguinte conjunto de frações, indica as que são irredutíveis

a)

$\frac{33}{55}\ ;\ \frac{5}{7}\ ;\ \frac{7}{63}$

b)

$\frac{15}{20}\ ;\ \frac{6}{27}\ ;\ \frac{2}{31}$

c)

$\frac{5}{7}\ ,\ \frac{3}{7}\ ;\ \frac{2}{31}$

128.

$\frac{9}{15}$

A fração equivalente é:

a)

$\frac{1}{5}$

b)

$\frac{3}{2}$

c)

$\frac{3}{5}$

129.

Observa a imagem.

Assinala duas frações equivalentes relativas à parte pintada.

a)

$\frac{2}{3}$

b)

$\frac{1}{2}$

c)

$\frac{3}{6}$

d)

$\frac{1}{5}$

130.

$\frac{3}{5}+\frac{9}{5}=$

a)

$\frac{12}{10}$

b)

$\frac{12}{5}$

c)

$\frac{6}{5}$

d)

$\frac{13}{5}$

131.

$\frac{13}{12}+1=$

a)

$\frac{14}{12}$

b)

$\frac{25}{12}$

132.

O valor da expressão numérica $\frac{1}{3}+\frac{1}{3}$ é:

a)

$\frac{2}{6}$

b)

$\frac{2}{3}$

c)

$\frac{1}{6}$

d)

1

133.

O valor da expressão numérica $\frac{4}{3}+\frac{3}{6}$ é:

a)

$\frac{7}{9}$

b)

$\frac{2}{3}$

c)

$\frac{11}{6}$

d)

1

134.

O valor numérico da expressão $\frac{1}{2}+\frac{1}{5}$ , na forma de fração irredutivel é:

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$\frac{2}{7}$

c)

$\frac{1}{5}$

d)

$\frac{7}{10}$

135.

O valor numérico da expressão $\frac{1}{3}-\frac{1}{9}$ , na forma de fração irredutível é:

a)

$\frac{0}{3}$

b)

$\frac{2}{9}$

c)

$\frac{1}{9}$

d)

$\frac{1}{3}$

136.

Luísa começou a ler um livro no fim de semana. Na sexta-feira, leu $\frac{1}{12}$ do livro, no sábado $\frac{1}{4}$ e no domingo leu $\frac{1}{6}$ . Considera a expressão numérica $\frac{1}{12}+\frac{1}{4}\ +\frac{1}{6}$ . Seleciona a opção que traduz o significado da expressão no contexto do problema.

a)

A parte do livro que a Luísa ainda tem para ler.

b)

A parte do livro que a Luísa já leu.

c)

A parte do livro que a Luísa leu na sexta-feira e no sábado.

d)

A parte do livro que a Luísa leu no sábado e no domingo.

137.

Uma casa ocupa $\frac{1}{2}$ do terreno e o pomar ocupa $\frac{1}{4}$ desse mesmo terreno. A parte do terreno que ocupam juntos é:

a)

$\frac{3}{4}$

b)

$\frac{1}{4}$

c)

$\frac{2}{6}$

d)

$\frac{3}{6}$

138.

Numa prova de ciências um aluno acertou 6/8 do número de questões existentes na atividade. Qual fração representa o número de questões que o aluno errou?

a)

2/8

b)

3/8

c)

9/8

d)

8/8

139.

Analise as alternativas e assinale apenas aquela em que o cálculo correto.

a)

b)

c)

d)

140.

Considera a parte colorida das figuras. Qual a expressão que representa simbolicamente esta operação?

a)

$\frac{1}{6}+\frac{5}{6}$

b)

$\frac{3}{6}-\frac{5}{6}$

c)

$\frac{3}{6}-\frac{1}{6}$

d)

$\frac{4}{6}-\frac{2}{6}$

141.

$\frac{3}{6}-\frac{1}{6}=?$

a)

$\frac{2}{6}$

b)

$\frac{4}{6}$

c)

$\frac{2}{12}$

d)

$\frac{1}{6}$

142.

Completa as frações, indicando o valor que está em falta. $\frac{7}{3}+\frac{4}{3}=\frac{11}{?}$

a)

6

b)

3

143.

Completa as frações, indicando o valor que está em falta. $\frac{7}{12}+\frac{4}{12}=\frac{?}{12}$

a)

11

b)

3

144.

Comprei uma barra de chocolate que possuía um total de oito quadradinhos. Comi três quadradinhos de chocolate ontem e dois quadradinhos de chocolate hoje. Que fração de chocolate eu já comi? E que fração ainda falta comer?

a)

8/8

b)

3/8

c)

5/8

145.

Qual a resposta correta:

a)

$\frac{1}{2}+\frac{4}{5}=$

1.

1/7

b)

$\frac{2}{3}+\frac{7}{3}=$

2.

9/3

c)

$\frac{3}{7}-\frac{2}{7}=$

3.

13/10

d)

$\frac{5}{6}+\frac{1}{2}=$

4.

9/35

e)

$\frac{5}{7}-\frac{2}{5}=$

5.

4/3

146.

$\frac{3}{5}+\frac{9}{5}=$

a)

$\frac{12}{10}$

b)

$\frac{12}{5}$

c)

$\frac{6}{5}$

d)

$\frac{13}{5}$

147.

$\frac{13}{12}+1=$

a)

$\frac{14}{12}$

b)

$\frac{25}{12}$

148.

$\frac{9}{5}-\frac{3}{5}=$

a)

6

b)

$\frac{6}{5}$

c)

$\frac{12}{5}$

d)

$\frac{6}{0}$

149.

O valor da expressão numérica $\frac{1}{3}+\frac{1}{3}$ é:

a)

$\frac{2}{6}$

b)

$\frac{2}{3}$

c)

$\frac{1}{6}$

d)

1

150.

O valor numérico da expressão $\frac{1}{2}+\frac{1}{5}$ , na forma de fração irredutivel é:

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$\frac{2}{7}$

c)

$\frac{1}{5}$

d)

$\frac{7}{10}$

151.

O valor numérico da expressão $\frac{1}{3}-\frac{1}{9}$ , na forma de fração irredutível é:

a)

$\frac{0}{3}$

b)

$\frac{2}{9}$

c)

$\frac{1}{9}$

d)

$\frac{1}{3}$

152.

Complete as frações, indicando o valor que está em falta. $\frac{7}{3}+\frac{4}{3}=\frac{11}{?}$

a)

6

b)

3

153.

Completa as frações, indicando o valor que está em falta. $\frac{3}{4}-\frac{1}{4}=\frac{?}{4}$

a)

4

b)

2

154.

Na operação 17 + 12 = 29 que termo é a primeira parcela?

a)

29

b)

12

c)

17

d)

+

155.

Uma dezena e meia é o mesmo que:

a)

20 unidades

b)

15 unidades

c)

12 unidades

d)

10 unidades

156.

A resposta do cálculo acima é:

a)

68

b)

86

c)

75

d)

42

157.

A resposta do cálculo acima é:

a)

203

b)

263

c)

763

d)

889

158.

O valor da expressão numérica $\frac{4}{3}+\frac{3}{6}$ é:

a)

$\frac{7}{9}$

b)

$\frac{2}{3}$

c)

$\frac{11}{6}$

d)

1

159.

O valor numérico da expressão $\frac{1}{2}+\frac{1}{5}$ , na forma de fração irredutivel é:

a)

$\frac{1}{2}$

b)

$\frac{2}{7}$

c)

$\frac{1}{5}$

d)

$\frac{7}{10}$

160.

O valor numérico da expressão $\frac{1}{3}-\frac{1}{9}$ , na forma de fração irredutível é:

a)

$\frac{0}{3}$

b)

$\frac{2}{9}$

c)

$\frac{1}{9}$

d)

$\frac{1}{3}$

161.

Luísa começou a ler um livro no fim de semana. Na sexta-feira, leu $\frac{1}{12}$ do livro, no sábado $\frac{1}{4}$ e no domingo leu $\frac{1}{6}$ . Considera a expressão numérica $\frac{1}{12}+\frac{1}{4}\ +\frac{1}{6}$ . Seleciona a opção que traduz o significado da expressão no contexto do problema.

a)

A parte do livro que a Luísa ainda tem para ler.

b)

A parte do livro que a Luísa já leu.

c)

A parte do livro que a Luísa leu na sexta-feira e no sábado.

d)

A parte do livro que a Luísa leu no sábado e no domingo.

162.

$\frac{2}{5}+\frac{6}{15}=$

a)

$\frac{8}{20}$

b)

$\frac{8}{15}$

c)

$\frac{12}{15}$

d)

$5$

163.

Qual é o valor da fração $\frac{9}{12}$ simplificada?

a)

$\frac{3}{4}$

b)

$\frac{1}{2}$

c)

$\frac{2}{3}$

d)

$\frac{4}{5}$

164.

Converta a fração imprópria 14/3 em um número misto.

a)

4 2/3

b)

5 1/3

c)

4 1/3

d)

5 2/3

165.

Qual é o valor da soma das frações $\frac{5}{6} + \frac{1}{3}$ ?

a)

$\frac{7}{6}$

b)

$\frac{2}{3}$

c)

$\frac{1}{2}$

d)

$\frac{5}{9}$

Avaliação de matemática sobre frações

Total questions: 165

Worksheet time: 7hrs 47mins

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