Free Printable SOAL LATIHAN SULINGJAR ANBK 2024

Worksheets

SOAL LATIHAN SULINGJAR ANBK 2024

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Name

Class

Date

Di kelas Anda, ada seorang siswa yang berasal dari latar belakang ekonomi yang kurang mampu sering tidak membawa alat tulis. Guru mengetahui hal ini tetapi tidak menegurnya dan tidak memberinya bantuan. Bagaimana Anda menilai respons guru dalam menangani situasi ini?

Guru seharusnya menghukum siswa tersebut karena tidak disiplin.

Guru sudah benar karena tidak membeda-bedakan.

Guru seharusnya memberi perhatian lebih kepada siswa tersebut.

Guru sebaiknya meminta siswa lain untuk membantu.

Seorang siswa di sekolah Anda selalu menjadi sasaran perundungan oleh sekelompok siswa karena perbedaan agama. Siswa tersebut telah melaporkan masalah ini kepada guru, tetapi guru tersebut hanya menasihatinya untuk bersabar. Bagaimana seharusnya guru merespons kasus ini?

Guru harus segera menindak tegas pelaku perundungan.

Guru sudah tepat dengan menasihati siswa untuk bersabar.

Guru sebaiknya mendiskusikan masalah ini dengan orang tua siswa.

Guru tidak perlu terlibat karena ini masalah pribadi siswa.

Di sekolah Anda, ada siswa yang berkebutuhan khusus. Namun, fasilitas sekolah tidak mendukung siswa tersebut untuk berpartisipasi penuh dalam pembelajaran. Apa yang seharusnya dilakukan sekolah dalam situasi ini?

Sekolah sebaiknya memindahkan siswa tersebut ke sekolah khusus.

Sekolah cukup memberi tugas ringan kepada siswa tersebut.

Sekolah tidak perlu mengubah fasilitas karena akan memakan biaya besar.

Sekolah harus menambah fasilitas yang mendukung siswa berkebutuhan khusus.

Di dalam kelas, seorang guru sering memberikan perhatian lebih kepada siswa yang berprestasi dan mengabaikan siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar. Bagaimana menurut Anda seharusnya guru tersebut bertindak?

Guru harus fokus pada siswa berprestasi karena mereka lebih potensial.

Guru harus membagi perhatiannya secara adil kepada semua siswa.

Guru sebaiknya memberikan pelajaran tambahan hanya kepada siswa yang pintar.

Guru sebaiknya membiarkan siswa yang kesulitan belajar mandiri.

Seorang guru selalu memulai kelas dengan mengajukan pertanyaan kepada siswa tentang topik yang akan dibahas. Namun, hanya siswa yang pandai yang sering menjawab, sementara siswa yang lain cenderung pasif. Apa yang dapat dilakukan guru untuk meningkatkan partisipasi semua siswa?

Guru harus secara aktif meminta siswa yang jarang berbicara untuk berpartisipasi.

Guru sebaiknya tetap fokus pada siswa yang aktif saja.

Guru seharusnya memberikan poin tambahan hanya untuk siswa yang menjawab dengan benar.

Guru sebaiknya menghukum siswa yang tidak mau berpartisipasi.

Di kelas Anda, ada seorang siswa yang sering terlambat masuk sekolah karena kondisi ekonomi keluarganya yang memaksa dia untuk membantu orang tua di rumah. Bagaimana sebaiknya sekolah menangani situasi ini?

Sekolah sebaiknya memberikan toleransi kepada siswa tersebut dan mencari solusi yang tepat.

Sekolah harus tetap memberikan hukuman kepada siswa tersebut sesuai aturan.

Sekolah sebaiknya memindahkan siswa ke kelas siang agar tidak terlambat.

Sekolah tidak perlu terlibat dalam urusan pribadi siswa.

Seorang siswa pindahan di sekolah Anda kesulitan beradaptasi dengan teman-teman sekelasnya karena perbedaan bahasa dan budaya. Apa yang seharusnya dilakukan oleh pihak sekolah untuk membantu siswa ini?

Membiarkan siswa tersebut belajar sendiri tanpa intervensi.

Mengadakan kegiatan pengenalan budaya dan bahasa untuk semua siswa.

Meminta siswa untuk belajar bahasa lokal dengan cepat.

Menugaskan siswa untuk belajar di rumah saja hingga bisa beradaptasi.

Dalam sebuah pelajaran, seorang guru tidak memberikan kesempatan kepada siswa perempuan untuk berpendapat karena anggapannya mereka kurang kompeten dibandingkan siswa laki-laki. Bagaimana seharusnya sikap guru dalam situasi ini?

Guru sebaiknya membiarkan siswa perempuan hanya menonton saja.

Guru benar, karena siswa laki-laki biasanya lebih kompeten.

Guru harus memberikan kesempatan yang sama kepada semua siswa tanpa membedakan gender.

Guru seharusnya memberikan perhatian lebih kepada siswa laki-laki.

Di sekolah Anda, ada peraturan bahwa siswa dari keluarga kurang mampu dapat memperoleh beasiswa. Namun, tidak semua siswa yang memenuhi syarat mengetahui informasi ini. Bagaimana sekolah seharusnya menyikapi situasi ini?

Sekolah sebaiknya secara aktif menyebarkan informasi beasiswa kepada semua siswa.

Sekolah cukup menunggu siswa yang bertanya tentang beasiswa.

Sekolah seharusnya memberikan beasiswa hanya kepada siswa yang pandai.

Sekolah tidak perlu mengiklankan beasiswa secara luas.

10.

Di kelas Anda, ada seorang siswa yang berasal dari luar daerah dan belum fasih berbahasa Indonesia. Siswa tersebut sering kesulitan mengikuti pelajaran karena keterbatasan bahasa. Apa yang dapat dilakukan oleh guru untuk membantu siswa ini?

Meminta siswa lain untuk menjauh dari siswa tersebut.

Membiarkan siswa tersebut beradaptasi sendiri

Menghukum siswa karena tidak bisa mengikuti pelajaran

Memberikan bimbingan tambahan khusus dalam bahasa Indonesia

11.

Di kelas Anda, seorang siswa sering tidak dapat mengikuti pelajaran dengan baik karena harus membantu pekerjaan orang tua di rumah. Hal ini membuatnya sering tertinggal dalam pelajaran. Apa yang sebaiknya dilakukan oleh guru untuk membantu siswa tersebut?

Memberikan bimbingan tambahan setelah jam pelajaran

Menghukum siswa karena sering tertinggal pelajaran

Meminta siswa berhenti membantu orang tua

Membiarkan siswa tersebut berusaha sendiri

12.

Seorang siswa di kelas Anda merasa takut untuk berbicara di kelas karena sering diejek oleh teman-temannya. Guru belum menyadari hal ini. Apa yang seharusnya dilakukan oleh guru untuk membantu siswa tersebut?

Memberikan kesempatan lebih banyak kepada siswa untuk berbicara dan menciptakan suasana yang aman

Mengabaikan masalah karena guru tidak menyadari situasi

Meminta siswa yang mengejek untuk meminta maaf secara terbuka

Menghukum siswa yang diejek karena tidak aktif

13.

Hal yang dilakukan guru agar siswa tidak takut merasa salah ketika menjawab pertanyaan atau bertanya kepada guru, kecuali...

Guru harus bersikap demokratis

Pembelajaran tidak selalu dinilai dari perolehan angka yang tinggi

Suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan membuat siswa menjadi semangat belajar dan pembelajaran akan lebih bermakna

Memberi kesempatan anak yang pandai dan pemberani

14.

Untuk menciptakan kelas kondusif, guru harus bisa memberikan aturan yang disepakati oleh siswa. Sehingga siswa tidak bisa membuat keributan di kelas yang membuat suasana belajar tidak kondusif karena mereka telah membuat aturan yang disepakati. Berikut hukuman ringan yang cocok untuk siswa yang melanggar kesepakatan bersama

Membersihakan ruangan kelas, mengahafalkan materi pelajaran, dan mengerjakan tugas yang belum diselesaikan

Berdiri di depan kelas, lari keliling lapangan, dan membersihkan kamar mandi

Membayar denda, disuruh keluar kelas, disuruh pulang

Tidak perlu ada hukuman fisik

15.

Penataan ruang kelas merupakan lingkungan utama untuk menciptakan kegiatan belajar dan mengajar yang menyenangkan. Ruang belajar yang bersih, nyaman dan terata dengan dengan rapi akan mendukung pembelajaran lebih baik. Menata ruang kelas merupakan tugas bersama antara siswa dengan wali kelas yang bersangkutan. Pihak sekolah juga bisa berkontribusi untuk penataan ruang kelas yang kondusif. Berikut contoh kegiatan yang dapat dilakukan pihak sekolah, kecuali...

Mengadakan lomba kebersihan kelas secara berkala

Melengkapi sarana prasarana di kelas

Memotivasi anak untuk menciptakan ruangan kelas yang bersih, rapi dan nyaman

Mengadakan kerja bakti setiap hari Jumat di lingkungan sekolah

16.

Untuk membangun lingkungan belajar yang kondusif, sarana fisik yang ada dilingkungan sekolah yang harus diperhatikan yaitu,

aksesoris dinding kelas untuk menciptakan suasana yang menyenangkan

ruang belajar yang bersih, nyaman dan tertata dengan rapi

segala sesuatu yang berhubungan dengan tempat proses pembelajaran

ruang kelas dan sarana dan prasarananya, pengudaraan, alat atau media belajar, pencahayaan, pewarnaannya, dan pajangan hingga penataannya

17.

Untuk menumbuhkan minat atau memotivasi anak dalam melaksanakan kegiatan belajar, lingkungan belajar harus difasilitasi untuk merefleksikan ekspektasi tinggi dalam meraih kesuksesan anak secara individu.Kondisi atau lingkungan pembelajaran yang kondusif wajib diterapkan untuk memaksimalkan kegiatan belajar mengajar. Lalu, bagaimana cara menciptakan lingkungan yang kondusif?

Menata ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, mengadakan pembelajaran di luar sekolah terus-menerus

Menata ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, kerja sama dengan orang tua untuk pengadaan fasilitas sekolah

Menata ruang kelas, suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan, lingkungan luar kelas yang kondusif, komunikasi serta hubungan sosial yang harmonis antara siswa dan guru, menjadi guru yang menyenangkan, membiarkan siswa berkreasi dan bermain sesuai keinginannya

18.

Membersihakan ruangan kelas, mengahafalkan materi pelajaran, dan mengerjakan tugas yang belum diselesaikan

Berdiri di depan kelas, lari keliling lapangan, dan membersihkan kamar mandi

Membayar denda, disuruh keluar kelas, disuruh pulang

Tidak perlu ada hukuman fisik

19.

Salah satu cara membuat lingkungan belajar yang kondusif adalah membiarkan siswa berkreasi sesuai imajinasinya. Apa yang dilakukan guru agar siswa merasa senang dan semangat untuk berkreasi?

Guru bertindak sebagai fasilitator, mediator, motivator dan katalisator yang mendukung pembelajaran siswa

Guru tidak boleh bersifat otoriter dan menguasai pembelajaran, tetapi guru harus berani memberikan kesempatan kedua untuk siswa terus berkereasi

Guru harus memberikan apresiasi kepada siswa yang telah berkreasi

Guru memberikan penilaian secara terbuka

20.

Apa yang dilakukan guru agar siswa tidak takut merasa salah ketika menjawab pertanyaan atau bertanya kepada guru.

Guru harus bersikap demokratis

Pembelajaran tidak selalu dinilai dari perolehan angka yang tinggi

Suasana belajar dan mengajar yang menyenangkan membuat siswa menjadi semangat belajar dan pembelajaran akan lebih bermakna

Memberi kesempatan anak yang pandai dan pemberani

21.

Meskipun siswa melakukan kegiatan belajar mengajar di kelas, namun lingkungan luar kelas juga berpengaruh pada proses pembelajaran siswa.Lingkungan luar kelas yang kondusif membuat siswa belajar dengan baik, namun sebaliknya, jika lingkungan luar tidak kondusif dan terjadi masalah maka konsentrasi siswa akan terganggu. Bagaiman cara menciptakan lingkungan luar sekolah yang kondusif?

Kerjasama yang baik antar pihak yang bersangkutan mulai dari siswa, guru, kepala sekolah, staff hingga petugas kebersihan

Menjalin komunikasi yang baik dengan berbagai pihak

Lingkungan sekolah juga menjadi acuan penilaian kualitas sekolah, sehingga harus dijaga dengan baik

Mencari donatur sebanyak-banyaknya untuk melengkapi fasilitas di sekolah

22.

Salah satu cara membuat lingkungan belajar yang kondusif adalah membiarkan siswa berkreasi sesuai imajinasinya. Apa yang dilakukan guru agar siswa merasa senang dan semangat untuk berkreasi?

Guru bertindak sebagai fasilitator, mediator, motivator dan katalisator yang mendukung pembelajaran siswa

Guru tidak boleh bersifat otoriter dan menguasai pembelajaran, tetapi guru harus berani memberikan kesempatan kedua untuk siswa terus berkereasi

Guru harus memberikan apresiasi kepada siswa yang telah berkreasi

Guru memberikan penilaian secara terbuka

23.

Mengadakan lomba kebersihan kelas secara berkala

Melengkapi sarana prasarana di kelas

Mengadakan kerja bakti setiap hari Jumat di lingkungan sekolah

Memotivasi anak untuk menciptakan ruangan kelas yang bersih, rapi dan nyaman

24.

Menata ruang kelas bukan hanya menjajarkan kursi dan meja dengan teratur, melainkan melengkapinya dengan administrasi kelas. Conntoh administrasi kelas diantaranya:

Denah tempat duduk, jadwal pelajaran, struktur kelas, dan daftar piket

Aksesoris dinding kelas untuk menciptakan suasana yang menyenangkan

Lukisan hasil siswa atau kalimat positif yang memotivasi belajar siswa

Kalender, jam dinding, alat kebersihan

25.

Manakah dari berikut ini yang merupakan cara efektif bagi guru untuk terus mengembangkan profesionalismenya?

Mengikuti pelatihan dan workshop pendidikan secara berkala

Melakukan penelitian tindakan kelas (PTK) untuk menemukan solusi pembelajaran yang lebih baik

Berpartisipasi dalam komunitas belajar guru secara online

Mengulang metode pengajaran yang sama setiap tahun

100 %

SOAL LATIHAN SULINGJAR ANBK 2024

Total questions: 25

Worksheet time: 25mins

Similar Resources on Wayground