เกิดกระบวนการคิดอย่างเป็นระบบ

ผู้สอนเกิดทัศนคติที่ดีต่อการทำงาน

ผู้เรียนรู้จักการเรียนรู้จากผู้อื่น

ได้เรียนวิชาที่เราชอบ

คณิตศาสตร์

ภาษาไทย

วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

การงานอาชีพ

วิทยาศาสตร์ , เทคโนโลยี , วิศวกรรม , ศิลปะ , คณิตศาสตร์

วิทยาศาสตร์ , เทคโนโลยี , วิศวกรรม , คณิตศาสตร์

วิทยาศาสตร์ , เทคโนโลยี , วิศวกรรม , ภาษาไทย , คณิตศาสตร์

วิทยาศาสตร์ , เทคโนโลยี , วิศวกรรม , สุขศึกษา , คณิตศาสตร์

เกิดกระบวนการเรียนรู้จากการเรียนและการฟัง

เรียนรู้โดยการใช้คอมพิวเตอร์ได้อย่างถูกต้อง

เกิดกระบวนการคิดเป็นระบบ เป็นขั้นตอน และมีการสร้างสรรค์

มีทักษะการคำนวณ

การเขียนโปรแกรมเป็นการควบคุมการทำงานโดยคอมพิวเตอร์

การเขียนโปรแกรมไม่เหมาะกับเด็กอนุบาล

การเขียนโปรแกรมเป็นการสร้างลำดับการทำงาน

การเขียนโปรแกรมต้องใช้คอมพิวเตอร์เท่านั้น

JAVA

EPSON

PYTHON

Scratch

เพื่อฝึกทักษะการแก้ปัญหาในขั้นสูง หรือเขียนโปรแกรมที่มีความซับซ้อน

เพื่อพัฒนาโปรแกรมภาษา ที่มีราคาถูกคนทั่วไปสามารถซื้อได้

เพื่อพัฒนาโปรแกรมภาษาที่ใกล้เคียงกับภาษาเครื่องมากที่สุด และมีความรวดเร็ว

เพื่อส่งเสริมให้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ ฝึกทักษะการแก้ปัญหา ด้วยเครื่องมือที่ไม่ซับซ้อน

ดินสอ

ยางลบ

ไม้บรรทัด

ปากกา