wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

IPAS

Total questions: 32

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Listrik sangat penting dalam kehidupan. ketika ingin mencuci baju kita bisa menggunakan ....

a)

blender

b)

mesin cuci

c)

TV

d)

setrika

2.

Berikut ini yang bukan merupakan kegunaan magnet dalam kehidupan sehari-hari adalah ....

a)

penunjuk arah

b)

menghasilkan listrik

c)

untuk memasak

d)

membantu dalam perubahan energi

3.

Berikut ini yang menyebabkan sifat magnet dapat hilang, kecuali ....

a)

dibanting

b)

didiamkan

c)

dibakar

d)

dipukul

4.

Berikut ini yang dapat menarik jarum adalah ....

a)

gunting

b)

magnet

c)

alumanium

d)

tembaga

5.

Benda-benda berikut ini yang tidak dapat di tarik oleh magnet adalah ....

a)

besi dan baja

b)

plastik dan karet

c)

peniti dan logam

d)

besi dan seng

6.

Daerah di sekitar magnet yang masih di pengaruhi oleh gaya tarik magnet di sebut ....

a)

kutub magnet

b)

induksi magnet

c)

medan magnet

d)

garis gaya magnet

7.

Apabila magnet yang tidak senama di dekatkan maka yang terjadi adalah ....

a)

tolak menolak

b)

diam

c)

tarik menarik

d)

menggulung

8.

Berikut ini yang bukan merupakan cara membuat magnet adalah ....

a)

Memukul mukul besi

b)

Menggosok besi

c)

Menginduksi besi

d)

Mengaliri arus listrik pada kumparan kawat yang melilit besi

9.

Berikut ini yang termasuk benda magnetis adalah ....

a)

Kayu

b)

Besi

c)

Kain

d)

Plastik

10.

Berikut ini yang termasuk benda magnetis adalah ....

a)

Kayu

b)

Besi

c)

Kain

d)

Plastik

11.

Berikut ini yang termasuk benda magnetis adalah ....

a)

Kayu

b)

Besi

c)

Kain

d)

Plastik

12.

Hutan dan sungai termasuk jenis ekosistem ... .

a)

liar

b)

alami

c)

buatan

d)

pegunungan

13.

MANAKAH YANG BUKAN TERMASUK LINGKUNGAN ABIOTIK?

a)

BATU

b)

CACING

c)

OKSIGEN

d)

UNSUR HARA

14.


7. Perhatikan gambar berikut ini:

Pada piramida energi terjadi penurunan sejumlah energi secara berturut turut pada setiap tingkat trofik. Berkurangnya energi tersebut terjadi karena….

a)

A.    hanya sejumlah makanan tertentu yang dikonsumsi oleh tingkat trofik selanjutnya

b)

B. beberapa makanan yang dikonsumsi tidak dapat dicerna dan dikeluarkan sebagai sampah

c)

C. hanya sebagian makanan yang dicerna sedangkan sisanya digunakan sebagai sumber energi

d)

D. semua makanan dikonsumsi dan dicerna, tetapi dikeluarkan lagi sebagai sampah

e)

E. sebagian energi terlepas melalui proses ekskresi

15.

6.   


Perhatikan gambar berikut, Berdasarkan ekosistem diatas , jika yang bertindak sebagai predator sangat aktif, setelah konsumen primer mengalami penurunan maka akan terjadi….

a)

A.    Peningkatan populasi padang rumput dan penurunan populasi harimau

b)

B. Penurunan populasi rumput dan harimau

c)

C. Penurunan populasi harimau dan penururnan populasi rusa

d)

D. Peningkatan populasi rusa dan harimau

e)

E. Peningkatan populasi rumput dan singa

16.

Pada ekosistem sungai terdapat ganggang, ikan nila dan berang-berang. Kemudian, sekelompok burung bangau tinggal pada ekosistem tersebut dalam jangka waktu lama. Kemungkinan yang akan terjadi pada ekosistem tersebut adalah ….

a)

populasi ganggang meningkat sedangkan populasi ikan nila menurun

b)

populasi ganggang menurun sedangkan populasi berang-berang meningkat

c)

populasi ganggang dan berang-berang meningkat

d)

populasi ganggang dan berang-berang menurun

17.

Rantai makanan yang terdapat pada ekosistem kebun adalah ….

a)

jambu -> ulat -> prenjak -> ular

b)

jeruk -> belalang -> ular -> elang

c)

pepaya -> jangkrik -> bunglon -> ular

d)

rambutan -> belalang -> perkutut -> ular

18.

Perhatikan rantai makan berikut!
Bunga → Kupu-kupu → Katak → ular

Berikut pernyataan yang benar tentang rantai makanan di atas yaitu ....

a)

Bunga dapat berfotosintesis

b)

Katak mendapatkan energi dari bunga

c)

Kupu-Kupu mendapatkan energi dari ular

d)

Kupu-Kupu mendapatkan energi dari Bunga

19.

Makhluk hidup yang memakan makhluk hidup lainnya disebut ....

a)

Produsen

b)

Konsumen

c)

Dekomposer

d)

Humus

20.

Makhluk hidup yang berperan sebagai puncak rantai makanan yaitu ....

a)

Ular

b)

Jangkrik

c)

Katak

d)

Elang

21.

Makhluk hidup yang dapat memproduksi makanannya sendiri disebut . . .

a)

Produsen

b)

Konsumen 1

c)

Konsumen 2

d)

Pengurai/Dekomposer

22.

Makhluk hidup yang berperan sebagai konsumen tingkat 2 pada rantai makan pada gambar yaitu ....

a)

Jangkrik

b)

Katak

c)

Ular

d)

Rumput

23.

Rantai makanan adalah hubungan makan dan dimakan dalam suatu ekosistem sebagai upaya untuk mendapatkan.....

a)

Gaya

b)

Usaha

c)

Gerak

d)

Energi

24.

Hewan Ternak yang mana saja yaaa...

a)
b)
c)
25.

Bagian tumbuhan yang digunakan sebagai tempat fotosintesis adalah ... .

a)

akar

b)

daun

c)

batang

d)

buah

26.

Perhatikan gambar di bawah ini !

Bunga mawar dan laba-laba secara berturut-turut berperan sebagai..

a)

produsen dan konsumen I

b)

produsen dan konsumen II

c)

konsumen I dan konsumen II

d)

konsumen II dan konsumen III

27.
Aliran energi dalam suatu ekosistem yang terjadi melalui peristiwa makan dan dimakan , disebut….
a)
A. rantai makanan
b)
B. jaring makanan
c)
C. perpindahan makanan
d)
D. piramida makanan
28.
Tempat hidup suatu organisme disebut . . .
a)
A. Habitat
b)
B. komunitas
c)
C. populasi
d)
D. ekologi
29.

contoh ekosistem alami yang tepat adalah .....

a)

hutan

b)

kebun

c)

kolam

d)

sawah

30.

Manakah yang sesuai antara jenis hewan dengan makanannya berikut ...

a)

Herbivora-pemakan daging- singa

b)

Karnivora-pemakan segala-jerapah

c)

Omnivora-pemakan tumbuhan- sapi

d)

Karnivora-pemakan daging-Buaya

31.

Perhatikan gambar dibawah !

Tingkatan makhluk hidup dalam ekosistem yang sesuai dengan gambar diatas adalah ...

a)

Individu

b)

Komunitas

c)

Populasi

d)

Produsen

32.

Komponen abiotik yang terdapat pada gambar diatas adalah ...

a)

pohon kelapa, rumput, batu

b)

tanah, udara, batu

c)

ayam, elang, kupu-kupu

d)

pohon kelapa, rumput, ayam