WorksheetsPretest Teks Anekdot Kelas X
Total questions: 20
Worksheet time: 40mins
Secara umum, sebuah teks anekdot mempunyai fungsi untuk. . .
Menyampaikan fakta dan opini
Menyampaikan opini dan saran
Menyampaikan kritik dan saran
Menyampaikan sindiran dan opini
Menyampaikan sindiran dan saran
Di bawah ini merupakan ciri-ciri dari sebuah teks anekdot, kecuali. . .
Menggelitik
Mengandung pesan moral
Mengandung hal yang lucu
Tersaji dalam bentuk cerita
Berikut yang termasuk struktur teks anekdot adalah. . .
Abstrak, orientasi, aksi, krisis, dan koda
Abstrak, orientasi, aksi, krisis, dan koda
Abstrak, orientasi, krisis, reaksi, dan koda
Abstrak, organisasi, aksi, krisis, dan koda
Abstrak, orientasi, reaksi, krisis, dan koda
Salah satu kaidah dalam cerita anekdot adalah penggunaan waktu lampau. Berikut yang termasuk penggunaan waktu lampau adalah. . .
Mengapa semua terjadi?
Besok ramai-ramai mereka berdemo
Pada suatu waktu ada seorang raja bermimpi
Sekaranglah saatnya belajar membuat anekdot
Anekdot memang perlu dibaca agar memberi nilai tambah
Penyajian teks anekdot dapat disajikan dalam bentuk dialog dan narasi. Perbedaan antara penyajian teks anekdot dalam bentuk dialog dan narasi adalah. . .
Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat langsung, sedangkan dalam bentuk narasi terdapat kalimat tidak langsung.
Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat tidak langsung, sedangkan dalam bentuk narasi menggunakan kalimat langsung.
Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat majemuk, sedangkan dalam bentuk narasi menggunakan kalimat simpleks.
Penyajian teks dalam bentuk dialog terdapat kalimat simpleks, sedangkan dalam bentuk narasi menggunakan kalimat kompleks.
Penyajian teks dalam bentuk dialog dan narasi menggunakan kalimat tak langsung.
Tikus berekor panjang memang ganas, ... lebih ganas tikus berdasi.
Konjungsi yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kalimat tersebut adalah. . .
Sedangkan
Lalu
Tetapi
Dan
Kemudian
Cerita yang lucu dan mengesankan serta singkat dan menarik, biasanya mengenai orang penting berdasarkan kejadian sebenarnya, merupakan pengertian dari. . .
Teks Prosedur
Teks Anekdot
Teks Negosiasi
Teks Eksposisi
Teks Argumen
Bagian yang menunjukkan konflik cerita disebut. . .
Abstraksi
Orientasi
Krisis
Reaksi
Koda
Bagian yang menunjukkan tanggapan tokoh terhadap konflik disebut. . .
Abstraksi
Orientasi
Krisis
Reaksi
Koda
Di dalam teks anekdot mengandung kalimat retoris. Kalimat retoris adalah. . .
Kalimat tunggal yang memiliki satu klausa.
Kalimat majemuk yang memiliki dua klausa atau lebih.
Kalimat berupa perintah untuk mengajak atau mengerjakan sesuatu.
Kalimat berisi pertanyaan yang tidak perlu dijawab.
Kalimat simpulan dalam teks.
Dalam teks anekdot, terdapat struktur yang keberadaannya tidak selalu ada/muncul dalam teks. Struktur tersebut adalah. . .
Abstarksi - Orientasi
Krisis - Reaksi
Orientasi - Krisis
Abstraksi - Koda
Orientasi - Koda
Bacalah cuplikan teks anedot berikut!
Pak RT kemudian terdiam membisu dan berpikir bahwa jawaban pemulung itu ada benarnya juga. Pemulung tadi ternyata buta huruf, jelaslah ia tidak bisa baca papan larangan pemulung.
Dari cuplikan teks anekdot di atas, konjungsi yang menyatakan hubungan waktu adalah. . .
Kemudian
Dan
Yang
Lalu
Dengan
Contoh anekdot dalam kehidupan kita sehari-hari dan merupakan perwujudan dari seni adalah. . .
Keramik
Lukisan pasir
Karikatur
Lukisan abstrak
Puisi cinta
Amati teks berikut ini!
Teks 1
Seekor kutu tinggal pada tanduk banteng. Setelah ada di sana sekian lama dan merasa ingin pindah, dia kemudian bertanya pada banteng apakah sang banteng memang ingin pindah.
“Aku tak tahu kapan kau datang, jawab si banteng, “kurasa aku pun tak perlu memberi peringatan saat kau pergi.”
Teks 2
Sejak bertemu dengan dia, hidupku menjadi lebih berarti. Setiap hari aku mendapatkan wejangan-wajangan darinya. Salah satunya adalah wejangan bagaimana cara menikmati hidup agar tidak tamak dan selalu bersyukur. “Seandainya bisa, manusia pasti akan menggenggam dunia,” katanya suatu saat.
Teks 3
Saudara-saudara yang saya hormati,
beberapa hari yang lalu, masyarakat sedang merayakan pesta demokrasi—memilih presiden dan wakil presiden secara langsung. Saya berharap, siapapun yang menjadi presiden dan wakil presiden, kita harus berlapang dada untuk menerima segala kebijakannya.
Teks anekdot terdapat pada teks bernomor. . .
Teks 1
Teks 2
Teks 3
Teks 2 dan 3
Teks 1 dan 2
Cermati dialog teks anekdot berikut!
Tono : "Bukan itu sebabnya, Din. Sebab dia juga seorang pejabat."
Udin : "Loh, apa hubungannya?"
Tono : "Ya, kalau dia berdiri, takut kursinya diduduki orang lain."
Udin : "???"
Kata "kursi" pada dialog di atas memiliki makna. . .
Dudukan
Keinginan
Kantor
Pegawai
Jabatan
Perhatikan penggalan teks anekdot berikut!
Contohnya saja orang utan yang ada di Kalimantan. Kini mereka kehilangan habitat mereka. Hal ini disebabkan hutan mereka dijadikan sebagai perkebunan kelapa sawit yang luasnya hingga berkentare-hektare.
Andai saja orang utan bisa ngomong, tentu saja dia akan menuntut HAM kepada Komnas HAM (Hak Asasi Monyet).
Kalimat yang menunjukkan unsur humor berdasarkan teks anekdot di atas adalah. . .
Kini mereka kehilangan tempat tinggal mereka.
Hal ini disebabkan hutan mereka dijadikan sebagai perkebunan kelapa sawit yang luasnya hingga berhektare-hektare.
Tentu saja dia akan menuntut HAM kepada Komnas HAM (Hak Asasi Monyet).
Contohnya saja orang utan yang ada di Kalimantan.
Andai saja orang utan bisa ngomong.
Bacalah teks berikut dengan seksama!
Seorang dosen Fakultas Hukum sedang memberi kuliah Hukum Pidana. Saat tiba sesi tanya jawab, si Ali bertanya pada dosen,
Ali : ”Apa kepanjangan dari KUHP, Pak?” Lalu dosen tidak menjawab sendiri, tetapi dilemparkannya pada si Ahmad.
Dosen : “Saudara Ahmad, coba bantu saya untuk menjawab pertanyaan saudara Ali!” pinta beliau. Dengan tegas si Ahmad menjawab,
Ahmad : “Kasih Uang Habis Perkara, Pak!” tegasnya.
Mahasiswa lain tentu tertawa, sedang pak dosen geleng-geleng kepala seraya menambahkan pertanyaan pada si Ahmad.
Dosen : “Saudara Ahmad, darimana Saudara tahu jawaban itu?” Dasar si Ahmad, pertanyaan tersebut dijawabnya pula dengan tegas
Ahmad : “Peribahasa Inggris mengatakan, ‘Pengalaman adalah guru yang terbaik’ begitu, Pak!”.
Seisi kelas tertawa. Lalu tawa mereda dan kelas kembali tenang.
Makna tersirat yang terdapat pada teks anekdot di atas adalah. . .
Menjelaskan kepanjangan KUHP sebenarnya adalah Kitab Undang Hukum Pidana
Mengkritik Bapak dosen sedang memberikan kuliah hukum pidana
Peribahasa Inggris mengatakan, pengalaman adalah guru terbaik
Menyindir kepada oknum penegak hukum yang mau disuap
Menyindir Ali yang bertanya kepanjangan KUHP
Perhatikan kalimat-kalimat berikut!
1. pak guru pun tersenyum.
2. Siapa yang bisa membuat perumpamaan bagi penegak hukum di negeri kita? Tanya
3. pak guru di depan kelas.
4. pak guru bertanya kenapa disebut hukum kantong kresek.
5. Tidak lalu kemudian seorang anak menjawab dengan lantang.
6. Hukum kantong kresek pak, kata anak itu.
7. Hanya bisa menyelesaikan kasus kecil pak, kalau kasus besar tidak pernah muat.
Susunan teks agar menjadi paragraf anekdot yang utuh, yaitu. . .
1-2-3-4-5-6
2-4-5-3-1-6
2-4-3-5-1-6
6-5-4-3-2-1
3-2-1-4-5-6
Berikut ini merupakan contoh kalimat retoris, yaitu. . .
Siapa nama dosen pembimbingmu?
Di mana alamat rumahmu sekarang?
Kapan acaranya dimulai ?
Apakah nasib kita akan berubah tanpa ada usaha?
Mengapa aroma rumah ini sangat menyengat?
Anekdot adalah cerita singkat yang menarik karena lucu dan mengesankan, biasanya mengenai orang penting atau terkenal berdasarkan. . .
cerita fiksi
hasil observasi
kejadian yang sebenarnya
penelitian di lapangan
ceritanya mudah ditebak
