NEW
Font size
WorksheetsPancasila dalam kehidupan sehari-hari
Total questions: 35
Worksheet time: 26mins
Apa yang dimaksud dengan Pancasila Sebagai Dasar Negara?
Pancasila Sebagai Dasar Negara adalah ideologi dasar negara Indonesia yang terdiri dari lima sila yang menjadi panduan dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
Pancasila Sebagai Dasar Negara tidak memiliki pengaruh dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Pancasila Sebagai Dasar Negara hanya berlaku di tingkat lokal
Pancasila adalah ideologi dasar negara yang terdiri dari tujuh sila
Mengapa Silaturahmi penting dalam kehidupan bermasyarakat?
Silaturahmi justru dapat meningkatkan konflik antar individu
Silaturahmi tidak penting karena hanya membuang-buang waktu
Silaturahmi penting dalam kehidupan bermasyarakat karena dapat mempererat hubungan antar individu, menciptakan rasa saling percaya dan mengurangi konflik, serta memperkuat solidaritas dan kebersamaan dalam menjalani kehidupan sosial.
Silaturahmi tidak berpengaruh dalam menciptakan rasa saling percaya
Bagaimana Gotong Royong dapat meningkatkan solidaritas dalam masyarakat?
Gotong Royong dapat meningkatkan solidaritas dalam masyarakat dengan bersaing dan merendahkan anggota masyarakat lain
Gotong Royong dapat meningkatkan solidaritas dalam masyarakat dengan melibatkan kerjasama dan kolaborasi saling membantu antar anggota masyarakat untuk mencapai tujuan bersama.
Gotong Royong dapat meningkatkan solidaritas dalam masyarakat dengan mengabaikan kebutuhan dan kesulitan anggota masyarakat lain
Gotong Royong dapat meningkatkan solidaritas dalam masyarakat dengan memperkuat perpecahan dan konflik antar anggota masyarakat
Apa yang dimaksud dengan prinsip Kerakyatan dalam Pancasila?
Kekuasaan negara berada di tangan rakyat dan dilaksanakan oleh wakil-wakil rakyat yang dipilih secara demokratis.
Pancasila tidak mengakui prinsip Kerakyatan
Rakyat tidak memiliki hak untuk memilih wakilnya
Kekuasaan negara berada di tangan presiden seumur hidup
Mengapa Keadilan Sosial menjadi nilai penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?
Keadilan sosial tidak penting karena hanya menguntungkan golongan tertentu
Keadilan sosial hanya akan menciptakan ketidakadilan
Keadilan sosial tidak relevan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Keadilan sosial penting untuk menciptakan kesetaraan, keadilan, dan kesejahteraan bagi seluruh lapisan masyarakat.
Apa arti dari Ketuhanan Yang Maha Esa dalam Pancasila?
Menghormati semua agama tanpa kepercayaan pada Tuhan
Mengabaikan keberagaman keyakinan agama
Percaya dan menghormati Tuhan Yang Maha Esa, namun tetap menghargai keberagaman keyakinan agama.
Tidak percaya pada Tuhan
Sebutkan beberapa nilai-nilai Pancasila yang harus dijunjung tinggi dalam kehidupan sehari-hari!
Kesetiaan kepada Pemimpin Tertinggi
Ketuhanan Yang Maha Kuasa
Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Kekeluargaan yang Harmonis
Mengapa Persatuan menjadi landasan utama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara?
Persatuan menyebabkan konflik internal
Persatuan memperkuat keutuhan negara dan memperkuat identitas nasional.
Persatuan melemahkan keutuhan negara
Persatuan tidak penting dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Apa yang dimaksud dengan Musyawarah dalam sistem demokrasi Pancasila?
Proses penunjukan pemimpin tanpa melibatkan partisipasi masyarakat
Pengambilan keputusan oleh satu pihak tanpa diskusi
Proses diskusi dan pembahasan antara berbagai pihak untuk mencapai mufakat dalam pengambilan keputusan.
Proses pemungutan suara untuk menentukan keputusan
Seorang siswa kelas 12 dihadapkan pada situasi di mana temannya meminta dia untuk mencontek saat ujian. Bagaimana seharusnya siswa tersebut bertindak berdasarkan nilai-nilai Pancasila?
Menyuruh temannya untuk mencontek saja tanpa ikut serta
Menerima tawaran untuk mencontek karena itu adalah hal yang biasa dilakukan
Menolak tawaran untuk mencontek karena bertentangan dengan nilai-nilai Pancasila
Mencontek hanya jika temannya yang meminta
Sebutkan salah satu contoh penerapan nilai gotong royong di lingkungan sekolah oleh siswa
Membersihkan lingkungan sekolah bersama-sama setelah acara sekolah selesai.
Menyuruh orang lain membersihkan lingkungan sekolah
Mengadakan acara sekolah tanpa melibatkan siswa kelas 12
Mengabaikan tugas kebersihan lingkungan sekolah
Bagaimana siswa dapat menerapkan nilai keadilan berdasarkan Pancasila?
Dengan memilih teman sekelas yang paling dekat untuk diberikan kesempatan lebih banyak
Dengan memperlakukan semua orang secara adil tanpa diskriminasi berdasarkan suku, agama, ras, dan antargolongan serta menghormati perbedaan pendapat.
Dengan memberikan perlakuan istimewa hanya kepada siswa yang memiliki nilai tertinggi
Dengan mengabaikan pendapat siswa yang dianggap kurang berpendidikan
Ceritakan sebuah pengalaman di mana seorang siswa bernama Dimas berhasil menerapkan nilai persatuan dan kesatuan dalam sebuah kegiatan sekolah!
Seorang siswa bernama Dimas berhasil menerapkan nilai persatuan dan kesatuan dalam sebuah kegiatan sekolah dengan mengorganisir acara perpisahan kelas yang melibatkan seluruh siswa dan guru.
Seorang siswa bernama Dimas berhasil menerapkan nilai persatuan dan kesatuan dalam sebuah kegiatan sekolah dengan memilih untuk tidak berpartisipasi dalam kegiatan sekolah
Seorang siswa bernama Dimas berhasil menerapkan nilai persatuan dan kesatuan dalam sebuah kegiatan sekolah dengan memecah belah teman-teman sekelas
Seorang siswa bernama Dimas berhasil menerapkan nilai persatuan dan kesatuan dalam sebuah kegiatan sekolah dengan menunjukkan sikap individualisme yang berlebihan
Maya mendapati temannya sedang melakukan tindakan curang saat ujian. Apa yang seharusnya dilakukan oleh Maya berdasarkan nilai-nilai Pancasila?
Mengikuti temannya dalam melakukan tindakan curang
Mengabaikan tindakan curang temannya
Mengancam temannya agar tidak melaporkan tindakan curang
Melaporkan temannya yang melakukan tindakan curang kepada guru atau pihak yang berwenang
Bagaimana siswa dapat menunjukkan sikap hormat dan menghargai perbedaan pendapat di lingkungan sekolah?
Mengkritik tanpa alasan yang jelas
Dengarkan dengan seksama, hargai sudut pandang orang lain, dan ungkapkan pendapat secara sopan dan terbuka.
Menyela saat orang lain berbicara
Mengabaikan pendapat orang lain
Dalam sebuah proyek kelompok di sekolah, bagaimana siswa dapat menerapkan nilai tanggung jawab berdasarkan Pancasila?
Memaksakan pendapat sendiri tanpa menghargai anggota kelompok
Melakukan tugas dengan sungguh-sungguh, menghormati pendapat anggota kelompok, dan bertanggung jawab atas hasil kerja sama kelompok.
Menyalahkan anggota kelompok lain atas kegagalan
Mengabaikan tugas kelompok
1. Perhatikan kegiatan dibawah ini!
1) Beribadah tepat waktu
2) Meberi makanan pada orang yang membutuhkan
3) Bersyukur atas nikmat yang Tuhan berikan
Kegiatan yang tepat dengan simbol sila Pancasila di atas adalah.....
1 dan 2
2 dan 3
1 dan 3
1, 2 dan 3
Perhatikan gambar!
Gambar berikut merupakan contoh penerapan Pancasila sila ke
1
2
3
4
Perhatikan gambar.
Merupakan contoh pelaksanaan sila..
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijakasanaan dalam permusywaratan perwakilan
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Perhatikan kegiatan di bawah ini!
(1) Keyakinan adanya Tuhan Yang Maha Esa
(2) Pengakuan terhadap harkat dan martabat manusia
(3) Kesadaran untuk menciptakan persatuan bangsa
(4) Semangat rela berkorban untuk nusa dan bangsa
(5) Kesetiaan terhadap nilai-nilai demokrasi
(6) Mewujudkan karakter manusia yang beradab
Pertanyaan yang menunjukkan inti nilai persatuan ditunjukkan oleh nomor...
(1) dan (2)
(2) dan (4)
(3) dan (4)
(4) dan (5)
(5) dan (6)
Perhatikan ilustrasi berikut!
Sekelompok masyarakat di suatu daerah memiliki tradisi ketika musim panen mereka bergotong-royong untuk menumbuk padi hasil panen secara bergantian. Penyebabnya adalah alat yang mereka gunakan masih bersifat tradisional.
Berdasarkan situasi tersebut, arti penting kerja sama yang dilakukan masyarakat adalah...
Meringankan pekerjaan yang berat dan mempersingkat waktu
Mencegah terjadinya konflik antar warga setempat
Mengurangi biaya yang harus dikeluarkan selama kegiatan berlangsung
Memperkuat rasa kedaerahan dan kebanggaan terhadap tradisi setempat
Mempersulit kinerja masyarakat
Perdamaian dunia merupakan praktik dalam melindungi hak asasi manusia, Indonesia ikut tergabung menjadi anggota PBB. Oleh karena itu, penting bagi bangsa Indonesia menjaga perlindungan hak asasi manusia. Hal ini diterapkan pada nilai Pancasila, yaitu sila...
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Pernyataan berikyt yang merupakan contoh perilaku sesuai nilai sila kedua Pancasila...
Suci dan Beti akrab meskipun berbeda suku dan budaya
Bima meminta izin untuk melaksanakan solat di kamar Heri saat istirahat diskusi
Anggi mendengarkan Haris saat menyampaikan pendapatnya
Wayan mengumpulkan para pengurus OSIS untuk mendiskusikan kegiatan sekolah
Josua suka menabung
Tiap warga Indonesia tidak menggunakan hak milik untuk hal-hal yang bersifat pemborosan dan gaya hidup mewah. Berikut yang merupakan perilaku yang sesuai dengan pernyataan tersebut adalah...
Ayu menggunakan uang kas untuk membeli perlengkapan kelas
Tri menunjukkan hadiah-hadiah yang dibelikan ayahnya dari luar negeri
Bima mengumpulkan donasi untuk pengobatan Randi
Indah suka membeli barang mahal untuk dibagikan kepada teman-temannya
Azizah menyisihkan uang jajannya guna membeli seragam baru untuk Haidar
Berikut ini merupakan contoh perwujudan sila kedua Pancasila dalam kehidupan sehari-hari yaitu...
Mengutamakan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi dan golongan.
menghargai hak orang lain
Mencintai tanah air dan bangsa Indonesia.
Melakukan tindakan korupsi.
Menjunjung tinggi rasa persatuan dan kesatuan bangsa.
Ketika menemukan dompet dan berisi uang dengan jumlah yang cukup banyak, sikap yang akan Anda lakukan adalah...
Mengembalikan dompet tersebut kepada pemiliknya
Tidak mengambil dan pura-pura tidak tahu
Mengambil dompetnya dan menyimpannya
Menyingkirkan dompet dari tengah jalan
Mengambil uangnya saja
Walaupun pakaian dari luar negeri tampak lebih bagus, Ani tetap tidak mau menggunakan pakaian tersebut ke tempat pesta. Ia lebih memilih menggunakan batik. Sikap Ani ini sesuai dengan sila …
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Pak Tono ingin mendirikan peternakan kambing di lahan miliknya yang berada di desa Sukamakmur. Pak Tono mengumpulkan warga sekitar lahan miliknya untuk meminta pendapat terkait hal tersebut. Warga ternyata tidak menyetujui adanya peternakan kambing di dalam wilayah dalam desa. Pak Tono pun menerima keputusan warga dengan bijaksana. Sikap Pak Tono tersebut mencerminkan sila keempat pancasila yaitu ….
Bermusyawarah dan mementingkan dirinya sendiri
Bermusyawarah dan menjaga persatuan warga
Bermusyawarah dan tidak memaksakan keinginan pribadi
Bermusyawarah dan memanfaatkan sumber daya alam yang ada
Siti dan Maria mendapatkan tugas belajar bersama, saat mengerjakan tugas Siti harus berhenti karena wajib menjalankan ibadahnya. SIkap Maria yang sesuai dengan pengamalan Pancasila adalah ... .
melanjutkan tugas sendiri dengan terpaksa
menunggu Siti menjalankan ibadahnya sambil melanjutkan pekerjaan dengan ikhlas
melarang Siti beribadah karena tugas belajar lebih penting
mendengarkan musik dengan volume tinggi sambil menunggu Siti beribadah
Adit adalah seorang ketua kelas SMA Pasir Putih. Di semester genap SMA Pasir Putih selalu melaksanakan study tour dan meminta setiap kelas memberikan usulan mengenai tempat yang akan dikunjungi. Selaku ketua kelas, adit menjadwalkan kegiatan musyawarah untuk menentukan tempat yang akan diajukan dari kelasnya. Hal yang dilakukan adit merupakan kaitan antara HAM dan sila Pancasila yang berbunyi …
Persatuan Indonesia
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Sikap yang sesuai dengan pengamalan Pancasila yang dilambangkan dengan gambar tersebut adalah ...
musyawarah
gotong royong
menjenguk teman yang sakit
rajin beribadah
Contoh sikap berikut yang tidak termasuk cerminan nilai sila keempat di lingkungan sekolah adalah….
Panji melaksanakan semua kewajiban sesuai keputusan rapat kelas dan ia hadir saat rapat tersebut
Sebagai ketua OSIS Helmi memberikan kesempatan yang sama kepada seluruh peserta rapat untuk menanggapi program OSIS yang dicanangkan
Berdasarkan hasil diskusi bersama, Ika sebagai ketua kelas akan menghadap guru kesenian untuk menyampaikan keberatan mengenai perubahan jadwal ujian praktek
Meski orang tuanya kaya, Feri tidak pernah menunjukkan gaya hidup mewah dan bergaul dengan siapa saja di sekolah
Fandi adalah orang yang super dan tidak membeda-bedakan suku agama ataupun ras dalam bergaul. Ketika kelasnya diberikan tugas kelompok oleh guru, selalu terbuka dan siap bergabung dengan siapa saja. Perilaku berani sesuai dengan nilai Pancasila yaitu sila
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Sebelum pulang sekolah, seluruh SMA Mulia menerima bingkisan pada ulang tahun sekolah. Bingkisan didistribusikan ke tiap kelas sesuai jumlah siswa. Saat pembagian terjadi kegaduhan di kelas X-D karena beberapa siswa sedang memperebutkan satu bingkisan tersisa di depan kelas. Ternyata bingkisan itu milik Adi yang tidak hadir karena sakit. Perilaku siswa tersebut bertentangan dengan nilai Pancasila terutama sila ke
Kedua
Ketiga
Keempat
Kelima
Seorang siswi bernama Dewi sedang menghadapi situasi di mana dia harus membuat keputusan yang sesuai dengan sila keempat Pancasila. Sikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila adalah...
Bersikap adil dengan teman
Menghargai pendapat teman
Mendengarkan nasihat orang tua
Menyayangi hewan di sekitar
