WorksheetsModelo Pedagógico y Competencias Digitales
Total questions: 21
Worksheet time: 11mins
La institución cuenta con un modelo pedagógico definido y conocido por la comunidad
si
no
La institución cuenta con una política clara sobre el uso de las tecnologías en educación
si
no
La institución cuenta con un modelo de identificación de estudiantes con dificultad y cómo se da el acompañamiento
si
no
La institución cuenta con una definición clara de los canales de servicio y del flujo que deben seguir las solicitudes para ser resueltas
si
no
La institución cuenta con un modelo de incorporación de estudiantes nuevos
si
no
La institución cuenta con un modelo de soporte para manejar el flujo de las inquietudes que tienen los miembros de la comunidad
si
no
La institución cuenta con un modelo de formas pago definido y conocido por la comunidad
si
no
La institución tiene identificada cuál es su cultura organizacional
si
no
La institución tiene clara cuál es la cultura organizacional que necesita para cumplir su misión
si
no
La institución conoce cuáles son las competencias digitales necesarias en su comunidad
si
no
La institución cuenta con mecanismos de diagnóstico para identificar el nivel de las competencias digitales de su comunidad
si
no
La institución conoce el nivel de formación de sus colaboradores
si
no
La institución hace evaluaciones periódicas del ambiente laboral
si
no
La institución promueve la conformación de comunidades para trabajar diferentes temas relacionados con su futuro
si
no
La institución cuenta con plataformas LMS
si
no
Todos los cursos de la institución utilizan la plataforma LMS
si
no
La institución cuenta con bancos de recursos educativos que pueden ser usados por estudiantes y docentes
si
no
La institución cuenta con bancos de preguntas que son usados para las diferentes evaluaciones en las asignaturas
si
no
La institución usa herramientas educativas especializadas
si
no
La institución cuenta con políticas sobre el uso de las diferentes plataformas
si
no
La institución cuenta con procedimientos claros para recoger las necesidades tecnológicas de los docentes, hacer las evaluaciones y realizar la adquisición
si
no
