wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pertanyaan Biologi Sel

Total questions: 66

Worksheet time: 3hrs 3mins

Name
Class
Date
1.

Tahukah Kalian, apakah persamaan yang dimiliki oleh bakteri dan manusia sebagai sesama organisme?

4 lines
2.

Bagaimana setiap organisme seluler dari yang terkecil hingga terbesar dapat mengatur proses kehidupannya?

4 lines
3.

Berdasarkan jumlah sel penyusunnya, apakah Streptococcus pyogenes tersebut termasuk organisme uniseluler atau multiseluler?

a)

Uniseluler

b)

Multiseluler

4.

Berdasarkan keberadaan membran inti sel, apakah bakteri termasuk organisme prokariotik atau eukariotik?

a)

Prokariotik

b)

Eukariotik

5.

Dapatkah Kalian memeroleh visualisasi gambar Streptococcus pyogenes dengan resolusi gambar seperti Gambar 1.1 jika melakukan pengamatan menggunakan mikroskop cahaya? Mengapa demikian?

4 lines
6.

Bagaimana jika objek pengamatan Kalian adalah sel hewan dan sel tumbuhan, apakah struktur sel dan organel?

4 lines
7.

r seperti Gambar 1.1 jika melakukan pengamatan menggunakan mikroskop cahaya? Mengapa demikian?

4 lines
8.

Bagaimana jika objek pengamatan Kalian adalah sel hewan dan sel tumbuhan, apakah struktur sel dan organel sel dari sel hewan dan sel tumbuhan dapat Kalian amati dengan jelas menggunakan mikroskop cahaya? Mengapa demikian?

4 lines
9.

Apa komponen dasar yang dimiliki sel tersebut?

4 lines
10.

Apakah begitu?

4 lines
11.

Objek pengamatan yang tidak dapat diamati menggunakan mikroskop cahaya.

4 lines
12.

Objek pengamatan yang dapat diamati tanpa menggunakan mikroskop.

4 lines
13.

Ukuran sel tumbuhan berkisar antara 10x10-6 m sampai dengan 100x10-6 m.

a)

Benar

b)

Salah

14.

Ukuran sel tumbuhan dan hewan umumnya 100x lebih besar dari ukuran sel bakteri.

a)

Benar

b)

Salah

15.

Ukuran sel bakteri 10x lebih besar dibandingkan ukuran virus (pada umumnya).

a)

Benar

b)

Salah

16.

Mikroskop elektron lebih baik digunakan jika akan mengamati virus.

a)

Benar

b)

Salah

17.

Apakah Kalian tahu apa yang dimaksud dengan sitologi?

4 lines
18.

Diperlukan berbagai metode untuk memahami sel dengan baik, benarkah demikian?

4 lines
19.

Tuliskan judul artikel yang Kalian baca dan sumber artikelnya!

4 lines
20.

Setelah membaca artikel tersebut, menurut Kalian apakah para peneliti menggunakan satu metode atau beragam metode ketika melakukan penelitian di bidang sitologi?

4 lines
21.

Lakukan aktivitas ini dengan teman-teman dalam kelompok Kalian. Kemukakan jawaban kelompok Kalian pada saat diskusi kelas!

4 lines
22.

Menurut Kalian, apakah kesulitan yang dihadapi ketika menggunakan mikroskop untuk mengamati sel?

4 lines
23.

Apakah Kalian dapat mengamati struktur sel menggunakan mikroskop yang ada di laboratorium sekolah?

4 lines
24.

Apakah struktur sel yang Kalian amati menggunakan mikroskop tersebut terlihat sama jelasnya seperti Gambar 1.1? Mengapa demikian?

4 lines
25.

Berdasarkan Gambar 1.4 adakah jenis mikroskop yang digunakan oleh Kalian di laboratorium sekolah?

4 lines
26.

Masih ingatkah Kalian bagaimana menggunakan mikroskop dengan benar?

4 lines
27.

Carilah informasi tentang perbesaran dan resolusi gambar yang dihasilkan oleh jenis mikroskop pada Gambar 1.4! Gunakan literatur yang dapat Kalian baca melalui internet atau di perpustakaan, jangan lupa catat sumber literaturnya!

4 lines
28.

Identifikasi dan rumuskan pertanyaan terkait struktur sel yang dapat Kalian jawab melalui penyelidikan.

4 lines
29.

Identifikasi alat dan bahan yang diperlukan untuk melakukan penyelidikan.

4 lines
30.

Tuliskan secara rinci tahap penyediaan bahan (spesimen sel) yang akan diamati serta penggunaan alat yang dibutuhkan.

4 lines
31.

Buatlah diagram alur tahapan penyelidikan yang akan dilakukan.

4 lines
32.

Tuliskan secara rinci tahap penyediaan bahan (spesimen sel) yang akan diamati serta penggunaan alat yang dibutuhkan.

4 lines
33.

Buatlah diagram alur tahapan penyelidikan yang akan dilakukan.

4 lines
34.

Lakukan penyelidikan dengan cermat.

4 lines
35.

Buatlah tabel hasil pengamatan yang diperlukan.

4 lines
36.

Selanjutnya, siapkan dokumentasi dari hasil pengamatan (gambar/foto/rekaman video).

4 lines
37.

Diskusikan hasil penyelidikan yang dilakukan dengan gurumu, termasuk kesulitan yang dihadapi pada saat melakukan kegiatan penyelidikan.

4 lines
38.

Interpretasi data yang diperoleh dan komunikasikan hasilnya dalam diskusi kelas.

4 lines
39.

Buatlah laporan praktikum secara berkelompok.

4 lines
40.

Mengapa struktur sel yang Kalian amati melalui Aktivitas 1.4, 1.5, dan 1.6 menggunakan mikroskop cahaya hanya sebagian dari keseluruhan struktur sel?

4 lines
41.

Bagaimanakah struktur dan fungsi dari unit/komponen sel tersebut?

4 lines
42.

Ketika Kalian melakukan aktivitas membaca, apakah Kalian menyadari bahwa mata sedang berfungsi?

4 lines
43.

Sadarkah Kalian bahwa aktivitas mata dan otak tersebut terjadi atas dukungan berbagai jenis sel yang ada di setiap organ tersebut?

4 lines
44.

Benarkah aktivitas suatu organ didukung oleh beragam sel dengan struktur yang berbeda?

4 lines
45.

Apakah setiap sel tersebut memiliki fungsi yang sama?

4 lines
46.

Apakah Kalian ingat bagian mata yang disebut retina? Terdiri dari sel apa retina mata?

4 lines
47.

Apakah fungsi sel penyusun retina mata sama atau berbeda?

4 lines
48.

Ada berapa jenis sel yang mendukung retina mata? Sebutkan!

4 lines
49.

Apakah fungsi dari setiap sel tersebut sama atau berbeda?

4 lines
50.

Apakah mitokondria dalam sel-sel otot jantung sangat penting untuk mendukung fungsi organ jantung? Jelaskan!

4 lines
51.

Sebutkan informasi apakah yang memperkuat dugaan bahwa mitokondria yang terkandung dalam sel-sel jantung memiliki fungsi yang sangat penting!

4 lines
52.

Adakah contoh lain yang dapat menjelaskan hubungan antara struktur sel dengan fungsinya? Perhatikan Gambar 1.7, bagaimanakah hubungan antara struktur sel sperma dengan fungsinya?

4 lines
53.

Benarkah semua sel memiliki membran plasma, sitoplasma, dan inti sel?

4 lines
54.

Apakah fungsi dari membran plasma, sitoplasma, dan inti sel?

4 lines
55.

Benarkah semua sel memiliki membran plasma, sitoplasma, dan inti sel?

4 lines
56.

Apakah fungsi dari membran plasma, sitoplasma, dan inti sel?

4 lines
57.

Apakah struktur membran plasma, sitoplasma, dan inti sel sama di setiap sel organisme?

4 lines
58.

Bagaimanakah struktur membran plasma? Apa sajakah komponen penyusun membran plasma?

4 lines
59.

Apa saja kandungan sitoplasma sel tumbuhan?

4 lines
60.

Apakah fungsi sitoplasma sel tumbuhan?

4 lines
61.

Apakah kandungan sitoplasma sama di setiap sel organisme?

4 lines
62.

Bagaimana dengan sitoplasma sel hewan? Apakah kandungan dan fungsi sitoplasma sel hewan sama dengan sel tumbuhan?

4 lines
63.

Apakah yang dimaksud dengan sitosol?

4 lines
64.

Bagaimana hal tersebut dapat terjadi? Apakah sebenarnya fungsi dari sitosol?

4 lines
65.

Telusuri organel apa saja yang dimiliki oleh sel prokariot dan eukariot? Organel apa saja yang dimiliki sel hewan dan tumbuhan?

4 lines
66.

Apa sebenarnya arti organel?

4 lines

Similar Resources on Wayground

Makhluk hidup

67 questions

Makhluk hidup

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

Soal Sistem Peredaran Biologi

71 questions

Soal Sistem Peredaran Biologi

quiz

Worksheet

•

2nd Grade