wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ulangan Harian Klasifikasi Makhluk Hidup

Total questions: 20

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Fahri dan Erik sedang asyik belajar tentang pengelompokkan makhluk hidup. Ilmu yang mereka pelajari ini disebut....

a)

identifikasi

b)

klasifikasi

c)

taksonomi

d)

anatomi

e)

fisiologi

2.

Barakah dan teman-temannya, Dila dan Risky, sedang duduk di taman sambil menikmati sinar matahari. Barakah penasaran dan bertanya kepada Dila, "Dila, apa sih sebenarnya tujuan dari klasifikasi dalam biologi?"

a)

mencari perbedaan makhluk hidup

b)

mencari persamaan dan perbedaan makhluk hidup

c)

menyederhanakan objek studi tentang makhluk hidup

d)

setiap makhluk hidup diberi satu nama

e)

mengidentifikasi tumbuhan untuk herbarium

3.

Fathan dan Idris sedang belajar tentang klasifikasi makhluk hidup. Mereka bertanya-tanya, apa sih manfaat dari klasifikasi itu?

a)

mempermudah dalam membedakan dari setiap jenis makhluk hidup dan dapat mengetahui kekerabatan antar makhluk hidup

b)

penamaan nama latin hewan dan tumbuhan untuk kesan yang lebih unggul dari pada nama lokal

c)

mengidentifikasi tumbuhan untuk dijadikan herbarium

d)

untuk mengetahui perbedaan makhluk hidup

e)

untuk mengetahui kekerabatannya saja

4.

Hai anak-anak Yappas! Dalam klasifikasi, kelompok mana yang paling umum untuk mengelompokkan makhluk hidup?

a)

Spesies

b)

Genus

c)

Famili

d)

Ordo

e)

Kingdom

5.

Hizril dan Nazril sedang berdiskusi tentang siapa yang dikenal sebagai bapak taksonomi modern. Mereka berdebat seru! Siapa yang kalian pikir adalah orang tersebut?

a)

Charles Darwin

b)

Carolus Linnaeus

c)

Gregor Mendel

d)

Louis Pasteur

e)

Albert Einstein

6.

Hei Yappas! Ciri khas dari hewan yang termasuk dalam kelompok Mammalia adalah.... Siapa yang bisa menjawabnya? Mari kita lihat pilihan di bawah ini!

a)

Bernapas menggunakan insang

b)

Memiliki sayap dan bisa terbang

c)

Berkembangbiak dengan bertelur

d)

Memiliki kelenjar susu

e)

Bernapas menggunakan paru-paru

7.

Dalam pelajaran biologi, Raisya dan Rvina belajar tentang tumbuhan. Mereka menemukan bahwa nama ilmiah kentang adalah Solanum tuberosum dan nama ilmiah Leunca (sering digunakan untuk lalap) adalah Solanum nigrum. Keduanya adalah tumbuhan yang menarik, tetapi…

a)

spesiesnya sama, genusnya berbeda

b)

genusnya sama, spesiesnya berbeda

c)

familinya sama, genusnya berbeda

d)

berbeda spesies maupun genusnya

e)

spesies dan genusnya sama

8.

Hey there, students! Let's help Budi, Faris, and Hikam figure out the correct order of taxonomic ranks from the highest to the lowest. Can you solve this puzzle?

a)

kingdom - filum/divisi - kelas - ordo - genus - famili - spesies

b)

kingdom - filum/divisi - kelas - ordo - famili - genus - spesies

c)

kingdom - filum/divisi - ordo - famili - kelas - genus - spesies

d)

kingdom - filum/divisi - ordo - kelas - famili - genus - spesies

e)

kingdom - ordo -filum/divisi - kelas - famili - genus - spesies

9.

Hai Nizar, Riski, dan Rezky! Tumbuhan biji terbuka itu juga dikenal sebagai apa ya?

a)

Dikotil

b)

Monokotil

c)

Angiospermae

d)

Gymnospermae

e)

Spermatophyta

10.

Hei Yappas! Cari tahu yuk! Ciri mahkluk hidup yang membedakan antara tumbuhan dan hewan adalah..

a)

Tumbuhan peka terhadap rangsang, hewan tidak

b)

Tumbuhan tidak bergerak, hewan bergerak

c)

Tumbuhan mampu membuat makanan sendiri, hewan tidak

d)

Tumbuhan tidak bernapas, hewan bernapas

e)

Tumbuhan berkembangbiak dengan vegetatif, hewan secara generatif

11.

Penamaan latin yang tepat sesuai Binomial Nomenclature yang benar untuk tumbuhan pada gambar adalah....

a)

Zingiber Officinale

b)

Zingiber officinale

c)

Zingiber officinale

d)

ZINGIBER OFFICINALE

e)

zingiber officinale

12.

Hai teman-teman! Resa dan Nazla sedang membuat Kunci Determinasi. Kunci determinasi yang sesuai untuk tumbuhan yang sedang kita pelajari adalah.... Siapa yang bisa membantu Resa dan Nazla menemukan jawabannya?

a)

1b - 3a - 4a - 5a

b)

1b - 3a - 4a - 5b

c)

1a - 2b

d)

1b - 3b

e)

1b - 3a - 4b

13.

Hai Zahra, Putri, dan Fajra! Ciri yang menjadikan ikan mujahir berkerabat jauh dengan kucing, kuda, dan sapi berdasarkan kladogram tersebut adalah….

a)

vertebrata

b)

berparu-paru

c)

memamahbiak

d)

bertanduk

e)

bersel banyak (multiseluler)

14.

Berdasarkan gambar di samping, hewan yang memiliki kekerabatan paling dekat dengan manusia adalah....

a)

Salamander

b)

Lizard

c)

Tikus

d)

Simpanse

e)

Ikan

15.

Hana sedang berusaha membuat kladogram serangga yang menarik dengan bagan di samping. Namun, dia merasa bingung untuk menentukan karakteristik yang tepat untuk mengisi X. Apa ya yang seharusnya dia pilih?

a)

bersel banyak

b)

hidup di darat

c)

bertelur

d)

serangga

e)

dapat terbang

16.

Di bawah ini yang termasuk tumbuhan monokotil ditunjukkan oleh gambar....

a)

b)

c)

d)

e)

17.

Rida dan Febriani sedang belajar tentang klasifikasi 5 kingdom. Mereka menemukan bahwa pengelompokan ini dapat digambarkan dengan cara yang menarik. Yuk, bantu mereka memilih jawaban yang tepat!

a)

Terbagi menjadi kelompok kingdom Archaebacteria, Eubacteria, Protista, Fungi, Plantae, Animalia

b)

Terbagi menjadi kelompok kingdom  Eubacteria, Protista, Fungi, Plantae, Animalia

c)

Terbagi menjadi kelompok kingdom Archaebacteria Protista, Fungi, Plantae, Animalia

d)

Terbagi menjadi kelompok kingdom Monera, Protista, Fungi, Plantae, Animalia

e)

Terbagi menjadi kelompok mikroorganisme (monera, protista, fungi) dan makroorganisme (plantae)

18.

Riska dan Fajar sedang belajar tentang tata nama ganda. Mereka menemukan bahwa aturan ini diatur dalam Kode Internasional yang disebut dengan....

a)

Kunci determinasi

b)

Taksonomi

c)

spasial numbering

d)

Binomial Nomenklatur

e)

Klasifikasi

19.

Hai Afni, Novia, dan Nazwa! Lihat gambar di samping yang menunjukkan ciri-ciri makhluk hidup. Apa yang kalian pikirkan tentang makhluk hidup ini?

a)

Reproduksi (berkembang biak)

b)

Irritabilitas (peka terhadap rangsang)

c)

Adaptasi (penyesuaian diri)

d)

Respirasi (bernapas)

e)

Tumbuh dan berkembang

20.

Ramdhan dan Rafi sedang asyik belajar tentang robot dan ciri-ciri makhluk hidup. Mereka menemukan bahwa makhluk hidup bisa bergerak, memerlukan energi, dan peka terhadap rangsang. Namun, meskipun robot bisa menunjukkan ciri-ciri tersebut, Yuni bertanya, mengapa robot tidak termasuk makhluk hidup?

a)

tidak semua ciri makhluk hidup terpenuhi

b)

tidak tersusun oleh sel

c)

robot diciptakan oleh manusia

d)

tidak dapat berkembang biak secara alami

e)

tidak bernapas