Font size
S
M
L
XL
Worksheetsқббұ марафон
Total questions: 100
Worksheet time: 50mins
Name
Class
Date
1.
“Бала ана құрсағынан дүниеге ақ қағаздай болып келеді және ата-анадан жұққан ешқандай қасиет жоқ. Баланы өмірде қалай етіп тәрбиелесе, солай болып қалыптасады”, - деген?
a)
Жан Жак Руссо
b)
Лев Толстой
c)
Конфуций
d)
Джон Локк
2.
“Бала өсіп жетілген сайын ойлауының сипаты жүйеленіп, өмірлік ұғымдары қалыптасады”,-деген пікірді қалыптастырған?
a)
Выготский
b)
Брунер
c)
Пиаже
d)
Эриксон
3.
“Ұстаздық дастан” еңбегінің авторы?
a)
А.С.Макаренко
b)
В.А.Сухомлинский
c)
К.Д.Ушинский
d)
Л.Н.Толстой
4.
3 жастағы баланың келесі сатыға өтуі:
a)
бөбек кезеңінен мектепке дейінгі кезеңге өтуі
b)
нәрестелік кезеңнен бөбек кезеңіне өтуі
c)
мектепке дейінгі кезеңнен бастауыш мектеп кезеңіне өтуі
d)
бастауыш мектеп кезеңінен орта мектеп кезеңіне өтуі
5.
Адам барлығын тек өзінің көзқарасы тұрғысынан қабылдауы?
a)
Альтруизм
b)
Эгоцентризм
c)
Эмпатия
d)
Объективизм
6.
Адам белгілі бір іске, тапсырмаға жауапкершілікпен қарап орындауы, іске асыруы:
a)
жауапкершілік
b)
әлеуметтену
c)
көрнекілік
d)
сендіру
7.
Адам қажеттілігі барысында автоматты түрде жүзеге асатын, тоқтата алмайтын қимылдар:
a)
қабілеттер
b)
дағдылар
c)
әдеттер
d)
инстинкттер
8.
Адамааралық қатынастарда айрықша сезімдер мен жылы ықыластарға кезігу?
a)
Логикалық
b)
Рационалды
c)
Эмоционалды
d)
Зияткерлік
9.
Адамгершілік тәрбиесі:
a)
Моральдік қасиеттер, адамгершілік мінез сипаттары, жұріс-тұрыс дағдылары мен әдеттерін қалыптастыру процесі
b)
Әлеуметтік дағдыларды қалыптастыру
c)
Физикалық қасиеттерді дамыту
d)
Интеллектуалдық даму
10.
Адамдар топтасуының ұйымдасқан түрі:
a)
Қауым
b)
Топ
c)
Жұп
d)
Ұжым
11.
Адамдардың өзіне және айналасындағы болып жатқандарға белсенді қарауы:
a)
Мақсат
b)
Міндет
c)
Қызығушылық
d)
Мотивация
12.
Адамдарға психологиялық көмек көрсету формасы мен проблемаларды зерттейтін дәрігерлік және практикалық психологияның саласы?
a)
Психоанализ
b)
Психотерапия
c)
Нейропсихология
d)
Клиникалық психология
13.
Адаммен тікелей әңгімелесу, қарым-қатынас жасау негізінде жүргізілетін әдіс:
a)
Тренинг
b)
Оқыту
c)
Дәріс
d)
Әңгімелесу
14.
Адамның белгілі бір автоматтандырылған қимыл-қозғалыстарды орындауға үнемі дайын болып, қажетсініп тұруы?
a)
Дағды
b)
Қабілет
c)
Интуиция
d)
Әдет
15.
Адамның білім алуы жүзеге асырылатын, мұғалім мен оқушылардың мақсатқа бағыталған өзара әрекетінің барысы
a)
Білім беру
b)
Оқыту
c)
Тәрбие
d)
Оқу
16.
Адамның бір іс-әрекетті орындауға үнемі өзімен келіспеуі:
a)
ішкі қарама-қайшылық
b)
конфликт
c)
жауапкершілік
d)
екіұштылық
17.
Адамның жас және дара ерекшеліктеріне қарай алдын ала әзірленген, сұрақтарға жауаптар алу нәтижесінде мәліметтер жинақтау әдісі:
a)
бақылау
b)
тәжірибе
c)
зерттеу
d)
сауалнама
18.
Адамның жеке белсенділігінің қайнар көзі:
a)
Қабілеттер
b)
Дағдылар
c)
Мінез
d)
Құндылықтар
19.
Адамның өз ерік-жігерін билей алу қасиеті?
a)
Батылдық
b)
Ұстамдылық
c)
Төзімділік
d)
Шешімталдық
20.
Адамның өз кемшіліктерін басқа адамдарға өткізу, жіктеу арқылы уайымшылдығынан құтылу қорғаныс механизмдерінің бірі?
a)
Проекция
b)
Интроекция
c)
Сублимация
d)
Рационализация
21.
Адамның өзінен қызметі жоғары адамдарға жақсы көріну үшін шектен тыс қошемет көрсету?
a)
Сын
b)
Пайымдау
c)
Жағымпаздық
d)
Жағымды қарым-қатынас
22.
Адамның тәжірибесін табысты игеруге мүмкіндік беруші психологиялық қасиет?
a)
Жылдамдық
b)
Қабілет
c)
Сенім
d)
Сезім
23.
Адамның туылғаннан қайтыс болғанға дейінгі өмір сүру кезеңі:
a)
онтогенез
b)
филогенез
c)
биогенез
d)
психогенез
24.
Алға қойған мақсатты орындауға бағытталған тиімді тәсілдер мен құралдарды іздестіруден тұратын күрделі ақыл - ой әрекеті:
a)
жоспарлау
b)
синтез
c)
бағалау
d)
басқару
25.
Англияда пайда болған оқыту жүйесі, өзара бірлесіп оқыту?
a)
Монтессори
b)
Кураторлық
c)
Дальтон жоспары
d)
Беланкастер
26.
Аралас сабақтың элементтік жүйесі?
a)
үй тапсырмасын сұрау, жаңа материалды оқу, бекіту, үйге тапсырма
b)
дәріс оқу, практикалық жұмыс, тест тапсыру
c)
жоспар құру, талдау жасау, қорытынды шығару
d)
оқулықпен жұмыс, жаттығу орындау, бағалау
27.
Арифметикалық іскерлікті игеруде келеңсіз қиыншылықтармен байланысты білім ала алмау қабілеті ...
a)
Дислексия
b)
Дисграфия
c)
Дизартрия
d)
Дискалькулия
28.
Арнайы ұйымдастырылған педагог пен тәрбиеленушілердің мақсатты өзара қимылдары:
a)
Педагогикалық процесс
b)
Тәрбие процесі
c)
Оқу процесі
d)
Оқыту әдістемесі
29.
Астеникалық типті тұлғалардың мінез-құлқы:
a)
Өзгелермен тез тіл табысатын
b)
тұйық, эмоциялық жағынан ұстамды
c)
ашық, көңілді
d)
белсенді, жігерлі
30.
Әдістің негізгі қызметі?
a)
Ақпаратты сақтау
b)
Оқушыларды ынталандыру
c)
Тәжірибе алмасу
d)
Іс әрекетті реттеу және бағдарлау
31.
Әлемдік деңгейде заманауи тұрғыда жаңашылдықпен іске асырып отырған технологиялардың бірі:
a)
СМАРТ технологиясы
b)
AR технологиясы
c)
VR технологиясы
d)
LOT технологиясы
32.
Әрбір адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық қасиеттер мен ерекшеліктердің жиынтығы?
a)
Қабілет
b)
Әдет
c)
Талант
d)
Мінез
33.
Әрбір баланы өз қылығын басқалардың талғамына көндіріп, икемділікке баулитын әлеуметтік топ:
a)
мектеп
b)
отбасы
c)
достар
d)
ұжым
34.
Базистік оқу жоспары бөлімдері?
a)
Негізгі және қосымша
b)
Инварианттық және вариативтік
c)
Міндетті және ерікті
d)
Стандартты және эксперименталды
35.
Бала тәрбиелеу басталады?
a)
Мектепке барған сәтінен
b)
Дүниеге келген сәтінен
c)
Балабақшаға барғаннан кейін
d)
Бір жасқа толғаннан кейін
36.
Бала тұлғасын қалыптастыруда ата-аналарды оқыту, олардың рөлін көтеру және психологиялық-педагогикалық құзіреттіліктерін арттыруды көздейді?
a)
Қоғамдық тәрбие
b)
Мектептік тәрбие
c)
Ұжымдық тәрбие
d)
Отбасы тәрбиесі
37.
Балаға қосымша білім беру жүзеге асыруда ескерілетін жағдай?
a)
Тәртіп
b)
Белсендік
c)
Қызығушылығы,әуесқойлығы
d)
Зияткерлік деңгей
38.
Балалар ұжымы дамуының алғашқы кезеңінлегі мұғалімнің іс-әрекеті:
a)
диагностикалық, ұйымдастырушылық, үйретушілік
b)
бағалау, бақылау
c)
жоспарлау, ұйымдастыру
d)
бағыттау, ынталандыру
39.
Балалардың қиын проблемалардан бас тартуының байқалуы:
a)
агрессивті мінез
b)
ұяңдық
c)
сенімділік
d)
қамқорлық көрсету
40.
Баланы сөзбен вербалды жазалау әдісі:
a)
ескерту, ұялту, жиналысқа салу
b)
жаза, жазалау
c)
психологиялық қысым
d)
сөзбен қуаныш көрсету
41.
Баланың әлеуметтік сапаларын қалыптастыратын ұжымдық қатынастар?
a)
өзара көмек
b)
азаматтық, ізгілік, өз еркімен іске араласу, жауапкершілік
c)
бәсекелестік
d)
сыйластық
42.
Баланың бойында жағымсыз мінез-құлықты тежеп, реттеп, жағымды бағытты дамытып отыру?
a)
Әлеуметтік орта
b)
Ерік -жігерді қалыптастыру мақсаты
c)
Қоғамдық ықпал
d)
Психологиялық әсер
43.
Баланың ой өрісі дамуы қай кезеңде көрініс табады:
a)
нәрестелік кезең
b)
мектепке дейінгі жас
c)
бөбек кезең
d)
бастауыш мектеп жас
44.
Баланың тұлғалық қасиеті көрініс береді:
a)
мектепте
b)
жеке
c)
ұжымда
d)
үйде
45.
Баланың іс-әрекетін белгілі бағытқа бейімдеу?
a)
Мадақтау
b)
Қорқыту
c)
Ынталандыру
d)
Талап қою
46.
Баланың іс-әрекетін, мінез-құлқын, белгілі нормалар мен ережелерді орындауға ынталандыруды көздейтін әдіс?
a)
Бақылау
b)
Жаттығу
c)
Сұхбат
d)
Даму
47.
Барлық білім алушылар үшін міндетті?
a)
Қорытынды емтихан
b)
Жиынтық бағалау бойынша жұмыстарды орындау
c)
Мектепке келу
d)
Тәрбие сағаттарына қатысу
48.
Баяндаудың манологтік формасы:
a)
түсіндіру
b)
пікірталас
c)
бақылау
d)
байқау
49.
Белгілі бір сызба арқылы жүргізіледі және ол бақылап-зерттеудің міндеттеріне қарай өзгеріп отырады?
a)
Оқыту әдісі
b)
Сабақты талдау
c)
Жоспарлау
d)
Талдау
50.
Белсенді оқыту – бұл:
a)
оқу тапсырмаларын орындауға дайын болу
b)
оқушыларды бақылау
c)
дәрістер тыңдау
d)
өзіндік жұмыс жасау
51.
Белсенділікке қарама-қайшы әрекет:
a)
Қайраттылық
b)
Шығармашылық
c)
Белсенділік
d)
Енжарлық
52.
Бихевиористердің зерттеу бағыты?
a)
Ойлау
b)
Мінез -құлық
c)
Эмоция
d)
Жан дүниесі
53.
Білім алушыларды алға қарай жылжуға, жақсы нәтижеге жетуге ынталандырады?
a)
Мұғалімнің тұрақты түрде кері байланыс жасауы
b)
Жиі жазалау
c)
Қатаң ескерту
d)
Жеке тапсырмалар
54.
Білім алушылардың дағдыларының даму дәрежесін бағалауға мүмкіндік береді?
a)
Жиынтық бағалау
b)
Қалыптастырушы бағалау
c)
Қорытынды бағалау
d)
Критериалды бағалау
55.
Білім алушылардың мәтін мазмұнын түсіне білу және оларға ой жүгірте білу, қоғам өмірінде белсенділік таныту мақсатында білімдері мен мүмкіндіктерін дамыту қабілеттері?
a)
Оқу сауаттылығы
b)
Жазу сауаттылығы
c)
Әңгімелеу қабілеті
d)
Қабылдау қабілеті
56.
Білім алушылардың функционалдық сауаттылығын дамыту және оның қалыптасуын тексеру құралы:
a)
бақылау
b)
шығармашылық сипаттағы тапсырмалар
c)
пікірталас
d)
түсіндіру
57.
Білім алушының оқу әрекеттерін өз бетінше ұйымдастыру негізінде құрылады?
a)
Жүйелі-іс-әрекеттік тәсілі
b)
Мұғалімнің жоспары
c)
Оқу әдістері
d)
Бағалау критерийлері
58.
Білім беру міндеттерін шешуге бағытталған мұғалім мен оқушылардың біріккен іс-әрекеттері:
a)
оқыту әдісі
b)
тәрбие әдістері
c)
бақылау әдістері
d)
оқу жоспарлары
59.
Білім беру саласында психологиялық қауіпсіздікті қамтамасыз ететін маңызды шарттар?
a)
Ұстаздармен жақсы қарым-қатынас
b)
Сыйласымды өзара қатынас ,тәртіп
c)
Жеке тәртіп
d)
Оқу құралдары
60.
Білім беруде интерактивтік әдісті қолданудың мақсаты?
a)
Мұғалімнің жұмысын жеңілдету
b)
Баланың интеллектуалдық және танымдық қабілетін қалыптастыру
c)
Сабақты жылдам өткізу
d)
Оқушылардың қатысуын төмендету
61.
Білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары негізінде әзірленіп, оқу бағдарламалары арқылы айқындалады?
a)
Оқу бағдарламалары
b)
Білім беру мазмұны
c)
Пәндік жоспарлар
d)
Жеке даму жоспары
62.
Білім мазмұнының компоненттері?
a)
Жазу, оқу, санау
b)
Тәрбие,оқыту,техника туралы білім,ойлау және оны іске асыру
c)
Әдебиет, математика, ғылым
d)
Құқықтық білім, этика, өнер
63.
Білім негізінде ауызша сөйлеу немесе басылым сөзі жатады:
a)
сөздік әдіс
b)
жазу әдісі
c)
жаттығу әдісі
d)
көрнекі әдіс
64.
Бір нақты кезеңде сол сәтте неге жеткендігін есепке алу үшін жасалған бағалау:
a)
жиынтық бағалау
b)
формативті бағалау
c)
ағымдағы бағалау
d)
қорытынды бағалау
65.
Бір-бірімен мақсат және құрал ретінде байланыста болады?
a)
Мұғалім мен оқушы
b)
Оқулық пен дәптер
c)
Тапсырма мен баға
d)
Білім мазмұны мен оқу пәні
66.
Бірнеше рет қайталап жаттығу нәтижесінде іс-әрекеттің автоматтандырылуы?
a)
Дағды
b)
Шеберлік
c)
Қабілет
d)
Тәжірибе
67.
Бірімен–бірі таныс емес балаларды бір кеңістікте топтасуы ?
a)
құрама топ
b)
жиынтық топ
c)
автономды топ
d)
әлеуметтік топ
68.
Бұл топтағы әдістерің сезімдерді, көңіл күй эмоциясын қалыптастыруда маңызы зор:
a)
жеке тұлғаның санасын қалыптастыру әдістері
b)
жазалау әдістері
c)
мадақтау әдістері
d)
ынталандыру әдістері
69.
Вариативтік оқу жүктемесінің мазмұнын қарастырады?
a)
Пән мұғалімі
b)
Оқу жоспары
c)
Жеке оқу бағдарламасы
d)
Мектеп
70.
Веб-сайтта ақпаратты іздеудің мысалы болып табылады:
a)
Жазу мен оқу
b)
Қорытынды жасау
c)
Сұрақ қою
d)
Талдау мен бағалау
71.
Дидактиканың негізгі ұғымдары –
a)
білім, іскерлік, дағды
b)
оқыту әдістері, бағалау
c)
сабақ жоспары, оқу құралдары
d)
тәжірибелік сабақтар, бақылау
72.
Дидактиканың негізгі категориялары –
a)
білім беру, оқыту, сабақ жүргізу, оқу , оқыту принциптері
b)
оқыту әдістері, бағалау
c)
сабақ жоспары, оқу құралдары
d)
тәжірибелік сабақтар, бақылау
73.
Ғылымдағы жаңалықтардың жан-жақты байланыстарын көрсетіп, оқушылардың білім деңгейімен ұштастыру, жаңа сөздерді қолдану:
a)
Пәндік принцип
b)
Тарихи принцип
c)
Түсіндіру принципі
d)
Ғылымилық принципі
74.
Ғылыми психологияның негізін қалаушы?
a)
Фрейд
b)
В.Вундт
c)
Пиаже
d)
Выготский
75.
Дәрежесі төмен адамның дәрежесі жоғары адамға көп көңіл бөлуі:
a)
мақтау
b)
жағымпаздық
c)
қамқорлық
d)
құмарлық
76.
Дәстүрлі оқыту технологияларының әдістері келесі екі топқа жатады:
a)
репродуктивті- баяндаушылық, ауызша
b)
интерактивті және дәстүрлі
c)
эксперименттік және теориялық
d)
қашықтықтан оқыту және топтық оқыту
77.
Дәстүрлі оқыту технологиясының әдістері?
a)
Талдау, синтез
b)
Иллюстративті,репродуктивті әдіс
c)
Жоба, зерттеу
d)
Дебат, дискуссия
78.
Дедуктивті пайымдау түрлері:
a)
шартты пайымдау, болжамдық индукция, себепті индукция, логикалық пайымдау
b)
логикалық пайымдау, индуктивтік қорытынды
c)
тәжірибелік зерттеу, болжамдық қорытынды
d)
әлеуметтік зерттеу, психологиялық талдау
79.
Депрессия түрлері:
a)
Ауыр, жеңіл
b)
Физикалық, психологиялық
c)
Қысқа мерзімді, ұзақ мерзімді
d)
Тұрақты, тұрақсыз
80.
Е.Я.Голант әдістерінің 2 тобын көрсетуді ұсынды:
a)
активті (белсенді) және енжар оқыту әдістері
b)
белсенді және пассивті
c)
ақпараттық және практикалық
d)
теориялық және тәжірибелік
81.
Ең маңызды нәрсе, ортақ мақсатты іске асыруға болатын топ ?
a)
Кооперация тобы
b)
Автономды топ
c)
Құрама топ
d)
Әлеуметтік топ
82.
Еңбек етуге қажетті адам қасиеттері:
a)
жауапкершілік, адалдық
b)
ептілік, шыдамдылық
c)
төзімділік, адалдық
d)
интуиция, көрегендік
83.
Ерекше жағдайлардың әсерінен адам организмінің титықтауы, дәрменсізденуі?
a)
Стресс
b)
Қуаныш
c)
Ашу
d)
Шаршау
84.
Жағымды әдептерге, қасиеттерге баулу, көзін жеткізу:
a)
сендіру әдісі
b)
жеке бас бақылауы
c)
көңіл көтеру
d)
жазалау әдісі
85.
Жазалау әдісіне жатады:
a)
мұғалімнің мақтауы
b)
мұғалімнің ескертуі, сөгіс жариялауы
c)
сыйлық беру
d)
оқу үлгерімін арттыру
86.
Жалпы орта білім беретін мектеп мазмұнын айқындайтын нормативтік құжаттар?
a)
Сабақ жоспары, бағалау критерийлері
b)
Білім стандарты, оқу жоспары
c)
Оқу бағдарламасы, педагогикалық нұсқаулықтар
d)
Мектеп жарғысы, тәртіп ережелері
87.
Жан туралы ғылыми түсінік ежелгі гректердің әмбебап ғалымы:
a)
Сократ
b)
Платон
c)
Геродот
d)
Аристотель
88.
Жаңартылған бағдарламалардың ерекшелігі?
a)
Пәндерді жеке қарастыру
b)
Пәндерді, бөлімдерді, тақырыптарды кіріктіру, ортақ тақырыптар
c)
Оқу уақытының қысқаруы
d)
Оқытудың тек теориялық негіздері
89.
Жас ерекшеліктеріне қарай ұжымдар бөлінеді?
a)
Қабілетіне қарай
b)
Жас шамасы бір мөлшердегі және әртүрлі жастағы балалар
c)
Мүддесіне қарай
d)
Оқыту әдістеріне қарай
90.
Жасөспірімдердің маңызды психологиялық ерекшеліктері:
a)
Қиындықтарға төзімділік
b)
Өзінің жас ерекшелігін сезіну
c)
Өзін ересек сезінуі
d)
Достарымен көп уақыт өткізу
91.
Жасөспірімнің дамуындағы дағдарыс кезеңдерінің көрінісі?
a)
Көп сөйлесу
b)
Қызығушылықтың артуы
c)
Тыныштық сақтау
d)
Тәрбиеге көнбеушілік, бірбеттілік
92.
Жеке адамның әлеуметтік тұлға ретінде қалыптасуының биологиялық негізін танытатын психологиялық қасиет:
a)
темперамент
b)
зияткерлік
c)
мінез-құлық
d)
қабілет
93.
Жеке адамның біліктілігі мен жан-жақты дамуын қалыптастыру үшін негіз болып табылатын білім берудің әрбір деңгейі бойынша білімдер жүйесі:
a)
білім беру мазмұны
b)
оқыту әдістері
c)
білім беру жүйесі
d)
біліктілік деңгейі
94.
Жеке тұлғаны белгілі бағытта әлеуметтендіру факторы
a)
Балалар ұжымы
b)
Жеке кеңес беру
c)
Мектеп
d)
Отбасы
95.
Жеке тұлғаны қалыптастырудағы мақсатты бағыттылы, жоспарлы ұйымдастырылған процесс:
a)
Білім беру
b)
Тәрбие
c)
Даму
d)
Оқыту
96.
Жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасуына әсер ететін факторлар:
a)
тұқымқуалаушылық, орта, тәрбие, субъектінің белсенді іс-әрекеті мен қарым-қатынасы, ішкі күштер
b)
қоғам, білім, тәрбие
c)
саяси жағдай, экономикалық даму
d)
технологиялық процесс, ғылыми жаңалықтар
97.
Жеке тұлғаның өмір бағытын көрсететін компоненттер?
a)
Тәжірибесі, білімі, құндылықтары
b)
Мотиві, белсенділігі, қажеттілігі, қызығушылығы, сенімі
c)
Мінезі, психологиялық ерекшеліктер
d)
Сезімі, эмоциясы, тілегі
98.
Жекелеген әрбір оқу пәні бойынша меңгерілуге тиісті негізгі білім, дағдылар шеңбері белгіленетін нормативтік құжат?
a)
Оқу жоспары
b)
Оқу бағдарламасы
c)
Білім стандарты
d)
Бағалау кестесі
99.
Жоғарғы жүйке қызметінің типтік ерекшеліктеріне сәйкес адамның даралық сипатын білдіретін психологиялық ерекшелік:
a)
Мінез
b)
Әдет
c)
Темперамент
d)
Қабілет
100.
З.Фрейд бойынша психиканың деңгейлері?
a)
Сана, бейсаналық, түйсік
b)
Ес, қабылдау, ойлау
c)
Инстинкт, эмоция, рационалдық
d)
Мен, Ол, Жоғары мен
Reset
