wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUMATIF LINGKUP MATERI KELAS 10 FASE E

Total questions: 15

Worksheet time: 47mins

Name
Class
Date
1.

Konsep ruang dalam sejarah berkaitan dengan aspek geografis atau tempat terjadinya peristiwa, Manfaat keberadaan unsur ruang dalam sejarah adalah…

a)

Menempatkan manusia sebagai subjek dalam kajian sejarah

b)

Mempermudah pemahaman tentang suatu peristiwa sejarah

c)

Mempermudah sejarawan menentukan lokasi sebuah peristiwa sejarah

d)

Mengidentifikasi setiap tokoh sesuai perannya dalam sebuah peristiwa sejarah

e)

Menemukan fakta tersembunyi yang tidak diungkap melalui sumber sejarah

2.

Muhammad Hatta merupakan orang yang Jujur, sederhana, dan teguh memegang prinsip. Begitulah kepribadian Mohammad Hatta. Mahar Mardjono, mantan Rektor Universitas Indonesia yang juga seorang dokter, menjadi saksi hal tersebut ketika mendampingi Bung Hatta berobat keluar negeri pada 1970-an. “Waktu singgah di Bangkok dalam perjalanan pulang ke Jakarta, Bung Hatta bertanya kepada sekretarisnya, Pak Wangsa, jumlah sisa uang yang diberikan pemerintah untuk berobat. Ternyata sebagian uang masih utuh karena ongkos pengobatan tak sebesar dari dugaan.Segera Hatta memerintahkan mengembalikan uang sisa itu kepada pemerintah via Kedubes RI di Bangkok,” ungkap Mahar. Dari penggalan biografi di atas dapat diketahui bahwa manfaat sejarah adalah…..

a)

Memperkokoh identitas kebangsaan

b)

Pendidikan moral

c)

Pendidikan politik

d)

Latihan berpikir menyeluruh

e)

Pendidikan penalaran

3.

Mempelajari sejarah akan membuka wawasan kita untuk memahami perilaku manusia dari waktu ke waktu, juga dapat memahami pola manusia berinteraksi. Konsep ruang dalam sejarah berkaitan dengan aspek geografis atau tempat terjadinya peristiwa, Manfaat keberadaan unsur ruang dalam sejarah adalah…

a)

Menempatkan manusia sebagai subjek dalam kajian sejarah

b)

Mempermudah pemahaman tentang suatu peristiwa sejarah

c)

Mempermudah sejarawan menentukan lokasi sebuah peristiwa sejarah

d)

Mengidentifikasi setiap tokoh sesuai perannya dalam sebuah peristiwa sejarah

e)

Menemukan fakta tersembunyi yang tidak diungkap melalui sumber sejarah

4.

Sejarah dianggap sebagai seni karena sejarah dianggap memiliki intuisi di dalamnya. Artinya sejarawan atau penulis sejarah memerlukan intuisi yang berbentuk pemahaman langsung dan memakai insting selama proses penelitian sejarah. Apa saja 4 unsur sejarah sebagai seni…

a)

Intuisi, Emosi, Gaya bahasa dan Imajinasi

b)

Emosi, Majas, Hiperbola, dan Insting

c)

Gaya bahasa, Imajinasi, Majas dan Inspirasi

d)

Imajinasi, Emosi, Metafora, dan Instruksif

e)

Bahasa, Perasaan, Imajinasi, dan Majas

5.

Erik dan Sani mendapat tugas sekolah untuk membuat penelitian tentang sejarah lokal yang ada di Kota Padang. Erik ingin meneliti tentang kondisi Kota Padang pada masa pendudukan Jepang dari tahun 1942-1945. Ia tertarik melihat secara mendalam bagaimana kondisi sosial dan keagamaan pada masa itu. Sedangkan Sani, ingin meneliti perkembangan Kota Padang khusus wilayah Pondok sejak masa kolonial sampai dengan masa reformasi dengan melihat perkembangan lebih mendalam dari waktu ke waktu. Dalam hal ini, Erik menggunakan pendekatan berpikir …. dan Sani menggunakan pendekatan berpikir…

a)

Diakronik - Sinkronik

b)

Sinkronik - Diakronik

c)

Kritis - Analitis

d)

Imajinatif - Sinkronik

e)

Induktif - De

6.

Selain manusia dan ruang, waktu merupakan unsur penting yang lain dalam sejarah. Waktu menjadi unsur dan konsep yang penting dalam sejarah karena…

a)

Sejarah manusia berlangsung dalam waktu yang sudah ditentukan

b)

Waktu menentukan bekerjanya akal budi dan kesadaran

c)

Waktu menjadi penentu perjalanan hidup manusia

d)

Manusia membutuhkan waktu untuk menciptakan sejarah

e)

Hanya manusia yang memiliki unsur dan konsep waktu

7.

Seseorang mempelajari sejarah pada mulanya berangkat dari kecenderungan membangkitkan masa lalu untuk dibaca lagi dan dicari unsur-unsur yang berguna untuk kehidupan masa kini dan masa yang akan datang. Berdasarkan uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa tujuan seseorang mempelajari sejarah adalah…

a)

Fakta sejarah digunakan sebagai argumentasi untuk meyakinkan orang

b)

Kehidupan merupakan proses yang bertumpu pada warisan masa lalu

c)

Mengenal pengetahuan, pengalaman, dan kebijakan antargenerasi

d)

Kehausan yang muncul untuk mengetahui apa yang tidak diketahui

e)

Manusia dimanapun tidak boleh melupakan akar budayannya

8.

Menjelang Presiden Soekarno jatuh dari kekuasaannya pada tahun 1960-an banyak terjadi aksi dan demonstrasi, khususnya yang dilakukan oleh para mahasiswa yang menuntut perbaikan ekonomi dan pembubaran kabinet. Demikian juga dengan Presiden Soeharto yang lengser dari kekuasaannya pada tahun 1998, juga banyak terjadi aksi dan demonstrasi. Jika dikaitkan dengan konsep waktu dalam sejarah, maka hubungan kedua peristiwa tersebut adalah…

a)

Perkembangan

b)

Kesinambungan

c)

Keberlanjutan

d)

Perubahan

e)

Pengulangan

9.

Gambar di atas merupakan tiga tokoh perjuangan bangsa Indonesia yang berpengaruh pada masa pergerakan nasional mereka diberi gelar tiga serangkai. Berdasarkan keterangan di atas, terlihat manusia adalah unsur terpenting dalam peristiwa sejarah yaitu sebagai …

a)

Penentu batas suatu peristiwa sejarah

b)

Penentu perjalanan dan penggerak suatu peristiwa sejarah

c)

Penulis peristiwa sejarah

d)

Pelaku dan saksi peristiwa sejarah

e)

Tempat terjadinya sebuah peristiwa

10.

Sejarah memberikan pelajaran bagaimana hari ini dikelola dan bagaimana hari esok dirancang agar tidak mengulangi kesalahan-kesalahan masa lalu. Andi dan Jaka pada akhir tahun pergi liburan ke Pulau Jawa. Salah satu objek wisata yang dikunjungi adalah Candi Prambanan. Andi dan Jaka merasa senang karena mereka bisa menyaksikan salah satu peninggalan luar biasa dari masa pengaruh Hindu-Budha. Mereka merasa bangga dengan nenek moyang yang luar biasa sehingga mampu mendirikan candi yang megah tersebut. Peradaban nenek moyang yang luar biasa itu menjadi inspirasi bagi Andi dan Jaka selaku generasi muda dalam membangun bangsa Indonesia ke depannya.

Dalam hal ini sejarah dapat memberikan manfaat…

a)

Edukatif

b)

Inspiratif

c)

Rekreatif dan Inspiratif

d)

Eduktif dan Inspiratif

e)

Imajinatif dan Inspiatif

11.

Demi mewadahi pemikiran perempuan dan memperjuangkan nasib kaumnya, ia mendirikan Soenting Melajoe. Rohana Kuddus lahir dalam keluarga moderat yang gemar membaca. Sejak kecil beliau punya kesempatan untuk mengakses bacaan lewat buku, majalah dan surat kabar yang dibeli ayahnya. Meski tak mengenyam bangku sekolah formal atas didikan ayahnya, usia lima tahun telah mengenal abjad latin, arab dan arab melayu. Selain penggagas surat kabar Soenting Melajoe ia juga mendirikan Yayasan Amai Setia merupakan yayasan yang mengelola kerajinan di Koto Gadang, Kecamatan IV Koto, Agam, Sumatra Barat. Pada awalnya, Kerajinan Amai Setia merupakan sekolah keterampilan yang ditujukan untuk perempuan. Pelajaran yang diberikan berupa kursus seperti menjahit dengan mesin, bordiran, menyulam, merenda bangku, hingga bertenun. Pada 1923, Kerajinan Amai Setia membuka nijverheidsschool atau sekolah industri, tetapi hanya bertahan sampai 1942 karena masuknya pendudukan Jepang. Dalam perspektif ilmu sejarah Rohana Kuddus merupakan pelaku sejarah, saksi sejarah dan sekaligus penggerak sejarah. Bagaimana Beliau  cara menggerakkan sejarah?

a)

Rohana kuddus perempuan perintis surat kabar yang menampung dan memperjuangkan ide perempuan

b)

Minat baca yang tinggi menjadikan Rohana Kuddus di segani oleh penjajah

c)

Kerajinan Amai Setia wadah tempat berkumpulnya kaum perempuan untuk menambah keterampilan

d)

Sosok ayahnya menjadikan Rohana Kuddus menjadi perempuan yang kuat dan hebat

e)

Kepahlawanan Rohana kuddus menjadi motivasi perempuan masa sekarang

12.

Perhatikan pernyataan berikut!

John Galtung berpendapat bahwa sejarah adalah ilmu diakronis. Sebagai ilmu diakronik Kuntowijoyo menjelaskan bahwa sejarah adalah ilmu yang mempelajari gejala-gejala yang memanjang dalam waktu tertapi terbatas dalam ruang. Berikut contoh-contoh penelitian sejarah singkronis dan diakronis :

1.      Sejarah industri minyak di Sumatera Utara 1896-1940

2.      Hasil penelitian sosiolog Selo Soemardjan yang berjudul perubahan sosial di Yogyakarta

3.      Perubahan sosial dalam masyarakat agraris Madura 1850-1940

4.      Penelitian antropolog Robert W. Hefner berjudul Geger Tengger

5.      Kondisi ekonomi dan sosial budaya masyarakat nelayan Pasie Nan Tigo

Dari contoh-contoh di atas tentukan mana yang termasuk kepada contoh penelitian sejarah yang diakronik ...

a)

1

b)

5

c)

3

d)

2

e)

4

13.

Sejarah adalah kejadian pada masa lampau yang berkaitan dengan kehidupan manusia. sejarah merupakan kajian ilmiah yang membahas secara sistematis mengenai perubahan dari kejadian atau peristiwa pada masa lalu. Banyak ahli sejarah yang memiliki perspektif berbeda-beda mengenai sejarah ini, mulai dari Ibnu Khaldun, Herodotus, Mohammad Ali dan Moh. Yamin serta masih banyak lagi yang lainnya. dari banyaknya sejarah tersebut ada orang pertama yang menjadi sejarawan pertama dan beliau adalah bapak sejarah dunia. Bapak sejarah dunia tersebut adalah

(a)  

14.

Perkembangan Sarekat Islam di Solo tahun 1911-1920 dan Terjadinya perang Diponegoro 1925- 1930 berikut merupakan contoh dari berpikir

(a)  

15.

Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945 dijelaskan dengan menguraikan berbagai aspek, seperti aspek social, ekonomi, politik, dan hubungan internasioal, merupakan contoh dari berpikir?

(a)