wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KEANEKARAGAMAN DAN KLASIFIKASI MH

Total questions: 40

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

Kelompok tumbuhan yang menunjukkan variasi individu dalam satu spesies terdapat pada …

a)

A. Jambu, mangga, nanas

b)

B. Kelapa, tomat, pinang

c)

C. Jahe merah, lengkuas merah, kunyit putih

d)

D. Terung, tomat, kentang

e)

E. Mangga gadung, mangga manalagi, mangga golek

2.

Keanekaragaman makhluk hidup yang menempati semua ekosistem baik diperairan maupun daratan disebut...

a)

Keanekaragaman Hayati

b)

Ekosistem

c)

Flora dan Fauna

d)

Kingdom

e)

Biotik dan Abiotik

3.

Mangga harumanis, mangga gedong gincu, mangga manalagi, mangga probolinggo,

mangga golek, merupakan keanekaragaman hayati tingkat….

a)

a. Gen

b)

b. Spesies

c)

c. Ekosistem

d)

d. Kingdom

e)

e. Divisi

4.

Faktor yang menyebabkan adanya keanekaragaman hayati adalah….

a)

a. Gen

b)

b. Lingkungan

c)

c. Keanekaragaman

d)

d. Gen dan lingkungan

e)

e. Lingkungan yang beraneka ragam

5.

Keanekaragaman hayati dibagi menjadi tiga tingkat yaitu….

a)

a. Spesies, genus, dan famili

b)

b. Gen, spesies dan ekologi

c)

c. Gen, spesies dan ekosistem

d)

d. Genus, spesies dan ekosistem

e)

e. Genus, spesies dan ekologi

6.

Kelapa dan pinang termasuk dalam keanekaragaman hayati tingkat….

a)

a. Genus

b)

b. Spesies

c)

c. Ekosistem

d)

d. Habitat

e)

e. Famili

7.

Berikut ini yang merupakan daerah persebaran fauna Indonesia dibagi menjadi

beberapa wilayah, yaitu….

a)

a. Wilayah barat, wilayah timur, wilayah peralihan

b)

b. Wilayah barat, wilayah utara

c)

c. Wilayah timur, wilayah selatan

d)

d. Wilayah barat, wilayah timur

e)

e. Wilayah utara, wilayah selatan

8.

Berikut ini yang bukan merupakan konservasi ex situ adalah….

a)

a. Kebun raya

b)

b. Taman safari

c)

c. Kebun koleksi

d)

d. Suaka margasatwa

e)

e. Kultur jaringan

9.
a)

a. Gen

b)

b. Spesies

c)

c. Ekologi

d)

d. Ekoton

e)

e. Ekosistem

10.

Dalam klasifikasi jeruk bali (Citrus maxima ), jeruk nipis (Citrus aurantifolia) dan jeruk

keprok (Citrus nobilis), termasuk dalam keanekaragaman hayati tingkat….

a)

a. Kelas

b)

b. Ordo

c)

c. Famili

d)

d. Genus

e)

e. Spesies

11.

Berikut ini merupakan manfaat mempelajari keanekaragaman hayati, kecuali ….

a)

a. Mengetahui manfaat setiap jenis organisme

b)

b. Memahami ciri – ciri dan setiap organisme

c)

c. Mengetahui adanya saling ketergantungan di antara organisme satu dengan lainnya

d)

d. Memahami manfaat makhluk hidup untuk di eksploitasi

e)

e. Memahami ciri – ciri dan sifat setiap organisme

12.

Keberadaan keanekaragaman hayati pada suatu daerah sangat berperan besar untuk

menjaga proses ekosistem, seperti daur zat, dan aliran energi. Pernyataan tersebut

merupakan penjabaran dari nilai keanekaragaman hayati bagi manusia yaitu….

a)

a. Nilai budaya

b)

b. Nilai biologi

c)

c. Nilai pendidikan

d)

d. Nilai religius

e)

e. Nilai ekologi

13.

Perhatikan langkah-langkah metode ilmiah berikut.

1.Perumusan hipotesis

2.pengumpulan data

3. eksperimen

4.perumusan masalah

5.kesimpulan

Urutan langkah yang benar dalam pemecahan masalah biologi adalah ...

a)

1 - 2 - 3 - 4 - 5

b)

1 - 2 - 3 - 5 - 4

c)

3 - 1 - 5 - 2 - 4

d)

4 - 1 - 3 - 2 - 5

e)

4 - 2 - 1 - 5 - 3

14.

Seorang siswa mengamati tanaman kedelai yang tumbuh subur. Ia mengatakan sebentar lagi tanaman akan berbunga. Pernyataan tersebut termasuk ...

a)

observasi

b)

hipotesis

c)

variabel kontrol

d)

perencanaan

e)

penjelasan

15.

Pengaruh pertambahan unsur nitrogen dalam tanah tidak memengaruhi pertumbuhan ayam di peternakan Pak Dodi. Dalam suatu eksperimen, hal demikian dinyatakan sebagai ...

a)

hipotesis alternatif

b)

hipotesis nol

c)

perlakuan

d)

analisis data

e)

menarik kesimpulan

16.

Suatu pernyataan " Tinggi tanaman pepaya tergantung jumlah air yang disiramkan pada tanaman tersebut" yang merupakan variabel bebas adalah ...

a)

jumlah air

b)

tinggi tanaman

c)

tanaman pepaya

d)

waktu penyiraman

e)

lama penyiraman

17.

Seorang siswa ingin melakukan percobaan mengenai pengaruh pemberian hormon auksin terhadap pertumbuhan kecambah. Variabel terikat dari percobaan tersebut adalah ...

a)

tinggi tanaman kecambah

b)

pemberian hormon auksin dengan konsentrasi yang berbeda

c)

intensitas cahaya matahari

d)

jumlah pengulangan yang dilakukan

e)

tingkat kelembapan di lingkungan tempat kecambah hidup

18.

Perhatikan judul penelitian berikut !

“Perubahan gaya hidup konsumtif pada mahasiswa Urban di Universitas Z”

Berdasarkan judul tersebut, rumusan masalah yang tepat adalah…

a)

Bagaimana deskripsi perubahan gaya hidup mahasiswa Urban di Universitas Z ?

b)

Apa saja barang-barang yang biasanya dibeli oleh mahasiswa konsumtif di Universitas Z ?

c)

Berapa biaya yang harus dikeluarkan oleh mahasiswa Urban untuk membeli barang-barang mewah ?

d)

Adakah pengaruh teman sebaya dalam perubahan gaya hidup konsumtif bagi mahasiswa Urban ?

e)

Apakah mahasiswa Urban di Universitas Z memiliki usaha sampingan sehingga mampu membeli barang-barang mewah ?

19.

Apa itu hipotesis?

a)

Hipotesis adalah jawaban yang tepat untuk suatu eksperimen.

b)

Hipotesis adalah jawaban yang salah untuk suatu eksperimen.

c)

Hipotesis adalah dugaan / jawaban sementara.

d)

Hipotesis adalah berubah pertanyaan yg peerlu dibuktikan dengan eksperimen.

e)

Hipotesis adalah berupa pernyataan yg tanpa harus dibuktikan.

20.

Perhatikan sikap ilmiah berikut.

1.jujur terhadap fakta

2.bertanggung jawab

3.melakukan penelitian untuk kepentingan sendiri

4. peduli terhadap lingkungan

5.melakukan penelitian yang hasilnya untuk kelompok peneliti

6.objektif

Sikap yang harus diterapkan oleh setiap ilmuwan ditunjukkan oleh nomor ...

a)

1, 2, 3, dan 4

b)

1, 2, 4, dan 6

c)

2, 3, 4, dan 5

d)

2, 3, 4, dan 6

e)

3, 4, 5, dan 6

21.

Pernyataan berikut yang merupakan hasil pengamatan kuantitatif adalah ...

a)

daun pohon mangga lebih besar daripada daun pohon rambutan

b)

umur pohon pisang lebih panjang daripada umur pohon jagung

c)

bunga tulip mekar pada kondisi suhu hangat

d)

batang tumbuhan bertambah panjang satu jengkal

e)

tinggi tanaman adalah satu meter

22.

Seorang peneliiti dalam melakukan kegiatan penelitian selalu mengawaliinya dengan …

a)

Kepanikan

b)

rasa ingin tahu

c)

Masalah-masalah pribadi

d)

Kebutuhan akan uang

e)

kekecewaan terhadap hidup

23.

berdasarkan gambar di samping, jika populasi katak menurun, pernyataan yang tepat berikut ini adalah....

a)

populasi belalang akan meningkat

b)

populasi elang akan meningkat

c)

populasi tikus akan menurun

d)

jumlah produksi sawi akan meningkat

e)

populasi ulat menurun

24.

berikut ini yang merupakan komponen abiotik pada ekosistem adalah....

a)
b)
c)
d)
e)
25.

pengurai berperan dalam keseimbangan ekosistem dengan menjaga semua organisme kembali ke komponen abiotik. Tugas pengurai adalah mengurai sisa-sisa makhluk hidup yang telah mati untuk dijadikan....

a)

mineral dan unsur haraa pada tanah

b)

mineral dan glokusa

c)

amonium dan oksigen

d)

protein dan glukosa

e)

air

26.

Bunga anggrek menempel pada pohon mangga. Bentuk interaksi kedua organisme tersebut adalah....

a)

mutualisme

b)

komensialisme

c)

parasitisme

d)

predasi

e)

kompetisi

27.

pada piramida makanan, dasar piramida umumnya di tempati oleh....

a)

konsumen tingkat I

b)

konsumen tingkat II

c)

konsumen tingkat III

d)

Produsen

e)

Dekomposer

28.

dalam rantai makanan makhluk hidup disamping berperan sebagai....

a)
produsen
b)

konsumen tingkat I

c)

konsumen tingkat II

d)

konsumen tingkat III

29.

yang merupakan makhluk hidup herbivora dalam rantai makanan tersebut adalah....

a)

Ular

b)

katak

c)

burung elang

d)

belalang

e)

pengurai

30.

Tatanan kesatuan komunitas secara menyeluruh yang saling berinteraksi

a)

Biosfer

b)

Ekosistem

c)

Komunitas

d)

Populasi

31.

Contoh Biotik

a)

b)

c)

d)

32.

Komponen biotik yang makanannya bergantung pada organisme lain

a)

Produsen

b)

Konsumen

c)

Pengurai

d)

Perantara

33.

Berdasarkan apa yang sudah kamu pelajari, berapa banyak sistem klasifikasi makhluk hidup?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

34.

Tingkatan takson pertama pada makhluk hidup adalah....

a)

Spesies

b)

Genus

c)

Ordo

d)

Kingdom

e)

Filum

35.

Kata Indica dari Mangifera indica sebagai petunjuk...

a)

Spesies

b)

Genus

c)

Ordo

d)

Famili

36.

Padi memiliki nama ilmiah Oryza sativa. Kata Oryza merupakan petunjuk nama ….

a)

spesies

b)

kelas

c)

familia

d)

genus

e)

Kingdom

37.

Semakin dekat hubungan kekerabatan makhluk hidup, maka akan semakin banyak

a)

perbedaan sifat

b)

keragaman

c)

persamaan sifat

d)

keunikan

e)

Motif sama

38.

Penggolongan organisme dengan menggunakan sistem klasifikasi filogenetik, dilaksanakan berdasarkan kesamaan…

a)

morfologi

b)

habitat

c)

habitat dan morfologi

d)

kekerabatan secara evolusi

e)

susunan biokimiawi tubuh

39.

Kunci determinasi dari hewan lunak (Mollusca)

a)

1b-2b

b)

1b-2a-3a-4b

c)

1b-2a-3b-5b

d)

1b-2a-3b-5a

40.

Penulisan nama Latin padi yang benar adalah ....

a)

Oriza sativa

b)

oriza sativa

c)

Oryza Sativa

d)

Oryza sativa

Similar Resources on Wayground

Games MABA PENGENALAN DIVISI

40 questions

Games MABA PENGENALAN DIVISI

quiz

Worksheet

•

1st Grade - Professio...

UJI KOMPETENSI JAMUR KELAS X IPA 1

35 questions

UJI KOMPETENSI JAMUR KELAS X IPA 1

quiz

Worksheet

•

Professional Development

KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP (TINGKATAN TAKSON)

35 questions

KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP (TINGKATAN TAKSON)

quiz

Worksheet

•

Professional Development

MTK SD

45 questions

MTK SD

quiz

Worksheet

•

Professional Development