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Recuperação Quizzes e Prova Paraná

Total questions: 11

Worksheet time: 22mins

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1.

Leia o texto a seguir.

LENTES E SISTEMAS DE LENTES

Uma lente é um pedaço de vidro ou outro material transparente com um ou ambos os lados encurvados para refratar (curvar) os raios de luz, utilizada especialmente nos instrumentos ópticos. Dispositivos para focalizar outros tipos de radiação eletromagnética podem também ser chamados de lentes. Lentes simples são utilizadas nas lupas e nos óculos. Sistemas de lentes contêm mais de uma lente. Eles são utilizados em instrumentos tais como câmeras, microscópios e telescópios. Uma lente sempre tem pelo menos uma superfície regular encurvada, usualmente, uma seção da superfície de uma grande esfera. Existem vários tipos de lentes, mas elas podem ser classificadas de modo geral como convergentes ou divergentes, de acordo com a maneira pela qual projetam a luz [...]. 


Fragmento. Nova Enciclopédia Ilustrada Folha. Disponível em: https://canal.cecierj.edu.br/012016/b98373cf72c08053ff6c31a7b6f5acdc.pdf Acesso em: 15 mar. 2024.


O objetivo comunicativo desse texto é:

a)

anunciar produtos.

b)

expressar opiniões.

c)

relatar fatos.

d)

 transmitir informações.

2.

Leia o comentário crítico interpretativo abaixo sobre a música "Negro Drama" dos Racionais MC's:

"A música 'Negro Drama' dos Racionais MC's aborda a dualidade entre sucesso e as dificuldades enfrentadas pela população negra nas periferias brasileiras. Mesmo com algum sucesso, os negros continuam enfrentando racismo, violência e pobreza. O título sugere essa dualidade, e os versos iniciais destacam a tensão entre sucesso e os problemas associados, como inveja e cobranças. Mano Brown usa sua própria história e a de seus companheiros para ilustrar o 'negro drama', criticando a sociedade que marginaliza os negros enquanto consome sua cultura. A música termina com uma mensagem de resiliência, afirmando a identidade e pertencimento da população negra."

Com base no comentário acima, qual das alternativas a seguir melhor resume o propósito da música "Negro Drama"?


a)

 Celebrar exclusivamente o sucesso alcançado pela população negra nas periferias brasileiras.

b)

Destacar as conquistas pessoais de Mano Brown no cenário musical brasileiro.

c)

Criticar a sociedade que marginaliza os negros enquanto consome e imita sua cultura, e afirmar a identidade e resistência da população negra.


d)

Descrever as paisagens e características das favelas brasileiras.

3.

COMO FUNCIONA O PROUNI?

    Destinado a candidatos brasileiros sem diploma de curso superior, que tenham participado da última edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), com no mínimo 450 pontos na média das notas e nota na redação que não seja zero.
    Para concorrer à bolsa integral, o candidato deve comprovar renda familiar bruta mensal de até um salário mínimo e meio por pessoa. Para a bolsa parcial (50%), a renda familiar bruta mensal deve ser de até três salários mínimos por pessoa.
    O candidato pode escolher, em ordem de preferência, até duas opções de instituição, curso e turno dentre as bolsas disponíveis, de acordo com seu perfil. O candidato com deficiência ou que se autodeclarar indígena, preto ou pardo pode optar por concorrer a bolsas destinadas a políticas de ações afirmativas. Durante o período de inscrição, o candidato pode alterar as opções. Será considerada válida a última inscrição confirmada.
    Encerrado o prazo de inscrição, o sistema do Prouni classifica os estudantes de acordo com as opções e as notas obtidas no Enem. Os estudantes são pré-selecionados em apenas uma das opções de curso, observada a ordem escolhida no momento da inscrição e o limite de bolsas disponíveis.


https://prouniportal.mec.gov.br/

Qual a finalidade desse texto?

a)

Incentivar a participação dos estudantes para concorrer as vagas do Prouni. 

b)

Incentivar a participação dos estudantes para concorrer as vagas do Prouni. 

c)

Promover a importância da realização do Enem para o ingresso no ensino superior.

d)

Explicar o funcionamento do Prouni e os critérios de elegibilidade e seleção dos candidatos.

4.

COMO FUNCIONA O PROUNI?

    Destinado a candidatos brasileiros sem diploma de curso superior, que tenham participado da última edição do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), com no mínimo 450 pontos na média das notas e nota na redação que não seja zero.
    Para concorrer à bolsa integral, o candidato deve comprovar renda familiar bruta mensal de até um salário mínimo e meio por pessoa. Para a bolsa parcial (50%), a renda familiar bruta mensal deve ser de até três salários mínimos por pessoa.
    O candidato pode escolher, em ordem de preferência, até duas opções de instituição, curso e turno dentre as bolsas disponíveis, de acordo com seu perfil. O candidato com deficiência ou que se autodeclarar indígena, preto ou pardo pode optar por concorrer a bolsas destinadas a políticas de ações afirmativas. Durante o período de inscrição, o candidato pode alterar as opções. Será considerada válida a última inscrição confirmada.
    Encerrado o prazo de inscrição, o sistema do Prouni classifica os estudantes de acordo com as opções e as notas obtidas no Enem. Os estudantes são pré-selecionados em apenas uma das opções de curso, observada a ordem escolhida no momento da inscrição e o limite de bolsas disponíveis.


Qual é o principal assunto abordado no texto?

a)

Os requisitos para participar do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

b)

As diferentes opções de cursos de graduação oferecidos pelas universidades brasileiras.

c)

O processo seletivo para bolsas de estudo do Programa Universidade para Todos (Prouni).

d)

A importância da educação superior para o desenvolvimento pessoal e profissional.

5.

1. Leia o texto a seguir.


Covardia


 dois amigos numa floresta, quando apareceu um urso feroz e se lançou sobre eles.

Um deles trepou numa árvore e escondeu-se, enquanto o outro ficava no caminho.

Deixando-se cair ao solo, fingiu-se morto.

O urso aproximou-se e cheirou o homem, mas, como este retinha a respiração, julgou-o morto e afastou-se.

Quando a fera estava longe, o outro desceu da árvore e perguntou, a gracejar, ao companheiro:

— Que te disse o urso ao ouvido?

— Disse-me que aquele que abandona o seu amigo no perigo é um covarde.


TAHAN, Malba

No trecho: “Passeavam dois amigos numa floresta, quando apareceu um urso feroz e se lançou sobre eles” (linhas 01 e 02) A palavra “quando”, neste trecho, estabelece com as ideias que a sucedem uma relação de

a)

DÚVIDA

b)

LUGAR

c)

MODO

d)

TEMPO

6.

4. Leia o texto a seguir.


CIDADANIA, DIREITO DE TER DIREITOS


Cidadania é o direito de ter uma ideia e poder expressá-la. É poder votar em quem quiser sem constrangimento. [...] Há detalhes que parecem insignificantes, mas revelam estágios de cidadania: respeitar o sinal vermelho no trânsito, não jogar papel na rua, não destruir telefones públicos. Por trás desse comportamento está o respeito à coisa pública. [...] Foi uma conquista dura. Muita gente lutou e morreu para que tivéssemos o direito de votar.


DIMENSTEIN, Gilberto

O trecho que indica uma opinião em relação à cidadania é

a)

é o direito de ter uma ideia e poder expressá-la.

b)

Há detalhes que parecem insignificantes [...]”.

c)

Por trás desse comportamento está o respeito a coisa pública”.

d)

Foi uma conquista dura[...]”.

7.

1. Leia o fragmento de uma crônica para responder à questão:

 BOCA DE LUAR (Fragmento)

 Você tem boca de luar, disse o rapaz para a namorada, e a namorada riu, perguntou ao rapaz que espécie de boca é essa, o rapaz respondeu que é uma boca toda enluarada, de dentes muito alvos e leitosos, entende? Ela não entendeu bem e tornou a perguntar, desta vez que lua correspondia à sua boca, se era crescente, minguante, cheia ou nova. Ao que o rapaz disse que minguante não podia ser, nem crescente, nem nova só podia ser lua cheia, uai. Aí a moça disse que mineiro tem cada uma, onde é que se viu boca de lua cheia, até parece boca cheia de lua, uma bobice. O rapaz não gostou de ser chamada de bobice a sua invenção, exclamou meio espinhado que boca de luar, mesmo sendo de luar de lua cheia, é completamente diferente – insistiu: com-ple-ta-men-te – de boca cheia de lua; é uma imagem poética[...] 

Carlos Drummond de Andrade

O trecho da crônica representa a conversa entre um casal de namorados. O objetivo do rapaz, ao dizer que a moça tem boca de luar, foi

a)

fazer uma piada.

b)

fazer uma crítica.

c)

fazer um elogio.

d)

fazer uma brincadeira.


8.

BOCA DE LUAR (Fragmento)

 Você tem boca de luar, disse o rapaz para a namorada, e a namorada riu, perguntou ao rapaz que espécie de boca é essa, o rapaz respondeu que é uma boca toda enluarada, de dentes muito alvos e leitosos, entende? Ela não entendeu bem e tornou a perguntar, desta vez que lua correspondia à sua boca, se era crescente, minguante, cheia ou nova. Ao que o rapaz disse que minguante não podia ser, nem crescente, nem nova só podia ser lua cheia, uai. Aí a moça disse que mineiro tem cada uma, onde é que se viu boca de lua cheia, até parece boca cheia de lua, uma bobice. O rapaz não gostou de ser chamada de bobice a sua invenção, exclamou meio espinhado que boca de luar, mesmo sendo de luar de lua cheia, é completamente diferente – insistiu: com-ple-ta-men-te – de boca cheia de lua; é uma imagem poética[...] 

Carlos Drummond de Andrade

A insistência do rapaz em defender sua comparação demonstra:

a)

Uma insegurança em relação à sua própria criatividade.

b)

Uma valorização da linguagem poética e da imaginação.

c)

Uma necessidade de impor sua opinião à namorada.

d)

Uma dificuldade em compreender o ponto de vista da namorada.

9.

A charge em análise tem como objetivo principal:

a)

b) Promover uma reflexão sobre o uso exagerado de tecnologias pelas crianças.

b)

c) Retratar a dura realidade dos pedintes nas grandes metrópoles brasileiras.

c)

d) Provocar uma reflexão sobre a péssima distribuição de renda no Brasil.

d)

e) Fazer uma crítica sobre a alta taxa de natalidade nas camadas mais carentes da população.

10.

Na charge, além das imagens, outro recurso importante é a linguagem verbal. Ao analisar a linguagem utilizada pelo pai e pela mãe, podemos inferir que:

a)

a) As duas linguagens estão no mesmo nível coloquial e não diferenciam os personagens.

b)

b) O pai usou um termo em inglês e a mãe usou o mesmo termo traduzido para o português.

c)

d) A linguagem utilizada pelo pai caracteriza a linguagem urbana e a linguagem utilizada pela mãe caracteriza a linguagem interiorana.

d)

e) A forma de falar é mais um elemento da charge que mostra a questão da desigualdade social e cultural dos personagens.

11.

03. Em “Fio, ocê vai I pede”, pode-se observar uma linguagem do tipo:

a)

a) Formal, porque respeita as regras gramaticais.

b)

b) Técnica, porque representa termos próprios de uma profissão.

c)

c) Coloquial, porque caracteriza uma linguagem simples e popular.

d)

d) Literária, porque foi usada no sentido figurado.