wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PH PAI Kelas 9 - Materi Semangat Menuntut Ilmu dan Tanda Waqaf

Total questions: 27

Worksheet time: 27mins

Name
Class
Date
1.

Menurut bahasa, waqaf berarti...

a)

sejenak

b)

menahan

c)

bergerak

d)

sesaat

2.

Dibawah ini adalah tanda waqaf yang sangat diutamakan untuk berhenti yaitu...

a)

صلى

b)

م

c)

ج

d)

لا

3.

Diantara gambar berikut adalah ayat yang menggunakan tanda waqaf mu'aanaqah yaitu..

a)
b)
c)
d)
4.

Cara bacaan bagi tanda waqaf di atas ialah...

a)

Berhenti pada salah satu tempat sahaja

b)

Berhenti pada kalimah yang terletak diakhir ayat

c)

Diwajibkan berhenti

d)

Berhenti adalah lebih baik

5.

Cara bacaan bagi tanda waqaf di atas ialah...

a)

Meneruskan bacaan adalah lebih baik

b)

Diharuskan berhenti atau meneruskan bacaan

c)

Berhenti pada salah satu tempat sahaja

d)

Berhenti adalah lebih baik

6.

" Meneruskan bacaan adalah lebih baik"

Pilih tanda waqaf yang betul.

a)
b)
c)
d)
7.

" Berhenti pada salah satu tempat sahaja"

Pilih tanda waqaf yang betul.

a)
b)
c)
d)
8.

Pilih ayat yang mengandungi tanda waqaf

"Dilarang berhenti"

a)
b)
c)
d)
9.

Tanda waqaf "ج" artinya adalah...

a)

Berhenti pada salah satu dari dua titik

b)

Silahkan berhenti

c)

Silahkan terus

d)

Boleh berhenti boleh terus

10.

Pengertian dari tanda waqaf "سكته" adalah...

a)

Berhenti sejenak dengan bernafas

b)

Berhenti sejenak tanpa bernafas

c)

Boleh tidak berhenti

d)

Boleh terus

11.

كَلَّآ اِنَّ الْاِ نْسَا نَ لَيَطْغى لا Tanda waqaf pada surah Al-‘Alaq ayat 4 di samping menunjukkan …

a)

Lebih utama berhenti

b)

Lebih utama dilanjutkan

c)

Tidak boleh berhenti

d)

Tidak boleh dilanjutkan

12.

"Dilarang berhenti"

Pilih tanda waqaf yang betul.

a)
b)
c)
d)
13.

Apa hukum waqof Lazim?

a)

Jangan berhenti

b)

Sangat diutamakan untuk berhenti

c)

Boleh berhenti boleh lanjut

d)

Lanjut lebih baik

14.

Apa nama tanda berikut ini "صلى"?

a)

Waqof Lazim

b)

Waqof Mu'anaqoh

c)

Waqof Aula

d)

Washol Aula

15.

Apa nama tanda berikut ini "ج"

a)

Waqof Jaiz

b)

Waqof Lazim

c)

Saktah

d)

Waqof Aulaa

16.

Apabila huruf berharokat fathah, kasroh, dan dhommah diwaqafkan maka dibaca ...

a)

sukun

b)

fathah

c)

kasroh

d)

dhommah

17.

Apabila huruf terakhir berharokat fathah tanwin dan diwaqafkan, maka dibaca ...

a)

fathah tanwin

b)

kasroh tanwin

c)

dhommah tanwin

d)

fathah panjang

18.

Apabila huruf terakhir berupa ta' marbuthoh dan diwaqafkan, maka ta' marbuthoh dibaca ...

a)

ta' sukun

b)

ha' sukun

c)

ha' fathah

d)

ta' kasroh

19.

Pada potongan ayat فِيْ جِيْدِهَا حَبْلٌ مِنْ مَسَدٍ jika dibaca waqaf maka huruf dal (د) dibaca ...

a)

kasroh tanwin

b)

kasroh panjang

c)

fathah

d)

sukun

20.

Lafal حَسَنَةُ apabila diwaqafkan menjadi ...

a)

حَسَنَةُ

b)

حَسَنَةْ

c)

حَسَنَةِ

d)

حَسَنَهْ

21.

Al-Qur’an merupakan pesan Allah Swt. untuk manusia agar menggapai

kebaikan hidup. Dari pernyataan tersebut, Al-Qur’an berfungsi ...

a)

Memberi petunjuk dan penjelas bagi sesuatu yang harus diketahui

b)

Menjadikan amal bagi yang membacanya

c)

Memberi penguatan pada kehidupan

d)

Menjelaskan isi hadis

22.

Setiap ayat dan surat dalam Al-Qur’an memiliki kandungan makna yang

dapat dipetik hikmahnya oleh manusia, sehingga menjadi pendorong

untuk mewujudkan kehidupan yang lebih baik. Berdasarkan surat Al-

Mujadilah ayat 11, ada dua golongan yang akan ditinggikan derajatnya

oleh Allah Swt. Golongan tersebut adalah ...

a)

orang yang bersyukur dan bertawakal

b)

orang yang taqwa dan sabar

c)

orang yang berikhtiar dan berdo’a

d)

orang yang beriman dan berilmu

23.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Diangkat derajatnya oleh Allah SWT

2) Memperoleh kekayaan yang ia inginkan

3) Memperoleh kehidupan yang layak ketika di dunia

4) Di masyarakat akan dihormati dan dihargai orang lain

Dari pernyataan tersebut, yang bukan termasuk manfaat dari perilaku

semangat dalam mencari ilmu, ditunjukkan nomor...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

24.

Allah Swt. membandingkan karakteristik orang yang berilmu dengan

orang yang tidak berilmumelaluiQ.SAz-Zumar[39]: 9 tentumengandung

tujuan bagi manusia, yaitu agar manusia ...

a)

semangat menuntut ilmu

b)

senantiasa bersabar

c)

senantiasa bersyukur

d)

semangat bersedekah

25.

Ilmu Allah sangat luas, sehingga digambarkan dengan hamparan alam

yang terbentang di daratan dan lautan bahkan ruang angkasa, tak

pernah kering untuk dibaca, diteliti, dan ditulis. Allah Swt. adalah Zat

yang Maha Berilmu. Asmaul Husna yang sesuai dengan pernyataan

tersebut adalah ...

a)

Al-Malik

b)

Al-‘Adil

c)

Al-Hakim

d)

Al-‘Alim

26.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) ilmu yang berguna bagi orang lain

2) ilmu yang diajarkan kepada orang lain

3) ilmu yang diakui oleh orang lain

4) ilmu yang membawa cahaya untuk dirinya

5) ilmu yang menjadikan pemiliknya dihormati

Hal yang selalu menyertai orang yang sudah meninggal adalah ilmu

yang bermanfaat. Di antara tanda ilmu yang bermanfaat adalah.....

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3dan 4

d)

4 dan 5

27.

Perhatikan pernyataan berikut!

1) Masuk sekolah tepat waktu

2) Rajin mengerjakan Salat Tahajud

Bab I | Al-Qur’an Menginspirasi: Meraih Kesuksesan dengan Semangat Mencari Ilmu 25

3) Belajar dengan sungguh-sungguh

4) Disiplin mengerjakan tugas dari guru

5) Selalu memperhatikan penjelasan guru

6) Memberikan contekan pada teman

7) Memperbanyak zikir dan doa kepada Allah Swt.

Dari pernyataan tersebut, yang termasuk contoh paling tepat dari

perilaku semangat mencari ilmu, ditunjukkan pada nomor....

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

5 dan 6

d)

6 dan 7