wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

พระบรมราโชวาท

Total questions: 30

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

เพราะเหตุใดเรื่องพระบรมราโชวาทจึงใช้ภาษากึ่งแบบแผน

a)

เพราะเป็นความนิยมในสมัยนั้น

b)

เพราะเป็นการแสดงถึงความมีระดับ

c)

เพราะต้องการสร้างความเป็นกันเอง

d)

เพราะเป็นการสื่อสารระหว่างพ่อกับลูก

2.

ข้อใดไม่ใช่เหตุผลในการห้ามวางตนเป็นลูกกษัตริย์

a)

เพื่อสอนเรื่องการวางตัว

b)

เพื่อให้ชินกับการเป็นสามัญชน

c)

เพื่อไม่ให้เป็นที่นินทาแก่คนทั่วไป

d)

เพราะเห็นว่าไม่ได้อยู่ในบ้านเมืองของตน

3.

เพราะเหตุใดพระบรมราโชวาทจึงจัดเป็นวรรณกรรมประเภทคำสอน

a)

เพราะเขียนโดยผู้เป็นครู

b)

เพราะเป็นเรื่องทางศาสนา

c)

เพราะอิงตามคำสอนของคนโบราณ

d)

เพราะมีจุดประสงค์เพื่ออบรมสั่งสอน

4.

ข้อใดไม่ใช่คำสั่งสอนของรัชกาลที่ 5 ในพระบรมราโชวาท

a)

ใช้จ่ายอย่างประหยัด

b)

ไม่เป็นหนี้สิน

c)

ทำผิดก็ต้องยอมรับโทษ

d)

ให้ใช้คำนำหน้าอย่างเชื้อพระวงศ์

5.

ข้อใดไม่ใช่คุณค่าทางวรรณศิลป์ของพระบรมราโชวาท

a)

ใช้คำศัพท์วัยรุ่นยุคใหม่

b)

ใช้คำซ้อนสะท้อนให้เห็นลักษณะการสื่อสาร

c)

มีการใช้ภาพพจน์เปรียบเทียบ

d)

ใช้วิธีโน้มน้าวใจให้เห็นข้อดีและข้อเสีย

6.

ข้อใดไม่ใช่คุณค่าทางสังคมของพระบรมราโชวาท

a)

สะท้อนค่านิยมการส่งบุตรหลานไปเรียนต่างประเทศ

b)

สะท้อนให้เห็นความสัมพันธ์ของไทยกับต่างประเทศ

c)

สะท้อนให้เห็นค่านิยม การมีความรู้มีค่ากว่าทรัพย์

d)

สะท้อนให้เห็นวิถีชีวิตความเป็นอยู่ของคนยุคสมัยนั้น

7.

นอกจากภาษา 3 ภาษาที่ต้องเล่าเรียน แล้วยังมีวิชาอื่นใดที่รัชกาลที่ 5 ให้ทั้ง 4 พระองค์เรียนเพิ่มเติม

a)

วิชาเลข

b)

วิชาวิทยาศาสตร์

c)

วิชาสังคมศึกษา

d)

วิชาประวัติศาสตร์

8.

8. ข้อใดมิใช่เหตุผลที่รัชกาลที่ ๕ ทรงสอนพระองค์มิให้ถือตัวเป็นเจ้า

a)

ได้รับการยกย่องไม่เต็มที่

b)

ใช้จ่ายแพงกว่าคนสมัญ

c)

ต้องออกงานสังคมบ่อย

d)

ต้องระวังความประพฤติอยู่ตลอดเวลา

9.

7. นักเรียนคิดว่าพระบรมราโชวาทข้อใดสำคัญต่อตนเองมมากที่สุด

a)

ประพฤติตนให้อยู่ในกรอบประเพณัอันงาม

b)

ปฏิบัติตนเป็นผู้สุภาพอ่อนน้อม ไม่มีทิฐิมานะ

c)

ให้วิชาความรู้อันเป็นทรัพย์มรดกซึ่งเป็นสมบัติติดตัว

d)

ต้องศึกษาให้จบด้วยความตั้งใจจและนำความรู้มาพัฒนาตนเองและประเทศชาติ

10.

6. พระบรมราโชวาทในข้อใดที่สามารถใช้เป็นแนวทางในการแก้ปัญหาได้จนถึงปัจจุบัน

a)

จงรู้ไว้เถิดว่าทำผิดเมื่อใดจะได้รับโทษทันที

b)

พึงรู้ว่าต้องใช้หนี้เมื่อใด ก็ต้องรับโทษเมื่อนั้นพร้อมกัน

c)

ไปอยู่โรงเรียนใดก้ประพฤติตนให้เรียบร้อยตามแบบอย่างที่เขาตั้งลงไว้

d)

การไปเรียนครั้งนี้มุ่งหมายให้ไปเรียนวิชาอย่างเดียวไม่มั่นหมายให้มีเกียรติยศชื่อเสียง

11.

4. คำสอนในพระบรมราโชวาทในข้อใดมีแนวคิดที่แตกต่างจากข้ออื่น

a)

จงเป็นคนอ่อนน้อมว่านอนสอนง่าย

b)

จงประพฤติตัวหันมาทางที่ชอบที่ถูกอยู่เป็นนิจ

c)

จงละเว้นเวลาที่ชั่วซึ่งรู้ได้เองแก่ตัวหรือผู้ตักเตือนแนะนำให้อยู่แล้ว

d)

จงอุตสาหะที่จะเรียนวิชาเข้าเป็นกำลังที่จะทำตัวให้ดีกว่าสัตว์เดรัจฉาน

12.

3.เพราะเหตุใดพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวจึงทรงใช้เงินพระคลังข้างที่เป็นค่าใช้จ่ายในการศึกษาของพระราชโอรส

a)

เพราะเป็นเงินในส่วนที่ใช้สำหรับค่าใช้จ่ายเพื่อการศึกษาของพระโอรส

b)

เพราะต้องนำความรู้ที่ได้มาใช้ให้เป็นประโยชน์ต่อประเทศชาติ

c)

เพราะรัชกาลที่ ๕ไม่อยากให้ผู้อื่นติเตียน

d)

เพราะเป็นเงินตามกฏมณเฑียรบาล

13.

รัชกาลที่ ๕ ทรงอนุญาตให้ลูกใช้คำนำหน้าชื่อตามข้อใด

a)

นาย

b)

เซอร์

c)

ฮิสรอแยลไฮเนสปริ้นซ์

d)

มิสเตอร์

14.

สิ่งที่รัชกาลที่ ๕ ทรงให้ลูกปฏิบัติสิ่งนี้ทุกเดือนคือข้อใด

a)

รายงานผลการเรียนรู้

b)

เขียนจดหมายถึงพ่อ

c)

ตั้งใจศึกษาเล่าเรียน

d)

ส่งของฝากให้พ่อ

15.

เงินที่รัชกาลที่ ๕ ให้ลูกไปใช้ในการศึกษาคือเงินส่วนที่เรียกว่าอะไร

a)

เงินท้องพระคลัง

b)

เงินพระคลังข้างที่

c)

เงินของราชการ

d)

เงินของราษฎร

16.

ถ้าพิจารณาจากเรื่องพระบรมราโชวาทพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวทรงมีพระดำริอย่างไรต่อ พระเจ้าลูกยาเธอทั้ง 4 พระองค์

a)

ให้เป็นผู้ที่รู้ค่าของเงิน

b)

ให้เป็นผู้ที่มีความรู้สูง

c)

ให้เป็นที่ยอมรับและยกย่องของประชาชน

d)

ให้เป็นที่พึ่งพาของประชาชนไทยทุกหมู่เหล่า

17.

พระบรมราโชวาทหมายถึงอะไร

a)

คำสั่งของพระมหากษัตริย์

b)

คำพูดของพระมหากษัตริย์

c)

คำสอนของพระมหากษัตริย์

d)

คำกล่าวตักเตือนของพระมหากษัตริย์

18.

ผู้แต่งเรื่องพระบรมราโชวาทคือใคร

a)

พระบาทสมเด็จพระนั่งเกล้าเจ้าอยู่หัว

b)

พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว

c)

พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

d)

พระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัย

19.

“จงรู้สึกตัวเป็นนิจเถิด” ถ้าใช้เป็นภาษาปัจจุบัน ควรใช้ว่าอย่างไร

a)

จงจำไว้เถิดว่า

b)

ให้รู้จักเตรียมพร้อม

c)

พึงระลึกไว้เสมอว่า

d)

ให้มีความตื่นตัวอยู่เสมอ

20.

เหตุใดพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว จึงให้พระเจ้าลูกยาเธอทั้ง 4 พระองค์ ศึกษาภาษาไทยไปพร้อมกับศึกษาภาษาต่างประเทศ

a)

เพื่อให้นำความรู้ที่ศึกษามาจากต่างประเทศมาใช้ในเมืองไทยได้

b)

เพื่อไม่ให้ลืมชาติไทยและความเป็นไทย

c)

เพื่อเป็นแบบอย่างแก่ชาวไทยทั้งหลาย

d)

เพื่อให้ดำรงความเป็นไทย

21.

พระคลังข้างที่ มีความหมายตรงกับข้อใด

a)

สำนักบริหารจัดการเงินภาษีและพระราชทรัพย์ส่วนพระองค์

b)

สำนักงบประมาณและพระราชทรัพย์ส่วนพระองค์

c)

สำนักงานทรัพย์สินส่วนพระมหากษัตริย์

d)

สำนักงานพระคลังมหาสมบัติ

22.

ข้อใดต่อไปนี้ ไม่ใช่คำสอนที่ปรากฏในเรื่องพระบรมราโชวาท

a)

สอนให้รู้จักประหยัด

b)

สอนให้รู้จักเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่

c)

สอนให้หมั่นศึกษาเล่าเรียน

d)

สอนให้รู้จักถ่อมตน

23.

ข้อใดคือพระราชประสงค์ในการให้พระเจ้าลูกยาเธอเสด็จไปศึกษาต่อต่างประเทศ

a)

ให้ช่วยกันสร้างสังคมใหม่ที่มีอารยธรรมตามแบบยุโรป

b)

ให้นำความรู้มาใช้ในการพัฒนาประเทศ

c)

ให้ช่วยแบ่งเบาพระราชภารกิจ

d)

ให้มีงานทำในตำแหน่งสูง

24.

ข้อความในพระบรมราโชวาททรงสั่งให้เรียนภาษาและหนังสือในสามภาษา “สามภาษา” หมายถึงภาษาใด

a)

อังกฤษ ฝรั่งเศส รัสเซีย

b)

อังกฤษ เยอรมัน อิตาลี

c)

อังกฤษ รัสเซีย เยอรมัน

d)

อังกฤษ ฝรั่งเศส เยอรมัน

25.

การทำงานอย่างแข็งขันโดยไม่ย่อท้อต่อความยากลำบากตรงกับสำนวนไทยในข้อใด

a)

ฝนทั่งให้เป็นเข็ม

b)

สิบรู้ไม่เท่าชำนาญ

c)

ช้าเป็นการ นานเป็นคุณ

d)

รู้มากยากนาน รู้น้อยพลอยรำคาญ

26.

“ชีวิตสังขารของมนุษย์ไม่ยั่งยืนยาวเหมือนเหล็กเหมือนศิลา” เป็นการเปรียบเทียบเรื่องใด

a)

ชีวิตของทุกคนไม่แน่นอน

b)

ชีวิตของพ่ออยู่ได้อีกไม่นาน

c)

ชีวิตของลูกไม่มีอะไรแน่นอน

d)

สังขารไม่เที่ยง พ่อไม่อาจอยู่ช่วยเหลือปกป้องลูกได้ตลอดไป

27.

“เป็นทรัพย์มรดกอันประเสริฐดีกว่าทรัพย์สินเงินทองอื่นๆ” ข้อความนี้หมายถึงข้อใด

a)

ยศถาบรรดาศักดิ์

b)

ความเพียร

c)

ความซื่อสัตย์

d)

ความรู้

28.

“อย่าทำใจโตมือโตสุรุ่ยสุร่ายโดยถือตัวว่าเป็นเจ้านายมั่งมีมาก....” “ใจโตมือโต” ตรงกับสำนวนใด

a)

ใจกว้าง,เอื้ออารี

b)

ใจบุญ,มือเติบ

c)

หน้าใหญ่,มือห่างตีนห่าง

d)

ใจใหญ่,มือหนัก

29.

เงินพระคลังข้างที่มีที่มาจากเงินใด

a)

เงินถุงแดง

b)

เงินกลางปี

c)

เงินเบี้ยหวัด

d)

เงินพดด้วง

30.

พระบรมราโชวาทนี้มีจุดมุ่งหมายใด

a)

เพื่อเป็นแนวทางในการปฏิบัติตัวที่ดีเมื่ออยู่ในประเทศยุโรป

b)

เพื่อให้พระเจ้าลูกยาเธอทั้ง 4 พระองค์ สนใจการศึกษาเล่าเรียนเท่านั้น

c)

เพื่อให้พระเจ้าลูกยาเธอทั้ง 4 พระองค์ เสด็จประพาสยุโรปโดยสะดวก

d)

เพื่ออบรมสั่งสอนพระเจ้าลูกยาเธอทั้ง 4 พระองค์ ที่ทรงศึกษาอยู่ในประเทศยุโรป