Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

7TNG

Total questions: 23

Worksheet time: 12mins

Name
Class
Date
1.

Quần áo cũ có nỗi buồn gì?

a)
  • Bị chủ lãng quên

b)
  • Màu sắc không còn đẹp

c)
  • Bị rách

d)
  • Cả ba đáp án trên đều đúng
2.

Chiếc áo không được dùng tới có thể có nỗi buồn gì?

a)
  • Chưa được chủ dùng đến
b)
  • Bị chủ lãng quên

c)
  • Màu sắc không còn đẹp

d)
  • Bị rách

3.

Chiếc quần mới mặc vài lần có thể có nỗi buồn gì?

a)
  • Bị chủ lãng quên

b)
  • Màu sắc không còn đẹp

c)
  • Bị rách

d)
  • Mới được sử dụng vài lần nhưng đã bị bỏ
4.

Đôi tất(vớ) bị rơi dưới gầm tủ, bụi bám đầy có nỗi buồn gì?

a)
  • Bị bụi bám

b)
  • Bị lãng quên

c)
  • Không được sử dụng nữa

d)
  • Cả ba đáp án trên
5.

Lí do nào mà em muốn loại bỏ đồ cũ của mình?

a)
  • Không còn sự thích thú nữa

b)
  • Không còn đẹp như ban đầu

c)
  • Bị rách, hỏng

d)
  • Cả ba đáp án trên
6.

Vì đâu mà em nên tiếp tục sử dụng đồ cũ?

a)
  • Chất lượng vẫn còn tốt

b)
  • Sự yêu thích với đồ vật đó

c)
  • Đồ vật đó có ý nghĩa quan trọng

d)
  • Cả ba đáp án trên
7.

Em có thể làm gì với đồ cũ?

a)
  • Bỏ đi

b)
  • Cho, tặng

c)
  • Sử dụng tiếp

d)
  • Cả ba đáp án trên
8.

Em có thể phân đồ cũ thành các loại nào?

a)
  • Đồ quá cũ

b)
  • Đồ cũ vẫn sử dụng được

c)
  • Đồ sử dụng ít

d)
  • Cả ba đáp án trên
9.

Với những đồ quá cũ, em có thể làm gì?

a)
  • Bỏ đi

b)
  • Làm giẻ lau

c)
  • Tái chế thành vật trang trí

d)
  • Cả ba đáp án trên
10.

Với những đồ cũ nhưng còn sử dụng tốt, em có thể làm gì?

a)
  • Mang đi cho

b)
  • Tiếp tục sử dụng

c)
  • Tặng cho người cần

d)
  • Cả ba đáp án trên
11.

Đồ cũ nào em có thể đem đi cho, tặng?

a)
  • Đồ cũ nhưng chất lượng tốt

b)
  • Đồ cũ nhưng sử dụng ít

c)
  • Đồ không sử dụng nhưng để lâu

d)
  • Cả ba đáp án trên
12.

Em phân loại đồ cũ có tác dụng gì?

a)
Giúp tái sử dụng và giảm lãng phí.
b)
Khuyến khích việc vứt bỏ đồ cũ không cần thiết.
c)
Giúp tăng giá trị đồ cũ mà không cần sử dụng.
d)
Tăng cường lãng phí và ô nhiễm.
13.

Hãy chọn đáp án đúng

a)
  • Em không nên phân loại đồ cũ

b)
  • Đồ cũ không sử dụng được nữa em đem đi cho

c)
  • Em có thể đem đi cho, tặng đồ cũ em không sử dụng đến nhưng chất lượng tốt
d)
  • Quần áo không sử dụng em nên giữ lại

14.

Hãy chọn đáp án sai

a)
  • Em nên phân loại đồ cũ

b)
  • Đồ cũ nhưng chất lượng tốt em có thể tiếp tục sử dụng

c)
  • Đồ cũ không sử dụng được nữa em đem đi cho
d)
  • Em có thể đem đi cho, tặng đồ cũ em không sử dụng đến nhưng chất lượng tốt

15.

Thông qua việc trang trí, sửa lại đồ chơi cũ mà em yêu thích, em có thể rút ra được điều gì?

a)
Sự lãng phí khi không sử dụng đồ mới.
b)
Giá trị của việc mua sắm đồ chơi mới.
c)
Sự cần thiết của việc vứt bỏ đồ cũ.
d)
Sự sáng tạo và giá trị của việc tái sử dụng đồ vật.
16.

Đâu không phải tác dụng của việc tái chế các đồ cũ đã qua sử dụng?

a)
Tạo ra việc làm mới.
b)
Tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên.
c)
Cải thiện chất lượng không khí.
d)
Giảm thiểu lượng rác thải.
17.

Trong quá trình tìm và phân loại đồ cũ, em gặp những khó khăn gì?

a)
Không gặp khó khăn nào trong quá trình tìm kiếm.
b)
Khó khăn trong việc xác định giá trị, phân loại và tìm kiếm thông tin.
c)
Khó khăn trong việc tìm kiếm đồ mới.
d)
Dễ dàng xác định giá trị và phân loại.
18.

Liệt kê những cách em nên chia tay với đồ cũ của em

a)
Giữ lại để trưng bày
b)
Cho vào kho lưu trữ
c)
Đem cho thú cưng chơi
d)
Tặng, bán, tái chế hoặc vứt bỏ đồ cũ.
19.

Nêu những cách xử lí đồ cũ sau khi phân loại

a)
Giữ lại không sử dụng, bỏ vào kho
b)
Tái sử dụng, bán lại, quyên góp, tái chế.
c)
Phá hủy, làm rác thải, bỏ đi
d)
Vứt bỏ, đốt, chôn lấp
20.

Đồ cũ được tái chế lại mang lại điều gì?

a)
Tăng cường ô nhiễm môi trường.
b)
Giảm giá trị sản phẩm.
c)
Giảm thiểu rác thải và tiết kiệm tài nguyên.
d)
Tăng cường sử dụng tài nguyên mới.
21.

Quần áo của em đã cũ thì em nên xử lí chúng như thế nào ?

a)
Đem cho thú cưng sử dụng
b)
Tặng, bán, tái chế hoặc làm đồ thủ công.
c)
Giữ lại để mặc tiếp
d)
Vứt bỏ ngay lập tức
22.

Có một đôi dép đã rất cũ và dù có dán keo cũng không thể đi được nên dù nó rất đẹp nhưng em phải bỏ đi.  Việc làm của em như vậy là phù hớp chưa ?

a)
Không, em nên giữ lại đôi dép đó.
b)
Có, nhưng em nên sửa chữa nó trước.
c)
Không, việc làm của em là không phù hợp.
d)
Có, việc làm của em là phù hợp.
23.

Sau khi phân loại bỏ đi những đồ cũ, em nên trao đổi với bố mẹ điều gì?

a)
Trao đổi về việc vứt bỏ đồ cũ.
b)

Trao đổi về việc mua sắm đồ mới cần thiết.

c)
Trao đổi về việc giữ lại tất cả đồ cũ.
d)
Trao đổi về việc tái sử dụng hoặc quyên góp đồ cũ.