wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sejarah Lisan, Sosialisasi, Norma

Total questions: 50

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

Pertanyaan yang tepat berkaitan dengan cerita rakyat adalah....

a)

Cerita rakyat dibuat khusus untuk bahan pendidikan anak-anak

b)

Cerita rakyat merupakan tradisi bersifat lisan yang di ceritakan secara turun temurun

c)

Cerita rakyat mengandung nilai filsafat yang hanya dipahami oleh kalangan tertentu

d)

Cerita rakyat diperdengarkan untuk pendengar tertentu

2.

Prosa yang dianggap tidak benar-benar terjadi (khayalan) oleh yang memiliki cerita dikenal dengan istilah....

a)

Mitos

b)

Legenda

c)

Dongeng

d)

Fabel

3.

Salah satu jenis sumber lisan adalah oral history, dimana sumber tersebut diambil berdasarkan....

a)

Cerita turun temurun tanpa catatan yang pasti

b)

Kesaksian lisan oleh pelaku yang terlibat secara langsung dalam peristiwa sejarah

c)

Cerita lisan yang berkembang dalam masyarakat

d)

Cerita yang berkembang dalam satu daerah tertentu dan tidak ditemukan pada daerah lainnya

4.

Pernyataan yang tepat mengenai sosialisasi adalah....

a)

Sosialisasi merupakan proses sosial seumur hidup untuk mempelajari pola budaya, perilaku, dan harapan

b)

Sosialisasi merupakan proses interaksi yang dilakukan terus menerus sehingga membentuk kepribadian seorang individu

c)

Sosialisasi merupakan proses seumur hidup yang berkaitan dengan cara individu mempelajari nilai dan norma sosial yang ada atau berlaku dimasyarakat agar dapat diterima kelompoknya

d)

Semua pernyataan benar

5.

Keluarga merupakan agen sosialisasi pertama dan terpenting, artinya....

a)

Sosialisasi dalam keluarga melibatkan unsur-unsur terdekat dengan anak

b)

Sosialisasi dalam keluarga mempengaruhi pembentukan kepribadian anak

c)

Sosialisasi dalam keluarga tidak mengenal batasan usia

d)

Sosialisasi dalam keluarga lebih berpengaruh ke aspek positif daripada aspek negatif

6.

Agen sosialisasi dalam keluarga terdiri dari sistem keluarga inti (nuclear family) dan sistem kekerabatan extended family). Sistem keluarga inti meliputi....

a)

Ayah, ibu, kakek, nenek

b)

Ayah, ibu, paman, bibi

c)

Ayah, ibu, saudara sekandung, saudara angkat

d)

Ayah, ibu, saudara sekandung, kakek, nenek, paman dan bibi

7.

Sekolah merupakan tempat berinteraksi individu dengan individu - individu lainnya dengan berbagai latar belakang agama, kelas sosial, ras, etnis dan kebudayaan. Melalui pengalaman berbeda yang dihadapi di sekolah, seseorang diharapkan dapat....

a)

Berinteraksi dengan baik terhadap orang-orang disekitarnya

b)

Menanamkan kebiasaan yang baik melalui pembiasaan di sekolah

c)

Tertanam sikap kedisiplinan dalam mempersiapkan dalam perannya dimasa mendatang

d)

Semua jawaban benar

8.

Penyebaran berita Hoaks dalam masyarakat akan dapat menyebar dengan cepat dan luas ke seluruh lapisan dan golongan masyarakat. Untuk menanggulangi hal tersebut diperlukan sikap....

a)

Menerima berita tersebut sebagai bagian dari hidup kita

b)

Menjauhi berita-berita yang bersifat hoaks

c)

Menyaring dan selektif terhadap berita-berita hoaks

d)

Tidak peduli dengan berita hoaks tersebut karena bukan urusan kita

9.

Pada tahap sensorimotor, ciri-ciri perkembangan anak ....

a)

Tahap pertama bayi belajar terutama dengan menyentuhmu benda, memanipulasinya, dan secara fisik menjelajahi lingkungannya

b)

Anak sudah menguasai bahasa dan menggunakan kata-kata untuk merepresentasikan objek dan gambar secara simbolis

c)

Anak-anak telah memahami pengertian logis seperti hubungan sebab dan akibat

d)

Anak beranjak dewasa yang lebih mampu memahami ide-ide yang sangat rumit

10.

Pada tahap Pra-operasional, ciri-ciri perkembangan anak ....

a)

Tahap pertama bayi belajar terutama dengan menyentuh benda, memanipulasinya, dan secara fisik menjelajahi lingkungannya

b)

Anak sudah menguasai bahasa dan menggunakan kata-kata untuk merepresentasikan objek dan gambar secara simbolis

c)

Anak-anak telah memahami pengertian logis seperti hubungan sebab dan akibat

d)

Anak beranjak dewasa yang lebih mampu memahami ide-ide yang sangat rumit

11.

Pada tahap konkret, ciri-ciri perkembangan anak ....

a)

Tahap pertama bayi belajar terutama dengan menyentuh benda, memanipulasinya, dan secara fisik menjelajahi lingkungannya

b)

Anak sudah menguasai bahasa dan menggunakan kata-kata untuk merepresentasikan objek dan gambar secara simbolis

c)

Anak-anak telah memahami pengertian logis seperti hubungan sebab dan akibat

d)

Anak beranjak dewasa yang lebih mampu memahami ide-ide yang sangat rumit

12.

Nilai dan Norma merupakan dua hal yang tidak terpisahkan. Nilai dapat dipandang sebagai ....

a)

Hal-hal yang bersifat absolut

b)

Hal yang melekat pada objek dan hadir dalam diri manusia

c)

Sesuatu yang mutlak, melekat pada objek, hadir dalam diri manusia dan identik dengan perilakunya

d)

Sesuatu yang mutlak dan tidak dapat diubah

13.

Berikut ini yang bukan peranan nilai dan norma, yaitu ...

a)

Menyeimbangkan hak dan kewajiban dalam masyarakat

b)

Mengendalikan, memberi sanksi, serta memaksa anggotanya untuk bertingkah laku yang sesuai di tengah masyarakat

c)

Menjadi alat motivasi dan kontrol sosial

d)

Mengatur kehidupan masyarakat untuk membentuk pola perilaku yang tidak merugikan masyarakat

14.

Sani merupakan remaja yang sedang bertumbuh, ia gemar mendengarkan musik K-pop dan menonton drakor. Kebiasaan ini mempengaruhi perilaku Sani dalam kesehariannya. Agen sosialisasi yang mempengaruhi perubahan perilaku Sani adalah ....

a)

keluarga

b)

sekolah

c)

teman sepermainan

d)

media massa

15.

Seorang remaja mengendarai kendaraan bermotor tanpa menggunakan helm dan tidak memiliki SIM, karena belum cukup umur. Tindakan remaja tersebut telah melanggar norma ....

a)

agama

b)

kesopanan

c)

kesusilaan

d)

hukum

16.

Perhatikan pernyataan berikut:

1. Toni diajarkan untuk tidak berbicara ketika sedang makan

2. Titin jalan membungkuk ketika lewat di depan orang yang lebih tua

3. Noni mengetuk pintu dan mengucap salam sebelum masuk rumah

Pernyataan di atas merupakan tindakan yang mencerminkan penerapan norma ....

a)

agama

b)

hukum

c)

kesopanan

d)

kesusilaan

17.

Ketika sedang makan bersama teman-teman, tanpa sengaja Bona bersendawa sangat keras. Hal ini membuatnya ditegur oleh teman-temannya dan menjadi bahan perhatian sekitarnya. Dari kejadian tersebut Bona telah melanggar norma ....

a)

agama

b)

hukum

c)

kesopanan

d)

kesusilaan

18.

Suatu sejarah yang sumbernya didapat dari hasil wawancara langsung terhadap narasumber/pelaku sejarah disebut sebagai...

a)

Sejarah Lisan

b)

Sejarah Langsung

c)

Sejarah Manusia

d)

Sejarah Wawancara

19.

Sejarah Lisan seringkali disamakan dengan Cerita Rakyat. Terdapat 3 jenis Cerita Rakyat yang berkembang di masyarakat, yaitu...

a)

Dongeng, Fabel, Mitos

b)

Dongeng, Mitos, Legenda

c)

Dongeng, Fabel, Legenda

d)

Dongeng, Mitos, Fabel

20.

Yang dimaksud dengan Legenda adalah...

a)

Sebuah cerita rakyat pada zaman dahulu yang dianggap benar terjadi oleh masyarakat pemilik cerita tersebut.

b)

Sebuah prosa yang dianggap tidak benar-benar terjadi oleh pemilik cerita.

c)

Sebuah cerita yang dianggap benar terjadi dan suci oleh masyarakat pemilik cerita tersebut.

d)

Sebuah cerita yang penuh khayalan.

21.

Yang dimaksud dengan Mitos adalah...

a)

Sebuah cerita rakyat pada zaman dahulu yang dianggap benar terjadi oleh masyarakat pemilik cerita tersebut.

b)

Sebuah prosa yang dianggap tidak benar-benar terjadi oleh pemilik cerita.

c)

Sebuah cerita yang dianggap benar terjadi dan suci oleh masyarakat pemilik cerita tersebut.

d)

Sebuah cerita yang penuh khayalan.

22.

Berikut ini yang bukan merupakan sumber sejarah lisan adalah...

a)

Sumber Lisan

b)

Sumber Lisan

c)

Sumber Tertulis

d)

Sumber Cerita

23.

Berikut ini yang tidak termasuk dalam kelompok dongeng adalah...

a)

b)

c)

d)

24.

Perhatikan perilaku berikut!

1. Tidak menyalakan lampu kendaraan pada siang hari

2. Berjualan di trotoar

3. Memberhentikan kendaraan di Zebra Cross

Perilaku di atas menunjukkan contoh pelanggaran norma...

a)

Adat

b)

Hukum

c)

Susila

d)

Sosial

25.

Perhatikan gambar di masing-masing pilihan!

Di antara contoh norma di bawah ini, norma masyarakat yang manakah yang perlu diteruskan/diwariskan secara turun temurun?...

a)
b)
c)
d)
26.

Perhatikan gambar berikut!

Apakah tindakan anda sekiranya melihat individu yang tidak bertanggunggjawab melanggar norma masyarakat?..

a)

Membiarkannya, karena bukan urusan kita

b)

Menegurnya sambil berlalu

c)

Membiarkannya, kemudian memungut sampah yang dibuangnya untuk di simpan sendiri di tong sampah

d)

Menegurnya dan memungut sampah yang dibuangnya untuk diberikan kepada yang membuangnya supaya disimpan di tempat sampah

27.

Pak Danu bersama warga Desa Mawar bermusyarawah membuat peraturan baru. Hal ini dilakukan karena peraturan yang lama dirasa kurang efektif. Perubaha peraturan yang dilakukan Pak Danu dan warga mencerminkan salah satu ciri norma...

a)

Memiliki sanski

b)

Bersifat dinamis

c)

Berbentuk tertulis

d)

Hasil kesepakatan bersama

28.

Di sekolah diadakan pemilihan ketua OSIS baru. Ada tiga calon ketua OSIS. Salah satunya teman Ana Tasya ikut mencalonkan diri. Sebagai warga negara yang patuh terhadap peraturan yang berlaku di sekolah, Ana Tasya sebaiknya...

a)

Memilih semua calon ketua OSIS agar adil

b)

Menggunakan hak pilih sesuai hati nurani

c)

Mengajak teman-temanya memilih calon ketua OSIS pilihannya

d)

Tidak menggunakan hak pilihnya karena tidak akrab dengan semua calon

29.

Libur semester mendatang akan diadakan kegiatan study tour untuk kelas VIII. Pembagian tugas dilakukan menjelang pelaksanaan Study tour. Revi mendapat tugas menyusun laporan kepanitiaan kegiatan study tour dalam waktu satu minggu. Satu minggu hampir berlalu, Revi belum selesai mengerjakan laporan. Tindakan yang sebaiknya Revi lakukan adalah...

a)

Menyelesaikan dengan asal-asalan agar terhindar dari sanksi

b)

Bingung dan panik sehingga meminta teman yang lain mengerjakan

c)

Menyelahkan teman-temannya karena merasa pembagian tugas tidak adil

d)

Mengerjakan laporan dengan tenang dan siap menerima sanksi atas keteledorannya

30.

Perhatikan berbagai perbuatan berikut!

1. Rajin beribadah

2. Berpamitan sebelum bepergian

3. Menolong teman yang kesusahan

4. Menyapa tamu jika bertamu

Contoh perbuatan yang sesuai denga norma sosial ditunjukkan nomor...

a)

1, 2, 3

b)

2, 3, 4

c)

2, 4, 5

d)

3, 4, 1

31.

Amati gambar di bawah ini, gambar yang manakah yang merupakan contoh norma susila ialah...

a)
b)
c)
d)
32.

Cermati kalimat di bawah ini, manakah yang bukan merupakan maksud dari norma masyarakat ?

a)

Peraturan sosial yang dibentuk secara sadar atau tidak sadar

b)

Perbuatan norma masyarakat yang mencakup perbuatan yang wajar dilakukan

c)

Tingkah laku yang dianggap tidak wajar

d)

Perbuatan agama yang menjadi sebagian dari norma masyarakat

33.

Bercanda dengan memanggil teman menggunakan sebutan tertentu yang dapat menyinggung perasaanya merupakan Tindakan yang kurang sesuai dengan norma …

a)

Agama

b)

Kesopanan

c)

Kesusilaan

d)

Hukum

34.

Apabila norma-norma yang berlaku dalam masyarakat tidak dipatuhi oleh warga masyarakat  maka dampaknya adalah…

a)

Terjadi kekacauan dan anarkisme

b)

Banyak orang yang akan dipenjara

c)

Tugas kepolisian semakin berat

d)

Anggota masyarakat akan unjuk rasa

35.

Arti pentingnya norma dalam kehidupan bermasyarakat ialah…

a)

Melindungi hak dan kewajiban  setiap warga masyarakat

b)

Untuk mewujudkan ketertiban dan keteraturan dalam masyarakat

c)

Memberikan hukuman yang setimpal bagi orang yang melanggar

d)

Untuk membuat  orang takut sehingga tidak akan merugikan orang lain

36.
  1. Sanksi terhadap pelanggaran norma agama adalah…

a)

Penjara

b)

Sanksi social

c)

Dikucilkan

d)

Dosa

37.

Sanksi terhadap pelanggaran norma kesopanan adalah…

a)

Dikucilkan

b)

Dosa

c)

Sanksi social

d)

Penjara

38.

Gambar tesebut menunjukkan pelanggaran norma apa...

a)

Kesopanan

b)

Kesusilaan

c)

Hukum

d)

Agama

39.

Norma yang bersumber/dibuat oleh badan-badan resmi negara, bersifat memaksa, dimana perintah dan larangannya harus ditaati, serta memiliki sangsi yang tegas, adalah pengertian dari norma ….

a)

hukum

b)

agama

c)

kesopanan

d)

kesusilaan

40.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut :

(1) membayar iuran kelas secara tertib.

(2) tidak berkata kasar terhadap kakak kelas.

(3) berprilaku sopan terhadap orang tua dan guru.

(4) membantu teman sekelas yang sedang kesusahan.


contoh sikap yang sesuai dengan norma Kesopanan di lingkungan sekolah, ditunjukkan pada nomor ….

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (3)

d)

(3) dan (4)

41.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut :

(1) tidak mencontek saat ulangan.

(2) tidak menyakiti orang hati orang lain.

(3) tidak mencuri barang milik orang lain.

(4) tidak melangar tanggal pembayaran pajak.

(5) tidak menggunakan pakaian secara pantas.


contoh norma kesusilaan, ditunjukkan pada nomor ….

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(2), (3) dan (4)

c)

(2), (3) dan (5)

d)

(3), (4) dan (5)

42.

Macam-macam norma yang berlaku dalam masyarakat Indonesia, terdiri dari norma ….

a)

kesusilaan, kealpaan, agama dan hukum

b)

kesosialan, kesopanan, agama dan hukum

c)

kesusilaan, kesopanan, agama dan hukum

d)

kesusilaan, kemanusiaan, agama dan hukum

43.

Dibawah ini merupakan pengertian dari keadilan

a)

kaidah, pedoman, acuan dan ketentuan manusia dalam kelompok masyarakat

b)

konsep yang menunjuk pada hal hal yang dianggap berharga

c)

pengakuan dan perilaku yang seumbang antara hak dan kewajiban

d)

alat yang menunjukan alasan dasar

44.

Salah satu ciri dari cerita rakyat adalah penciptanya yang sifatnya anonimus, artinya....

a)

Pencipta cerita dikenal masyarakat

b)

Pencipta cerita tidak diketahui

c)

Pencipta cerita tidak hanya satu orang

d)

Pencipta berasal dari generasi terdahulu

45.

Perhatikan agen sosialisasi berikut

1. keluarga

2. teman sebaya

3. tetangga

4. media massa

yang termasuk agen sosialisasi sekunder ....

a)

1,2,3

b)

1,2,4

c)

1,3,4

d)

2,3,4

46.

Andi diajarkan oleh orang tuanya tentang perbuatan-perbuatan yang baik dalam masyarakatsejak ia kecil. Proses sosialisasi yang terjadi pada Andi tersebut adalah proses sosialisasi ....

a)

primer

b)

sekunder

c)

tersier

d)

internal

47.

Cerita rakyat Batu Nganga dari sumbawa memiliki pesan untuk mengajarkan......

a)

berbakti kepada orang tua

b)

kejujuran

c)

keberanian

d)

sifat tolong menolong

48.

cerita Si Pitung dari Jakarta mengajarkan untuk memiliki sifat baik, seperti ?

a)

Tidak mudah menyerah

b)

Tolong menolong, dan berani

c)

Membela yang Benar

d)

Berperilaku Sopan

49.
Mengapa penting untuk memahami hikmah dalam cerita rakyat?
a)
Karena hikmah hanya menghibur pembaca
b)
Karena hikmah dapat memberikan pelajaran dan nilai-nilai hidup
c)
Karena hikmah tidak relevan dengan kehidupan sehari-hari
d)
Karena hikmah hanya untuk anak-anak
50.
Apa yang dapat kita pelajari dari konflik dalam cerita rakyat?
a)
Konflik harus dihindari tanpa penyelesaian
b)
Konflik selalu mengarah pada kehancuran
c)
Konflik tidak perlu dipecahkan
d)
Konflik adalah bagian tak terhindarkan dari kehidupan