Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

memakan dan dimakan

Total questions: 10

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Berdasarkan gambar berikut, yang termasuk ke dalam jaring-jaring makanan adalah .... .

a)

a. 1 dan 2

b)

b. 2 dan 3

c)

c. 1 dan 3

d)

d. 2 dan 4

2.

Berdasarkan gambar di samping, peran tikus dalam rantai makanan berikut adalah sebagai ... .

a)

a. produsen

b)

b. konsumen tingkat I

c)

c. konsumen tingkat II

d)

dekomposer

3.

Berdasarkan jaring-jaring makanan di samping, yang berperan sebagai konsumen tingkat I adalah ... .

a)

a. belalang, burung pemakan serangga, kelinci   

b)

b. kelinci, rubah, elang

c)

c. tikus, burung pemakan biji, laba-laba

d)

d. kelinci, burung pemakan biji, belalang

4.

Perhatikan dua rantai makanan berikut!

(1)          Rumput -> Belalang -> burung ketilang -> burung elang

(2)         Tanaman wortel -> kelinci -> ular -> burung elang

Berdasarkan kedua rantai makanan tersebut belalang dan ular secara berurutan berperan sebagai ... .

a)

a. produsen dan konsumen I

b)

b. konsumen II dan konsumen III

c)

c. konsumen I dan konsumen II

d)

d. produsen dan konsumen III

5.

Di ekosistem kebun ditemukan beberapa jenis makhluk hidup berikut.

(1)          Ayam, (2) Ulat, (3) Tanaman tomat, (4) Musang, (5) Ular

Urutan rantai makanan yang terjadi di ekosistem kebun tersebut adalah ....

a)

a. (1) -> (3) -> (2) -> (5) -> (4)

b)

b. (3) -> (2) -> (1) -> (4) -> (5)

c)

c. (2) -> (4) -> (3) -> (5) -> (1)

d)

d. (3) -> (4) - > (1) -> (2) -> (5)

6.

Pada hari Minggu, Dimas pergi ke sawah di belakang rumahnya. Dia melihat banyak tanaman dan hewan di sawahnya. Di sana dia melihat tanaman padi yang mulai menguning dan berbagai jenis hewan antara lain belalang, katak, ikan, ular, dan burung elang.

Berdasarkan ilustrasi tersebut, rantai makanan yang dapat terbentuk adalah... .

a)

a. tanaman padi -> belalang -> katak -> burung elang

b)

b. tanaman padi -> belalang -> katak -> ular -> burung elang

c)

c. tanaman padi -> ikan -> belalang -> ular -> burung bangau

d)

d. tanaman padi -> ikan -> ular -> belalang -> burung bangau

7.

Perhatikan ilustrasi berikut!

Jono sedang berada di pekarangan samping rumah. Dia melihat pepohonan serta rumput yang menghijau, beberapa katak, belalang dalam jumlah yang cukup banyak, beberapa jamur, dan banyak ulat yang menempel di dedaunan.

Apabila saat itu datang sekawanan ular, maka kemungkinan yang akan terjadi adalah ....

a)

a. rumput semakin pesat

b)

b. katak menurun drastis    

c)

c. belalang menurun drastis

d)

d. ulat di pekarangan habis

8.

Perhatikan rantai makanan berikut!

Sayuran -> Ulat -> burung pipit -> ular -> elang

Ulat dan ular berperan sebagai... .

a)

a. konsumen I dan konsumen II

b)

b. konsumen I dan konsumen III

c)

c. konsumen II dan konsumen III

d)

d. konsumen II dan konsumen IV

9.
  1. Rantai makanan yang terjadi di darat ialah....

a)

Energi matahari - alga - ikan kecil - ikan besar - hiu - pengurai

b)

Energi matahari - rumput - kelinci - ular - elang - pengurai

c)

Energi matahari - fitoplankton - udang - ikan - singa laut - hiu - pengurai

d)

Energi matahari - fitoplankton - ikan kecil - burung bangau - ular laut - pengurai

10.

Pada gambar rantai makanan ekosistem hutan, yang berperan sebagai produsen adalah ...

a)

Kelinci

b)

Serigala

c)

Rumput

d)

Pengurai