Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ม.4 แบบทดสอบหน่วยที่ 4 การออกแบบและเทคโนโลยี

Total questions: 10

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดไม่เป็นส่วนประกอบระบบภายในทางเทคโนโลยี

a)

ต้วป้อน

b)

กระบวนการ

c)

ผลผลิต

d)

ข้อมูลย้อนกลับ

e)

ผลกระทบ

2.

ในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมที่น่าตื่นเต้นนี้ อนิกา, เอเวลิน และอาร์จัน ต้องหาคำตอบว่า ขั้นตอนใดที่เป็นการทำซ้ำเพื่อพัฒนาชิ้นงานหรือวิธีการอย่างต่อเนื่อง?

a)

ขั้นตอนที่ 1 และ 2

b)

ขั้นตอนที่ 4 และ 5

c)

ขั้นตอนที่ 2 ,3 และ 4

d)

ขั้นตอนที่ 3 . 4และ 5

e)

ขั้นตอนที่ 4 , 5 และ 6

3.

ในกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม ข้อความในข้อใดที่สามารถช่วยระบุปัญหาได้ดี? ลองมาช่วยกันคิดดูนะ!

a)

บ้านของโอลิเวอร์เป็นบ้านขนาดใหญ่ แต่มีเครื่องใช้ไฟฟ้าน้อย

b)

บ้านของมายาอยู่ไกลจากที่ทำงาน จึงทำให้มาทำงานสายทุกวัน

c)

ลูน่ามีค่าใช้จ่ายในการเดินทางไปทำงานและกลับบ้าน 120 บาทต่อวัน

d)

ฟ้าทำการบ้านโดยอ่านวิธีการทำจากสมุดที่บันทึกไว้จากครูสอนที่โรงเรียน

e)

มิวเดินทางด้วยรถโดยสารสาธารณะและต้องเดินอีก 4 กิโลเมตร จึงจะถึงที่ทำงาน

4.

ในกลุ่มนักเรียนที่มีความคิดสร้างสรรค์ ใครกำลังดำเนินการขั้นตอนการออกแบบวิธีการแก้ปัญหาตามกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม?

a)

Kai กำลังวาดรูปเครื่องกำเนิดพลังงานความร้อนด้วยการใช้ไฟฟ้า

b)

Mason กำลังทดลองใช้เครื่องกำเนิดพลังงานความร้อนด้วยการใช้แบตเตอรี่

c)

Arjun กำลังอธิบายขั้นตอนการแก้ปัญหาและผลลัพธ์การแก้ปัญหาให้เพื่อน ๆ ฟัง

d)

โอ๋กำลังเขียนตารางดำเนินการเพื่อจำกัดเวลาในการออกแบบเครื่องจักรชนิดใหม่

e)

เก่งและเพื่อนในกลุ่ม ช่วยกันรวบรวมและสร้างแนวคิดในการแก้ปัญหาได้หลายวิธี และระดมความคิดเพื่อเลือกวิธีที่เหมาะสมและดีที่สุด

5.

เพื่อนๆ รู้ไหมว่าเทคโนโลยีข้อใดที่ Mason, Aiden และ Abigail คิดค้นขึ้นเพื่อช่วยแก้ปัญหาขยะในเขตชุมชนเมืองที่มีปริมาณมาก?

a)

ถังเก็บขยะขนาดใหญ่

b)

ระบบขับเคลื่อนรภเก็บขยะ

c)

ระบบดาวเทียมในการส่งข้อมูลอย่างแม่นยำ

d)

ถังขยะขนาดใหญ่

e)

ระบบตรวจสอบและแจ้งเตือนปริมาณขยะบริเวณที่ทิ้งขยะ

6.

เพื่อนๆ อย่าง Benjamin, William และ Ethan กำลังสนุกกับการทดลองวิทยาศาสตร์ และพวกเขาได้พบกับปัญหาที่น่าสนใจ: การเกิดสนิมบริเวณผิวหน้าของโลหะเกิดจากสมบัติใดของโลหะ?

a)

สมบัติทางเคมี

b)

สมบัติทางกายภาพ

c)

สมบัติเคมีและสมบัติเชิงกล

d)

สมบัติเชิงมิติและสมบัติเชิงกล

e)

สมบัติกายภาพและสมบัติเชิงมิติ

7.

เพื่อนๆ อย่าง Jackson, Ava, และ Benjamin กำลังสนุกกับการทดลองวัสดุ! พวกเขาต้องการรู้ว่าวัสดุในข้อใดที่ทนทานต่ออุณหภูมิต่ำและสูง จึงเหมาะสำหรับการสร้างเทคโนโลยีที่ต้องทนต่อการกัดกร่อนและการเกิดสนิม

a)

ไม้ธรรมชาติและยางสังเคราะห์

b)

ไม้สังเคราะห์และยางธรรมชาติ

c)

ยางสังเคราะห์และเหล็กเคลือบดีบุก

d)

พลาสทิกเทอร์มอเซตและยางสังเคราะห์

e)

เหล็กเคลือบดีบุกและพลาสติดเทอร์มอเซต

8.

เพื่อนๆ รู้ไหมว่า หลักการใดของกลไกพื้นฐานที่ทำให้ตะปูสามารถจมเข้าไปในวัตถุที่ต้องการยึดติดได้? มาสนุกกันเถอะ! มาสำรวจคำตอบกันเถอะ!

a)

ลิ่ม

b)

สกรู

c)

คาน

d)

ระนาบเอียง

e)

ล้อและเพลา

9.

เพื่อนๆ อย่าง Jackson, Lily และ Grace กำลังสนุกกับการเรียนรู้เกี่ยวกับไฟจราจรที่มีสีเขียว สีเหลือง และสีแดง พวกเขาอยากรู้ว่าใช้อุปกรณ์อิเลคทรอนิกส์อะไรในการเปล่งแสง

a)

บัซเซอร์

b)

แบตเตอรี่

c)

ตัวเก็บประจุ

d)

ทรานซิสเตอร์

e)

ไดโอดเปล่งแสง

10.

วันหนึ่ง โอลิเวอร์และชาร์ล็อตต์กำลังทำการเลื่อยไม้ด้วยเลื่อยมือ แต่เมื่อพวกเขาชักใบเลื่อยเร็วเกินไปเป็นเวลานาน พวกเขาเริ่มสงสัยว่ามันจะทำให้เกิดความเสียหายต่อเลื่อยมืออย่างไร

a)

ใบเลื่อยจะหักทันที

b)

ใบเลื่อยสึกไม่เท่ากัน

c)

ใบเลื่อยติด ขยับไม่ได้

d)

ฟันเลื่อยสึกหรือหักเร็ว

e)

เลื่อยติดแน่นขณะที่เริ่มเลื่อย