Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pengertian Sejarah

Total questions: 60

Worksheet time: 1hrs 15mins

Name
Class
Date
1.

Peristiwa bersejarah disebut peristiwa abadi karena...

a)

Inspirasi untuk perubahan di negara ini

b)

Berikan kebijaksanaan kepada orang-orang

c)

Memimpin hidup manusia

d)

Terjadi hanya sekali dalam kehidupan manusia

e)

Tidak pernah berubah

2.

Sejarah adalah ilmu yang bertugas menyelidiki perubahan-perubahan, kejadian-kejadian, dan peristiwa yang merupakan realitas dari masa lalu. Pernyataan tersebut merupakan pengertian sejarah menurut ....

a)

R. Moh. Ali

b)

R.G. Collingwood

c)

Kuntowijoyo

d)

Sartono Kartodirdjo

e)

Ibnu Kholdun

3.

Kata historis berasal dari kata syajarotun, berasal dari bahasa...

a)

Sansekerta

b)

Kerajaan Inggris

c)

Belanda

d)

Arab

e)

Kawi

4.

Istilah sejarah yang berasal dari kata dalam bahasa Belanda, yaitu ....

a)

geschichte

b)

geschiedenis

c)

syajarotun

d)

history

e)

historia

5.

Peristiwa sejarah dapat mengilhami jiwa kepahlawanan seseorang. Pernyataan di atas yang paling tepat adalah manfaat sejarah dari segi ....

a)

edukatif

b)

rekreatif

c)

instruktif

d)

inspiratif

e)

pedagogi

6.

Pernyataan di bawah ini yang paling tepat sebagai contoh kegunaan edukatif adalah ....

a)

kisah sejarah membangkitkan semangat patriotisme dan nasionalisme

b)

kisah sejarah membuat seseorang bijaksana menghadapi masa depan

c)

kisah sejarah memberikan suatu hiburan kepada para pembacanya

d)

kisah sejarah mendorong seseorang untuk cinta terhadap tanah air

e)

kisah sejarah dapat mendorong seseorang menjadi lebih kreatif

7.

Sejarah memiliki sifat unik karena pada hakikatnya suatu peristiwa sejarah tidak dapat terulang atau terjadi lagi sama persis. Dengan demikian, sejarah memiliki posisi sebagai ....

a)

pelajaran

b)

peristiwa

c)

kisah

d)

seni

e)

ilmu

8.

arti kata sejarah dari bahasa Inggris yakni History yang memiliki makna.........

a)

ilmu

b)

Keturunan

c)

masa lampau umat manusia

d)

Asal Usuk

e)

Silsilah

9.

Dibawah ini yang termasuk pendapat Aristoteles tentang sejarah adalah...

a)

Sejarah ialah dialog yang tidak pernah selesai antara masa lampau dengan masa sekarang

b)

Sejarah merupakan memori atau kenangan dari pengalaman hidup manusia

c)

Sejarah merupakan catatan manusia atau peradaban dunia dan perubahan-perubahan yang terjadi pada watak masyarakat itu

d)

sejarah merupakan satu sistem yang meneliti suatu kejadian sejak awal dan tersusun dalam bentuk kronologis

e)

Sejarah ialah sebuah penyelidikan tentang hal-hal yang telah dilakukan oleh manusia pada masa lampau

10.

3 unsur terpenting dalam mempelajari sejarah adalah

a)

Tokoh, Ruang, dan Kejadian

b)

Manusia, Ruang, dan Waktu

c)

Fakta, data, dan interpretasi

d)

Manusia, Fakta, dan Data

e)

Ruang, Waktu, dan Kejadian

11.

Contoh dari sejarah memiliki ciri abadi adalah

a)

Peristiwa perang dunia 1 dan 2 terjadi pada rentang waktu yang berbeda namun dengan kerusakan yang sama

b)

Kegagalan LBB dalam menciptakan perdamaian dunia menjadi ilham bagi berdirinya PBB

c)

Tragedi kemanusiaan G30S kini diperingati sebagai hari kesaktian pancasila

d)

Kemerdekaan Indonesia berkaitan erat dengan hancurnya kota Hiroshima dan Nagasaki oleh Amerika Serikat

e)

Pemerintah memutuskan kasus Munir sebagai kejahatan terselubung yang memiliki banyak motif pendukung

12.

Sejarah memiliki ciri penting yakni...

a)

Sejarah milik semua orang

b)

Sejarah harus memiliki dampak/pengaruh bagi banyak orang

c)

Hanya peristiwa yang besar saja

d)

Sejarah terjadi pada tanggal-tanggal yang penting

e)

Sejarah hanya menyangkut peristiwa penting pada tokoh penting

13.

Perhatikan contoh dibawah ini :

Penerapan politik etis di Hindia Belanda pada akhirnya mendorong adanya kebangkitan nasional pada awal XX yang menggantikan pola perjuangan rakyat melawan penjajah dari medan tempur ke medan diplomasi


Berdasarkan contoh diatas termasuk dalam ..

a)

Perkembangan

b)

Keberlanjutan

c)

Pengulangan

d)

Perubahan

e)

Kesinambungan

14.

Contoh kesinambungan/keberlanjutan dalan sejarah adalah

a)

Penggunaa kapak dari batu yang diganti dengan penggunaan kapak dari besi

b)

Sistem tata masyarakat bernama Tonarigumi yang dibuat pada masa Jepang kini lebih dikenal dengan nama Rukun Tetangga

c)

Penggantian sistem orde baru ke era reformasi terjadi karena gelombang demonstrasi sama seperti yang terjadi pada masa orde lama

d)

Penggunaan HP blackberry sekarang sudah hampir tidak ada karena banyaknya model HP lain yang spesifikasinya lebih canggih

e)

Alasan kedatangan bangsa barat ke Nusantara adalah karena faktor 3G yang melatarbelakanginya yang pada akhirnya berubah pasca adanya revolusi Industri kisaran abad ke 18

15.
Dalam sejarah yang dapat terjadi berulang kali adalah....
a)
Peristiwa
b)
Pola
c)
Waktu
d)
Tempat
e)
Pelaku
16.
Sejarah berada dalam dinamika akibat sifat manusia yang dinamis. Kedinamisan manusia menimbulkan....
a)
Perubahan
b)
Kontinuitas
c)
Stagnasi
d)
Pengulangan
e)
Diskontinuitas
17.
Berikut ini unsur-unsur sejarah yang paling cepat mengalami perubahan adalah unsur....
a)
Waktu
b)
Ruang
c)
Perilaku manusia
d)
Lingkungan sosial
e)
Lingkungan budaya
18.

Sejarawan yang mengatakan bahwa sejarah tidak berkembang lurus ke arah masa depan, tetapi bergerak seperti garis yang melingkar adalah … .

a)

Aristoteles

b)

Sartono Kartodirdjo

c)

Herodotus

d)

Ibnu Khaldun

e)

Muhammad Yamin

19.

Dalam penggunaannya yang luas, pengertian sejarah yang tepat adalah…

a)

Masa kritis dari kehidupan manusia di masa lalu

b)

Peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau

c)

Silsilah para raja dan dinasti pada masa lalu

d)

Tahap-tahap perkembangan kebudayaan manusia sejak masa lampau

e)

Perkiraan tentang kejadian masa lampau

20.
Dengan mempelajari kisah-kisah sejarah,kita dapat mengambil inspirasi yang dapat membantu kita dalam memecahkan masalah dimasa sekarang ataupun memotivasi ide progresif yang akan membawa keberhasilan dimasa depan. Berarti sejarah berguna untuk.....
a)
Edukatif
b)
Memberikan inspiratif
c)
Bentuk identitas nasional
d)
Rekresi dan rasa estetis
e)
Memberikan kesadaran
21.

Kata sejarah berasal dari bahasa Arab yaitu syajaratun yang artinya...?

a)

Akar

b)

Jalan

c)

Pohon

d)

Daun

e)

Buah

22.

Bapak sejarah dunia adalah...?

a)

Heraclitus

b)

Herodotus

c)

Sokrates

d)

Aristoteles

e)

Nugroho Notosusanto

23.

Konsep diakronik memiliki penjelasan secara sederhana, yaitu ?

a)

Memanjang dalam waktu

b)

Meluas dalam ruang

c)

Pembagian waktu

d)

Menunjukan berbagai peristiwa dalam waktu yang sama

e)

Membagi zaman kedalam beberapa bagian

24.

Konsep sinkronik memiliki penjelasan secara sederhana, yaitu ?

a)

Memanjang dalam waktu

b)

Meluas dalam ruang

c)

Pembabagan zaman

d)

Membagi zaman kedalam beberapa bagian

e)

Menunjukkan rangkaian kejadian dalam sebuah peristiwa

25.

Hubungan sebab akibat dalam sejarah disebut?

a)

Kronologi

b)

Diakronik

c)

Sinkronik

d)

Kausalitas

e)

Periodesasi

26.

Kronologi merupakan ilmu yang mempelajari tentang?

a)

Jalan

b)

Tempat

c)

Peristiwa

d)

Ruang

e)

Waktu

27.

Perubahan yang terjadi dengan sangat cepat dan mendasar disebut?

a)

Resolusi

b)

Revolusi

c)

Evolusi

d)

Inovasi

e)

Meditasi

28.

Menurut konsep kronologi, bahwa peristiwa sejarah menekankan pada unsur?

a)

Urutan kejadian

b)

Saksi mata

c)

Tema peristiwa

d)

Tempat kejadian

e)

Sebab akibat peristiwa

29.

Perubahan yang berlangsung sangat lambat disebut?

a)

Revolusi

b)

Resolusi

c)

Evolusi

d)

Inovasi

e)

Intruksi

30.

Dalam penggunaannya yang luas, pengertian sejarah yang tepat adalah ...

a)

Masa kritis dari kehidupan pada masa lampau

b)

Peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau

c)

Silsilah para raja dan dinasti pada masa lampau

d)

Tahap-tahap perkembangan kebudayaan manusia sejak masa lampau

e)

Perkiraan tentang kejadian masa lalu

31.

Mempelajari peristiwa sejarah dengan segala aspeknya pada masa dan waktu tertentu dengan lebih mendalam merupakan pengertian dari ...

a)

diakronik

b)

sinkronik

c)

kronik

d)

anakronik

e)

kronologi

32.

Konsep berpikir kronologis dalam sejarah telah mengajarkan kepada kita cara berpikir yang ...

a)

runtut dan berkesinambungan

b)

menyeluruh dan kompleks

c)

parsial, tetapi berkesinambungan

d)

perinci dan sulit

e)

kompleks dan parsial

33.

Objek dan subjek dari sejaraah adalah...

a)

manusia

b)

semua makhluk hidup

c)

benda purbakala

d)

kejadian penting

e)

masa lalu

34.

Kisah manusia dibatasi oleh...

a)

umur atau usia

b)

ingatan

c)

ruang dan waktu

d)

ruang, waktu, dan tempat

e)

waktu dan usia

35.

Peristiwa bersejarah bisa disebut peristiwa abadi karenakan ....

a)

menjadi inspirasi untuk perubahan di negara ini

b)

memberikebijaksanaan kepada orang-orang

c)

memimpin hidup manusia

d)

terjadi hanya sekali dalam kehidupan manusia

e)

dikenang sepanjang masa

36.

pembabakan dan pengklasifikasian peristiwa-peristiwa dalam sejarah disebut dengan

a)

diakronik

b)

sinkronik

c)

kategorisasi

d)

kronik

e)

periodisasi

37.

Ilmu tentang waktu yang membantu untuk menyusun peristiwa atau kejadian-kejadian sejarah sesuai urutan waktu terjadinya, disebut...??

a)

Diakronik

b)

Sinkronik

c)

Periodisasi

d)

Kronologi

e)

Anakronisme

38.

Secara etimologis kata diakronik diambil dari bahasa.....

a)

Inggris

b)

Belanda

c)

Yunani

d)

Romawi

e)

German

39.

Unsur dan Konsep Penting dalam sejarah ada 3, yaitu...


(pilihan jawaban lebih dari 1)

a)

Manusia

b)

Makhluk hidup

c)

Ruang

d)

Luas

e)

Waktu

40.

Dibawah ini yang merupakan faktor yang mempengaruhi perubahan yang berasal dari luar adalah?

a)

Bertambahnya atau berkurangnya penduduk

b)

Penemuan-penemuan baru

c)

Pertentangan dalam masyarakat

d)

Pemberontakan dalam masyarakat

e)

Pengaruh kebudayaan lain

41.

Suatu peristiwa di masa lampau dapat disebut peristiwa sejarah jika….

a)

Dapat diterjemahkan dengan ilmu sosial lainnya

b)

Memiliki objek berupa benda-benda yang ditinggalkan

c)

Mampu menggambarkan realita kehidupan saat ini

d)

Mendapat pengakuan secara resmi dari pemerintah sebagai cagar budaya

e)

Memiliki relasi dengan kehidupan manusia dan perkembangan sosialnya

42.

Gambaran tentang peristiwa-peristiwa masa lampau yang dialami manusia, disusun secara ilmiah, meliputi kurun waktu tertentu, diberi tafsiran, dan dianalisis sehingga mudah dipahami merupakan pengertian sejarah sebagai....

a)

Seni

b)

Ilmu

c)

Kisah

d)

Peristiwa

e)

Rekreasi

43.

Perjalanan hidup seorang tokoh dari masa kecil hingga menjadi seorang pemimpin merupakan contoh sejarah sebagai….

a)

Seni

b)

Ilmu

c)

Kisah

d)

Peristiwa

e)

Fakta

44.

Sejarah tidak hanya mempelajari hal yang tampak di permukaan saja, tetapi pada hal lain yang menyertainya, seperti rasa, motivasi, dan tujuan seseorang melakukan sesuatu. Pernyataan tersebut sesuai dengan lingkup sejarah sebagai….

a)

Seni

b)

Ilmu

c)

Kisah

d)

Peristiwa

e)

Fakta

45.

Sejarah dapat dianggap sebagai karya sastra karena mengandung unsur….

a)

Emosi dan imajinasi

b)

Emosi dan metode

c)

Imajinasi dan metode

d)

Intuisi dan objektivitas

e)

Objektivitas dan empiris

46.

Sejarah sebagai peristiwa sering pula disebut sejarah sebagai kenyataan dan serba objektif, maksudnya adalah….

a)

Peristiwa sejarah merupakan fakta yang terjadi dan terdiri dari beberapa sumber-sumber sejarah

b)

Peristiwa tersebut benar-benar terjadi dan didukung oleh bukti yang menguatkan berupa saksi mata, peninggalan dan catatan

c)

Suatu peristiwa sejarah haruslah dipandang secara objektif, walaupun subjektifitas dalam penulisan tidak akan sepenuhnya bisa dihilangkan

d)

Kenyataan yang terjadi disekitar masyarakat bisa dikategorikan sebagai peristiwa sejarah jika memiliki objektivitas

e)

Sejarah merupakan fakta yang benar-benar terjadi dan bukan berdasarkan asumsi dan khayalan belaka

47.

Kedudukan sejarah di dalam ilmu pengetahuan digolongkan ke dalam ilmu sosial dan seni. Digolongkan ke dalam ilmu sosial karena….

a)

Terjadi di masyarakat

b)

Objeknya manusia

c)

Menceritakan kehidupan manusia

d)

Menjelaskan perilaku sosial

e)

Bagian dari budaya masyarakat

48.

Subjektivitas dalam sejarah akan muncul ketika menjelaskan sejarah sebagai….

a)

Peristiwa

b)

Ilmu

c)

Seni

d)

Fakta

e)

Kisah

49.

“Seorang sejarawan akan menulis priyayi awal abad ke-20. Ia harus memiliki gambaran, mungkin priyayi itu anak cucu kaum bangsawan atau raja yang turun statusnya karena sebab-sebab alamiah atau politis”.

Makna dari pernyataan di atas adalah….

a)

Dalam menulis sejarah, sejarawan memerlukan intuisi

b)

Dalam penulisan sejarah dibutuhkan emosi

c)

Dalam penulisan sejarah pasti menggunakan gaya bahasa

d)

Dalam menulis sejarah diperlukan objektivitas

e)

Dalam penulisan sejarah dibutuhkan imajinasi

50.

“Pengalaman manusia yang terekam baik dalam bentuk artefak maupun dokumen-dokumen, akan diteliti oleh sejarawan untuk menemukan fakta”.

Dalam konteks sejarah sebagai ilmu, salah satu ciri sejarah yang berhubungan dengan pernyataan di atas adalah….

a)

Bersifat empiris

b)

Memiliki objek

c)

Mempunyai generalisasi

d)

Mempunyai metode

e)

Memiliki teori

51.

Cara berpikir diakronik diperlukan dalam mempelajari sejarah karena....

a)

mengkaji peristiwa revolusi-revolusi besar di berbagai belahan dunia

b)

mengkaji perkembangan kehidupan manusia dari waktu ke waktu

c)

ilmu sejarah mempelajari kehidupan manusia secara mendalam

d)

menggambarkan suatu peristiwa yang bersifat unik

e)

peristiwa-peristiwa yang dikaji sudah terjadi

52.

Sebuah teks membahas mengenai Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Teks tersebut mengkaji bagaimana kondisi kemananan saat proklamasi berlangsung, bagaimana kondisi jakarta kala itu, lalu bagaimana persiapan proklamasi. Hal ini menunjukkan bahwa teks tersebut menggunakan cara berpikir....

a)

diakronik

b)

sinkronik

c)

subjektif

d)

objektif

e)

netral

53.

Perhatikan teks di bawah ini!

Daftar Raja-raja yang pernah berkuasa di Kerajaan Singasari

1222-1227 Rajasa (Ken Arok)

1227-1248 Anusapati

1248-1268 Wisnuwarddhana

1268-1292 Kertanegara

Berdasarkan teks tersebut, cara berpikir yang digunakan dalam teks atas adalah cara berpikir....

a)

objektif

b)

subjektif

c)

anakronis

d)

sinkronik

e)

diakronik

54.

Cara berpikir sinkronik merupakan cara berpikir sejarah yang menekankan pada berbagai aspek kehidupan manusia. Artinya cara berpikir sinkronik bersifat....

a)

vertikal

b)

objektif

c)

subjektif

d)

normatif

e)

horizontal

55.

Cara berpikir diakronik digunakan dalam sejarah sebab…

a)

tidak ada ilmu yang bebas nilai

b)

peneliti dapat menggunakan unsur-unsur lokalitas

c)

sejarah membutuhkan pendekatan ilmu-ilmu sosial

d)

waktu merupakan unsur yang penting dalam sejarah

e)

memudahkan peneliti dalam melakukan metodologi penelitian

56.

Sejarah tidak berkembang ke arah depan serta dengan tujuan yang pasti, melainkan bergerak seperti garis lingkaran yang tinggi rendahnya diakibatkan oleh keadaan manusia. Pernyataan tersebut adalah pengertian sejarah menurut...

a)

Ibnu Khaldun

b)

Herodotus

c)

Moh. Ali

d)

Moh. Yamin

e)

W. J. S. Poenvandinnata

57.

Pelaku sejarah memiliki peran penting dalam penelitian sejarah karena ...

a)

Pelaku sejarah merupakan orang yang terlibat langsung dalam peristiwa sejarah

b)

Kesaksian pelaku menjadi satu-satunya sumber sejarah primer dalam penelitian sejarah

c)

Pelaku sejarah selalu ingin menonjolkan perannya dalam sejarah

d)

Ingatan pelaku sejarah pasti benar dengan peristiwa yang ada

e)

Pelaku sejarah merupakan informan satu-satunya dalam penelitian sejarah

58.

Konsep waktu dalam sejarah mencakup 4 hal, yaitu...

a)

Perkembangan, Kesinambungan, Pengulangan, dan Perubahan

b)

Masa Lalu, Perkembangan, Masa Kini, dan Masa Depan

c)

Lampau, Terbatas, Kisaran Tahun, dan Peradaban

d)

Primitif, Nomaden, Semi Nomaden, dan Tinggal Menetap

e)

Anak anak, Remaja, Dewasa, Tua

59.

Pengelompokkan peristiwa-peristiwa sejarah berdasarkan ciri-ciri tertentu untuk menghindari anakronisme sejarah disebut....

a)

Periodisasi

b)

Kronologi

c)

Sinkronik

d)

Empiris

e)

Kronik

60.

Kata sejarah diambil dari kata syajarotun, berasal dari bahasa....

a)

Sanskerta

b)

Inggris

c)

Belanda

d)

Arab

e)

Kawi

Similar Resources on Wayground

Agama Islam kelas 4 bab 5-6

55 questions

Agama Islam kelas 4 bab 5-6

quiz

Worksheet

•

4th Grade - University

SEJARAH T4 KSSM : BAB 1

60 questions

SEJARAH T4 KSSM : BAB 1

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

KUIS KERAJAAN HINDU BUDHA

55 questions

KUIS KERAJAAN HINDU BUDHA

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

X IPS PURBA

55 questions

X IPS PURBA

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Organisasi Regional dan Global

60 questions

Organisasi Regional dan Global

quiz

Worksheet

•

3rd Grade - University

Bab 9 Sejarah tingkatan 4

57 questions

Bab 9 Sejarah tingkatan 4

quiz

Worksheet

•

1st - 10th Grade

SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 5 - 8 (KSSM)

60 questions

SEJARAH TINGKATAN 4 BAB 5 - 8 (KSSM)

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

LATIHAN 2 SAS 2 KELAS 5 SEMESTER 2

60 questions

LATIHAN 2 SAS 2 KELAS 5 SEMESTER 2

quiz

Worksheet

•

5th Grade - University