Free Printable 歷史人物

1.

1. 主角在陳列館裡沒有看到什麼？

a)

A.文物和史料

b)

B.古城的模型

c)

C.瞭望臺

d)

D.地圖和照片

2.

2.＜安平古堡參觀記＞一課中，主角的參觀順序是什麼？

a)

A.

陳列館→老城牆

→古砲→瞭望臺

b)

B.

陳列館→古砲→

瞭望臺→老城牆

c)

C.

老城牆→陳列館

→古砲→瞭望臺

d)

D.

古砲→陳列館→

瞭望臺→老城牆

3.

3.下列關於老城牆的描述，何者錯誤？

a)

A.

老城牆位於

陳列館內

b)

B.

老城牆有

三百多年的歷史

c)

C.

老城牆現在

還很堅固

d)

D.

老城牆上面

長滿樹根

4.

4. 主角在這次戶外教育中沒有下列哪種收穫？

a)

A.看到許多

珍貴的物品

b)

B.認識安平古堡

的歷史

c)

C.看到美麗的風光

d)

D.了解荷蘭的

地形與歷史

5.

5.作者怎麼介紹安平古堡？

a)

A.

行進的路線

b)

B.

出現的人物

c)

C.

景點的大小

d)

D.

景物的變遷

6.

6.哪一種寫作手法會「按照參觀的順序描寫景物」？

a)

A.

動作描寫

b)

B.

定點描寫

c)

C.

移動描寫

d)

D.

直接描寫

7.

7. 哪一種寫作手法會「人的位置不動，站在定點」的描寫景物？

a)

A.

定位描寫

b)

B.

移動描寫

c)

C.

直接描寫

d)

D.

定點描寫

8.

下列「　」中的字形，何者前後不同？

a)

人方為刀「ㄗㄨˇ」／越「ㄗㄨˇ」代庖

b)

目「ㄗˋ」盡裂／睚「ㄗˋ」必報

c)

「ㄔㄣ」目視項王／愛恨「ㄔㄣ」痴

d)

旦日「ㄒㄧㄤˇ」士卒／美食「ㄒㄧㄤˇ」宴

9.

下列各組「　」中的字義，何者前後相同？

a)

刑人如恐不「勝」／沛公不「勝」桮杓，不能辭

b)

旦日不可不蚤自來「謝」項王／噲拜「謝」，起，立而飲之

c)

沛公欲「王」關中／先破秦入咸陽者「王」之

d)

財物無所取，婦女無所「幸」／今事有急，故「幸」來告良

10.

詞類的活用，可使文章生動靈活，富於變化。如：「沛公軍霸上」，「軍」字名詞作動詞用，原意為軍隊，在此為駐紮之意。下列文句「　」內的詞語，何者也有相同的用法？

a)

范增數「目」項王

b)

使子嬰為「相」

c)

項王按劍而「跽」

d)

拔劍切而「啗」之

11.

下列關於《史記》、楚漢相爭的筆記，畫線處的內容何者正確？

a)

《史記》是一本按時間先後順序編寫的史書，

b)

全書由楚漢相爭一事寫起，記載了完整的漢代歷史，敘事簡潔生動，被譽為「無韻之〈離騷〉」。

c)

楚漢相爭是西楚霸王項羽和沛公劉邦爭奪天下的史事，兩方人馬歷經漫長的明爭暗鬥，

d)

最後隨著鴻門宴的結束，楚漢相爭也畫下句點。

12.

下列關於〈鴻門宴〉的文意解讀，何者正確？

a)

「大行不顧細謹，大禮不辭小讓」意近「大智若愚」

b)

「望其氣，皆為龍虎，成五采」明言劉邦有帝王之相，暗指項羽終將失敗

c)

「唉！豎子不足與謀」明斥項羽縱虎歸山，暗責項莊未能成事　　

d)

「項莊拔劍舞，其意常在沛公也」意近「別有他圖」

13.

下列劉邦的行為，何者無法看出其欲統治關中，與項羽爭鋒的野心？

a)

受邀入席鴻門宴時，面向北邊而坐定

b)

乘項羽和秦軍主力對戰時，攻入咸陽

c)

入函谷關後不掠取財物，不親近女色

d)

派士兵駐守於函谷關，不讓諸侯入關

14.

「臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍於此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤。」分析前述劉邦向項羽的請罪之辭，下列敘述何者最適當？

a)

表明效忠之心：以「臣」和「將軍」的關係，強調同為人臣皆應效忠楚王

b)

遭受小人離間：直接點明自己因為曹無傷的中傷，才致與項羽之間生嫌隙

c)

喚起袍澤之誼：說明二人分戰於河南、河北兩地，齊心合力，致力於滅秦

d)

自責不自量力：謙虛表達自己不自量力進入關中，期待能在此與項羽見面

15.

小安想安排一齣〈鴻門宴〉為主題的舞臺劇，希望演出儘量符合〈鴻門宴〉一文的內容。在「宴會中」的橋段，其人物出場和情節內容，依序應為何？(甲)項莊舞劍，項伯翼蔽　(乙)樊噲闖帳，義責項羽　(丙)范增舉玦，項羽不應(丁)劉邦回營，誅曹無傷　(戊)曹無傷告密，范增獻計

a)

丙甲乙

b)

丙甲丁

c)

戊乙甲

d)

戊丙甲

16.

司馬遷善用兩相對照的手法，使〈鴻門宴〉中的人物特質更為鮮明。下列是楚漢陣營人物對照比較表，何者說明完全正確？

a)

項羽：旦日饗士卒，為擊破沛公軍—易怒衝動／劉邦：固不如也，且為之奈何—優柔寡斷

b)

范增：此天子氣也，急擊勿失—遠見卓識／張良：亡去不義，不可不語—講求道義

c)

項伯：今人有大功而擊之，不義也—為義失節／曹無傷：沛公欲王關中……珍寶盡有之—大義滅親

d)

項莊：軍中無以為樂，請以劍舞—班門弄斧／樊噲：此迫矣！臣請入，與之同命—忠心護主

17.

《史記》人物卡牌」遊戲規則如下：卡牌上會列出《史記》中所記人物的相關詩詞，玩家須判斷該人物及其所屬的體例，若打出兩張同體例的人物卡牌即可得分。閱讀第31頁「《史記》人物體例分類」及甲乙丙丁四張卡牌，判斷手中的四張卡牌，要怎麼出牌才能得分？

a)

甲丁

b)

甲丙

c)

丙丁

d)

乙丙

18.

下列「　」中的字形，何者前後不同？

a)

人方為刀「ㄗㄨˇ」／越「ㄗㄨˇ」代庖

b)

目「ㄗˋ」盡裂／睚「ㄗˋ」必報

c)

「ㄔㄣ」目視項王／愛恨「ㄔㄣ」痴

d)

旦日「ㄒㄧㄤˇ」士卒／美食「ㄒㄧㄤˇ」宴

19.

下列各組「　」中的字義，何者前後相同？

a)

刑人如恐不「勝」／沛公不「勝」桮杓，不能辭

b)

旦日不可不蚤自來「謝」項王／噲拜「謝」，起，立而飲之

c)

沛公欲「王」關中／先破秦入咸陽者「王」之

d)

財物無所取，婦女無所「幸」／今事有急，故「幸」來告良

20.

詞類的活用，可使文章生動靈活，富於變化。如：「沛公軍霸上」，「軍」字名詞作動詞用，原意為軍隊，在此為駐紮之意。下列文句「　」內的詞語，何者也有相同的用法？

a)

范增數「目」項王

b)

使子嬰為「相」

c)

項王按劍而「跽」

d)

拔劍切而「啗」之

21.

下列關於《史記》、楚漢相爭的筆記，畫線處的內容何者正確？

a)

《史記》是一本按時間先後順序編寫的史書，

b)

全書由楚漢相爭一事寫起，記載了完整的漢代歷史，敘事簡潔生動，被譽為「無韻之〈離騷〉」。

c)

楚漢相爭是西楚霸王項羽和沛公劉邦爭奪天下的史事，兩方人馬歷經漫長的明爭暗鬥，

d)

最後隨著鴻門宴的結束，楚漢相爭也畫下句點。

22.

下列關於〈鴻門宴〉的文意解讀，何者正確？

a)

「大行不顧細謹，大禮不辭小讓」意近「大智若愚」

b)

「望其氣，皆為龍虎，成五采」明言劉邦有帝王之相，暗指項羽終將失敗

c)

「唉！豎子不足與謀」明斥項羽縱虎歸山，暗責項莊未能成事　　

d)

「項莊拔劍舞，其意常在沛公也」意近「別有他圖」

23.

下列劉邦的行為，何者無法看出其欲統治關中，與項羽爭鋒的野心？

a)

受邀入席鴻門宴時，面向北邊而坐定

b)

乘項羽和秦軍主力對戰時，攻入咸陽

c)

入函谷關後不掠取財物，不親近女色

d)

派士兵駐守於函谷關，不讓諸侯入關

24.

「臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍於此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤。」分析前述劉邦向項羽的請罪之辭，下列敘述何者最適當？

a)

表明效忠之心：以「臣」和「將軍」的關係，強調同為人臣皆應效忠楚王

b)

遭受小人離間：直接點明自己因為曹無傷的中傷，才致與項羽之間生嫌隙

c)

喚起袍澤之誼：說明二人分戰於河南、河北兩地，齊心合力，致力於滅秦

d)

自責不自量力：謙虛表達自己不自量力進入關中，期待能在此與項羽見面

25.

小安想安排一齣〈鴻門宴〉為主題的舞臺劇，希望演出儘量符合〈鴻門宴〉一文的內容。在「宴會中」的橋段，其人物出場和情節內容，依序應為何？(甲)項莊舞劍，項伯翼蔽　(乙)樊噲闖帳，義責項羽　(丙)范增舉玦，項羽不應(丁)劉邦回營，誅曹無傷　(戊)曹無傷告密，范增獻計

a)

丙甲乙

b)

丙甲丁

c)

戊乙甲

d)

戊丙甲

26.

司馬遷善用兩相對照的手法，使〈鴻門宴〉中的人物特質更為鮮明。下列是楚漢陣營人物對照比較表，何者說明完全正確？

a)

項羽：旦日饗士卒，為擊破沛公軍—易怒衝動／劉邦：固不如也，且為之奈何—優柔寡斷

b)

范增：此天子氣也，急擊勿失—遠見卓識／張良：亡去不義，不可不語—講求道義

c)

項伯：今人有大功而擊之，不義也—為義失節／曹無傷：沛公欲王關中……珍寶盡有之—大義滅親

d)

項莊：軍中無以為樂，請以劍舞—班門弄斧／樊噲：此迫矣！臣請入，與之同命—忠心護主

27.

《史記》人物卡牌」遊戲規則如下：卡牌上會列出《史記》中所記人物的相關詩詞，玩家須判斷該人物及其所屬的體例，若打出兩張同體例的人物卡牌即可得分。閱讀第31頁「《史記》人物體例分類」及甲乙丙丁四張卡牌，判斷手中的四張卡牌，要怎麼出牌才能得分？

a)

甲丁

b)

甲丙

c)

丙丁

d)

乙丙

28.

下列「　」中的字形，何者前後不同？

a)

人方為刀「ㄗㄨˇ」／越「ㄗㄨˇ」代庖

b)

目「ㄗˋ」盡裂／睚「ㄗˋ」必報

c)

「ㄔㄣ」目視項王／愛恨「ㄔㄣ」痴

d)

旦日「ㄒㄧㄤˇ」士卒／美食「ㄒㄧㄤˇ」宴

29.

下列各組「　」中的字義，何者前後相同？

a)

刑人如恐不「勝」／沛公不「勝」桮杓，不能辭

b)

旦日不可不蚤自來「謝」項王／噲拜「謝」，起，立而飲之

c)

沛公欲「王」關中／先破秦入咸陽者「王」之

d)

財物無所取，婦女無所「幸」／今事有急，故「幸」來告良

30.

詞類的活用，可使文章生動靈活，富於變化。如：「沛公軍霸上」，「軍」字名詞作動詞用，原意為軍隊，在此為駐紮之意。下列文句「　」內的詞語，何者也有相同的用法？

a)

范增數「目」項王

b)

使子嬰為「相」

c)

項王按劍而「跽」

d)

拔劍切而「啗」之

31.

下列關於《史記》、楚漢相爭的筆記，畫線處的內容何者正確？

a)

《史記》是一本按時間先後順序編寫的史書，

b)

全書由楚漢相爭一事寫起，記載了完整的漢代歷史，敘事簡潔生動，被譽為「無韻之〈離騷〉」。

c)

楚漢相爭是西楚霸王項羽和沛公劉邦爭奪天下的史事，兩方人馬歷經漫長的明爭暗鬥，

d)

最後隨著鴻門宴的結束，楚漢相爭也畫下句點。

32.

下列關於〈鴻門宴〉的文意解讀，何者正確？

a)

「大行不顧細謹，大禮不辭小讓」意近「大智若愚」

b)

「望其氣，皆為龍虎，成五采」明言劉邦有帝王之相，暗指項羽終將失敗

c)

「唉！豎子不足與謀」明斥項羽縱虎歸山，暗責項莊未能成事　　

d)

「項莊拔劍舞，其意常在沛公也」意近「別有他圖」

33.

下列劉邦的行為，何者無法看出其欲統治關中，與項羽爭鋒的野心？

a)

受邀入席鴻門宴時，面向北邊而坐定

b)

乘項羽和秦軍主力對戰時，攻入咸陽

c)

入函谷關後不掠取財物，不親近女色

d)

派士兵駐守於函谷關，不讓諸侯入關

34.

「臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍於此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤。」分析前述劉邦向項羽的請罪之辭，下列敘述何者最適當？

a)

表明效忠之心：以「臣」和「將軍」的關係，強調同為人臣皆應效忠楚王

b)

遭受小人離間：直接點明自己因為曹無傷的中傷，才致與項羽之間生嫌隙

c)

喚起袍澤之誼：說明二人分戰於河南、河北兩地，齊心合力，致力於滅秦

d)

自責不自量力：謙虛表達自己不自量力進入關中，期待能在此與項羽見面

35.

小安想安排一齣〈鴻門宴〉為主題的舞臺劇，希望演出儘量符合〈鴻門宴〉一文的內容。在「宴會中」的橋段，其人物出場和情節內容，依序應為何？(甲)項莊舞劍，項伯翼蔽　(乙)樊噲闖帳，義責項羽　(丙)范增舉玦，項羽不應(丁)劉邦回營，誅曹無傷　(戊)曹無傷告密，范增獻計

a)

丙甲乙

b)

丙甲丁

c)

戊乙甲

d)

戊丙甲

36.

司馬遷善用兩相對照的手法，使〈鴻門宴〉中的人物特質更為鮮明。下列是楚漢陣營人物對照比較表，何者說明完全正確？

a)

項羽：旦日饗士卒，為擊破沛公軍—易怒衝動／劉邦：固不如也，且為之奈何—優柔寡斷

b)

范增：此天子氣也，急擊勿失—遠見卓識／張良：亡去不義，不可不語—講求道義

c)

項伯：今人有大功而擊之，不義也—為義失節／曹無傷：沛公欲王關中……珍寶盡有之—大義滅親

d)

項莊：軍中無以為樂，請以劍舞—班門弄斧／樊噲：此迫矣！臣請入，與之同命—忠心護主

37.

《史記》人物卡牌」遊戲規則如下：卡牌上會列出《史記》中所記人物的相關詩詞，玩家須判斷該人物及其所屬的體例，若打出兩張同體例的人物卡牌即可得分。閱讀第31頁「《史記》人物體例分類」及甲乙丙丁四張卡牌，判斷手中的四張卡牌，要怎麼出牌才能得分？

a)

甲丁

b)

甲丙

c)

丙丁

d)

乙丙

38.

下列「　」中的字形，何者前後不同？

a)

人方為刀「ㄗㄨˇ」／越「ㄗㄨˇ」代庖

b)

目「ㄗˋ」盡裂／睚「ㄗˋ」必報

c)

「ㄔㄣ」目視項王／愛恨「ㄔㄣ」痴

d)

旦日「ㄒㄧㄤˇ」士卒／美食「ㄒㄧㄤˇ」宴

39.

下列各組「　」中的字義，何者前後相同？

a)

刑人如恐不「勝」／沛公不「勝」桮杓，不能辭

b)

旦日不可不蚤自來「謝」項王／噲拜「謝」，起，立而飲之

c)

沛公欲「王」關中／先破秦入咸陽者「王」之

d)

財物無所取，婦女無所「幸」／今事有急，故「幸」來告良

40.

詞類的活用，可使文章生動靈活，富於變化。如：「沛公軍霸上」，「軍」字名詞作動詞用，原意為軍隊，在此為駐紮之意。下列文句「　」內的詞語，何者也有相同的用法？

a)

范增數「目」項王

b)

使子嬰為「相」

c)

項王按劍而「跽」

d)

拔劍切而「啗」之

41.

下列關於《史記》、楚漢相爭的筆記，畫線處的內容何者正確？

a)

《史記》是一本按時間先後順序編寫的史書，

b)

全書由楚漢相爭一事寫起，記載了完整的漢代歷史，敘事簡潔生動，被譽為「無韻之〈離騷〉」。

c)

楚漢相爭是西楚霸王項羽和沛公劉邦爭奪天下的史事，兩方人馬歷經漫長的明爭暗鬥，

d)

最後隨著鴻門宴的結束，楚漢相爭也畫下句點。

42.

下列關於〈鴻門宴〉的文意解讀，何者正確？

a)

「大行不顧細謹，大禮不辭小讓」意近「大智若愚」

b)

「望其氣，皆為龍虎，成五采」明言劉邦有帝王之相，暗指項羽終將失敗

c)

「唉！豎子不足與謀」明斥項羽縱虎歸山，暗責項莊未能成事　　

d)

「項莊拔劍舞，其意常在沛公也」意近「別有他圖」

43.

下列劉邦的行為，何者無法看出其欲統治關中，與項羽爭鋒的野心？

a)

受邀入席鴻門宴時，面向北邊而坐定

b)

乘項羽和秦軍主力對戰時，攻入咸陽

c)

入函谷關後不掠取財物，不親近女色

d)

派士兵駐守於函谷關，不讓諸侯入關

44.

「臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍於此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤。」分析前述劉邦向項羽的請罪之辭，下列敘述何者最適當？

a)

表明效忠之心：以「臣」和「將軍」的關係，強調同為人臣皆應效忠楚王

b)

遭受小人離間：直接點明自己因為曹無傷的中傷，才致與項羽之間生嫌隙

c)

喚起袍澤之誼：說明二人分戰於河南、河北兩地，齊心合力，致力於滅秦

d)

自責不自量力：謙虛表達自己不自量力進入關中，期待能在此與項羽見面

45.

小安想安排一齣〈鴻門宴〉為主題的舞臺劇，希望演出儘量符合〈鴻門宴〉一文的內容。在「宴會中」的橋段，其人物出場和情節內容，依序應為何？(甲)項莊舞劍，項伯翼蔽　(乙)樊噲闖帳，義責項羽　(丙)范增舉玦，項羽不應(丁)劉邦回營，誅曹無傷　(戊)曹無傷告密，范增獻計

a)

丙甲乙

b)

丙甲丁

c)

戊乙甲

d)

戊丙甲

46.

司馬遷善用兩相對照的手法，使〈鴻門宴〉中的人物特質更為鮮明。下列是楚漢陣營人物對照比較表，何者說明完全正確？

a)

項羽：旦日饗士卒，為擊破沛公軍—易怒衝動／劉邦：固不如也，且為之奈何—優柔寡斷

b)

范增：此天子氣也，急擊勿失—遠見卓識／張良：亡去不義，不可不語—講求道義

c)

項伯：今人有大功而擊之，不義也—為義失節／曹無傷：沛公欲王關中……珍寶盡有之—大義滅親

d)

項莊：軍中無以為樂，請以劍舞—班門弄斧／樊噲：此迫矣！臣請入，與之同命—忠心護主

47.

《史記》人物卡牌」遊戲規則如下：卡牌上會列出《史記》中所記人物的相關詩詞，玩家須判斷該人物及其所屬的體例，若打出兩張同體例的人物卡牌即可得分。閱讀第31頁「《史記》人物體例分類」及甲乙丙丁四張卡牌，判斷手中的四張卡牌，要怎麼出牌才能得分？

a)

甲丁

b)

甲丙

c)

丙丁

d)

乙丙

48.

司馬遷的父親叫什麼名字？

a)

司馬中原

b)

司馬玉嬌

c)

司馬談

d)

司馬子長

歷史人物

Total questions: 48

Worksheet time: 36mins

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