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OUR - 8TH - U1 - Evaluacion previa

Total questions: 14

Worksheet time: 27mins

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Class
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1.

Seleccione todos los triángulos que se pueden rotar para coincidir exactamente con el triángulo 1.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

2.

Identifica todos los pares de líneas paralelas en el diagrama.

a)

f

b)

g

c)

h

d)

i

e)

j

3.

Identifica todos los pares de líneas perpendiculares en el diagrama.

a)

f - h

b)

i - j

c)

h - j

d)

g - h

e)

i - h

4.

En el plano de coordenadas, localiza y etiqueta estos puntos: A = (2, 1), B = (5, 1), C = (7, 2), D = (4, 2).

5.

En el plano de coordenadas, localiza y etiqueta estos puntos: A = (2, 1), B = (5, 1), C = (7, 2), D = (4, 2).

Cual es la longitud de CD?

(a)  

6.

En el plano de coordenadas, localiza y etiqueta estos puntos: A = (2, 1), B = (5, 1), C = (7, 2), D = (4, 2).

¿Qué tipo de cuadrilátero es ABCD?

(a)  

7.

Las líneas AB y CD se intersectan en el punto E.

¿Cuál es la medida del ángulo AED?

(a)  

8.

Las líneas AB y CD se intersectan en el punto E.

¿Cuál es la medida del ángulo DEB?

(a)  

9.

Para cada colección de medidas, determine si es posible dibujar un triángulo con esas medidas. Si es posible, dibuje el triángulo.

Longitudes de los lados 2 cm, 3 cm y 4 cm

10.

Para cada colección de medidas, determine si es posible dibujar un triángulo con esas medidas. Si es posible, dibuje el triángulo.

Longitudes de los lados 2 cm, 3 cm y 6 cm

11.

Para cada colección de medidas, determine si es posible dibujar un triángulo con esas medidas. Si es posible, dibuje el triángulo.

Ángulos 90 grados, 45 grados, y 45 grados

12.

Para cada colección de medidas, determine si es posible dibujar un triángulo con esas medidas. Si es posible, dibuje el triángulo.

Ángulos 90 grados, 60 grados, y 60 grados

13.

Encuentra el área de cada paralelogramo.

4 lines
14.

Describe una forma de mover el triángulo ABC para que coincida perfectamente con el triángulo FED.

4 lines