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ECONOMÍA EMPRESARIAL U1

Total questions: 35

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.
Nombre completo
4 lines
2.
Analiza las decisiones relacionadas entre los recursos de los que se dispone (limitados) y las necesidades que cubren (ilimitadas aunque jerarquizadas), de los individuos reconocidos para tomar dichas decisiones.
a)
Economía
b)
Objeto de la economía
c)
Método de la economía
d)
Ninguna de las anteriores
3.
Busca establecer principios, teorías y modelos con el fin de identificar las posibles causas y leyes que rigen los fenómenos económicos.
a)
Economía
b)
Objeto de la economía
c)
Método de la economía
d)
Ninguna de las anteriores
4.
La economía se pasa de las teorías a los hechos y de los hechos a las teorías cuando estudian el comportamiento económico en pocas palabras se usan métodos deductivos e inductivos.
a)
Economía
b)
Objeto de la economía
c)
Método de la economía
d)
Ninguna de las anteriores
5.
El objeto de estudio de la economía es el crecimiento de los países en vías de desarrollo.
a)
Falso
b)
Verdadero
6.
Se recurre la lógica o la intuición para formular un principio tentativo que se denomina hipótesis.
a)
Inducción
b)
Deducción
c)
Sintético
d)
Matemático
7.
Se pasa de los hechos a la teoría, se ordenan y analizan sistemáticamente una acumulación de hechos para deducir el principio fundamental.
a)
Inducción
b)
Deducción
c)
Sintético
d)
Matemático
8.
Ayudan a comprobar si el fenómeno económico se ajusta bien o no a las predicciones, teorías e hipótesis previamente elaboradas. Un claro ejemplo de ello es la econometría,
a)
Inducción
b)
Deducción
c)
Sintético
d)
Matemático
9.
Tiene el objetivo de tomar en consideración la influencia e incidencia de diferentes aspectos, como los sociales y políticos, en el caso de estudio. Así, de la generalidad, se estudian las particularidades, descomponiendo el hecho económico.
a)
Inducción
b)
Deducción
c)
Sintético
d)
Matemático
10.
Estudiar y conocer las estrategias fiscales y comerciales que los gobiernos ponen en práctica, con el objetivo de analizar el hecho o fenómeno económico en su totalidad.
a)
Objeto
b)
Método
c)
Política económica
d)
Ninguno de los anteriores
11.
A la incapacidad para satisfacer todos nuestros deseos se le da el nombre de
a)
Recursos limitados
b)
Recursos Ilimitados
c)
Necesidades ilimitadas
d)
Escasez
12.
Ciencia social que estudia las elecciones que los individuos, las empresas, los gobiernos y las sociedades enteras
a)
Microeconomía
b)
Macroeconomía
c)
Economía
d)
Econometría
13.
Es el estudio de las elecciones que hacen los individuos, las familias y las empresas, la manera en que dichas elecciones interactúan en los mercados.
a)
Microeconomía
b)
Macroeconomía
c)
Economía
d)
Econometría
14.
Es aquello que en el lenguaje cotidiano llamamos recursos naturales
a)
Trabajo
b)
Capital
c)
Tierra
d)
Tecnología
15.
Las herramientas, los instrumentos, las máquinas, los edificios y otras construcciones que las empresas utilizan para producir bienes y servicios.
a)
Trabajo
b)
Capital
c)
Tierra
d)
Tecnología
16.

oikos=casa nomos= el que administra la casa. Es la definición etimológica de:

(a)  

17.
Platón y Aristóteles son los principales pensadores de la corriente:
a)
Mercantilista
b)
Romana
c)
Griega
d)
Feudal
18.
La economía es una ciencia exacta en la que existen muchas filosofías distintas respecto a cómo es o debería ser la economía.
a)
Verdadero
b)
Falso
19.
Esta doctrina se resume con la expresión laissez faire
a)
Romanos
b)
Mercantilismo
c)
fisiocracia
d)
Feudalismo
20.
Es considerado el padre de la economía
a)
David Ricardo
b)
Adam Smith
c)
John Keynes
d)
Alfred Marshall
21.
Es considerado el padre de la macroeconomía
a)
Roberto Malthus
b)
Adam Smith
c)
John Keynes
d)
David Ricardo
22.
Afirma en sus ensayos de la población que, la población crece geométricamente mientras que la producción crece aritméticamente
a)
Roberto Malthus
b)
Adam Smith
c)
John Keynes
d)
David Ricardo
23.
En esta escuela, el Estado tiene el rol de utilizar e imponer todos los mecanismos que sean necesarios para lograr el objetivo de acumulación de riqueza de metales preciosos.
a)
Monetarista
b)
Fisisocracia
c)
Neclásica
d)
Mercantilista
24.
Afirma que el Estado debe abstenerse de intervenir en la economía ya que los hombres actuaban libremente en la búsqueda de su propio interés.
a)
La riqueza de las naciones
b)
Teoría de las ventajas comparativas
c)
Teoría de la ocupación, el interés y el dinero
d)
Laissez faire
25.
El país debe especializarse en aquellos productos y bienes cuya producción resulte más eficiente y especialización.
a)
La riqueza de las naciones
b)
Teoría de las ventajas comparativas
c)
Teoría de la ocupación, el interés y el dinero
d)
Laissez faire
26.
En esta escuela la agricultura es la base de una economía fuerte.
a)
Mercantilista
b)
Fisiocracia
c)
Clásica
d)
Marxista
27.
Es la diferencia entre el valor de las mercancías producidas y el valor de la fuerza de trabajo que se haya utilizado
a)
Laissez faire
b)
Ceteris paribus
c)
Plusvalía
d)
Mano invisible
28.
Corriente que aseguraba que el valor de los bienes estaba en función a la satisfacción que generaban
a)
Marxista
b)
Keynesiana
c)
Neoclásica
d)
Clásica
29.
Esta corriente del pensamiento económico destaca la importancia de la intervención del gobierno en la economía. Surge con los problemas asociados a la gran depresión de 1929.
a)
Neoliberal
b)
Marxista
c)
Neoclásica
d)
Keynesiana
30.
Corriente que prometía una solución para combatir los ciclos económicos
a)
Neoliberal
b)
Marxista
c)
Neoclásica
d)
Keynesiana
31.
Cuando las expectativas de los empresarios son favorables, grandes volúmenes de inversión provocan fase expansiva,; mientras que las desfavorables provocan contracción y por ende, una depresión.
a)
Adam Smith
b)
Carlos Marx
c)
David Ricardo
d)
John Keynes
32.
Keynes afirmaba que el desempleo es uno de los principales problemas de una crisis
a)
Verdaero
b)
Falso
33.
Corriente económica que afirmaba que la política monetaria y la política fiscal eran ineficaces
a)
Clásica
b)
Marxista
c)
Neoclásica
d)
Mercantilista
34.
La corriente Keynesiana consiste en aumentar el gasto público para estimular la demanda agregada y así aumentar la producción.
a)
Verdadero
b)
Falso
35.
Aristóteles fue el pensador que propuso la definición etimológica de la economía
a)
Verdadero
b)
Falso