NEW
Font size
WorksheetsPancasila Review grade 3
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Sore hari ini ada pertemuan mengenai siskamling di balai warga, salah satu sikap yang harus dimiliki setiap warga yaitu menghargai pendapat seluruh warga merupakan salah satu pengamalan sila....
Sila ke satu
Sila ke dua
Sila ke tiga
Sila ke empat
Dari pernyataan dibawah ini manakah yang merupakan Contoh dari pengamalan sila ke 1 . . . .
Beribadah sesuai dengan agama yang dianut dan Berbagi kepada anak yatim piatu
Beribadah dengan tenang dan ikhlas dan Memperingati HUT RI
Tidak memaksakan kehendak pada orang lain dan Menghargai pendapat orang lain
Menghargai hasil karya orang lain dan Menjaga nama baik keluarga
Murid-murid di SD Melati Putih mengadakan kunjungan ke panti asuhan . Terlihat murid-murid bersama dengan anak-anak panti bermain bersama dengan riang gembira. Sebelum pulang mereka memberikan bingkisan untuk anak-anak di panti asuhan. Bentuk pengamalan Pancasila sila ke 1 yang dilakukan oleh murid SD Melati Putih adalah . . . .
Menghargai hasil karya orang lain
Berbagi kepada yatim dan piatu
Berbuat adil terhadap orang lain
Mengutamakan kepentingan bersama
Bunyi sila ke 3 dari Pancasila adalah . . . .
Ketuhanan yang maha esa
Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan indonesia
Rudi senang sekali menggunakan pakaian batik khas dari Indonesia, sedangkan Aldo sangat senang menggunakan pakaian produk dari luar negeri. Siapakah dari mereka yang mempunyai rasa bangga sebagai bangsa Indonesia dan menggunakan produk Indonesia?
Rudi
Aldo
Tino mengalami musibah semalam rumahnya terjadi kebakaran, Sikap kamu sebagai teman sebaiknya . . . .
Membiarkan saja musibah itu
Memuji ketabahan Tino yang terkena musibah
Memberikan bantuan pada Tino dan keluarga
Pura-pura tidak tahu
Keluarga Pak Dani selalu melakukan kegiatan bersama-sama yang biasanya dilakukan di hari libur. Kebiasaan baik yang dilakukan di rumah sebagai bentuk pengamalan Pancasila adalah . . . .
Membiarkan kamar berantakan
Tidak mendengar dan mematuhi nasehat orang tua
Bekerja sama membersihkan rumah
Menganggu adik yang sedang bermain
Fajar akan menghadapi ujian tengah semester, ibu meminta Fajar untuk belajar dengan baik. Tetapi Fajar masih ingin bermain dengan handphonenya. sikap Fajar sebaiknya . . . .
Melanjutkan main gadjet
Pergi keluar rumah untuk bermain
Menyimpan rapih buku-bukunya dalam tas
Adil membagi waktu bermain dan belajar dirumah
Ayah dan ibu mengatakan rencana untuk liburan kali ini. Sikap yang harus dilakukan untuk mengambil keputusan adalah . . . .
Tidak mau mendengarkan apa yang Arif dan Ani inginkan
Menentukan kehendak pak Ali sendiri
Berdiskusi bersama keluarga menentukan tempat liburan
Ibu Ali ingin pulang kampung
Berikut ini yang bukan merupakan cara kita menghargai orang tua adalah . . . .
Berbicara sopan dan bersikap yang santun pada orang tua
Berbicara keras dan tidak mau mendengar nasehat orang tua
Mendengar dan mematuhi nasehat orang tua
Menjalankan amanahnya
Ms Tania terlihat kesulitan membawa buku yang akan dikembalikan ke perpustakaan. Andi dan Tina berlari ingin membantu ms Tania. Dibawah ini merupakan contoh pengamalan Pancasila sila ke 2 di lingkungan sekolah, yaitu . . .
Bekerja sama membersihkan kelas dan mengikuti perlombaan di sekolah saat HUT RI
Tidak memilih-milh teman dan memuji hasil karya orang lain
Bersikap sopan dan santun terhadap guru dan saling tolong menolong saat teman kesulitan
Sholat berjamaah di sekolah dan mengikuti kegiatan/perayaan keagamaan di sekolah
Tindakan berikut yang mencerminkan pengamalan sila ke 1 di sekolah adalah . . . .
Tidak menganggu teman yang sedang beribadah
Berdiskusi menentukan ketua kelas
Melakukan sholat berjamaah di sekolah
Bersikap sopan terhadap guru dan teman
Pagi itu terlihat beberapa siswa sedang duduk berkerumun di karpet dalam kelas, terlihat Rina memegang spidol untuk menuliskan nama anak yang akan ikut lomba sholawat. Ada Abid, Arkhan, El dan Tsaqif sebagai kandidat peserta lomba, dan setelah Voting terpilihlah Abid dan Tsaqif sebagai utusan dari kelas. Berikut ini yang bukan merupakan contoh kegiatan sehari-hari di sekolah yang mencerminkan pengamalan sila ke 4 Pancasila adalah . . . . .
Berdiskusi menentukan ketua kelas
Tidak menghargai pendapat orang lain
Bermusyawarah untuk pembagian jadwal piket kelas
Menghargai pendapat orang lain
Ms Siska memperkenalkan murid baru di kelas 3, Refa adalah murid baru pindahan dari Surabaya. Murid-murid kelas 3 senang mendapat teman baru mereka berkenalan satu sama lain. Contoh penerapan Pancasilan sila ke 3 di sekolah adalah . . . .
Mau berteman dengan semua siswa
Melaksanakan piket kelas
Melaksanakan upacara bendera
Berangkat ke sekolah tepat waktu
Pagi itu terlihat para warga mengangkut pasir di depan jalan komplek, mereka bergotong royong memperbaiki jalan komplek yang rusak. Gharra, Ikram dan Arkhan ikut juga membantu warga disana. Contoh salah satu kegiatan gotong royong yang sesuai dengan pengamalan Pancasila sila ke . . . .
Sila ke 3
Sila ke 4
Sila ke 5
Sila ke 2
Gambar di bawah ini merupakan contoh bentuk sikap pengamalan Pancasila sila ke 2
Keluarga Pak Ahmad memiliki kebiasaan sebelum makan berdoa terlebih dahulu. Sikap Pak Ahmad dan keluarganya sesuai dengan sila ke 1 yaitu . . . .
Bekerja sama dalam menyelesaikan masalah
Selalu mensyukuri nikmat yang Allah berikan
Saling tolong menolong antar sesama
Menciptakan suasana yang aman dan damai
Kegiatan yang menunjukkan sikap pengamalan sila ke 2 yaitu menghargai teman di sekolah yang memliki perbedaan spesial adalah . . . .
Mengejek teman yang berjalan menggunakan tongkat
Menertawakan teman yang sedang membaca huruf Braille
Membiarkan teman yang sedang sakit kakinya berjalan sendirian
Membantu mengambilkan barang yang terjatuh milik teman yang duduk di kursi roda
Kelas 3D baru saja menyelesaikan ujian semester. Rania, Alesha, Fero, Arkan dan Bara terlihat sedang menggambar di atas karpet, Rania sudah selesai terlebih dahulu dan mewarnai gambarnya dengan bagus sekali. Teman-temannya kagum dengan gambar yang Rania buat sangat indah. Bentuk kekaguman itu terdapat dalam salah satu pengamalan sila ke 5, yaitu . . . .
Membantu teman mendapatkan hadiah
Menghargai hasil karya temannya
Melakukan keributan di depan panggung
Senang karena temannya ikut lomba
Gambar berikut yang merupakan perilaku pengamalan sila ke 2 adalah . . . .
