wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sumatif Harian PP Bab 1 "Mengenal Lingkungan Sekitar"

Total questions: 20

Worksheet time: 40mins

Name
Class
Date
1.

Setiap hari Lebaran, Ratna turut mengantarkan ketupat sayur ke rumah Dewi. Begitu pun sebaliknya, ketika hari raya Kuningan, Dewi mengantarkan tumpeng nasi kuning ke rumah Ratna.

Berdasarkan cerita tersebut, mereka saling menghargai perbedaan dengan...



a)

A. Sikap peduli dengan perilaku berbagai makanan

b)

B. Sikap toleransi dengan perilaku menjaga keamanan dan ketertiban

c)

C. Sikap tenggang rasa dengan perilaku saling silaturahmi

d)

D. Sikap berkasih sayang dengan perilaku saling mendoakan

2.

Di bawah ini yang merupakan perangka desa di antaranya adalah...

a)

A. Camat, kepala desa, kepala urusan, kepala dusun

b)

B. Lurah, kepala seksi, kelompok jabatan fungsional, kepala dusun

c)

C. Sekretaris, kepala seksi, kepala urusan, kepala dusun

d)

D. Sekretaris, kelompok jabatan fungsional, kepala seksi, kepala dusun

3.

Dian sedang belajar tentang makanan pokok di Indonesia. Ia bertanya kepada teman-temannya, makanan pokok apa yang umumnya dimiliki masyarakat Indonesia...

a)

A. Sagu dan jagung

b)

B. Nasi dan roti

c)

C. Roti dan jagung

d)

D. Singkong dan ubi

4.

Mega dan Tiara sedang belajar tentang makanan pokok masyarakat Papua. Mereka menemukan bahwa makanan pokok tersebut adalah...

a)

A. Nasi dan roti

b)

B. Sagu dan jagung

c)

C. Roti dan jagung

d)

D. Singkong dan ubi

5.

Joko sedang belajar tentang arsitektur tradisional di Sumatra Barat. Ia menemukan bahwa sebagian besar rumah masyarakat Sumatra Barat beralas...

a)

A. Lantai

b)

B. Papan

c)

C. Tanah

d)

D. Panggung

6.

Hadi sedang belajar tentang rumah masyarakat di Pulau Jawa. Ia ingin tahu, rumah-rumah tersebut umumnya beralaskan...

a)

A. Lantai

b)

B. Papan

c)

C. Tanah

d)

D. Panggung

7.

Hadi sedang belajar tentang asal-usul Tari piring. Tari piring berasal dari...

a)

A. Jawa Barat

b)

B. Sumatra Barat

c)

C. Jawa Tengah

d)

D. Kalimantan Selatan

8.

Ina sedang belajar tentang Tari Jaipong, yang berasal dari...

a)

A. Jawa Barat

b)

B. Sumatra Barat

c)

C. Jawa Tengah

d)

D. Kalimantan Selatan

9.

Joko sedang mempelajari pakaian adat pernikahan Betawi yang dipengaruhi oleh budaya...

a)

A. Arab dan Cina

b)

B. Hindu dan Buddha

c)

C. Arab dan Hindu

d)

D. Cina dan Buddha

10.

Dedi sedang mempelajari pakaian adat pernikahan di Jawa Tengah yang dipengaruhi oleh budaya...

a)

A. Arab dan Cina

b)

B. Hindu dan Buddha

c)

C. Arab dan Hindu

d)

D. Cina dan Buddha

11.

Adi sedang belajar tentang lagu "Gundul-Gundul Pacul". Lagu ini berasal dari...

a)

A. Jawa Tengah

b)

B. Jawa Barat

c)

C. Sumatra Barat

d)

D. Kalimantan Selatan

12.

Angga sedang belajar tentang lagu "Ampar-Ampar Pisang". Ia ingin tahu dari mana lagu tersebut berasal...

a)

A. Jawa Tengah

b)

B. Jawa Barat

c)

C. Sumatra Barat

d)

D. Kalimantan Selatan

13.

Rudi, Yuni, dan Rizky menunjukkan sikap dan perilaku yang tepat menghargai perbedaan budaya, suku bangsa, bahasa, serta agama dan kepercayaan di lingkungan masyarakat. Nomor yang menunjukkan sikap tersebut adalah...

a)

A. 1, 2, dan 3

b)

B. 2, 3, dan 5

c)

C. 3, 4, dan 5

d)

D. 1, 3, dan 5

14.

Fungsi dan tugas perangkat desa atau kelurahan yang benar ditunjukkan oleh nomor dalam konteks pengelolaan lingkungan oleh Hadi dan Dian...

a)

A. 1, 2, dan 3

b)

B. 1, 3, dan 5

c)

C 2, 4, dan 5

d)

D. 3, 4, dan 5

15.

Rina ditemani orang tuanya hendak mengurus surat keterangan untuk keperluan beasiswa. Setelah selesai mengurusnya di RT dan RW, ia harus ke kantor desa atau lurah. Rina mengurusnya ke bagian apa?

a)

A. Sekretaris Desa

b)

B. Kepala Desa

c)

C. Kasi Kesejahteraan Sosial

d)

D. Kasi Pemerintahan

16.

Pernyataan-pernyataan berikut yang benar dalam menghargai keberagaman ditunjukkan oleh nomor yang diungkapkan oleh Arif dan Faisal...

a)

A. 1 dan 2

b)

B. 2 dan 3

c)

C. 2 dan 4

d)

D. 3 dan 4

17.

Malika merupakan peserta didik berprestasi di kelasnya. Guru menuntun Malika untuk memiliki sikap peduli dengan menjadi tutor sebaya. Ia pun bersedia membimbing teman-temannya yang belum memahami pelajaran. Ia semakin bersyukur kepada Tuhan atas nikmat kemudahan dalam memahami pelajaran.

Bagaimana gambaran Malika berdasarkan cerita tersebut?

a)

A. Cerdas tetapi tidak berakhlak mulia

b)

B. Cerdas dan berakhlak mulia

c)

C. Tidak cerdas dan tidak berakhlak mulia

d)

D. Tidak cerdas tetapi berakhlak mulia

18.

Desa Bineka sudah memiliki fasilitas umum yang memadai. Fasilitas umum tersebut dapat dijadikan tempat untuk bermain dan berolahraga masyarakatnya, termasuk Arif dan Siti. Hampir setiap sore selalu ramai pengunjung. Terlebih di hari Minggu, pagi dan sore harinya, mulai anak-anak sampai orang dewasa menggunakannya. Namun, setelah sepi pengunjung akan tampak pemandangan sampah yang berserakan di mana-mana.

Berdasarkan cerita, apa kesimpulan tentang kepedulian masyarakat Desa Bineka?

a)

A. Masyarakat tidak peduli terhadap kebersihan lingkungan

b)

B. Masyarakat sangat peduli terhadap kebersihan lingkungan

c)

C. Masyarakat hanya peduli pada hari Minggu

d)

D. Kepedulian masyarakat tidak berpengaruh pada kebersihan lingkungan

19.

Adi berasal dari Jakarta. Bahasanya adalah Betawi. Makanan tradisionalnya adalah kerak telor. Ciri khas budayanya adalah ondel-ondel. Masyarakat dari Jakarta yang dimaksudkan dalam teks adalah...

a)

A. Suku Jawa

b)

B. Suku Betawi

c)

C. Suku Sunda

d)

D. Suku Batak

20.

Rizal berasal dari Riau. Suku dan bahasanya adalah Melayu. Di sana terdapat Candi Muara Takus dan Istana Siak Sri Indrapura.

Apa pentingnya pelestarian bahasa Melayu di Riau terkait dengan identitas budaya lokal?

a)

A. Bahasa Melayu adalah bahasa resmi di Riau

b)

B. Bahasa Melayu menjadi bahasa internasional di Asia Tenggara

c)

C. Bahasa Melayu membantu memelihara tradisi lisan suku Melayu

d)

D. Bahasa Melayu mempermudah integrasi dengan suku lain di Indonesia