1.

Putri Lopian (Kisah dari Tapanuli Tengah) Liburan semester ini, Riga berlibur ke rumah Kakek di Sibolga, Sumatera Utara. Kakek senang sekali bercerita. Begitu banyak legenda yang Kakek ceritakan padanya. Kali ini, Kakek bercerita tentang Putri Lopian, seorang penyayang binatang yang memiliki banyak sahabat hewan. Setiap sore, Putri Lopian memanggil para sahabatnya dari balik pagar halaman istana yang berbatasan dengan hutan, lalu memberi mereka makan. Sahabatnya yang paling dekat adalah kura-kura, yang selalu mengikutinya. Namun, si kura-kura pemalu. Jika ada orang lain, si kura-kura akan bersembunyi, berpura-pura jadi batu. Suatu pagi, ketika dia sedang menemui teman-temannya di tepi hutan, gempa besar terjadi. Suasana kacau balau, penghuni istana berlarian keluar. Orang tuanya tidak ada! Kelinci dan rusa mendatanginya, menarik-narik kainnya agar dia ikut mereka ke arah hutan, menjauhi pantai. Sementara itu, orang-orang malah berlarian ke laut sambil membawa keranjang, berteriak, “Ikan! Banyak ikan di pantai!” Tiba-tiba saja gelombang dahsyat datang dari arah laut. Semua tersapu! Putri Lopian juga. Di mana-mana hanya ada air! Sebongkah batu muncul di dekatnya. Ternyata itu si kura-kura. Putri Lopian berpegangan ke tempurung sahabatnya. Kura-kura membawanya berenang ke dataran tinggi, dan hewan lain membantu menariknya. Akhirnya dia selamat! Sayang sekali, Putri Lopian tidak dapat menemukan orang tuanya. Namun, sahabat-sahabatnya menjadi pelipur lara. Hingga dewasa, dia masih menyayangi hewan-hewan itu. Siapa sahabat Putri Lopian yang mendatangi dan menarik-narik kainnya? Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda centang (√)! Jawaban benar lebih dari satu. Putri Lopian (Kisah dari Tapanuli Tengah) Liburan semester ini, Riga berlibur ke rumah Kakek di Sibolga, Sumatera Utara. Kakek senang sekali bercerita. Begitu banyak legenda yang Kakek ceritakan padanya. Kali ini, Kakek bercerita tentang Putri Lopian, seorang penyayang binatang yang memiliki banyak sahabat hewan. Setiap sore, Putri Lopian memanggil para sahabatnya dari balik pagar halaman istana yang berbatasan dengan hutan, lalu memberi mereka makan. Sahabatnya yang paling dekat adalah kura-kura, yang selalu mengikutinya. Namun, si kura-kura pemalu. Jika ada orang lain, si kura-kura akan bersembunyi, berpura-pura jadi batu. Suatu pagi, ketika dia sedang menemui teman-temannya di tepi hutan, gempa besar terjadi. Suasana kacau balau, penghuni istana berlarian keluar. Orang tuanya tidak ada! Kelinci dan rusa mendatanginya, menarik-narik kainnya agar dia ikut mereka ke arah hutan, menjauhi pantai. Sementara itu, orang-orang malah berlarian ke laut sambil membawa keranjang, berteriak, “Ikan! Banyak ikan di pantai!” Tiba-tiba saja gelombang dahsyat datang dari arah laut. Semua tersapu! Putri Lopian juga. Di mana-mana hanya ada air! Sebongkah batu muncul di dekatnya. Ternyata itu si kura-kura. Putri Lopian berpegangan ke tempurung sahabatnya. Kura-kura membawanya berenang ke dataran tinggi, dan hewan lain membantu menariknya. Akhirnya dia selamat! Sayang sekali, Putri Lopian tidak dapat menemukan orang tuanya. Namun, sahabat-sahabatnya menjadi pelipur lara. Hingga dewasa, dia masih menyayangi hewan-hewan itu. Siapa sahabat Putri Lopian yang mendatangi dan menarik-narik kainnya? Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda centang (√)! Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Kelinci

b)

Rusa

c)

Kura-kura

d)

Ikan

2.

Botol bekas dari beling jangan dibuang. Botol-botol ini bisa dimanfaatkan untuk dijadikan alat musik. Botol harus diisi air, nanti akan bisa menghasilkan suara. Siapkan botolnya. Mulai isi dengan air. Usahakan tinggi air pada setiap botol berbeda. Setelah itu jejerkan botol-botol yang sudah diisi air. Botol bisa bersuara dengan cara ditiup. Bisa juga dengan cara dipukul menggunakan sendok. Jika tidak ada sendok, bisa menggunakan alat pemukul lain. Pukullah di bagian yang terisi air. Jangan terlalu kencang memukulnya. Nanti botol bisa pecah. Cobalah pelan-pelan. Dengarkan suara yang muncul ketika botol itu diketuk. Botol bisa berbunyi berbeda tergantung banyaknya udara di dalam botol. Jika air lebih banyak artinya udara yang ada lebih sedikit. Air yang lebih banyak akan menyebabkan getaran merambat dengan lebih lambat. Sehingga menghasilkan suara lebih rendah. Dengan botol ini kamu bisa mengadakan konser musik bersama teman-temanmu. Bagaimana cara yang dilakukan agar botol-botol berisi air tersebut dapat mengeluarkan bunyi? Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda centang (√)! Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Meniup botol dengan mulut.

b)

Memukul botol dengan sendok.

c)

Menjejerkan botol sama tinggi.

d)

Memasukkan sendok ke dalam botol.

3.

Kulkas Alam Distrik Sugapa terletak di Kabupaten Intan Jaya, Papua. Sugapa terletak di dataran tinggi, yaitu 1.600-2.500 meter di atas permukaan laut. Kabut tebal selalu menyelimuti daerah ini. Bisa dibayangkan, udara di Sugapa sangat dingin. Namun, anak-anak Sugapa sudah terbiasa. Mereka tidak pernah merasa kedinginan. Air sungai yang dingin di Sugapa bisa berguna seperti kulkas. Jangan bayangkan air sungai yang kotor dan penuh sampah, ya! Air sungai di Sugapa masih jernih dan bersih. Makanya, orang-orang Sugapa biasa mengawetkan daging hasil buruan mereka di sungai. Daging yang diawetkan di sungai bisa tahan sampai beberapa minggu, lho! Hebat, kan? Proses pengawetan daging itu dibantu dengan daun pandan hutan. Aroma daun pandan yang wangi akan menyerap bau tak sedap. Selain itu, zat flavonoid dan saponin dalam daun pandan juga menghambat pertumbuhan bakteri. Zat flavonoid dan saponin ini adalah senyawa-senyawa kimia yang bisa ditemukan dalam berbagai tumbuhan. Kamu ingin mengetahui bagaimana cara masyarakat Sugapa mengawetkan daging? Kamu dapat memperhatikan gambar berikut. Ilustrasi: Bambang Irawan Apa langkah pertama masyarakat Sugapa dalam mengawetkan daging?

a)

Daging dibungkus daun pandan yang telah dibersihkan durinya.

b)

Bungkusan daging ditindih dengan batu besar agar tidak hanyut.

c)

Daging yang telah dibungkus daun pandan direndam di air.

d)

Daging yang telah dibungkus daun pandan direndam di air.

4.

Serunya Permainan Tradisional Nusantara Pernahkan kalian memainkan permainan tradisional bersama teman-teman? Apa sih permainan tradisional itu? Indonesia memiliki banyak permainan tradisional dengan beragam manfaat. Ada beberapa jenis permainan yang sama cara memainkannya, tetapi memiliki nama berbeda di beberapa daerah di Indonesia. Pasti sangat menarik mempelajari jenis permainan tradisional Indonesia. Ayo, simak infografis berikut! Berapa jumlah permainan tradisional yang dimiliki Kabupaten Bandung dan tercatat di rekor MURI?

a)

205

b)

100

c)

1800

d)

2600

5.

Kamukah Pelaku Perundungan? Umur W 13 tahun ketika ia pergi berkemah bersama teman-temanya. Suatu ketika sebagian peserta kemah pergi trekking ke hutan, termasuk J. J diam-diam membawa perangkat video game yang sebenarnya dilarang. Saat J pergi, anak-anak lain yang tinggal di kemah bergantian memainkan video game itu. Perangkat itu akhirnya disita oleh pemimpin perkemahan. Saat J pulang, M, salah seorang teman W, menuding W sebagai orang yang memainkan video game J sehingga disita, padahal itu adalah kesalahan bersama semua anak yang ikut bermain. Anak-anak lain ikut-ikutan mengejek W. Teman-teman akrab W pun menjauhinya karena mereka takut akan menjadi target olok-olok juga. Salah seorang kakak pembina yang mengetahui hal ini bersikap sangat manis pada W, tetapi ia tak pernah menegur M karena menganggap masalah itu tidak serius. Sementara itu, kakak pembina lainnya mengetahui kejadian tersebut, tetapi sama sekali tidak berbuat apa pun dan berpura-pura sibuk dengan aktivitasnya. Setelah kejadian tersebut W berubah menjadi penyendiri dan pemurung. Cerita perundungan di atas sering terjadi tanpa kita sadari. Data Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) mencatat grafik angka perundungan yang terus meningkat setiap tahun di Indonesia. Angka ini memprihatinkan karena penelitian di Jurnal Psychiatry Molecular menemukan bahwa aksi perundungan selain mengganggu perkembangan psikologis juga menyebabkan perubahan fisik di otak dan meningkatkan kemungkinan penyakit mental, seperti gangguan kecemasan.Yang menyedihkan, banyak anak tidak menyadari bahwa mereka turut berperan dalam perundungan. Lingkaran perundungan di bawah ini menunjukkan berbagai macam cara anak bisa terlibat atau bereaksi terhadap situasi perundungan. Setelah memahami lingkaran ini, diharapkan kita semua bisa berperan dalam mencegah perundungan. Berdasarkan informasi tersebut, hal yang menyebabkan teman-teman akrab W menjauh ketika W dirundung adalah .…

a)

tidak ingin menjadi bahan olok-olokan teman-temannya

b)

takut mendapat hukuman dari kakak pembina seperti W

c)

mereka tidak ikut memainkan video game milik J

d)

menganggap masalah itu tidak terlalu serius

6.

Hobi Autograf Pemuda ini menekuni hobi yang dikenal dengan nama autograf. Hobi ini memiliki kegiatan berupa berburu dan mengumpulkan foto dan tanda-tangan tokoh terkenal, terutama negarawan dan politisi dunia. Berawal dari kegemarannya berkirim surat melalui pos sejak kecil. Beranjak dewasa, ia mulai mencoba mengirimkan surat kepada sejumlah tokoh nasional maupun dunia, beberapa diantaranya ada yang merespons. Koleksi dan tanda tangan negarawan dunia pertama yang dimilikinya adalah mantan Presiden B.J. Habibie didapatkannya tahun 2003 dikirim langsung dari Jerman. Pada tahun 2008, ia bertambah semangat melakukan hobinya setelah membaca buku Autograph Collector karya Debby Loekito. Ia tambah rajin mengirim surat lewat surat elektronik atau melalui pos. Ia lebih suka mengirim lewat pos karena kesan yang ditimbulkan lebih dalam dan berbeda. Ia lebih senang mengumpulkan foto dan tanda tangan tokoh politik, misalnya presiden, perdana menteri, raja, menteri, walikota, gubernur, kepala kepolisian, kepala angkatan bersenjata, dan tokoh negarawan lainnya. Sampai saat ini, koleksinya sudah 155 buah dari tokoh dalam dan luar negeri. Ia pernah masuk koran Norwegia ketika meminta tanda tangan walikota di sana. Ia diwawancarai secara daring oleh wartawan dari Norwegia. Atlet dan selebriti dunia pun tidak luput dari ragam koleksinya, bahkan maestro keroncong Indonesia, mendiang Gesang yang ditandatangani tiga tahun sebelum Gesang wafat. Dari koleksinya itu, ia mengidolakan foto dan tanda tangan dua tokoh nasional, yakni B.J. Habibie dan TS, Wapres di era Presiden Soeharto. Ia berjuang keras untuk mendapat foto dan tanda tangan TS tersebut lantaran berbagai upaya sudah dilakukannya termasuk mengirimkan belasan surat permohonan sejak 1998 dan mendatangi kediaman TS. Sayang, usahanya tidak kunjung membuahkan hasil. Hingga suatu ketika apa yang diimpikannya tercapai. Ia berkesempatan bertemu dengan TS, ia pun memberi Wapres di era Presiden Soeharto tersebut buku karyanya berjudul “Semua Tentang Mereka“ yang berisi pengalamannya sebagai autograf dan profil dari berbagai tokoh dunia yang foto dan tanda tangannya sudah ia miliki. Ia sangat bersyukur dapat bertemu dan menunjukkan koleksi negarawan dunia yang ia miliki kepada TS. Kita akan mencari tahu lebih banyak tentang autograf melalui mesin pencari di internet. Manakah kata kunci yang dapat digunakan?

a)

Hobi mengumpulkan foto dan tanda-tangan tokoh terkenal.

b)

Kebiasaan mengirim surat ke teman yang baru dikenal.

c)

Kebiasaan mengoleksi perangko dan tanda tangan.

d)

Hobi membaca buku dan mengoleksi perangko.

7.

Memberi Tanpa Mengingat, Menerima Tanpa Melupakan Alkisah hiduplah sebatang pohon. Pohon itu menyayangi seorang anak laki-laki. Anak laki-laki itu kemudian memanjat batang si pohon. Berayun dari dahan-dahannya dan memakan apelnya. Anak laki-laki itu menyayangi si pohon dengan amat sangat. Dan pohon pun bahagia. Waktu pun berlalu … Anak laki-laki itu semakin tumbuh besar. Pohon seringkali sendirian. Ia ingat bagaimana si anak laki-laki bisa membuatnya merasa bahagia. Suatu hari, anak laki-laki itu datang kepada pohon. Pohon pun berkata, “Sini, Nak. Kemarilah dan panjat batangku. Bermainlah di bawah naunganku dan berbahagialah.” “Aku ingin uang. Bisakah kau memberiku uang?” “Maafkan aku, aku hanya mempunyai daun dan apel. Ambillah apelku lalu juallah di kota. Nanti kau akan punya uang dan merasa bahagia.” Anak laki-laki itu pun menuruti ucapan si pohon. Ia mengambil banyak apel dan menjualnya ke kota. Pohon pun bahagia bisa memberi dan membuat anak laki-laki itu bahagia. Hingga suatu hari anak laki-laki itu datang lagi. “Aku tidak punya rumah,” kata anak laki-laki. “Kau bisa memotong dahan-dahanku dan membuat rumah darinya,” kata pohon. Anak laki-laki itu pun melakukannya. Memotong semua dahan si pohon dan membawanya pergi untuk membangun rumah. Pohon pun bahagia. Waktu pun kembali berlalu. Tak ada kabar dari anak laki-laki yang disayangi oleh si pohon. Suatu ketika, anak laki-laki itu datang dengan keriput telah merambati wajahnya yang renta. “Aku ingin sebuah perahu yang akan membawaku pergi jauh dari sini,” katanya. Maka anak laki-laki itu memotong batang si pohon, membuat perahu dan berlayar. Kali ini si pohon tidak terlalu bahagia. Suatu kali, anak laki-laki yang semakin renta itu kembali datang. Si pohon mengajaknya untuk bermain, tapi anak laki-laki itu menjawab, “Aku tidak membutuhkan banyak hal sekarang. Hanya tempat tenang untuk duduk.” “Sebuah tunggul tua jelas bagus untuk diduduki dan dijadikan tempat beristirahat. Kemarilah, Nak. Duduklah dan beristirahatlah.” Kemudian anak laki-laki itu melakukannya. Dan pohon pun kembali bahagia. Apa saja yang dilakukan oleh anak laki-laki tersebut terhadap si pohon di awal cerita? Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda centang (√)! Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Memanjat batang pohon.

b)

Memakan buah apel yang dihasilkan pohon.

c)

Membuat rumah dari dahan pohon.

d)

Membuat perahu layar dari pohon.

8.

Wayang Ental: Wayang Kontemporer yang Terinspirasi Wayang Jepang Wayang dikenal sebagai salah satu kebudayaan khas Indonesia yang telah eksis sejak beberapa abad lalu. Setiap daerah bahkan memiliki jenis wayang yang berbeda-beda, seperti wayang kulit dari Yogyakarta, wayang golek dari Jawa Barat, hingga wayang orang dari Jawa Tengah. Namun, dari beberapa jenis wayang di Indonesia, muncul satu wayang kontemporer baru yang cukup unik dari Bali yaitu wayang ental. Bisa dibilang wayang ental merupakan inovasi terbaru dalam dunia pewayangan. Dari segi pembuatan, wayang ental berbeda dari wayang pada umumnya, yakni terbuat dari daun lontar. Sedangkan dari segi bentuk, wayang ental memiliki bentuk tiga dimensi dan memiliki jenis pagelaran tersendiri. Wayang ental didesain khusus menampilkan badan wayang secara utuh, mulai tangan, kaki, hingga kepala yang semuanya dapat digerakkan. Sangat berbeda dengan wayang pada umumnya yang hanya menampilkan bayangan. Selain bentuknya tiga dimensi, wayang ental juga dibuat berukuran jauh lebih tinggi dibandingkan wayang pada umumnya. Biasanya wayang ental memiliki tinggi 1 meter dengan lebar 30 cm. Salah satu keunikan dari wayang ental terdapat pada ekspresi wajah dari setiap tokoh pewayangan. Wayang ental lahir dari pemikiran kreatif I Gusti Made Dharma Putra pada 2016. Wayang ental pertama kali dibuat dalam rangka tugas akhir kelulusannya di Institut Seni Indonesia Bali. Awal pembuatannya, wayang ental tidak langsung berbentuk tiga dimensi, namun dua dimensi. Barulah pada 2018 wayang ental berubah bentuk menjadi tiga dimensi. I Gusti Made Dharma Putra mengaku bahwa pembuatan wayang ental terinspirasi dari teknik permainan bunraku (sandiwara boneka tradisional) dari Jepang. Kemudian teknik tersebut dikombinasikan dengan gaya wayang tradisional Bali, tetikesan (bagaimana seorang dalang dapat menggerakkan wayang, agar sesuai dengan karakter masing-masing tokoh wayang). Secara desain, wayang ental dibuat dengan menyerupai manusia, yang menggabungkan teknik ulatan sumpe (ulatan yang dirajut sambung menyambung digunakan sebagai dasar) dan ulatan Jepang dalam pembuatannya. Ulatan adalah ekspresi wajah yang digunakan dalam membentuk wayang. Selain itu, perbedaan antara bunraku dan wayang ental terletak pada bahan bakunya. Jika bunraku menggunakan tiga helai daun lontar, wayang ental hanya menggunakan dua helai saja. Keunikan dari wayang ental terdapat pada ekspresi wajah dari setiap tokoh pewayangan. Sumber referensi: https://download.isi-dps.ac.id/index.php/en/category/43-tasenipedalangan?download=2105:artikel-karya-seni-wayang-ental https://kemenparekraf.go.id/berita/Wayang-Ental%3A-Wayang-Kontemporer-yang-Terinspirasi-Wayang-Jepang Mengapa informasi tentang wayang ental seperti pada wacana layak untuk disebarkan kepada masyarakat? Pilihan jawaban benar lebih dari satu.

a)

Sumber yang digunakan dalam teks berasal dari instansi pemerintah yang dapat dipercaya.

b)

Teks menyajikan informasi mengenai wayang ental yang belum banyak diketahui oleh banyak orang.

c)

Informasi yang disajikan dalam teks merupakan pengetahuan umum yang harus diketahui masyarakat.

9.

Putri Lopian (Kisah dari Tapanuli Tengah) Liburan semester ini, Riga berlibur ke rumah Kakek di Sibolga, Sumatera Utara. Kakek senang sekali bercerita. Begitu banyak legenda yang Kakek ceritakan padanya. Kali ini, Kakek bercerita tentang Putri Lopian, seorang penyayang binatang yang memiliki banyak sahabat hewan. Setiap sore, Putri Lopian memanggil para sahabatnya dari balik pagar halaman istana yang berbatasan dengan hutan, lalu memberi mereka makan. Sahabatnya yang paling dekat adalah kura-kura, yang selalu mengikutinya. Namun, si kura-kura pemalu. Jika ada orang lain, si kura-kura akan bersembunyi, berpura-pura jadi batu. Suatu pagi, ketika dia sedang menemui teman-temannya di tepi hutan, gempa besar terjadi. Suasana kacau balau, penghuni istana berlarian keluar. Orang tuanya tidak ada! Kelinci dan rusa mendatanginya, menarik-narik kainnya agar dia ikut mereka ke arah hutan, menjauhi pantai. Sementara itu, orang-orang malah berlarian ke laut sambil membawa keranjang, berteriak, “Ikan! Banyak ikan di pantai!” Tiba-tiba saja gelombang dahsyat datang dari arah laut. Semua tersapu! Putri Lopian juga. Di mana-mana hanya ada air! Sebongkah batu muncul di dekatnya. Ternyata itu si kura-kura. Putri Lopian berpegangan ke tempurung sahabatnya. Kura-kura membawanya berenang ke dataran tinggi, dan hewan lain membantu menariknya. Akhirnya dia selamat! Sayang sekali, Putri Lopian tidak dapat menemukan orang tuanya. Namun, sahabat-sahabatnya menjadi pelipur lara. Hingga dewasa, dia masih menyayangi hewan-hewan itu. Bagaimana sifat kura-kura beserta alasan yang sesuai berdasarkan cerita tersebut? Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda centang (√)! Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Pemalu karena bila ada orang lain datang dia akan bersembunyi.

b)

Penolong karena menyelamatkan Putri Lopian dan membawanya ke dataran tinggi.

c)

Penyayang karena hingga dewasa dia masih menyayangi hewan-hewan lain.

d)

Peduli karena mengajak Putri Lopian untuk menjauhi pantai setelah terjadi gempa.

10.

Pengelolaan Limbah B3 Apa itu B3? B3 merupakan singkatan dari Bahan Berbahaya dan Beracun. Menurut UU Nomor 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup, B3 diartikan sebagai zat, energi, dan komponen lain yang memiliki sifat, konsentrasi, dan jumlah baik secara langsung maupun tidak langsung dapat mencemarkan/merusak lingkungan hidup, membahayakan lingkungan hidup, kesehatan serta kelangsungan hidup manusia serta makhluk hidup lain. Selain B3, ada juga namanya Limbah B3. Apa itu Limbah B3? Mari, kita cari tahu! Menurut California Department of Toxic Substance Control, limbah B3 merupakan limbah yang berpotensi membahayakan kesehatan manusia dan lingkungan. Limbah B3 dapat berasal dari sisa usaha dan/atau kegiatan yang mengandung B3 baik dari sektor industri, pariwisata, pelayanan kesehatan maupun sampah rumah tangga. Beberapa zat yang termasuk B3 yaitu Amonia, Asam Asetat, Asam sulfat, Asam Klorida, Asetilena, Formalin, Metanol, Natrium Hidroksida, termasuk juga gas Nitrogen. Ilustrasi Ciri-Ciri Bahan B3 Dari manakah sumber Limbah B3? Nah, PP No. 101 Tahun 2014 membagi Limbah B3 berdasarkan sumbernya sebagai berikut: 1. Limbah B3 dari Sumber Spesifik Contohnya: aki bekas, limbah laboratorium yang mengandung B3, kemasan bekas B3, dll. 2. Limbah B3 dari B3 Kadaluarsa, B3 yang Tumpah, B3 yang Tidak Memenuhi Spesifikasi Produk yang akan dibuang dan Bekas Kemasan B3 Contohnya: Barium sianida, karbon disulfida, tembaga sianida, gas fluor, dan endrin. 3. Limbah B3 dari Sumber Spesifik Umum Contohnya: Pabrik pupuk dan bahan senyawa nitrogen, pabrik pestisida, kilang minyak bumi, dan pabrik petrokimia. 4. Limbah B3 dari Sumber Spesifik Khusus Dapat berasal dari proses peleburan bijih tembaga, bijih nikel, timah putih, dan IPAL (Instalasi Pengolahan Air Limbah). Mengingat sifatnya yang berbahaya dan beracun, pengelolaan limbah B3 perlu dilakukan dengan saksama. Pengelolaan limbah B3 perlu dilakukan dengan tepat sehingga tidak memberi dampak buruk terhadap lingkungan. Pilihlah pernyataan yang tepat untuk mendeskripsikan ciri dari limbah B3 berdasarkan ilustrasi gambar yang digunakan dalam teks! Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Limbah B3 memiliki sifat reaktif menyebabkan mudah menyala.

b)

Limbah B3 bersifat korosif sehingga berbahaya bagi lingkungan.

c)

Limbah B3 memiliki bau yang menyengat sehingga beracun.

d)

Limbah B3 berasal dari berbagai zat sehingga mudah menginfeksi.

11.

Botol bekas dari beling jangan dibuang. Botol-botol ini bisa dimanfaatkan untuk dijadikan alat musik. Botol harus diisi air, nanti akan bisa menghasilkan suara. Siapkan botolnya. Mulai isi dengan air. Usahakan tinggi air pada setiap botol berbeda. Setelah itu jejerkan botol-botol yang sudah diisi air. Botol bisa bersuara dengan cara ditiup. Bisa juga dengan cara dipukul menggunakan sendok. Jika tidak ada sendok, bisa menggunakan alat pemukul lain. Pukullah di bagian yang terisi air. Jangan terlalu kencang memukulnya. Nanti botol bisa pecah. Cobalah pelan-pelan. Dengarkan suara yang muncul ketika botol itu diketuk. Botol bisa berbunyi berbeda tergantung banyaknya udara di dalam botol. Jika air lebih banyak artinya udara yang ada lebih sedikit. Air yang lebih banyak akan menyebabkan getaran merambat dengan lebih lambat. Sehingga menghasilkan suara lebih rendah. Dengan botol ini kamu bisa mengadakan konser musik bersama teman-temanmu. Bagaimana perbedaan suara masing-masing botol? Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Botol yang diisi air lebih banyak akan menghasilkan suara lebih rendah.

b)

Botol yang berisi udara lebih banyak akan menghasilkan suara lebih tinggi.

c)

Botol yang diisi air lebih banyak akan menghasilkan suara lebih besar.

12.

Kamukah Pelaku Perundungan? Umur W 13 tahun ketika ia pergi berkemah bersama teman-temanya. Suatu ketika sebagian peserta kemah pergi trekking ke hutan, termasuk J. J diam-diam membawa perangkat video game yang sebenarnya dilarang. Saat J pergi, anak-anak lain yang tinggal di kemah bergantian memainkan video game itu. Perangkat itu akhirnya disita oleh pemimpin perkemahan. Saat J pulang, M, salah seorang teman W, menuding W sebagai orang yang memainkan video game J sehingga disita, padahal itu adalah kesalahan bersama semua anak yang ikut bermain. Anak-anak lain ikut-ikutan mengejek W. Teman-teman akrab W pun menjauhinya karena mereka takut akan menjadi target olok-olok juga. Salah seorang kakak pembina yang mengetahui hal ini bersikap sangat manis pada W, tetapi ia tak pernah menegur M karena menganggap masalah itu tidak serius. Sementara itu, kakak pembina lainnya mengetahui kejadian tersebut, tetapi sama sekali tidak berbuat apa pun dan berpura-pura sibuk dengan aktivitasnya. Setelah kejadian tersebut W berubah menjadi penyendiri dan pemurung. Cerita perundungan di atas sering terjadi tanpa kita sadari. Data Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI) mencatat grafik angka perundungan yang terus meningkat setiap tahun di Indonesia. Angka ini memprihatinkan karena penelitian di Jurnal Psychiatry Molecular menemukan bahwa aksi perundungan selain mengganggu perkembangan psikologis juga menyebabkan perubahan fisik di otak dan meningkatkan kemungkinan penyakit mental, seperti gangguan kecemasan.Yang menyedihkan, banyak anak tidak menyadari bahwa mereka turut berperan dalam perundungan. Lingkaran perundungan di bawah ini menunjukkan berbagai macam cara anak bisa terlibat atau bereaksi terhadap situasi perundungan. Setelah memahami lingkaran ini, diharapkan kita semua bisa berperan dalam mencegah perundungan. Menurutmu setelah membaca informasi tersebut, apa tujuan penulis memaparkan topik tersebut? Pilihlah jawaban yang benar dengan memberi tanda centang (√)! Jawaban benar lebih dari satu.

a)

Menyadarkan para perundung bahwa hal yang dilakukan selama ini adalah tidak benar.

b)

Mengajak pembaca untuk merefleksi diri bahwa bisa saja mereka merupakan perundung.

c)

Memengaruhi pembaca untuk dapat ikut ambil bagian dalam mencegah perundungan.

d)

Menginformasikan mengenai perundungan serta cara seseorang dapat terlibat perundungan.

13.

Mengikat Warna Yogyakarta memiliki banyak kampung batik. Salah satu kampung batik yang unik terletak di Karangkajen. Kerajinan tangan ini dikerjakan kelompok ibu rumah tangga yang tergabung dalam Badan Usaha Milik Masyarakat (BUMMas). Produk yang dihasilkan diberi sebuah merek yang menunjukkan ciri khas bagaimana kerajinan tangan itu dibuat. Kini hasil produksi kelompok ibu rumah tangga itu telah menembus pasar ekspor ke Malaysia, Singapura, dan Australia. Keistimewaan pengerjaan kerajinan tangan tersebut adalah ecoprint. Teknik ini memanfaatkan berbagai dedaunan, bunga, dan ranting-ranting pohon yang disebarkan begitu saja secara acak atau ditata rapi di atas kain. Bahan-bahan itu digunakan untuk menggantikan cap atau cetak layaknya batik pada umumnya. Setelah proses penataan, kain digulung dan direbus beberapa waktu hingga saat dibuka kembali sudah terbentuk gambar daun, bunga, dan ranting. Selanjutnya kain diangin-anginkan dan difiksasi dengan air tawas agar warna lebih awet. Keunggulan ecoprint ini banyak sekali, di antaranya adalah desain yang tidak massal sehingga menjadikannya eksklusif. Teknik ini dapat diterapkan pada media selain kain, yang penting adalah media dapat menyerap warna alami daun dan bunga. Ecoprint juga mendukung gerakan menyelamatkan bumi karena bahan alami yang digunakannya. Selain itu jenis kerajinan tangan ini menjadi salah satu alternatif mengurangi limbah kimia dari pabrik tekstil. Belum banyak yang mengambil segmen ini karena prosesnya yang rumit dan membutuhkan ketelatenan, sehingga masih terbuka sebagai peluang bisnis. Perhitungan modalnya pun tidak begitu tinggi, sehingga dapat diterapkan di kalangan ekonomi bawah. Kelompok perajin Karangkajen ini menggunakan teknik ecoprint yang menonjolkan karakteristik dan pemberdayaan berbasis potensi lokal. Dukungan masyarakat dan pemerintah daerah telah mendongkrak omset per bulannya mencapai puluhan hingga ratusan juta rupiah. Selain memproduksi kain ecoprint dan aneka kerajinan tangan berbahan kain, kelompok perajin ini juga memanfaatkan potensi kampungnya menjadi destinasi wisata. Para wisatawan dapat melihat langsung proses produksi ecoprint sambil berbelanja produk unik yang harganya berkisar puluhan hingga ratusan ribu rupiah. Program ecoprint yang dimulai tahun 2017 ini telah memberdayakan para ibu rumah tangga untuk melakukan kegiatan positif dan memiliki penghasilan. Keterangan: Tawas : Kristal garam transparan yang larut dalam air, disebut aluminium kalium sulfat. Setelah membaca teks tersebut, apa yang dapat kamu refleksikan berdasarkan isinya? (Jawaban benar lebih dari satu.)

a)

Teks mampu membuka wawasan tentang seluk beluk batik ecoprint.

b)

Teks memberikan informasi mengenai peluang usaha dengan membatik ecoprint.

c)

Teks memberikan semangat untuk menjaga kesehatan diri saat membatik ecoprint.

14.

Wacana 1: Yogyakarta dan Kekhasan Jajanannya

Yogyakarta terkenal sebagai kota budaya karena kekhasannya. Sama halnya dengan jajanan pasarnya. Seperti adrem,clorot, geplak, kipo, yangko dan masih banyak yang lainnya. Adrem menurut beberapa sumber, sudah ada sejak zaman Kerajaan Mataram kuno. Warga menjadikan adrem sebagai teman minum teh tawar pahit atau minuman hangat lainnya. Makanan ini banyak diproduksi di Pedukuhan Wirosutan, Sanden, Bantul. Adrem memiliki rasa yang manis bercampur gurih, sebagaimana makanan tradisional Jawa pada umumnya. Salah satu keunikannya adalah warna dan bentuknya. Warna khasnya adalah cokelat tua dan jika diperhatikan, jajanan ini menyerupai kuncup bunga sebelum mekar.

Selanjutnya, cenil cukup dikenal oleh masyarakat perdesaan di Yogyakarta. Ia memiliki cita rasa yang manis dan gurih, terbuat dari gula pasir dan parutan kelapa. Cenil bersifat lengket dan sulit untuk dipisahkan. Secara filosofis, cenil ini menggambarkan bahwa orang Jawa memiliki sifat persaudaraan yang erat dan sulit dipecah- belah. Tempat cenil biasanya menggunakan pincuk daun pisang. Pincuk singkatan dari bahasa Jawa ‘pinten- pinten cukup’ atau ‘berapa pun cukup’. Ini menunjukkan, manusia dalam keadaan apa pun harus bersyukur dan merasa cukup.

Jajanan pasar ini bentuknya unik, seperti trompet tahun baru, namanya clorot. Rasanya yang manis dan teksturnya yang kenyal memberikan cita rasa yang khas. Cara memasaknya pun sangat mudah, hanya dikukus. Bungkus clorot terbuat dari janur yang dibuat kerucut seperti trompet. Dalam “trompet” inilah diisikan adonan. Makanan ini pernah menjadi camilan favorit para wali di Pulau Jawa bagian pesisir utara. Pada sekitar abad ke- 15 hingga abad ke-16, wilayah tersebut menjadi tempat dakwah para wali. Clorot, yang telah menjadi makanan masyarakat setempat, sering menjadi suguhan para wali ketika berkunjung ke rumah warga atau ketika ada kegiatan.

Makanan khas ini namanya geplak. Konon, makanan ini diawali ketika itu daging kelapa, bahan pembuat geplak, dan tebu yang diolah untuk menjadi gula sangat berlimpah. Awalnya geplak tampil hanya dua warna saja. Jika menggunakan gula tebu, geplak berwarna putih-kelabu, sedangkan jika memakai gula kelapa, geplak berwarna cokelat. Saat ini, geplak tampil berwarna-warni dengan rasa yang variatif, misalnya rasa jahe, durian, strawberry, dan kacang.

Ada dua makanan lagi yang menarik yaitu kipo dan yangko. Namanya terdengar lucu. Seperti melafalkan salah satu bahasa gaul, yaitu kepo yang artinya ‘ingin tahu’. Namun, kipo adalah nama jajanan pasar dari Kotagede. Bentuknya mirip biji petai. Konon, pada masa lalu kipo sudah dibuat di Kotagede. Banyak orang yang menyukai makanan ini, termasuk para prajurit Mataram. Pada awalnya, kue ini tidak memiliki nama. Namun, karena rasanya yang lezat, keberadaanya makin dikenal warga. Konon ceritanya, kipo berasal dari kalimat tanya berbahasa Jawa tersebut adalah iki opo?, artinya ‘ini apa? Dari kalimat tanya iki opo, kemudian berkembang menjadi akronim kipo.

Selanjutnya makanan yangko, berasal dari Kotagede. Rasa aslinya berisi campuran cincangan kacang, seperti kue moci. Bedanya, kue moci lebih lembek dan kenyal. Saat ini, yangko juga memiliki rasa buah-buahan, seperti stroberi, durian, dan melon. Dahulu, Kotagede merupakan ibukota Kerajaan Mataram Islam. Di kota inilah sejarah yangko bermula. Saat itu, yangko dikenal sebagai makanan raja-raja atau para priyayi. Menurut cerita, yangko pernah dijadikan bekal oleh Pangeran Diponegoro saat bergerilya, karena dapat bertahan cukup lama.

Berdasarkan teks tersebut, jajanan apa yang dapat bertahan cukup lama pernah dijadikan bekal bergerilya oleh Pangeran Diponegoro?

a)

Adrem

b)

Cenil

c)

Yongkong

d)

Clorot

15.

Yogyakarta terkenal sebagai kota budaya karena kekhasannya. Sama halnya dengan jajanan pasarnya. Seperti adrem,clorot, geplak, kipo, yangko dan masih banyak yang lainnya. Adrem menurut beberapa sumber, sudah ada sejak zaman Kerajaan Mataram kuno. Warga menjadikan adrem sebagai teman minum teh tawar pahit atau minuman hangat lainnya. Makanan ini banyak diproduksi di Pedukuhan Wirosutan, Sanden, Bantul. Adrem memiliki rasa yang manis bercampur gurih, sebagaimana makanan tradisional Jawa pada umumnya. Salah satu keunikannya adalah warna dan bentuknya. Warna khasnya adalah cokelat tua dan jika diperhatikan, jajanan ini menyerupai kuncup bunga sebelum mekar.

Selanjutnya, cenil cukup dikenal oleh masyarakat perdesaan di Yogyakarta. Ia memiliki cita rasa yang manis dan gurih, terbuat dari gula pasir dan parutan kelapa. Cenil bersifat lengket dan sulit untuk dipisahkan. Secara filosofis, cenil ini menggambarkan bahwa orang Jawa memiliki sifat persaudaraan yang erat dan sulit dipecah- belah. Tempat cenil biasanya menggunakan pincuk daun pisang. Pincuk singkatan dari bahasa Jawa ‘pinten- pinten cukup’ atau ‘berapa pun cukup’. Ini menunjukkan, manusia dalam keadaan apa pun harus bersyukur dan merasa cukup.

Jajanan pasar ini bentuknya unik, seperti trompet tahun baru, namanya clorot. Rasanya yang manis dan teksturnya yang kenyal memberikan cita rasa yang khas. Cara memasaknya pun sangat mudah, hanya dikukus. Bungkus clorot terbuat dari janur yang dibuat kerucut seperti trompet. Dalam “trompet” inilah diisikan adonan. Makanan ini pernah menjadi camilan favorit para wali di Pulau Jawa bagian pesisir utara. Pada sekitar abad ke- 15 hingga abad ke-16, wilayah tersebut menjadi tempat dakwah para wali. Clorot, yang telah menjadi makanan masyarakat setempat, sering menjadi suguhan para wali ketika berkunjung ke rumah warga atau ketika ada kegiatan.

Makanan khas ini namanya geplak. Konon, makanan ini diawali ketika itu daging kelapa, bahan pembuat geplak, dan tebu yang diolah untuk menjadi gula sangat berlimpah. Awalnya geplak tampil hanya dua warna saja. Jika menggunakan gula tebu, geplak berwarna putih-kelabu, sedangkan jika memakai gula kelapa, geplak berwarna cokelat. Saat ini, geplak tampil berwarna-warni dengan rasa yang variatif, misalnya rasa jahe, durian, strawberry, dan kacang.

Ada dua makanan lagi yang menarik yaitu kipo dan yangko. Namanya terdengar lucu. Seperti melafalkan salah satu bahasa gaul, yaitu kepo yang artinya ‘ingin tahu’. Namun, kipo adalah nama jajanan pasar dari Kotagede. Bentuknya mirip biji petai. Konon, pada masa lalu kipo sudah dibuat di Kotagede. Banyak orang yang menyukai makanan ini, termasuk para prajurit Mataram. Pada awalnya, kue ini tidak memiliki nama. Namun, karena rasanya yang lezat, keberadaanya makin dikenal warga. Konon ceritanya, kipo berasal dari kalimat tanya berbahasa Jawa tersebut adalah iki opo?, artinya ‘ini apa? Dari kalimat tanya iki opo, kemudian berkembang menjadi akronim kipo.

Selanjutnya makanan yangko, berasal dari Kotagede. Rasa aslinya berisi campuran cincangan kacang, seperti kue moci. Bedanya, kue moci lebih lembek dan kenyal. Saat ini, yangko juga memiliki rasa buah-buahan, seperti stroberi, durian, dan melon. Dahulu, Kota gede merupakan ibukota Kerajaan Mataram Islam. Di kota inilah sejarah yangko bermula. Saat itu, yangko dikenal sebagai makanan raja-raja atau para priyayi. Menurut cerita, yangko pernah dijadikan bekal oleh Pangeran Diponegoro saat bergerilya, karena dapat bertahan cukup lama.

Aneka jajanan pasar dari Yogyakarta memiliki keunikan tersendiri. Berilah tanda centang (√) pada pernyataan yang benar!

a)

Adrem memiliki warna cokelat tua dan bentuknya menyerupai kuncup bunga sebelum mekar.

b)

Clorot merupakan salah satu jajanan pasar yang bentuknya kerucut seperti trompet.

c)

Geplak berisi campuran cincangan kacang, seperti kue moci yang juga menjadi bekal para raja-raja.

d)

Kipo adalah nama jajanan pasar dari Kotagede yang bentuknya mirip biji petai.

16.

Perhatikan kutipan teks berikut!

Wacana 1: Yogyakarta dan Kekhasan Jajanannya

Yogyakarta terkenal sebagai kota budaya karena kekhasannya. Sama halnya dengan jajanan pasarnya. Seperti adrem,clorot, geplak, kipo, yangko dan masih banyak yang lainnya. Adrem menurut beberapa sumber, sudah ada sejak zaman Kerajaan Mataram kuno. Warga menjadikan adrem sebagai teman minum teh tawar pahit atau minuman hangat lainnya. Makanan ini banyak diproduksi di Pedukuhan Wirosutan, Sanden, Bantul. Adrem memiliki rasa yang manis bercampur gurih, sebagaimana makanan tradisional Jawa pada umumnya. Salah satu keunikannya adalah warna dan bentuknya. Warna khasnya adalah cokelat tua dan jika diperhatikan, jajanan ini menyerupai kuncup bunga sebelum mekar.

Selanjutnya, cenil cukup dikenal oleh masyarakat perdesaan di Yogyakarta. Ia memiliki cita rasa yang manis dan gurih, terbuat dari gula pasir dan parutan kelapa. Cenil bersifat lengket dan sulit untuk dipisahkan. Secara filosofis, cenil ini menggambarkan bahwa orang Jawa memiliki sifat persaudaraan yang erat dan sulit dipecah- belah. Tempat cenil biasanya menggunakan pincuk daun pisang. Pincuk singkatan dari bahasa Jawa ‘pinten- pinten cukup’ atau ‘berapa pun cukup’. Ini menunjukkan, manusia dalam keadaan apa pun harus bersyukur dan merasa cukup.

Jajanan pasar ini bentuknya unik, seperti trompet tahun baru, namanya clorot. Rasanya yang manis dan teksturnya yang kenyal memberikan cita rasa yang khas. Cara memasaknya pun sangat mudah, hanya dikukus. Bungkus clorot terbuat dari janur yang dibuat kerucut seperti trompet. Dalam “trompet” inilah diisikan adonan. Makanan ini pernah menjadi camilan favorit para wali di Pulau Jawa bagian pesisir utara. Pada sekitar abad ke- 15 hingga abad ke-16, wilayah tersebut menjadi tempat dakwah para wali. Clorot, yang telah menjadi makanan masyarakat setempat, sering menjadi suguhan para wali ketika berkunjung ke rumah warga atau ketika ada kegiatan.

Makanan khas ini namanya geplak. Konon, makanan ini diawali ketika itu daging kelapa, bahan pembuat geplak, dan tebu yang diolah untuk menjadi gula sangat berlimpah. Awalnya geplak tampil hanya dua warna saja. Jika menggunakan gula tebu, geplak berwarna putih-kelabu, sedangkan jika memakai gula kelapa, geplak berwarna cokelat. Saat ini, geplak tampil berwarna-warni dengan rasa yang variatif, misalnya rasa jahe, durian, strawberry, dan kacang.

Ada dua makanan lagi yang menarik yaitu kipo dan yangko. Namanya terdengar lucu. Seperti melafalkan salah satu bahasa gaul, yaitu kepo yang artinya ‘ingin tahu’. Namun, kipo adalah nama jajanan pasar dari Kotagede. Bentuknya mirip biji petai. Konon, pada masa lalu kipo sudah dibuat di Kotagede. Banyak orang yang menyukai makanan ini, termasuk para prajurit Mataram. Pada awalnya, kue ini tidak memiliki nama. Namun, karena rasanya yang lezat, keberadaanya makin dikenal warga. Konon ceritanya, kipo berasal dari kalimat tanya berbahasa Jawa tersebut adalah iki opo?, artinya ‘ini apa? Dari kalimat tanya iki opo, kemudian berkembang menjadi akronim kipo.

Selanjutnya makanan yangko, berasal dari Kotagede. Rasa aslinya berisi campuran cincangan kacang, seperti kue moci. Bedanya, kue moci lebih lembek dan kenyal. Saat ini, yangko juga memiliki rasa buah-buahan, seperti stroberi, durian, dan melon. Dahulu, Kota gede merupakan ibukota Kerajaan Mataram Islam. Di kota inilah sejarah yangko bermula. Saat itu, yangko dikenal sebagai makanan raja-raja atau para priyayi. Menurut cerita, yangko pernah dijadikan bekal oleh Pangeran Diponegoro saat bergerilya, karena dapat bertahan cukup lama.

Makanan khas apa dari Yogyakarta yang saat ini telah mengalami perubahan rasa? Berilah tanda centang (√) pada pernyataan yang benar?

a)

Cenil

b)

Geplak

c)

Kipo

d)

Yongkong

17.

Oh, hari ini aku sedih sekali. Hal itu bermula ketika aku tanpa sengaja menumpahkan minuman seorang kakak kelas. Aku segera minta maaf, tapi dia sangat marah lalu memukulku. Dan hari ini, ia kembali mengejekku.

“Ada apa, sayang? Ayo ceritakan kepada ibu.” tanya ibu dengan lembut. Aku segera menghapus air mata. Akhirnya aku ceritakan semua masalah itu kepada ibu.

Kata ibu, beliau khawatir jika aku dirundung. Ibu menjelaskan perundungan adalah tindakan yang dilakukan secara sengaja oleh seseorang atau kelompok untuk menyakiti fisik atau psikologis orang lain.

“Lalu, darimana ibu tahu bahwa aku adalah korban perundungan?” tanyaku heran. Ibu tersenyum dan berkata bahwa beliau mengamati perubahanku beberapa hari ini, seperti enggan ke sekolah, tiba-tiba menjadi pendiam, pemurung dan mudah tersinggung, aku menutup diri dan tampak sedih, prestasi menurun, sering mengamati luka, baju sobek atau barang hilang. Ya, memang ada luka memar di pipiku. Ternyata itu semua adalah tanda- tanda korban perundungan.

“Perundungan ini harus dihentikan dan kamu harus mengambil tindakan!” Ucap ibu tegas. Apa yang harus aku lakukan?

1. Ibu mengatakan bahwa aku sebaiknya terbuka kepada orangtua. Karena orangtua sangat menyayangi kita dan mereka akan membantu kita. Ya, aku percaya kepada orangtuaku.

2. Ibu memintaku untuk melaporkan kepada guru.

3. Hindari pergi sendirian. Ya, besok aku akan bersama dengan teman-temanku yang baik dan menyenangkan.

4. Aku harus berani dengan berjalan tegak jika bertemu dengan pelaku perundungan, lalu segera pergi menjauh.

5. Aku tidak boleh membalas dan segera pula melaporkan kepada orang dewasa jika melihat teman lain menjadi korban perundungan.

Aku akan melakukan semua nasehat ibu. Aku harus berani melindungi diri sendiri. Esok hari, tidak ada lagi yang boleh menyakitiku.

Ayo, teman-teman, kita setop perundungan!

Mengapa Ibu mengatakan kalau aku adalah korban perundungan?

a)

Ibu memperhatikan perubahan sikapku beberapa hari ini seperti pemurung,

pendiam, dan enggan ke sekolah.

b)

Ibu tahu setelah sepulang sekolah ada luka memar di pipiku dan bajuku juga

sobek di beberapa bagian.

c)

Ibu sering melihatku murung, menutup diri, dan mengurung diri di dalam kamar

sepulang aku sekolah.

d)

Ibu memperhatikan perubahan perilakuku yang menjadi pendiam dan takut

menghadapi beberapa hal

18.

Oh, hari ini aku sedih sekali. Hal itu bermula ketika aku tanpa sengaja menumpahkan minuman seorang kakak kelas. Aku segera minta maaf, tapi dia sangat marah lalu memukulku. Dan hari ini, ia kembali mengejekku.

“Ada apa, sayang? Ayo ceritakan kepada ibu.” tanya ibu dengan lembut. Aku segera menghapus air mata. Akhirnya aku ceritakan semua masalah itu kepada ibu.

Kata ibu, beliau khawatir jika aku dirundung. Ibu menjelaskan perundungan adalah tindakan yang dilakukan secara sengaja oleh seseorang atau kelompok untuk menyakiti fisik atau psikologis orang lain.

“Lalu, darimana ibu tahu bahwa aku adalah korban perundungan?” tanyaku heran. Ibu tersenyum dan berkata bahwa beliau mengamati perubahanku beberapa hari ini, seperti enggan ke sekolah, tiba-tiba menjadi pendiam, pemurung dan mudah tersinggung, aku menutup diri dan tampak sedih, prestasi menurun, sering mengamati luka, baju sobek atau barang hilang. Ya, memang ada luka memar di pipiku. Ternyata itu semua adalah tanda- tanda korban perundungan.

“Perundungan ini harus dihentikan dan kamu harus mengambil tindakan!” Ucap ibu tegas. Apa yang harus aku lakukan?

1. Ibu mengatakan bahwa aku sebaiknya terbuka kepada orangtua. Karena orangtua sangat menyayangi kita dan mereka akan membantu kita. Ya, aku percaya kepada orangtuaku.

2. Ibu memintaku untuk melaporkan kepada guru.

3. Hindari pergi sendirian. Ya, besok aku akan bersama dengan teman-temanku yang baik dan menyenangkan.

4. Aku harus berani dengan berjalan tegak jika bertemu dengan pelaku perundungan, lalu segera pergi menjauh.

5. Aku tidak boleh membalas dan segera pula melaporkan kepada orang dewasa jika melihat teman lain menjadi korban perundungan.

Aku akan melakukan semua nasehat ibu. Aku harus berani melindungi diri sendiri. Esok hari, tidak ada lagi yang boleh menyakitiku.

Ayo, teman-teman, kita setop perundungan!

Bagaimana cara menghadapi perundungan? Berilah tanda centang (V) pada jawaban yang benar.

a)

Bersikap terbuka kepada orang tua dengan selalu bercerita tentang apa yang kita alami.

b)

Tidak melapor kepada guru kelas karena membuat kita terkucilkan terus menerus.

c)

Sebaiknya kita selalu bersama dengan teman-teman yang lain saat pergi

d)

Bersikap biasa, tidak perlu takut apabila berpapasan dengan pelaku perundungan.

19.

Oh, hari ini aku sedih sekali. Hal itu bermula ketika aku tanpa sengaja menumpahkan minuman seorang kakak kelas. Aku segera minta maaf, tapi dia sangat marah lalu memukulku. Dan hari ini, ia kembali mengejekku.

“Ada apa, sayang? Ayo ceritakan kepada ibu.” tanya ibu dengan lembut. Aku segera menghapus air mata. Akhirnya aku ceritakan semua masalah itu kepada ibu.

Kata ibu, beliau khawatir jika aku dirundung. Ibu menjelaskan perundungan adalah tindakan yang dilakukan secara sengaja oleh seseorang atau kelompok untuk menyakiti fisik atau psikologis orang lain.

“Lalu, darimana ibu tahu bahwa aku adalah korban perundungan?” tanyaku heran. Ibu tersenyum dan berkata bahwa beliau mengamati perubahanku beberapa hari ini, seperti enggan ke sekolah, tiba-tiba menjadi pendiam, pemurung dan mudah tersinggung, aku menutup diri dan tampak sedih, prestasi menurun, sering mengamati luka, baju sobek atau barang hilang. Ya, memang ada luka memar di pipiku. Ternyata itu semua adalah tanda- tanda korban perundungan.

“Perundungan ini harus dihentikan dan kamu harus mengambil tindakan!” Ucap ibu tegas. Apa yang harus aku lakukan?

1 Ibu mengatakan bahwa aku sebaiknya terbuka kepada orangtua. Karena orangtua sangat menyayangi kita dan mereka akan membantu kita. Ya, aku percaya kepada orangtuaku.

2 Ibu memintaku untuk melaporkan kepada guru.

3 Hindari pergi sendirian. Ya, besok aku akan bersama dengan teman-temanku yang baik dan menyenangkan.

4 Aku harus berani dengan berjalan tegak jika bertemu dengan pelaku perundungan, lalu segera pergi menjauh.

5 Aku tidak boleh membalas dan segera pula melaporkan kepada orang dewasa jika melihat teman lain menjadi korban perundungan.

Aku akan melakukan semua nasehat ibu. Aku harus berani melindungi diri sendiri. Esok hari, tidak ada lagi yang boleh menyakitiku.

Ayo, teman-teman, kita setop perundungan!

Anak laki-laki dalam infografis tersebut menggambarkan seseorang yang mengalami perundungan. Apa yang harus dia lakukan untuk menghentikan perundungan fisik terhadap dirinya?Berilah tanda centang (V) pada jawaban benar.

a)

Menceritakan kejadian yang dialaminya kepada orang tua.

b)

Memberitahukan kepada teman sebayanya tentang apa yang dia alami.

c)

Bersikap tenang dan menjauh apabila bertemu dengan pelaku perundungan.

d)

Saat bepergian selalu mengajak teman dan jangan pergi sendirian.

20.

Oh, hari ini aku sedih sekali. Hal itu bermula ketika aku tanpa sengaja menumpahkan minuman seorang kakak kelas. Aku segera minta maaf, tapi dia sangat marah lalu memukulku. Dan hari ini, ia kembali mengejekku.

“Ada apa, sayang? Ayo ceritakan kepada ibu.” tanya ibu dengan lembut. Aku segera menghapus air mata. Akhirnya aku ceritakan semua masalah itu kepada ibu.

Kata ibu, beliau khawatir jika aku dirundung. Ibu menjelaskan perundungan adalah tindakan yang dilakukan secara sengaja oleh seseorang atau kelompok untuk menyakiti fisik atau psikologis orang lain.

“Lalu, darimana ibu tahu bahwa aku adalah korban perundungan?” tanyaku heran. Ibu tersenyum dan berkata bahwa beliau mengamati perubahanku beberapa hari ini, seperti enggan ke sekolah, tiba-tiba menjadi pendiam, pemurung dan mudah tersinggung, aku menutup diri dan tampak sedih, prestasi menurun, sering mengamati luka, baju sobek atau barang hilang. Ya, memang ada luka memar di pipiku. Ternyata itu semua adalah tanda- tanda korban perundungan.

“Perundungan ini harus dihentikan dan kamu harus mengambil tindakan!” Ucap ibu tegas. Apa yang harus aku lakukan?

1 Ibu mengatakan bahwa aku sebaiknya terbuka kepada orangtua. Karena orangtua sangat menyayangi kita dan mereka akan membantu kita. Ya, aku percaya kepada orangtuaku.

2 Ibu memintaku untuk melaporkan kepada guru.

3 Hindari pergi sendirian. Ya, besok aku akan bersama dengan teman-temanku yang baik dan menyenangkan.

4 Aku harus berani dengan berjalan tegak jika bertemu dengan pelaku perundungan, lalu segera pergi menjauh.

5 Aku tidak boleh membalas dan segera pula melaporkan kepada orang dewasa jika melihat teman lain menjadi korban perundungan.

Aku akan melakukan semua nasehat ibu. Aku harus berani melindungi diri sendiri. Esok hari, tidak ada lagi yang boleh menyakitiku.

Ayo, teman-teman, kita setop perundungan!

Menurutmu infografis dalam teks tersebut sudah tepat atau belum? Berilah tanda centang pada jawaban yang benar

a)

Infografis dalam teks tersebut sudah sesuai karena infografis tersebut bersifat untuk memperjelas isi teks tentang perundungan.

b)

Infografis kurang sesuai dengan teks karena seharusnya infografis yang disajikan berupa efek dan cara pencegahan perundungan.

c)

Infografis sudah sesuai dengan isi teks yang menjelaskan tentang perundungan fisik yang dialami oleh seorang anak di sekolah.

d)

Infografis sesuai dengan teks karena menjelaskan tentang macam-macam perundungan agar pembaca menghindari perundungan.

21.

“Anggrek hitam cuma ada di pedalaman, seperti Semenanjung Malaya, Kalimantan, dan Sumatra,” cerita Taras, “sekarang jadi maskot flora Kalimantan Timur.”

“Bunganya berwarna hitam?” tanya Ota.

Taras tertawa. “Mari kita lihat!” Taras mencari-cari di internet. Ota, Kiria, dan Luna mengerumuni laptop Taras.

“Nama ilmiahnya Coelogyne pandurata. Di Kalimantan Timur disebut Kersik luwai. Anggrek hitam punya umbi semu oval berwarna hijau. Ada 2 helai daun yang keluar dari pucuk umbi semu. Bunganya harum, dengan diameter sekitar 10 sentimeter, bisa bertahan 5-6 hari. Bunga berwarna hijau muda dengan kelopak lancip, bibir berbentuk biola bergelambir 3 berwarna hitam. Bagian sisinya bergelombang kecil, bagian tengahnya ada tebaran bintik-bintik hitam. Biasanya berbunga sekitar April-Juli.”

Anak-anak yang tergabung dalam Geng LOTRIA itu membicarakan kasus baru, yaitu hilangnya anggrek hitam milik Bu Silvia, tetangga Taras. Anggrek-anggrek itu kenangan waktu menjadi dokter di pedalaman Kalimantan.

“Sementara ini Bu Silvia mencurigai Pak Hamid, Bu Nanet, dan Kak Ramon,” kata Taras.

Keempat anak itu lalu bersepeda menuju rumah Bu Silvia. Mereka mencari Pak Hamid, tukang kebun Bu Silvia.

“Sorenya, saya memuji beberapa bunganya yang mekar. Eh, paginya hilang,” cerita Pak Hamid. Tetapi, malam itu Pak Hamid menunggui ibunya di rumah sakit, jadi tak mungkin mencuri anggrek.

Penyelidikan dialihkan kepada Bu Nanet, pemilik biro wisata yang rumahnya beberapa blok dari rumah Bu Silvia. Dia juga penggemar anggrek dan tahu bahwa Bu Silvia punya anggrek hitam. Bu Nanet sedang menyiram koleksi tanamannya.

“Hei, anggrek hitam!” teriak Ota.

Sayang, sepertinya Bu Nanet bukan pencurinya. Dia membeli anggrek hitamnya di Balikpapan saat mengantar turis. Ada potongan tiket masuk tempat wisata di Balikpapan.

Kak Ramon sangat cuek dan tidak suka ditanyai. Dia bercerita kalau saat kejadian, dia pulang malam dan langsung tidur sampai siang.

“Aku masih mencurigai Bu Nanet. Kenapa dia membeli anggrek baru saat Bu Silvia kehilangan anggrek? Apakah itu tidak terlalu kebetulan?” tanya Luna.

“Tapi, aku melihat tanggal yang tertera di tiket itu,” bantah Kiria.

“Itu!” seru Taras. “Bu Nanet punya biro perjalanan. Mudah baginya untuk mendapat tiket wisata. Selain itu, mengingat keberadaannya yang semakin langka, aku tidak yakin apakah bisa membawa anggrek hitam lewat pesawat.”

Bu Nanet tak bisa mengelak ketika Bu Silvia mengenali anggrek-anggrek hitam koleksinya. Sebagai tanda terima kasih buat Geng LOTRIA, Bu Silvia menghadiahkan salah satu anggrek hitam kesayangannya.

“Terima kasih. Kami akan menaruhnya di markas rumah pohon sebagai lambang kesuksesan,” sambut Luna dengan wajah berseri-seri.

Disadur oleh Veronica Widyastuti

Mengapa sampah plastik tidak ramah lingkungan (a)

22.

Apa yang bisa kamu simpulkan dari gambar tersebut?

(a)

23.

“Anggrek hitam cuma ada di pedalaman, seperti Semenanjung Malaya, Kalimantan, dan Sumatra,” cerita Taras, “sekarang jadi maskot flora Kalimantan Timur.”

“Bunganya berwarna hitam?” tanya Ota.

Taras tertawa. “Mari kita lihat!” Taras mencari-cari di internet. Ota, Kiria, dan Luna mengerumuni laptop Taras.

“Nama ilmiahnya Coelogyne pandurata. Di Kalimantan Timur disebut Kersik luwai. Anggrek hitam punya umbi semu oval berwarna hijau. Ada 2 helai daun yang keluar dari pucuk umbi semu. Bunganya harum, dengan diameter sekitar 10 sentimeter, bisa bertahan 5-6 hari. Bunga berwarna hijau muda dengan kelopak lancip, bibir berbentuk biola bergelambir 3 berwarna hitam. Bagian sisinya bergelombang kecil, bagian tengahnya ada tebaran bintik-bintik hitam. Biasanya berbunga sekitar April-Juli.”

Anak-anak yang tergabung dalam Geng LOTRIA itu membicarakan kasus baru, yaitu hilangnya anggrek hitam milik Bu Silvia, tetangga Taras. Anggrek-anggrek itu kenangan waktu menjadi dokter di pedalaman Kalimantan.

“Sementara ini Bu Silvia mencurigai Pak Hamid, Bu Nanet, dan Kak Ramon,” kata Taras.

Keempat anak itu lalu bersepeda menuju rumah Bu Silvia. Mereka mencari Pak Hamid, tukang kebun Bu Silvia.

“Sorenya, saya memuji beberapa bunganya yang mekar. Eh, paginya hilang,” cerita Pak Hamid. Tetapi, malam itu Pak Hamid menunggui ibunya di rumah sakit, jadi tak mungkin mencuri anggrek.

Penyelidikan dialihkan kepada Bu Nanet, pemilik biro wisata yang rumahnya beberapa blok dari rumah Bu Silvia. Dia juga penggemar anggrek dan tahu bahwa Bu Silvia punya anggrek hitam. Bu Nanet sedang menyiram koleksi tanamannya.

“Hei, anggrek hitam!” teriak Ota.

Sayang, sepertinya Bu Nanet bukan pencurinya. Dia membeli anggrek hitamnya di Balikpapan saat mengantar turis. Ada potongan tiket masuk tempat wisata di Balikpapan.

Kak Ramon sangat cuek dan tidak suka ditanyai. Dia bercerita kalau saat kejadian, dia pulang malam dan langsung tidur sampai siang.

“Aku masih mencurigai Bu Nanet. Kenapa dia membeli anggrek baru saat Bu Silvia kehilangan anggrek? Apakah itu tidak terlalu kebetulan?” tanya Luna.

“Tapi, aku melihat tanggal yang tertera di tiket itu,” bantah Kiria.

“Itu!” seru Taras. “Bu Nanet punya biro perjalanan. Mudah baginya untuk mendapat tiket wisata. Selain itu, mengingat keberadaannya yang semakin langka, aku tidak yakin apakah bisa membawa anggrek hitam lewat pesawat.”

Bu Nanet tak bisa mengelak ketika Bu Silvia mengenali anggrek-anggrek hitam koleksinya. Sebagai tanda terima kasih buat Geng LOTRIA, Bu Silvia menghadiahkan salah satu anggrek hitam kesayangannya.

“Terima kasih. Kami akan menaruhnya di markas rumah pohon sebagai lambang kesuksesan,” sambut Luna dengan wajah berseri-seri.

Disadur oleh Veronica Widyastuti

Apa yang akan terjadi apabila jumlah sampah terus-menerus bertambah? Berilah tanda centang (√) pada setiap pernyataan yang benar!

a)

Sebagian besar wilayah di dunia akan terjadi penumpukan sampah.

b)

Binatang laut akan banyak yang mati karena memakan sampah plastik.

c)

Bahan pembuat peralatan penunjang hidup manusia akan mudah didapatkan

d)

Manusia akan hidup berdampingan dengan sampah di masa yang akan datang.

24.

Apakah infografis tersebut sudah dapat membantumu memahami fakta-fakta tentang sampah plastik? Berikan alasanmu terkait infografis pada wacana tersebut?

(a)

25.

Mengapa sampah plastik tidak ramah lingkungan?

(a)

26.

Budi adalah warga Desa Sukarmaju, pada saat pemilihan kepala desa, Pincen melakukan serangan fajar dalam bentuk membagi-bagikan uang dan sembako agar warga menjatuhkan pilihan terhadap dirinya sebagai kepala desa. Ternyata setelah diadakan penghitungan suara, Budi memperoleh suara mayoritas. Kamu mengetahui bahwa Budi berbuat tidak jujur dalam meraih kemenangan.

a)

bersikap acuh tak acuh karena kamu tidak dirugikan mengingat kamu bukan kontestan

b)

melapor kepada aparat penegak hukum dan pengawas pemilihan dengan menyertakan bukti yang kuat

c)

diam saja karena warga kampungmu semua kebagian uang takutnya kamu jadi sasaran kemarahan warga

d)

memberi tahu kontestan lain yang dirugikan

27.

Sinta, Jojo, dan Eris sedang duduk di taman sekolah, kemudian datang Jajang yang menyapa Euis. Jajang dan Eris berasal dari Jawa Barat.

Sinta berasal dari Jakarta, Jojo dari Gorontalo. Saat Jajang berbicara dengan Jojo sebaiknya ….

a)

Menggunakan bahasa Sunda karena Jojo adalah temannya

b)

Menggunakan Bahasa Inggris agar lebih keren

c)

Menggunakan Bahasa Ibu daerah Johan untuk lebih menghormati

d)

Menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar

28.

Bene diajak temannya untuk datang pada acara jumpa fans artis idolanya, tetapi waktunya bertepatan jadwal bimbingan belajar.

Bene sudah memiliki kesepakatan dengan orang tuanya untuk tidak bolos. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Bene adalah ….

a)

meminta izin kepada ayah dan ibu untuk diperbolehkan sekali saja membolos bimbingan belajar

b)

tetap mengikuti bimbingan belajar, namun meminta izin kepada guru bimbel untuk pulang lebih awal

c)

mengikuti ajakan temannya, mengingat acara tersebut sangat jarang sekali diadakan

d)

tetap bimbingan belajar dan meminta temannya untuk memvideokan acara tersebut

29.

Kamu memiliki seorang teman yang berlainan keyakinan dengan kamu, suatu ketika kamu diundang olehnya untuk menghadiri acara resepsi perkawinannya. Tindakan yang kamu lakukan adalah ….

a)

tidak datang menghadirinya

b)

menolak dengan cara halus bahwa kamu ada acara lain

c)

memenuhi undangannya

d)

mengucapkan selamat melalui telepon

30.

Pak Kusnadi memiliki sebidang tanah yang dekat dengan perkampungan penduduk, Pak Kusnadi memanfaatkan tanahnya dengan memelihara ayam potong.

Namun, bau kotoran dari kandang pak Kusnadi mengganggu warga di kampung tersebut. Warga melakukan protes karena pencemaran udara. Tindakan yang harus dilakukan oleh Pak Kusnadi adalah ….

a)

bermusyawarah dengan warga kampung untuk menyelesaikan permasalahan

b)

menimbun kotoran ayamnya setiap hari

c)

memindahkan kandang ayamnya ke kandang kolektif

d)

memberi biaya ganti rugi setiap bulan terhadap warga yang terdampak

31.

Monika berasal dari suku yang berbeda dengan Tere.

Ketika sedang diskusi mengenai kebudayaan, Tere sangat membanggakan suku asalnya, sehingga menyinggung perasaan Monika. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Monika adalah ….

a)

mengabaikan perasaanya dan fokus topik diskusi

b)

menyanggah apa yang dikatakan Tere mengenai sukunya

c)

menyampaikan bahwa semua suku memiliki keunikan masing-masing

d)

membalas dengan memberi contoh negative tentang suku asal Tere

32.

Pak Seno adalah guru olahraga di SMP Kebangsaan. Di SMP tersebut hanya terdapat satu lapangan saja yang digunakan untuk olahraga Bola Voli dan Basket.

Suatu hari, tim basket meminta izin kepada pak Seno untuk menggunakan lapangan tersebut karena harus berlatih guna menghadapi turnamen di esok harinya. Namun, pada hari itu juga ternyata merupakan jadwal latihan tim Bola Voli.

Tindakan yang seharusnya dilakukan oleh Pak Seno adalah ….

a)

memberikan izin kepada tim bola basket dan meminta pergantian jadwal kepada tim voli

b)

membagi separuh waktu untuk tim bola basket dan separuhnya untuk tim voli

c)

menolak permohonan tim bola basket mengingat hari itu adalah memang jadwal untuk tim voli

d)

meminta kepada kedua tim untuk untuk bertukar jadwal latihan, mengingat tim basket harus bertanding di esok harinya

33.

Andy dan Ryan mendapat tugas untuk mencari materi pelajaran di Internet. Ketika sedang menyelesaikan tugas di rumah Ryan, Andy diajak bermain game online, padahal ibunya pesan agar ia tidak bermain game online.

Tindakan yang harus dilakukan oleh Andy adalah ….

a)

mengikuti ajakan Ryan, karena game tersebut edisi terbaru

b)

bermain sebentar untuk menghilangkan rasa bosan

c)

menolak bermain game dan menyelesaikan tugasnya

d)

meminta izin pada ibunya untuk bermain game setelah tugasnya selesai

34.

Sekolah sudah membuat mengenai larangan siswa laki-laki untuk memiliki rambut gondrong. Seorang guru menegur Denny agar segera memotong rambutnya yang sudah terlihat gondrong. Padahal Denny menyukai model rambutnya sekarang ini.

Tindakan yang sebaiknya dilakukan Denny adalah …

a)

segera memotong rambutnya sepulang sekolah

b)

menunggu hingga ditegur guru kembali, baru kemudian memotong rambutnya.

c)

mempertahankan gaya rambutnya yang gondrong saat ini.

d)

membuat alasan agar dimaklumi oleh guru.

35.

Ari adalah seorang warga negara yang tidak bertanggung jawab karena tidak menggunakan hak pilihnya dalam pemilihan umum. Ari lebih parah lagi dengan mengajak teman akrabnya Beni untuk golput.

Apa yang harus si Beni lakukan atas ajakan Ari tersebut?

a)

Beni mengikuti ajakan Ari karena tidak kuasa menolak kawan akrabnya demi teman

b)

Beni mengikuti ajakan Ari karena ada bayarannya

c)

Beni mengikuti ajakan Ari karena takut kehilangan teman akrabnya

d)

Beni menolak ajakan Ari karena salah satu kontestan adalah idolanya yang sangat dia kagumi yang selama ini banyak membantu kehidupan masyarakat

36.

Pak Andre adalah seorang guru yang berkepribadian baik dan selalu berinovasi dalam memajukan sekolahnya sehingga murid selalu menanti kehadiran pak Andre baik di Sekolah apalagi di depan kelas.

Namun malang tidak bisa ditolak, pak Andre tiba-tiba harus dipindah tugaskan ke sekolah yang kurang maju. Tindakan yang seharusnya dilakukan Pak Andre adalah ….

a)

menerima dengan alasan yang bisa diterima kedua sekolah

b)

menolak karena merasa masih dibutuhkan di tempat semula

c)

menerima dengan lapang dada karena dipindahkan adalah hal yang biasa di dunia pekerjaan

d)

menerima dengan penuh tanggungjawab

37.

Semester baru sudah berjalan dua minggu dan di kelasnya Tuty tanpa ada ketua kelas.

Wali kelas sudah meminta agar segera dipilih ketua kelas guna keperluan koordinasi kegiatan belajar, tetapi tidak ada satupun siswa berani mengajukan diri menjadi ketua kelas.

Tindakan yang seharusnya dilakukan Tuty dalam menghadapi situasi tersebut adalah ….

a)

menunjuk teman lain dan mengajukan namanya kepada wali kelas.

b)

mendorong teman-teman sekelas lainnya untuk mengajukan diri menjadi ketua kelas.

c)

mengajukan diri karena merasa mampu mengemban tugas sebagai ketua kelas

d)

mengajukan diri menjadi ketua kelas jika diperbolehkan menunjuk wakilnya sendiri

38.

Aldo merupakan teman sebangku Desta. Aldo sering diejek teman-teman sekolahnya karena badannya gemuk dan pendek. Desta kasihan pada Aldo, tetapi dia takut dijauhi teman lainnya jika berteman dengan Aldo.

Tindakan yang seharusnya dilakukan Desta adalah ….

a)

berusaha membela Aldo

b)

menjaga jarak dengan Aldo

c)

tetap berteman jika tidak ada teman lain

d)

tetap berteman dengan Aldo

39.

Pada saat akan membuang botol plastik botol bekas minuman, Intan kesulitan dalam mencari tempat sampah, Insan melihat beberapa orang yang membuang sampah di pinggir jalan.

Tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh Intan adalah ….

a)

membuangnya pada tempat terembunyi

b)

membuang sampah di pinggir jalan

c)

membawa pulang untuk digunakan kembali

d)

memegangnya sampai mendapatkan tempat sampah

40.

Doni berminat mengikuti seleksi beasiswa yang diadakan oleh sekolahnya. Seleksi tersebut untuk memilih satu orang penerima beasiswa dengan materi seleksi A, B, dan C. Banyak teman Doni yang berminat untuk mengikuti seleksi tersebut. Doni memiliki kelemahan pada materi A, namun syarat lolos seleksi harus mendapatkan nilai tinggi pada semua materi. Apa yang dilakukan Doni?

a)

Mengikuti bimbingan belajar materi A yang menjadi kelemahannya

b)

Menggunakan waktu luangnya untuk belajar semua materi

c)

Fokus untuk memperolah nilai optimal pada materi yang ia kuasai

d)

Berharap bisa mengerjakan semua materi tes yang diujian

41.

Beberapa toko pakaian sedang memberikan diskon (potongan harga).

Tabel di atas menunjukkan daftar harga normal (sebelum diskon) dan diskon pada beberapa toko. Semua toko tersebut menjual barang yang sama.

Ali ingin membeli sebuah celana dan sebuah baju di toko yang sama. Agar mendapat harga yang paling murah, di toko mana ia harus berbelanja?

a)

Toko Jaya

b)

Toko Andini Busana

c)

Toko Selaras

d)

Toko Bagus Fashion

42.

Diagram berikut menunjukkan keadaan ketenagakerjaan Indonesia pada Agustus 2015 sampai dengan Agustus 2019.

Manakah yang mungkin membuat rata-rata tingkat pengangguran terbuka pada tahun 2017 akan naik dibanding data semula?

a)

Pada saat pengambilan data, sekelompok orang yang tidak bekerja pada usia 65 tahun tidak tercatat.

b)

Pada saat pengambilan data, sekelompok orang yang tidak bekerja pada usia 14-18 tahun tidak tercatat.

c)

Pada saat pengambilan data, sekelompok orang yang tidak bekerja pada usia 67 tahun tercatat.

d)

Pada saat pengambilan data, sekelompok orang yang tidak bekerja pada usia 18-20 tahun tidak tercatat.

43.

Berapakah besar sudut pada gambar di atas? Apakah kamu setuju jika sudut itu disebut sudut lancip? Jelaskan jawabanmu ya nak!

a)

besar sudut 70 ᴼ

tidak setuju karena besar sudutnya kurang dari 90 ᴼ

b)

besar sudut 70 ᴼ

setuju karena besar sudutnya kurang dari 90 ᴼ

c)

besar sudut 110 ᴼ

tidak setuju karena besar sudutnya lebih dari 90 ᴼ

d)

besar sudut 110 ᴼ

setuju karena besar sudutnya lebih dari 90 ᴼ

44.

Sudut apakah yang terbentuk dari hasil pengukuran di atas? Mengapa kamu menyebutnya demikian nak?

a)

Sudut lancip karena besar sudutnya kurang dari 90 ᴼ

b)

Sudut siku-siku karena besar sudutnya 90 ᴼ

c)

Sudut tumpul karena besar sudutnya lebih dari 90 ᴼ

d)

Sudut tumpul karena besar sudutnya kurang dari 90 ᴼ

45.

Diketahui aturan dari tes masuk ke suatu SMP adalah jawaban benar diberi nilai 4, jawaban yang salah diberi nilai −2, dan tidak menjawab diberi nilai 0. Jumlah seluruh soal adalah 50.

Berilah tanda centang (√) pada setiap pernyataan yang benar berdasarkan informasi tersebut

a)

Nilai tertinggi yang didapat adalah 200

b)

Nilai terendah yang didapat jika semua soal salah adalah -50

c)

Jika diketahui nilai yang diperoleh 40 dan sepuluh soal tidak dijawab berarti jumlah soal yang dijawab benar adalah 20.

46.

Sebuah kantor berlantai 20 mempunyai 3 lantai berada di bawah tanah. Seorang karyawan mula-mula berada di lantai 2 kantor itu. Karena ada suatu keperluan, ia turun 4 lantai, kemudian naik 6 lantai. Di lantai berapakah karyawan itu sekarang berada?

a)

Lantai 1

b)

Lantai 2

c)

Lantai 3

d)

Lantai 4

47.

Berapakah diskon yang ditawarkan Holand Bakery?

a)

26%

b)

25%

c)

74%

d)

77%

48.

Fitri memerlukan 1 ⁄5 kilogram gula. Ia meletakkan sejumlah gula di timbangan dan ditunjukkan pada gambar berikut:

Berapa gram kah gula yang harus dikurangkan?

a)

100 gram

b)

75 gram

c)

50 gram

d)

25 gram

49.

Pak Dono ingin membuat rumah dengan sketsa seperti pada gambar di atas. Dia ingin membeli kayu untuk membuat kuda-kuda yang berbentuk segitiga sama kaki. Jika ukuran kuda-kudanya sesuai dengan gambar di atas, tentukan tinggi kuda-kuda tersebut.

a)

4

b)

5

c)

11

d)

12

50.

Sampah anorganik lebih lama terurai dibandingkan dengan sampah organik. waktu dekomposisi pupuk sekali pakai lebih lama dari plastik, namun kurang dari kulit sintesis. Berapa waktu dekomposisi yang mungkin dari popok sekali pakai...

a)

100 tahun

b)

250 tahun

c)

375 tahun

d)

475 tahun

51.

Seorang siswa membaca tabel dan diagram di atas. Ia menyatakan selisih waktu dekomposisi pada diagram A sama dengan diagram B. Pernyataan tersebut dikoreksi oleh gurunya. Manakah koreksi yang benar dari guru tersebut?

a)

Perhatikan jenis material sampah di kedua diagram!

b)

Perhatikan satuan unit waktu dekomposisi!

c)

Perhatikan titik diagram batang setiap jenis material sampah!

d)

Perhatikan titik nol dari sumbu diagram!

52.

Pilih pernyataan yang Benar pada setiap pernyataan berikut!

a)

Panjang AB = Panjang CD

b)

Panjang PQ = Panjang SR

c)

Jarak Q ke S = Jarak B ke C

d)

Jarak Q ke S = Jarak B ke T

53.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

54.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

55.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

56.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

57.

Kerusakan gigi, penyakit diabetes tipe 2, lemah jantung, hingga obesitas jadi sederet risiko jika terlalu banyak mengkonsumsi gula. Secara alami, gula kerap ditemukan di sebagian besar bahan makanan. Meski tampak sehat, tapi kadar gula pada makanan dan minuman sehari-hari masih sering mengkhawatirkan masyarakat luas yang belum paham akan kadar konsumsi gula yang aman. Untuk itu Permenkes menganjuran konsumsi Gula, Garam dan Lemak perhari Pada Pangan Olahan dan Pangan Siap Saji.

Anjuran konsumsi gula /orang/hari adalah setara . . . .

a)

1%

b)

100%

c)

$\frac{1}{100}$

d)

$\frac{1}{10}$

e)

$\frac{10}{10}$

58.

Panduan makan sehat tersebut mengharuskan adanya karbohidrat (seperti nasi, mie, kentang, ubi, singkong, roti, dsb), protein (baik protein nabati maupun protein hewani), sayur-sayuran, dan juga buah-buahan. Jadi, satu piring makan terdiri dari 50% asupan sayur-sayuran dan buah-buahan, sedangkan 50% lainnya merupakan karbohidrat dan protein.

Tujuan dari penerapan konsep “Isi Piringku” ini adalah agar makanan yang dikonsumsi sehari-hari dapat bervariasi dan memiliki gizi yang seimbang sehingga mampu menjaga berat badan ideal seseorang.

Makanan yang termasuk karbohidrat adalah . . . .

a)

singkong, roti, ikan dan wortel

b)

daging sapi, apel, susu dan nasi

c)

ketela, umbi, kentang dan mie

d)

tempe, tahu, bubur dan pisang

59.

Pilihlah pernyataan yang benar !

a)

proporsi sayur-sayuran sama dengan proporsi lauk ditambah buah

b)

proporsi makanan pokok paling banyak diantara unsur-unsur lainnya

c)

proporsi buah-buahan 2 kali proporsi makanan pokok

d)

proporsi makanan pokok 2 kali proporsi lauk pauk

e)

proporsi buah-buahan $\frac{1}{2}$ kali proporsi makanan pokok

60.

Cara akurat dan mudah untuk menghitung kebutuhan air untuk tubuh kita

*kebutuhan jumlah air yang kita minum perhari nya bervariasi, berbeda setiap individu.

ini salah satu cara untuk menghitung kebutuhan air tubuh kita

Langkah 1: ukur berat badan anda dalam kg

Langkah 2: bagilah dengan angka 30

Langkah 3: tambahkan lebih banyak air untuk aktifiktas fisik (misal olah raga)

* jika berolahraga anda mungkin kehilangan banyak air melalui keringat. Untuk kebutuhan air minum untuk setelah olah raga adalah 0,35 liter (350ml) setiap berolah raga selama setengah jam. Jadi jika berolah raga selama satu jam setiap hari. Tambahkan 0,7 liter (700ml) air kedalam kebutuhan harian anda

Permasalahan:

Haikal ingin mengetahui kebutuhan kebutuhan air minum dalam satu hari, Hailakl kemudian mengukur berat badannya dan didapat hasil sebagai berikut,berat badan Haikal 57 kg. Pada suatu hari Haikal sedang bermain futsal bersama teman-temanya . Dia bermain futsal selama 60 menit. Agar kebutuhan air minum Haikal terpenuhi, banyak air minum yang sebaiknya di minum Haikal pada hari itu sebanyak…

a)

2,4 liter

b)

2,6 liter

c)

2,8 liter

d)

2,9 liter

61.

Berdasarkan data pada wacana di samping, berilah tanda centang pada pernyataan-pernyataan berikut ini yang bernilai benar!

a)

Panjang alas gedung tersebut adalah 10 m

b)

Luas tanah yang dibutuhkan untuk gedung tersebut adalah 100 m²

c)

Panjang lampu yang dibutuhkan untuk dipasang di ketiga sisi tegak gedung tersebut adalah 42 m

d)

Luas sisi depan gedung adalah 60 m²

62.

Jika biaya pengecatan dinding gedung yang berwarna hijau untuk setiap meter²adalah Rp15.000,00, maka biaya total pengecatan dinding tersebut adalah ....

a)

Rp2.100.000,00

b)

Rp2.025.000,00

c)

Rp1.950.000,00

d)

Rp1.800.000,00

63.

Berdasarkan data pada wacana di atas, berilah tanda centang pada pernyataan-pernyataan berikut ini yang bernilai benar !

a)

Banyak biaya yang dikeluarkan pak Medi pada minggu I sebesar Rp130.000,00

b)

Banyak biaya yang dikeluarkan pak Medi pada minggu II sebesar Rp142.000,00

c)

Banyak biaya yang dikeluarkan pak Medi pada minggu III sebesar Rp162.000,00

d)

Banyak biaya yang dikeluarkan pak Medi pada minggu IV sebesar Rp150.000,00

64.

Berdasarkan wacana di atas, jika pada pada minggu ke V pak Medi hanya mempunyai uang persediaan hanya Rp100.000,00, maka buah-buahan yang dapat dipilih pak Medi adalah ….

a)

1,25 kg jeruk; 1,75 kg mangga; 1,25 kg belimbing

b)

1,25 kg jeruk; 1,25 kg mangga; 2,25 kg belimbing

c)

2,25 kg jeruk; 1,25 kg mangga; 1,25 kg belimbing

d)

1,75 kg jeruk; 1,25 kg mangga; 1,75 kg belimbing

65.

Untuk mengerjakan tugas matematika, Adi naik sepeda menuju rumah temannya. Pada hari Senin ia naik sepeda menuju rumah Cyndi dengan menempuh jarak 300 meter. Pada hari Selasa Budi berjalan kaki menuju rumah Demas dengan menempuh jarak 550 meter. Jarak rumah Adi ke rumah Budi sama dengan jarak rumah Budi ke rumah Cyndi.

Berdasarkan wacana di samping, jika Demas berjalan kaki menuju rumah Adi dengan kecepatan tetap 50 meter/menit. Banyaknya waktu yang dibutuhkan pulang pergi adalah ... menit.

(a)

66.

Berdasarkan wacana di atas, berilah tanda (√) untuk setiap pernyataan berikut yang benar !

a)

Jarak rumah Adi ke rumah Budi adalah 150 meter

b)

Jarak rumah Budi ke rumah Cyndi adalah 200 meter

c)

Jarak rumah Cyndi ke rumah Demas adalah 400 meter

d)

Jarak rumah Adi ke rumah Demas adalah 750 meter

67.

Berdasarkan wacana di atas, berilah tanda (√) untuk setiap pernyataan berikut yang benar ! ( jawaban benar mungkin lebih dari 1 )

a)

Rata-rata jumlah kelereng merah yang dibeli Andi dalam tiga hari pertama adalah 4

b)

Rata-rata jumlah kelereng merah yang dibeli Andi dalam tiga hari pertama adalah 3

c)

Modus dari jumlah kelereng kuning yang dibeli Andi dalam satu minggu adalah 7

d)

Median dari jumlah kelereng biru yang dibeli Andi dalam satu minggu adalah 11

68.

Berdasarkan wacana di samping, selisih rata-rata jumlah kelereng kuning dan biru yang dibeli Andi dalam tiga hari pertama adalah ... butir.

(a)

69.

Berdasarkan data pada wacana di samping, luas dinding kolam renang bagian luar yang dipasang keramik adalah ....

a)

30 m²

b)

40 m²

c)

50 m²

d)

60 m²

70.

Berdasarkan data pada wacana di atas, berilah tanda centang pada pernyataan-pernyataan berikut ini yang bernilai benar !

a)

Banyaknya keramik yang dibutuhkan untuk dinding kanan dan kiri bagian luar kolam renang adalah 20 dus

b)

Luas permukaan kolam renang yang dicat biru muda adalah 115 m²

c)

Luas permukaan kolam renang yang dicat warna krem adalah 135 m²

d)

Luas permukaan kolam renang yang dicat hijau muda adalah 150 m²

71.

Berdasarkan wacana di atas, jika seorang penyelam menyelam dengan kedalaman 25 meter, kemudian naik sejauh 16 meter, maka nama korban yang ia temukan adalah ....

a)

Anton

b)

Bidu

c)

Caca

d)

Didi

72.

Berdasarkan wacana di atas, jika dalam group terdapat 8 orang pemain, maka peluang Pak Empo menemukan anting adalah ....

a)

b)

c)

116

d)

116

73.

Berdasarkan wacana di samping, berilah tanda (√) untuk setiap pernyataan berikut yang benar !

a)

Luas kios I adalah 81 m²

b)

Luas kios II adalah 56 m²

c)

Luas kios II adalah 7 m²

d)

Luas kios III adalah 9 m²

74.

Karena kebutuhan mendesak, pak Kamto menjual kios II dan kios III dengan harga Rp2.000.000,00 per meter. Berapa hasil penjualan kedua kios tersebut?

(a)

75.

Berdasarkan data pada wacana di samping, berilah tanda centang pada pernyataan-pernyataan berikut ini yang bernilai benar !

a)

Panjang dinding di samping kiri toko pusat batik adalah 40 meter.

b)

Panjang dinding belakang supermarket adalah 80 meter.

c)

Panjang dinding gudang yang berada di pinggir jalan adalah 45√5 meter.

d)

Panjang dinding belakang seluruhnya adalah 160 meter

76.

Berdasarkan data pada wacana di samping, Luas tanah untuk supermarket adalah ...

a)

2400 m²

b)

2600 m²

c)

2800 m²

d)

3000 m²

77.

Berdasarkan brosur di atas, berilah tanda (√) untuk setiap pernyataan berikut yang benar !

a)

Jika ibu Dian menggunakan jasa cuci kering saja dengan berat 20 kg, maka akan mendapatkan potongan sebesar 15%.

b)

Jika ibu Dian menggunakan jasa setrika saja dengan berat 25kg, maka akan mendapatkan potongan sebesar 15%.

c)

Jika ibu Dian menggunakan jasa cuci komplit dengan berat 20 kg, maka akan mendapatkan potongan sebesar 15%.

d)

Jika ibu Dian menggunakan jasa cuci, kering dan setrika dengan berat 25 kg, maka akan mendapatkan potongan sebesar 12%.

78.

Berdasarkan brosur di samping, jika ibu Parti mempunyai enam orang anak dan setiap harinya ia mempunyai pakaian kotor seberat 5 kg untuk setiap anak, ia akan melaundri pakaiannya tersebut setiap 2 hari sekali, banyaknya biaya yang dikeluarkan ibu Parti jika ia hanya menggunkan jasa cuci kering adalah ....

a)

Rp170.000,00

b)

Rp200.000,00

c)

Rp210.000,00

d)

Rp220.000,00

79.

Berdasarkan data pada wacana di samping, berilah tanda (√) untuk setiap pernyataan berikut yang benar !

a)

Nilai rata-rata air putih yang dikonsumsi Ali empat bulan pertama adalah 75.

b)

Nilai median air teh yang dikonsumsi Ali setahun adalah 50.

c)

Nilai modus air teh yang dikonsumsi Ali setahun adalah 60.

d)

Nilai jangkauan air susu yang dikonsumsi Ali setahun adalah 45.

80.

Berdasarkan grafik di samping, selisih rata-rata air teh dan susu yang dikonsumsi Ali lima bulan terakhir adalah ....

a)

17 liter

b)

19 liter

c)

29 liter

d)

31 liter

81.

Berdasarkan informasi tersebut pilihlah pernyataan yang sesuai dengan data yang diberikan dengan memberi tanda (V) pada jawaban yang sesuai !(Jawaban benar boleh lebih dari 1)

a)

Setiap bertambah pola, maka penambahan anggota pada formasi barisan bertambah dengan tetap.

b)

Pada formasi pola ke-5 maka jumlah anggota seluruhnya adalah 17 orang.

c)

Jika terdapat 30 orang, maka agar membentuk barisan yang sesuai dengan pola di atas, maka 1 orang harusnya tidak diikutkan ke dalam barisan.

d)

Jika pola tersebut terbentuk dari pola ke–1 sampai pola ke–10 jumlah anggota yang terlibat adalah 42.

82.

Berdasarkan informasi tersebut pilihlah pernyataan yang sesuai dengan data yang diberikan dengan memberi tanda (V) pada jawaban yang sesuai ! (Jawaban benar boleh lebih dari 1 )

a)

Pengisian daya jika sambil digunakan akan lebih lama dibanding dengan kondisi saat diisi tanpa digunakan

b)

Jika daya baterai hanya tinggal 30% untuk mengisi sampai penuh dibutuhkan waktu 35 menit

c)

Daya Baterai laptop diisi dari posisi 0%, saat posisi baterai sudah terisi 50%, laptop digunakan maka untuk mengisi sampai penuh dibutuhkan waktu 1 jam

83.

Jika daya baterai laptop Tiara tersisa 20% dari kapasitas dan Tiara hanya memiliki waktu 30 menit untuk mengisi daya baterai. Dapatkah daya baterai laptop Tiara terisi penuh? Jelaskan alasanmu dengan data !

4 lines

TRY OUT ANBK

Total questions: 83

Worksheet time: 3hrs 34mins

Wacana 1: Yogyakarta dan Kekhasan Jajanannya

Similar Resources on Wayground