Font size
WorksheetsPENILAIAN SUMATIF 1
Total questions: 20
Worksheet time: 35mins
Kemampuan memahami dan menggunakan matematika dalam berbagai konteks untuk memecahkan masalah serta mampu menjelaskan kepada orang lain bagaimana menggunakan matematika merupakan keterampilan
Numerasi
Teknologi Informasi
Komunikasi
Menajamen
Berikut ini yang tidak termasuk profil pelajar pancasila......
Bernalar Kritis
Mandiri
Bergotong Royong
Individualis
Berikut ini adalah bidang-bidang informatik yang dipelajari, Kecuali.......
Dasar-dasar perakitan komputer
Algoritma dan Pemograman
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Jaringan Komputer dan Internet
Landasan berpikiruntuk belajar informatika dinamakan.......
Higher Thingking Skills
Creative Thingking
Scientific approach
Computational Thingking
Kegiatan berikut ini yang dapat dilakukan secara paralel (besamaan) adalah .......
Belajar- Bermain bola
Mandi- Makan
Memasak- Mencuci Piring
Mengerjakan PR- Tidur
Pernyataan berikut yang tidak bisa disajikan dengan simbol 1 untuk jawaban YA dan 0 untuk jawaban TIDAK adalah ......
Apa warna kesukaanmu?
Apokah kamu menyukai warna biru?
Apakah kamu suka makanan pedas?
Apakah kamu memiliki adik?
Dalam berfikir komputasional,kita dituntut untuk mencari kesamaan masalah untuk menyelesaikan suatu masalah. Pernyataan tersebut termasuk teknik ....
Dekomposisi
Abstraksi
Pengenalan Pola
Algoritme
Proses mengembangkan solusi langkah-langkah yang harus dipenuhi secara berurutan terhadap permasalahan yang ada disebut dengan ….
Dekomposisi
Abstraksi
Pengenalan Pola
Algoritme
Permainan pada gambar dapat diselesaikan dengan metode ....
Abstraksi
Pengenalan Pola
Algoritma
Komputasi
Perhatikan gambar. Urutan algoritma yang benar pada masalah persuratan tersebut adalah ...
1-3-2-4-6-5-7
1-2-3-4-5-6-7
1-2-3-5-6-4-7
1-6-2-3-4-5-7
Bidang ilmu mengenai studi, perancangan, dan pembuatan sistem komputasi, serta prinsip-prinsip yang menjadi dasar perancangan tersebut adalah....
Informatika
Sistem Komputer
Teknologi
Teknologi Informasi dan Komunikasi
Belajar Informatika sangat penting menghadapi situasi di masa mendatang. Hal ini dikarenakan oleh hal-hal berikut. Kecuali .....
Peran teknologi akan mengantikan peran manusia dalam segala bidang
Adanya pekerjaan baru berbasis teknologi yan mungkin di masa mendatang namun sekarang belum ada
Pencipta teknologi yang semakin dibutuuhkan dimasa mendatang
Sosial media yang terus berkembang
Dilihat dari ruang lingkupnya. Informatika dan TIK memilki perbedaan. Pernyataan yang paling menarik adalah .....
TIK merupakan salah satu bagian yang dipelajari dalam informatika
TIK lebih mempelajari ke dalam teknologi terapan kehidupan sehari-hari. sedangkan informatika merujuk pada kekhususan ilmu teknologi tertentu
Informatika merupakan salah satu bagian dari ilmu TIK
TIK lebih berhubungan ke dalam terapan ilmu komunikasi dan informasi manusia dan lingkungannya semnentara informatika berhubungan ke dalam pemecahan masalah terknologi sehari-hari
Belajar informatika tidak harus memanfaatkan komputer. Hal ini dikarenakan tujuan penting dari belajar informatika adalah ......
Mengetahui sistem yang bekerja dalam sebuah terapan alat
Memahami cara kerja komputer dan sistem digital berbasis komputer
Menyelesaikan masalah-masalah menggunakan cabang-cabang tertentu
Melaksanakn kegiatan yang tepat guna berkaitan dengan teknologi
Yang mana diantara berikut ini bukan merupakan manfaat plajaran informatika bagi generasi mendatang?
Kemudahan dalam menggunakan komputer
Menyelesaikan pekerjaan dengan teknologi
Tempat mencurahkan perasaan dan masalah
Mengetahui cara membuat aplikasi teknologi untuk memudahkan aktivitas
Raisa mengirimkan sebuah kata rahasia kepada Farhan. Raisa memberi tahu petunjuk berikut ini kepada Farhan.
o Bagian atas dari setiap kartu ditandai dengan persegi panjang berwarna hitam.
o Pada setiap kartu, terdapat dua buah huruf. Huruf yang berada pada bagian bawah adalah huruf yang harus ditulis sebelum huruf yang berada pada bagian atas.
o Terdapat satu buah kartu yang hanya terdiri atas satu buah huruf.
(a)
Yusuf diminta oleh ayahnya untuk mengisi penuh lima buah ember dengan air. Di rumah Yusuf, hanya terdapat tiga pancuran air yang dapat digunakan untuk mengisi ember-ember tersebut. Untuk memenuhi satu ember dengan air, diperlukan waktu 30 menit. Pengisian air pada setiap ember dapat dibagi menjadi beberapa tahap. Tantangan Berapakah waktu tersingkat yang diperlukan oleh Yusuf untuk mengisi penuh kelima ember tersebut?
Jawaban kalian adalah: (a) MENIT
Berikut adalah data peminjaman meja di sebuah kantor.
Pertanyaan:
a. Berapa total meja yang sudah dikembalikan?
(a)
Annisa sedang membuat gelang dari manik – manik berbentuk bulat. Urutan warna manik – manik pada gelang tersebut adalah merah (M), hijau (H), kuning (K), dan biru (B). Selama empat warna manik – manik tersebut tersedia, Annisa tidak mengubah urutan warnanya. Setelah memasukkan manik – manik biru, Annisa akan Kembali memasukkan manik – manik berwarna merah.
Jika salah satu warna manik-manik habis, Annisa akan meneruskan membuat gelang dengan manik-manik yang tersisa. Manik-manik yang bersebelahan tidak boleh berwarna sama. Annisa memiliki:
• Lima buah manik-manik merah (M)
• Tiga buah manik-manik hijau (H)
• Tujuh buah manik-manik kuning (K)
• Dua buah manik-manik biru (B)
Berdasarkan ketersediaan manik-manik dan aturan urutannya warnanya, berapa banyak manik-manik yang dapat di rangkai oleh aninsa?
(a)
Willy dan Wenny sedang membuat kerajinan tangan dari batang kayu kecil. Willy memiliki dua puluh buah batang kayu yang masing-masing panjangnya 10 cm. Wenny memerlukan batang kayu tambahan yang berukuran 4 cm sebanyak 7 buah dan berukuran 3 cm sebanyak 7 buah. Willy ingin memberikan kayu miliknya kepada Wenny.
Tantangan Berapa banyak batang kayu minimal yang diberikan oleh Willy kepada Wenny? Jawaban kalian adalah: ...
(a)
