wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Asesmen Formatif Gambar Perspektif

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan perspektif dalam seni rupa?

a)
Perspektif adalah cara menggambar objek dengan warna cerah.
b)
Perspektif dalam seni rupa hanya digunakan untuk lukisan abstrak.
c)
Perspektif adalah teknik untuk menggambar dengan pensil saja.
d)
Perspektif dalam seni rupa adalah teknik untuk menciptakan ilusi kedalaman dan ruang.
2.

Apa fungsi dari titik hilang dalam gambar perspektif?

a)
Fungsi titik hilang adalah untuk mengukur ukuran objek dalam gambar.
b)
Fungsi titik hilang adalah untuk menentukan warna dalam gambar.
c)
Fungsi titik hilang adalah untuk menambahkan detail pada gambar.
d)
Fungsi titik hilang adalah untuk menciptakan ilusi kedalaman dalam gambar perspektif.
3.

Apa manfaat mempelajari gambar perspektif?

a)
Mempelajari gambar perspektif hanya untuk seni lukis.
b)
Gambar perspektif tidak berhubungan dengan keterampilan teknis.
c)
Manfaatnya hanya untuk membuat gambar yang lebih menarik.
d)
Manfaat mempelajari gambar perspektif adalah untuk memahami representasi tiga dimensi dalam dua dimensi, meningkatkan keterampilan visual dan teknis.
4.

Perspektif merupakan kata serapan dari bahasa Inggris, yaitu....

a)
perspectif
b)
perspective
c)
perspectiva
d)
perspectifis
5.

Perspektif juga merupakan kata serapan dari bahasa Italia, yaitu....

a)
prospettivo
b)
prospettivus
c)
prospettivae
d)
prospettiva
6.

Dari jawaban dibawah ini, manakah yang termasuk jenis-jenis perspektif....

a)
perspektif matematis
b)
perspektif historis
c)
perspektif teknis
d)

perspektif mata manusia, perspektif mata burung, perspektif mata cacing / kucing

7.

Berikut adalah teknik dalam perspektif

  1. 1. Perspektif 1 Titik Hilang

  2. 2. Perspektif 1 Titik Nampak

  3. 3. Perspektif 2 Titik Hilang

  4. 4. Perspektif 2 Titik Koma

  5. 5. Perspektif 3 Titik Hilang

  6. 6. Perspekti 3 Titik Nampak

  7. Manakah dari ke 6 pilihan jawaban diatas yang paling benar....

a)

1,2,3

b)

1,3,5

c)

2,3,4

d)

4,5,6

8.

Berikut adalah alat untuk menggambar perspektif

  1. 1. Pensil

  2. 2. Penggaris

  3. 3. Penghapus

  4. 4. Buku Gambar

  5. 5. Tipe-X

  6. 6. Cat Minyak

Manakah alat utama dalam menggambar Perspektif...

a)

3,4,5,6

b)

2,3,4,5

c)

1,2,3,5

d)

1,2,3,4

9.

Cara pandang seseorang ketika objek atau gambar yang mereka lihat mempunyai posisi sejajar dengan apa yang mereka lihat. Secara sederhana, perspektif ini dapat menunjukkan sebuah objek dengan apa adanya atau sederhana dan hampir sama dengan kondisi yang sesungguhnya.

Kalimat diatas merupakan pengertian dari ......

a)

ilusi mata manusia

b)

refleksi mata manusia

c)

representasi mata manusia

d)

perspektif mata manusia

10.

Melalui perspektif jenis ini, seseorang diharapkan bisa melihat objek dari posisi atas, yaitu posisi dimana kita bisa melihat sesuatu dari berbagai arah. Dengan cara tersebut, saat kita ingin menggambar sebuah ruangan, maka menjadi lebih mudah ketika sudah terpikirkan bentuk, warna, dan juga berbagai hal yang harus dipilih.

Perspekti apakah ini......

a)

perspektif matahari

b)

perspektif mata kucing

c)

perspektif mata manusia

d)

perspektif mata burung

11.

Gambar berikut ini, menggunakan teknik apa dalam pembuatannya....

a)

2 Titik Hilang

b)

2 Titik Temu

c)

1 Titik Temu

d)

1 Titik Hilang

12.

Gambar berikut ini, dalam pengerjaannya menggunakan teknik perspektif apa....

a)

2 Titik Hilang

b)

1 Titik Hilang

c)

2 Titik Temu

d)

1 Titik Temu

13.

Gambar berikut ini, dalam pengerjaannya menggunakan teknik perspektif apa....

a)

3 Titik Hilang

b)

2 Titik Hilang

c)

1 Titik Hilang

d)

Sketsa

14.

Gambar perspektif berikut, merupakan teknik perspektif.......

a)

1 Titik Muncul

b)

1 Titik Hilang

c)

2 Titik Hilang

d)

3 Titik Hilang

15.

Gambar berikut merupakan contoh gambar perspektif teknik.....

a)

2 Titik Hilang

b)

2 Titik Muncul

c)

1 Titik Hilang

d)

3 Titik Hilang

16.

Sejak para seniman mencoba untuk mengekspresikan bentuk tiga-dimensional ke dalam bidang dua dimensional, dengan sadar ataupun tidak sadar mereka telah terlibat dengan semacam ‘perspektif’. Perkembangan perspektif sebagai ilmu pengetahuan dimulai pada zaman Renaissance. Paolo Uccello (1397-1475) telah menghabiskan begitu banyak waktu untuk mempelajarinya.

Pada zaman apa, perkembangan perspektif sebagai ilmu dimulai.....

a)
Zaman Modern
b)

Zaman Purba

c)

Zaman Jahiliyyah

d)
Zaman Renaissance
17.

Sejak para seniman mencoba untuk mengekspresikan bentuk tiga-dimensional ke dalam bidang dua dimensional, dengan sadar ataupun tidak sadar mereka telah terlibat dengan semacam ‘perspektif’. Perkembangan perspektif sebagai ilmu pengetahuan dimulai pada zaman Renaissance. Paolo Uccello (1397-1475) telah menghabiskan begitu banyak waktu untuk mempelajarinya.

Siapa seniman yang pertama mempelajari perspektif....

a)
Leonardo da Vinci
b)
Paolo Uccello
c)
Michelangelo
d)
Raphael
18.

Selanjutnya perspektif dikembangkan oleh pelukis-pelukis renaisans generasi selanjutnya seperti Filippo Brunelleschi (1379-1446), Leona Battista Alberti (1404-1472), Andrea Mategna(1431-1506), Leonardo Da Vinci (1452-1519), Michael Angelo (1475-1584) dan Raphael (1483-1520). Dalam perkembangannya perspektif mulai mendominasi karya-karya seni lukis para seniman renaisan. Seperti lukisan Leonardo Da vinci yang berjudul The Last Supper, dalam lukisan ini kesan keruangan yang ditimbulkan sangat terasa. Leonardo sangat lihai mengolah perspektif, sehingga dihasilkan kesan keruangan yang luas dan jauh. Pelukis renaisans selanjutnya yang kerap menggunakan perspektif adalah Andrea Mategna. Pelukis yang satu ini tergolong luar biasa dalam megolah perspektif, ini bisa dilihat dalam karya seni lukisnya seperti The Lementation Over The Dead Of Christ, dan Ceiling Oculus in the Camera degli Sposi.

Apa judul lukisan Leonardo Da vinci yang kesan keruangan yang ditimbulkan sangat terasa......

a)
The Last Supper
b)
The School of Athens
c)
The Creation of Adam
d)
Mona Lisa
19.

Selanjutnya perspektif dikembangkan oleh pelukis-pelukis renaisans generasi selanjutnya seperti Filippo Brunelleschi (1379-1446), Leona Battista Alberti (1404-1472), Andrea Mategna(1431-1506), Leonardo Da Vinci (1452-1519), Michael Angelo (1475-1584) dan Raphael (1483-1520). Dalam perkembangannya perspektif mulai mendominasi karya-karya seni lukis para seniman renaisan. Seperti lukisan Leonardo Da vinci yang berjudul The Last Supper, dalam lukisan ini kesan keruangan yang ditimbulkan sangat terasa. Leonardo sangat lihai mengolah perspektif, sehingga dihasilkan kesan keruangan yang luas dan jauh. Pelukis renaisans selanjutnya yang kerap menggunakan perspektif adalah Andrea Mategna. Pelukis yang satu ini tergolong luar biasa dalam megolah perspektif, ini bisa dilihat dalam karya seni lukisnya seperti The Lementation Over The Dead Of Christ, dan Ceiling Oculus in the Camera degli Sposi.

Siapa nama Pelukis yang tergolong luar biasa dalam megolah perspektif dengan karyanya The Lementation Over The Dead Of Christ......

a)
Filippo Brunelleschi
b)
Andrea Mategna
c)
Leonardo Da Vinci
d)
Michael Angelo
20.

Pencapain perspektif dari pelukis ini memang dapat dikatakan sempurna, pada periode awal perspektif. Periode selanjutnya Piero degli Franceschi (1420-1492) seorang pelukis dan ahli matematika, menulis buku pelajaran pertama mengenai perspektif, mungkin dari sejak itu perspektif mulai diajarkan di bengkel-bengkel seni masa renaisans.

Siapa nama pelukis yang menulis buku pelajaran pertama mengenai perspektif......

a)
Michelangelo
b)
Piero degli Franceschi
c)
Raphael
d)
Leonardo da Vinci