WorksheetsPerspectiva Xtiana: Primer parcial
Total questions: 24
Worksheet time: 22mins
¿Cuál es una de las principales diferencias entre el Jesús histórico y el Jesús de la Biblia?
El Jesús histórico es visto como un gran líder y revolucionario, mientras que el Jesús de la Biblia es visto como un Dios.
El Jesús histórico nunca existió, mientras que el Jesús de la Biblia es una figura mitológica.
El Jesús histórico es mencionado en textos religiosos, mientras que el Jesús de la Biblia no.
El Jesús histórico realizó milagros, mientras que el Jesús de la Biblia no.
¿Qué tipo de fuentes se utilizan para estudiar al Jesús histórico?
Solo la Biblia.
Textos arqueológicos y escritos de historiadores contemporáneos.
Exclusivamente documentos religiosos antiguos.
Fuentes mitológicas de diferentes culturas.
¿Qué aspecto del Jesús de la Biblia enfatizan más los Evangelios?
Su nacimiento y niñez.
Sus enseñanzas y milagros
Su vida como carpintero.
Sus viajes por diferentes regiones.
¿Qué elemento es comúnmente cuestionado en la figura del Jesús histórico?
Su existencia.
La crucifixión.
La resurrección.
Su enseñanza sobre el amor al prójimo.
¿Qué característica del Jesús de la Biblia es más difícil de corroborar históricamente?
Sus enseñanzas éticas.
Su existencia como figura histórica.
Su lugar de nacimiento.
Sus milagros y la resurrección.
¿Qué representaba la familia en Nazaret según el texto?
Un lugar de diversión y entretenimiento.
Un lugar de nacimiento, escuela de vida y garantía de trabajo.
Un grupo de amigos cercanos.
Un lugar para la educación religiosa solamente.
¿Cómo estaba organizada la estructura familiar en Nazaret?
Solo padres e hijos vivían juntos.
Estaba formada por un pequeño núcleo familiar.
Se extendía a todo el clan familiar bajo una autoridad patriarcal.
Solo abuelos y nietos vivían en el mismo hogar.
¿Qué sucedía cuando un individuo abandonaba su familia en Nazaret?
Ganaba respeto en la comunidad.
No ocurría nada significativo.
Era visto como un héroe por los demás.
Perdía la vinculación con el grupo protector y con el pueblo.
¿Cuál era el rol principal de la mujer en la familia en épocas de Jesús?
Fecundidad, trabajo en el hogar y crianza de los hijos.
Dirigir las ceremonias religiosas.
Encargarse del trabajo en el campo.
Participar en la toma de decisiones familiares.
¿Qué actitud adoptó Jesús hacia las mujeres que contrastaba con la sociedad de su tiempo?
Las ignoró completamente.
Las repudió igual que los demás hombres.
Las acogió entre sus discípulos y las defendió de la discriminación
Las obligó a trabajar más en el hogar.
¿Qué preocupaciones principales tenían las familias campesinas en Nazaret?
La expansión territorial y la guerra.
El comercio internacional.
La educación de los hijos en escuelas de prestigio.
La subsistencia y el honor.
¿Por qué se consideraba vergonzosa la vida de Jesús para su familia?
Porque trabajaba como carpintero.
Porque no tenía amigos.
Porque no se casó y tuvo hijos.
Porque vivía como vagabundo, realizando exorcismos y curaciones extrañas.
¿Qué industria sobresalía en la economía de Palestina durante el siglo I?
La minería.
La industria de hierro y acero.
La pesca, la construcción y la fabricación textil.
La producción de energía.
¿Cuál era la preferencia en las aldeas de Palestina para el comercio interior?
Intercambio de mercancías.
Uso de moneda en transacciones.
Comercio a gran escala
Comercio marítimo.
¿Dónde se concentraba la artesanía de lujo en Palestina durante el siglo I?
En Nazaret.
En Jerusalén.
En Galilea.
En Samaria.
¿Quién era el responsable de la ley y del templo en la sociedad judía del primer siglo?
Los levitas
Los escribas
Los fariseos
El Sumo Sacerdote
¿Cuál de las siguientes categorías sociales se consideraba la más pobre en la sociedad judía del primer siglo?
Los Senadores o Ancianos
La clase media
Los pequeños propietarios de tierras
Los mendigos, enfermos y esclavos
¿Qué oficios realizaban los miembros de la clase media en la sociedad judía del primer siglo?
Eran principalmente agricultores.
Eran comerciantes y artesanos como panaderos, sastres, y perfumistas.
Eran soldados.
Se dedicaban únicamente a la enseñanza.
¿Cómo crees que la separación de Jesús de su "familia extensa" reflejó un cambio en su identidad y misión, y qué lecciones podemos aprender de esto sobre la importancia de la familia y la comunidad?
¿Qué podemos aprender de la situación de las mujeres, niños y pobres en la sociedad judía del primer siglo, y cómo estos aprendizajes pueden aplicarse en la lucha por la justicia social hoy en día?
¿Por qué crees que Jesús criticó la autoridad patriarcal en las familias de su tiempo y qué impacto crees que esto tuvo en su mensaje y seguidores?
¿Con qué aprendizajes te quedas en este parcial?
¿Qué actividad te gustó más?
Video de introducción
Investigación de la familia y situación social en el siglo I
Investigación de la economía del Siglo I
Reflexionar sobre las similitudes de las situaciones del siglo I con el momento actual
¿Cuándo es el cumpleaños de tu linda maestra de Perspectiva Cristiana?
11 de febrero
16 de marzo
16 de febrero
11 de marzo
