wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Просветители

Total questions: 12

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Мыслители эпохи Просвещения

a)

Н.Коперник, Г.Галилей

b)

Р.Декарт, Авиценна

c)

Т.Мор, Эразм Роттердамский

d)

Ж.-Ж.Руссо, Ш.Монтескье

2.

Начало эпохи Просвещения относится к:

a)

XVI в.

b)

концу XVII в.

c)

концу XVIII в.

d)

началу XIX в.

3.

Просветители, так же как и деятели эпохи Возрождения:

a)

призывали к революционному переустройству общества

b)

призывали прекратить борьбу протестантов и католиков

c)

считали феодальный строй идеальным

d)

были гуманистами

4.

Кто является автором высказывания?

a)

Вольтер

b)

Смит

c)

Д.Дидро

d)

О.Кромвель

5.

Деятели эпохи Просвещения выражали идеи общественного класса:

a)

аристократии

b)

буржуазии

c)
  1. наемных рабочих

d)
  1. крестьянства

6.

Какие положения характеризуют взгляды просветителей?

a)
  1. вера в человеческий разум

b)
  1. необходимость отмены частной собственности

c)
  1. церковь - главная опора государства и общества

d)
  1. способ переустройства общества - воспитание людей

e)
  1. для достижения стабильности в обществе необходимо ограничение прав и свобод

7.

«Веком Разума» называют:

a)

XVI в.

b)

XVII в.

c)

XVIII в.

d)

XIX в.

8.

Мыслители эпохи Просвещения:

a)

Я. Гус, Ф. Бэкон

b)

Ф. Рабле, У. Шекспир

c)

Д. Дидро, Вольтер

d)

Дж. Бруно, И. Ньютон

9.

Просветители, в отличие от деятелей эпохи Возрождения:

a)

выступали против религиозного фанатизма и христианской церкви

b)

опирались на взгляды средневековых философов

c)

верили в огромные возможности человека

d)

принадлежали к разным слоям общества

10.

Кто является автором высказывания?

a)

Ришелье

b)

Смит

c)
  1. Ж.-Ж. Руссо

d)
  1. Ш. Монтескье

11.

Идеи просветителей:

a)

подготовили почву для буржуазных революций

b)

укрепили могущество католической церкви

c)

укрепили основы феодального строя

d)

вызвали начало Реформации

12.

Какие идеи выдвинули просветители?

a)
  1. необходимость существования абсолютной монархии

b)
  1. необходимость укрепления сословного строя

c)
  1. образование - главный способ совершенствования общества

d)
  1. необходимость предоставления людям гражданских прав и свобод

e)
  1. революция - единственно возможный способ переустройства общества