WorksheetsPincelazos de Genio:
Total questions: 10
Worksheet time: 8mins
¿Cuál de las siguientes opciones NO es una técnica Grafoplásticas que promueva el desarrollo de la motricidad fina en niños de 2 años?
a) Modelado con plastilina.
b) Recortar con tijeras.
c) Pintar con los dedos.
d) Ensartar cuerdas grandes.
a actividad rectora del juego simbólico es fundamental en la primera infancia. ¿Cómo puede esta actividad contribuir al desarrollo de la motricidad fina?
a) Facilitando la coordinación ojo-mano a través de la manipulación de objetos
b) Estimulando la imaginación y la creatividad, pero no la motricidad fina.
c) Desarrollando la fuerza muscular de las piernas
d) Mejorando la capacidad de atención sostenida.
¿Por qué es importante considerar las diferentes etapas del desarrollo infantil al planificar actividades de estimulación de la motricidad fina?
a) Porque no es necesario adaptar las actividades a las diferentes edades.
b)Porque todos los niños se desarrollan al mismo ritmo
c) Porque las habilidades motoras finas se desarrollan de manera lineal y progresiva.
d)Porque las necesidades y capacidades motoras de los niños varían según su edad.
¿Cuál es el papel del docente en la estimulación de la motricidad fina en la primera infancia?
a) Observar y evaluar el desarrollo de cada niño.
b) Crear un ambiente enriquecedor y motivador.
c) Planificar y ofrecer actividades variadas y desafiantes.
d) Todas las anteriores
¿Cuál de las siguientes técnicas Grafoplásticas se caracteriza por la utilización de materiales naturales como hojas, semillas y flores?
Pintura
Collage
Modelado
Dibujo
El uso de pinceles, esponjas y rodillos se relaciona principalmente con la técnica de
Dibujo
pintura
modelado
collage
¿Cuál de las siguientes técnicas fomenta la exploración de diferentes texturas?
Solo el modelado.
Solo el collage y el modelado.
Solo la pintura.
Todas las anteriores
principal objetivo de las técnicas Grafoplásticas en la educación infantil?
Que los niños se diviertan
Desarrollar la creatividad de los niños.
Fomentar el desarrollo integral del niño a través de la expresión artística, estimulando la motricidad fina, la coordinación óculo-manual, la percepción visual, la creatividad, la imaginación, el lenguaje y las emociones.
Entretener a los niños con actividades manuales.
¿Por qué es importante considerar la actividad rectora al planificar actividades de estimulación de la motricidad fina?
Porque la actividad rectora no influye en el desarrollo de la motricidad fina
Porque la actividad rectora es la única forma de estimular la motricidad fina.
Porque la actividad rectora proporciona un contexto significativo para el aprendizaje y el desarrollo de habilidades.
Porque la actividad rectora solo es importante en otras áreas del desarrollo
¿Qué beneficios aporta la estimulación de la motricidad fina en los niños?
Mejora de la coordinación ojo-mano y la precisión de los movimientos.
Facilita el aprendizaje de habilidades académicas como la escritura y la lectura.
Desarrollo de la autonomía y la confianza en sí mismos.
Todas las anteriores
