wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ulangkaji sains tahun 6 unit 1- 6

Total questions: 70

Worksheet time: 41mins

Name
Class
Date
1.

Aidit mendekatkan sebuah magnet kepada klip-klip kertas. Dia menghitung bilangan klip kertas yang melekat pada magnet itu. Bagaimanakah Aidit mendefinisi secara operasi kekuatan magnet?

a)

Saiz magnet

b)

Bentuk magnet

c)

Kecepatan klip kertas melekat pada magnet

d)

Bilangan klip kertas yang melekat pada magnet

2.

Apakah perubahan parameter yang dapat kamu perhatikan apabila aiskrim tersebut di letak di bawah cahaya matahari selama 30 minit

a)

jenama aiskrim

b)

Bentuk aiskrim

c)

Warna aiskrim

d)

saiz aiskrim

3.

Apakah perhubungan bentuk dan saiz aiskrim dengan masa dalam penyiasatan di atas

a)

Apabila masa bertambah, bentuk aiskrim menjadi bertambah dan saiznya membesar

b)

Apabila masa bertambah, bentuk aiskrim menjadi tidak sekata dan saiznya mengecil

4.

Berikut adalah hasil eksperimen tindakabalas yis terhadap doh . Apakah hubungan antara aras doh dan masa

a)

Semakin berkurang masa semakin bertambah aras doh

b)

Semakin bertambah masa semakin bertambah aras doh

5.

Berikut adalah hasil eksperimen tindakabalas yis terhadap doh .

Apakah perubahan parameter yang dapat kamu perhatikan pada doh selama 30 minit

a)

Saiz aras doh

b)

warna aras doh

c)

Ketinggian aras doh

6.

Rajah menunjukkan suatu penyiasatan. Apakah pembolehubah yang dimanipulasikandalam penyiasatan ini?

a)

Saiz lilin

b)

Saiz balang

c)

Jenis balang

d)

Masa untuk lilin terpadam

7.

Jadual menunjukkan keputusan bagi suatu penyiasatan. Apakah pola perubahan saiz gelang getah dalam penyiasatan ini?

a)

Bertambah

b)

Berkurang

c)

Tiada perubahan saiz

d)

Berkurang dan bertambah

8.

Antara berikut, yang manakah definisi secara operasi bagi kekuatan magnet?

a)

Jenis objek yang dapat ditarik oleh magnet

b)

Kebolehan magnet menarik klip kertas

c)

Bilangan klip kertas yang dapat ditarik oleh magnet

d)

Saiz Magnet

9.

Sistem saraf pusat terdiri daripada

a)

Otak sahaja

b)

Saraf tunjang dan saraf

c)

Otak dan saraf tunjang

d)

Saraf tunjang sahaja

10.

Sistem saraf periferi terdiri daripada

a)

Otak dan saraf tunjang

b)

Saraf tunjang sahaja

c)

Otak dan saraf tunjang

d)

Rangkaian saraf

11.

Contoh tindakan terkawal (dikawal oleh otak)

a)
b)
c)
d)
e)
12.

Sistem saraf terdiri daripada _______.

a)

Sistem saraf pusat dan sistem saraf periferi

b)

Sistem saraf utama dan saraf spina

c)

Sistem saraf pusat sahaja

d)

Sistem saraf periferi sahaja

13.

Manakah antara berikut merupakan tindakan luar kawal? (lebih dari 1 jawapan)

a)

menari

b)

menarik tangan dari objek panas

c)

pencernaan

d)

berlari

14.

Rajah 2 menunjukkan organ pembiakan perempuan . Antara yang berikut yang manakah tempat proses persenyawaan berlaku ?

a)

P

b)

Q

c)

R

d)

S

15.

Carta alir dalam Rajah 3 menunjukkan proses persenyawaan manusia hingga bayi dilahirkan.

Apakah K dan L ?

a)

K →\rightarrow Embrio

L →\rightarrow Fetus

b)

K →\rightarrow Fetus

L →\rightarrow Sperma

c)

K →\rightarrow Ovum

L →\rightarrow Embrio

d)

K →\rightarrow Sperma

L →\rightarrow Ovum

16.

Organ pembiakan lelaki terdiri daripada...

a)

testis

b)

zakar

c)

testis dan zakar

d)

testis dan ovari

17.

Tempat menghasilkan sperma.

(a)  

18.

Zakar berfungsi menyalurkan (a)   ke dalam organ pembiakan perempuan.

19.

rajah menunjukkan...

a)

organ pembiakan lelaki

b)

organ pembiakan perempuan

c)

organ pencernaan lelaki.

d)

organ respirasi perempuan.

20.

Tempat menghasilkan ovum(telur)

(a)  

21.

sel berbentuk sfera adalah...

a)

ovari

b)

ovum

c)

ovius

d)

sperma

22.

Sperma kelihatan seperti....

a)

jentik-jentik

b)

berudu

c)

bebulu

d)

bola

23.

Mikroorganisma yang paling kecil ialah

a)

bakteria

b)

kulat

c)

virus

d)

alga

24.

Mikroorganisma yang boleh dilihat dengan mata kasar ialah

a)

virus

b)

alga

c)

kulat

d)

paramesium

25.

Apakah maksud mikroorganisma?

a)

hidupan yang dapat dilihat dengan mata kasar

b)

hidupan yang besar yang sukar dilihat

c)

hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar.

d)

hidupan berseni yang mudah dilihat

26.
Antara yang berikut, yang manakah senarai kumpulan mikroorganisma yang betul?
a)
Bakteria, virus, protozoa, kulat dan alga
b)
Bakteria, virus, proton, fungi dan alga
c)
Bakteria, berus, protozoa, kulat dan alga
d)
Bakteria, virus, protozoa, fungi dan agar-agar
27.
Salmonella, Streptococus dan Escherichia coli merupakan jenis-jenis _____________.
a)
Fungi
b)
Bakteria
c)
Alga
d)
Protozoa
28.

Berikut merupakan mikroorganisma yang berguna dalam pembuatan makanan. Namakan mikroorganisma tersebut

a)

yis

b)

penicilium

c)

mukor

d)

kulat

29.

Gambar diatas menunjukkan proses hidup tumbuhan. Nyatakan proses hidup tersebut.

a)

bernafas

b)

bergerak

c)

bertumbuh

30.

Apakah faktor-faktor yang menyebabkan mikroorganisma dapat bertumbuh?

a)

Air, udara dan tempat perlindungan

b)

Air, udara, cahaya dan suhu yang sesuai

c)

Kelembapan, udara, suhu dan keasidan yang sesuai

d)

Kelembapan, udara, cahaya dan keasidan yang sesuai

31.
Apakah jenis mikroorganisma yang ditunjukkan di atas?
a)
Virus
b)
Kulat 
c)
Bakteria 
d)
Protozoa 
32.

Nyatakan bakteria baik yang digunakan untuk menghasilkan yogurt.

a)

Salmonella

b)

Laktobasilus

c)

Spirogyra

d)

Paramecium

33.

Nyatakan mikroorganisma yang digunakan dalam pembuatan tempe?

a)

Yis

b)

Mukor

c)

Bakteria

d)

Penicilium

34.

Nyatakan mikroorganisma yang menyebabkan pereputan gigi?

a)

Fungi

b)

Bakteria

c)

Protozoa

d)

Virus

35.

Apakah penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma?

a)

Sakit jantung

b)

Darah tinggi

c)

Selsema

d)

Kencing manis

36.

Seramai 900 orang penduduk Malaysia telah dijangkiti Covid 19. Mereka dikuarantin di dalam sesebuah hospital khas untuk

a)

membolehkannya berehat.

b)

memberikannya penjagaan rapi.

c)

membolehkannya sembuh dengan cepat.

d)

mengelakkannya daripada merebakkan penyakit itu kepada orang lain.

37.

Apakah yang perlu kita lakukan untuk mengelakkan diri daripada mengalami keracunan makanan?

a)

Balut luka jika ada.

b)

Tutup mulut kita apabila batuk.

c)

Kuarantinkan pesakit yang mengalami keracunan makanan.

d)

Basuh tangan sebelum makan.

38.

Apakah maksud interaksi?

a)

Perbandingan spesies-spesies haiwan

b)

Kehidupan haiwan

c)

Perhubungan aktif antara hidupan yang saling bergantung antara satu sama lain

d)

Pembiakan haiwan

39.

Apakah bentuk interaksi yang ditunjukkan dalam gambar tersebut?

a)

interspesies

b)

intraspesies

40.

Nyatakan bentuk interaksi haiwan tersebut

a)

interspesies

b)

intraspesies

41.

Apakah bentuk simbiosis yang wujud antara haiwan yang ditunjukkan di dalam rajah di atas?

a)

mutualisme

b)

komensalisme

c)

parasitisme

42.

Apakah bentuk simbiosis yang wujud antara haiwan yang ditunjukkan di dalam rajah di atas?

a)

mutualisme

b)

komensalisme

c)

parasitisme

43.

Apakah maksud SIMBIOSIS?

a)

Perhubungan aktif antara hidupan yang saling bergantung antara satu sama lain

b)

Hubungan rapat antara dua atau lebih haiwan yang saling memberi manfaat antara satu sama lain

c)

Interaksi spesies yang berlainan

d)

Interaksi spesies yang sama

44.

Apakah maksud MUTUALISME?

a)

Perhubungan aktif antara hidupan yang saling bergantung antara satu sama lain

b)

Hubungan rapat antara dua atau lebih haiwan yang saling memberi manfaat antara satu sama lain

c)

Interaksi spesies yang berlainan

d)

Interaksi yang membawa manfaat kepada kedua-dua haiwan

45.

Apakah maksud PARASITISME?

a)

Interaksi yang hanya memberi manfaat kepada satu spesies tetapi satu spesies lagi tidak mendapat sebarang manfaat mahupun kesan buruk

b)

Interaksi yang memberi manfaat sebelah pihak sahaja dan merugikansatu pihak yang lain

c)

Interaksi spesies yang berlainan

d)

Interaksi yang membawa manfaat kepada kedua-dua haiwan

46.

Apakah maksud KOMENSALISME?

a)

Interaksi yang hanya memberi manfaat kepada satu spesies tetapi satu spesies lagi tidak mendapat sebarang manfaat mahupun kesan buruk

b)

Hubungan rapat antara dua atau lebih haiwan yang saling memberi manfaat antara satu sama lain

c)

Interaksi spesies yang berlainan

d)

Interaksi yang membawa manfaat kepada kedua-dua haiwan

47.

Kaji gambar dahan pokok di atas.

Apakah jenis interaksi yang ditunjukkan?

a)

Mutualisme

b)

Parasitisme

c)

Komensalisme

48.

Kaji gambar di atas.

Apakah sebab yang paling mungkin untuk interaksi di atas berlaku?

a)

Pokok getah perlukan air daripada paku langsuyar.

b)

Paku langsuyar boleh mendapatkan cahaya.

c)

Paku langsuyar bergerak balas tehadap udara.

49.

Antara senarai haiwan di bawah, yang manakah merupakan haiwan yang telah pupus?

a)

badak sumatra

b)

harimau jawa

c)

quagga

d)

gajah

50.

Antara haiwan berikut, yang manakah diancam kepupusan

a)
b)
c)
51.

Antara yang berikut, yang manakah langkah-langkah pemeliharaan hidupan?

a)

Penanaman semula hutan

b)

Penubuhan pusat penyelidikan dan pembiakan

c)

Pembinaan lebuhraya yang merentasi negeri

d)

Pembukaan kawasan pertanian

52.

Apakah maksud daya?

a)

Merupakan tarikan atau tolakan yang bertindak ke atas sesuatu objek

b)

Daya yang melawan gerakan pada dua permukaan yang bersentuhan

c)

Kepantasan sesuatu objek bergerak dari satu tempat ke tempat lain.

53.

Nyatakan dua jenis daya.

a)

Daya Tolakan & himpitan

b)

Daya Tarikan & Ggseran

c)

Daya Tarikan & tolakan

d)

Daya Tolakan & geseran

54.
TARIKAN ialah.....
a)
Perbuatan membawa objek menjauhi kita.
b)
Perbuatan membawa objek mendekati kita.
c)
Perbuatan menarik-narik.
55.

Aktiviti dalam gambar di atas melibatkan daya...........

a)

Tarikan

b)

Tolakan

c)

Tarikan & tolakan

56.

Antara aktiviti berikut, yang manakah menunjukkan daya dapat mengubah bentuk objek?

a)

Budak lelaki menendang bola

b)

Penjaga gol menangkap bola

c)

Budak lelaki menekan tin aluminium

d)

Bola tenis dipukul ke arah lawan

57.

Apakah kesan daya yang berkaitan dengan gambar di atas?

a)

Daya mengubah bentuk objek

b)

Daya memberhentikan objek bergerak

c)

Daya menambahkan kelajuan objek

d)

Daya mengubah arah objek yang bergerak

58.

Apakah kesan daya yang ditunjukkan di dalam gambar?

a)

Daya mengubah bentuk objek

b)

Daya mengubah arah pergerakan objek

c)

Daya menghentikan objek yang bergerak

d)

Daya menggerakkan objek pegun

59.

Apakah kesan daya yang terlibat dalam gambar ini?

a)

daya mengubah kelajuan objek

b)

daya mengubah arah pergerakan objek

c)

daya menambah kelajuan objek

d)

daya menghentikan objek

60.

Apakah kesimpulan yang boleh dibuat tentang daya berdasarkan pemerhatian di atas?

a)

Daya menggerakkan objek

b)

Daya mengubah kelajuan objek

c)

Daya mengubah bentuk objek

d)

Daya memberhentikan objek yang bergerak

61.

Apakah jenis daya yang menyebabkan bola itu tidak bergerak?

a)

Daya tarikan

b)

Daya tolakan

c)

Daya geseran

d)

Daya hentaman

62.

Mengapakah Airil mendapati lebih sukar untuk menolak kotaknya berbanding Daniel?

a)

Kerana kotak yang ringan tidak mempunyai daya geseran

b)

Kerana kotak yang berat menghasilkan daya geseran yang kecil

c)

Kerana kotak yang berat menghasilkan daya geseran yang besar

d)

Kerana kotak yang ringan menghasilkan daya geseran yang besar

63.

Apakah yang perlu dilakukan oleh ahli angkat berat ini supaya beban itu tidak terlucut daripada tangannya yang berpeluh?

a)

Membalut pemegang beban itu dengan plastik

b)

Menyapu tapak tangan dengan serbuk kapur magnesium karbonat

c)

Menyapu tapak tangan dengan tepung asid borik

d)

Menyapu minyak pada tapak tangan

64.

Mengapakah dalam permainan karom menggunakan tepung asid borik.

a)

Untuk menambahkan geseran

b)

Untuk mengurangkan geseran

65.

Mengapakah permukaan laci disapu dengan lilin.

a)

Untuk menambahkan geseran

b)

Untuk mengurangkan geseran

66.

Bagaimanakah kamu dapat membantu sekiranya kamu berada dalam situasi di atas?

a)

menggunakan pelapik antigelincir

b)

menggunakan permukaan mozek

c)

menggunakan serbuk kapur magnesium karbonat

67.

Tandakan dalam kotak.

(terdapat lebih daripada 1 jawapan)

Antara yang berikut, yang manakah dapat mengurangkan daya geseran?

a)

penggunaan minyak pelincir

b)

penggunaan minyak gris

c)

menggunakan permukaan kasar

d)

menggunakan serbuk kapur magnesium karbonat

68.

Apakah fungsi pengguling itu?

a)

Supaya objek yang ditolak tidak rosak

b)

Untuk mengurangkan daya geseran

c)

Menetapkan kedudukan objek

d)

Semua jawapan di atas

69.

Tandakan dalam kotak.

(terdapat lebih daripada 1 jawapan)

Antara permukaan berikut, yang manakah akan menghasilkan daya geseran paling rendah?

a)

Permukaan kaca

b)

Lantai berminyak

c)

Permukaan kayu

d)

Jalan raya bertar

70.

Tandakan dalam kotak.

(terdapat lebih daripada 1 jawapan)

Antara berikut, yang manakah tentang keburukan geseran?

a)

Menghasilkan haba di dalam enjin

b)

Menghauskan tayar kenderaan

c)

Membolehkan kita berjalan tanpa tergelincir

d)

Dapat menajamkan pisau

Similar Resources on Wayground

SDA kelas 5

71 questions

SDA kelas 5

quiz

Worksheet

•

12th Grade

Quiz Belum Berjudul

65 questions

Quiz Belum Berjudul

quiz

Worksheet

•

7th Grade - University

energi kelas 4

68 questions

energi kelas 4

quiz

Worksheet

•

3rd - 12th Grade

IPS ASEAN

65 questions

IPS ASEAN

quiz

Worksheet

•

11th - 12th Grade

BILANGAN BERPANGKAT

75 questions

BILANGAN BERPANGKAT

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

BAB 6:JADUAL BERKALA

65 questions

BAB 6:JADUAL BERKALA

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Quiz Mineral dan Batuan

70 questions

Quiz Mineral dan Batuan

quiz

Worksheet

•

12th Grade

MESIN

65 questions

MESIN

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University