يتطلب قدرات فردية فقط

يحتاج إلى خطوات منظمة ومتماسكة

يتم بشكل عشوائي

لا يتطلب دافعية

تحديد العقبات

دراسة وفهم عناصر المشكلة

تنفيذ الخطة

تجميع المعلومات

الحل بالصدفة

الحل بالتخمين

الحل بالمحاولة والخطأ

الحل العشوائي

عدم وجود أي عوامل

التحفيز الذاتي فقط

الثبات الوظيفي والتهيؤ العقلي السلبي

القدرة على الاسترخاء

تنمي التفكير العلمي والناقد

تزيد من التوتر والقلق

تجعل التعلم غير فعال

تقلل من القدرة على التعلم

تحتاج إلى وقت أطول

تزيد من الفعالية

تساعد في التعلم السريع

تقلل من الجهد المطلوب

المرحلة التلقائية

المرحلة المعرفية

المرحلة النهائية

المرحلة التجريبية

مشكلات غير محددة

مشكلات التحويل

مشكلات عشوائية

مشكلات غير قابلة للحل

عدم الوصول إلى الأهداف

زيادة التعقيد

التغلب على العقبات

تجنب التفكير

تجنب التنفيذ

تجاهل المعلومات الناقصة

تحديد متطلبات حل المشكلة

عدم وضع خطة

الدقة في قراءة المشكلة

المثابرة

عدم الدقة في التفكير

التحليل الجيد

استراتيجية التكرار

استراتيجية التقليد

استراتيجية الحل العكسي

استراتيجية التوقف

عدم وجود أي قيود

التحفيز الخارجي فقط

القيود المعرفية والجسمية

القدرة على الاسترخاء

تتطلب خبرات سابقة

تكون عشوائية

تتجنب التفكير

تكون سهلة دائماً

تجنب المخاطر

توسيع نطاق المعرفة

الاعتماد على الحلول التقليدية

تكرار نفس الأفكار

القدرة على التحليل

التقليل من التفكير النقدي

تجاهل المعلومات المهمة

الاعتماد على الحدس فقط

التجربة والخطأ فقط

تحليل التكلفة والفائدة

الاعتماد على الآراء الشخصية

تجاهل النتائج السابقة