Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sumatif Harian PAI Kelas 6 Bab 1 dan 2

Total questions: 25

Worksheet time: 44mins

Name
Class
Date
1.

Aḍ-Ḍuḥā artinya waktu....

a)

pagi

b)

siang

c)

sore

d)

malam

2.

Surah aḍ-Ḍuḥā dikelompokan ke dalam surah Makiyah karena diturunkan....

a)

setelah hijrah

b)

saat Haji Wada

c)

sebelum hijrah

d)

saat Fatḥu Makkah

3.

Jumlah ayat surah aḍ-Ḍuḥā....

a)

10

b)

11

c)

12

d)

13

4.

Kandungan surah aḍ-Ḍuḥā dinyatakan oleh nomor....

a)

1), 2), dan 3)

b)

2), 3), dan 4)

c)

1), 3), dan 4)

d)

1), 2), dan 4)

5.

Huruf خ menghadapi ي sukun dalam ayat di atas dibaca ....

a)

ḥai

b)

ḥae

c)

khai

d)

khae

6.

Perhatikan ayat berikut!

Huruf ع bertanda mad Wajib Muttasil dibaca ... harakat

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

7.

Orang yang tidak ... kepada manusia, berarti tidak ... kepada Allah.

Kata yang tepat untuk melengkapi pernyataan di atas adalah ....

a)

berdoa - bersyukur

b)

berzikir - berterima kasih

c)

berterima kasih - bersyukur

d)

beriman - berzikir

8.

Setelah keluarga, orang yang didahulukan jika memberi hadiah adalah....

a)

saudara

b)

sahabat

c)

rekan kerja

d)

tetangga

9.

Memberi hadiah karena untuk mendapat sesuatu dari yang diberi termasuk....

a)

gratiikasi

b)

korupsi

c)

persentasi

d)

komisi

10.

Tulislah janji Allah Swt. kepada Nabi Muhammad saw. yang tercantum dalam surah aḍ-Ḍuḥā!

4 lines
11.

Mengapa memberi hadiah kepada pejabat pemerintah dilarang?

4 lines
12.

Tulislah dua hikmah atau manfaat memberi hadiah!

4 lines
13.

Al-Gaffār akar katanya berasal dari kata gafara yang bermakna ....

a)

menutup

b)

menatap

c)

menitip

d)

menata

14.

Al-‘Afuw merupakan akar dari kata ’afwu yang artinya ....

a)

menghampas

b)

menghapus

c)

menyayangi

d)

mengawasi

15.

Allah Swt. tempat menggantungkan semua harapan makhluk, ini bukti bahwa Allah Swt. memiliki sifat ....

a)

al-Ṣābiqu

b)

al-Ṣāliḥu

c)

al-Ṣamadu

d)

al-Ghāfuru

16.

Al-Wāḥid hampir sama dengan Al-Aḥad. Al-Aḥad yang artinya Maha Esa. Sedangkan, al-Wāḥid artinya Allah Maha ....

a)

Tunggal

b)

Sayang

c)

Satu

d)

Penentu

17.

Yang termasuk ciri orang meyakini keesaan Allah Swt. ....

a)

selalu mengucapkan Lailahaillallah

b)

berniat untuk taubat nasuḥa

c)

menjaga silaturahmi dengan keluarga

d)

meminta penjelasan dari sumber berita

18.

Sikap yang mengamalkan al-‘Afuw adalah ....

a)

tidak menyimpan barang orang lain

b)

menghindar dari urusan orang lain

c)

membuang rasa dendam

d)

fokus belajar untuk mencapai cita-cita

19.

Aku akan beriman dan bergantung sepenuhnya hanya kepada Allah. Pernyataan di atas menunjukan sikap pengamalan ....

a)

al- Gaffār

b)

al-‘Afuw

c)

al-Ṣamad

d)

al-Wāḥid

20.

Perbuatan yang termasuk tabayyun adalah ....

a)

menyebarkan informasi yang diterima agar cepat diketahui orang

b)

mengirim pesan singkat kepada keluarga yang berjauhan

c)

meminta penjelasan tentang pelajaran yang belum dipahami

d)

menelusuri kebenaran berita dengan mencari sumbernya

21.

Ketika menerima informasi tentang perilaku buruk si-A, informasi itu tidak saya sebarkan kepada orang lain. Pernyataan di atas menunjukkan sikap ....

a)

al- Gaffār

b)

al-‘Afuw

c)

al-Ṣamad

d)

al-Wāḥid

22.

Informasi dari ketua kelas bahwa besok ulangan PAI. Sedangkan, informasi dari teman-teman ulangan Matematika. Dua informasi yang berbeda, membingungkan. Saya harus bertabayyun kepada .....

a)

ketua kelas dan teman

b)

guru PAI dan guru kelas

c)

kepala sekolah dan guru kelas

d)

guru PAI dan ketua kelas

23.

Bagaimana kita mengamalkan al-Gaffār dalam kehidupan di sekolah?

4 lines
24.

Tulislah contoh pengamalan al-‘Afuw di rumah!

4 lines
25.

Bagaimana cara mengamalkan al-Ṣamad?

4 lines