Free Printable วิทยาการคำนวณ ปลายภาค 1

Free Printable Worksheets

Worksheets

วิทยาการคำนวณ ปลายภาค 1

Total questions: 45

Worksheet time: 25mins

Name

Class

Date

1.

อัลกอริทึมและการแก้ปัญหาเชิงตรรกะสัมพันธ์กันอย่างไร

a)

เป็นการแก้ไขปัญหาด้วยเหตุผลอย่างเป็นขั้นเป็นตอน

b)

เป็นแก้ปัญหาเพื่อให้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด

c)

เป็นแก้ปัญหาอย่างถูกต้องและแม่นยำ

d)

เป็นการแก้ไขปัญหาเพื่อหาสาระสำคัญของปัญหา

2.

การแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะมีประโยชน์อย่างไร

a)

สามารถแก้ไขปัญหาได้ทุกปัญหาด้วยวิธีการเดียวกัน

b)

สามารถคาดการณ์ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้นได้

c)

สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างถูกต้อง

d)

สามารแก้ไขปัญหาได้ตามที่ตั้งเป้าหมายเอาไว้

3.

ข้อใดเป็นการแก้ปัญหาเชิงตรรกะและเหตุผล

a)

ตองซื้อตุ๊กตาบาร์บี้ทุกครั้งที่อยากได้

b)

นุ่นรับประทานขนมปังทาเนยเป็นอาหารเช้าทุกวัน

c)

ยุทธเดินไปโรงเรียนที่อยู่ห่างจากบ้าน 20 กิโลเมตร เพื่อประหยัดค่าใช้จ่าย

d)

คุณแม่จะซักผ้าช่วงเช้า เพื่อมีเวลาให้ผ้าโดนแดดได้นานที่สุด

4.

ข้อใดต่อไปนี้กล่าวถูกต้องเกี่ยวกับการแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะ

a)

การหาสาเหตุของปัญหา

b)

การใช้เหตุผลในการคาดการณ์คำตอบของปัญหาโดยไม่ต้องใช้ประสบการณ์

c)

การค้นหาคำตอบโดยใช้เหตุผลหรือกฎเกณฑ์ในการอธิบาย

d)

การนำเหตุผล กฎเกณฑ์หรือไขมาพิจารณาแก้ปัญหา

5.

อัลกอริทึมคืออะไร

a)

ลักษณะข้อมูลแบบพอยน์เตอร์

b)

กระบวนการทำงานของคอมพิวเตอร์

c)

กระบวนการแก้ปัญหาที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจน

d)

การสร้างฐานข้อมูลเพื่อการใช้งานเฉพาะด้านใดด้านหนึ่ง

6.

จากบทสนทนา ใครไม่ใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการวิเคราะห์ปัญหา

ก. มานพ

ข. สมศักดิ์

ค. ณที

ง. ประสพ

a)

มานพ

b)

สมศักดิ์

c)

ณที

d)

ประสพ

7.

. ข้อใดเรียงลำดับการแก้ไขปัญหาในการทำไข่เจียวให้ถูกต้อง

a)

D C A B E

b)

D A C B E

c)

A C D B E

d)

A D C B E

8.

รูปภาพที่หายไปคือข้อใด

a)

b)

c)

d)

9.

. เกมในข้อใดต้องใช้การแก้ปัญหาเชิงตรรกกะ

a)

เกมบิงโก

b)

เกมโดมิโน่

c)

เกมซูโดกุ

d)

เกมปาเป้า

10.

ข้อใดไม่ใช่ขั้นตอนในการแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ

a)

การแยกปัญหาให้เป็นส่วยย่อย ๆ

b)

คาดการณ์ผลลัพธ์ที่จะเกิดขึ้น

c)

หารูปแบบของปัญหา

d)

คักแยกสาระสำคัญของปัญหา

11.

ข้อใดคือประโยชน์ของบัตรคำสั่งในกรนำมาใช้ในขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างง่าย

a)

เพื่อให้มีความชัดเจนและเป็นลำดับขั้นตอน

b)

เพื่อเรียบเรียงเป็นโปรแกรม

c)

เพื่อให้ง่ายต่อการจดจำ

d)

เพื่อความสวยงาม

12.

น้องดาอายุ 2 ปี 5 เดือน คุณแม่ต้องให้รับประทานยากี่ช้อนชาจึงจะเหมาะสม

a)

รับประทานครั้งละ ½ - 1 ช้อนชา

b)

รับประทานครั้งละ ½ ช้อนชา

c)

รับประทานครั้งละ 1 - 2 ช้อนชา

d)

รับประทานครั้งละ 2 ช้อนชา

13.

ข้อใดถูกต้อง

a)

จุดหมายปลายทางของโบว์คือบ้าน

b)

โบว์เดินผ่านตลาดและโรงเรียน

c)

โบว์เดินทางผ่านป่าไม้และโรงเรียน

d)

โบว์เดินทางโดยไม่พบสิ่งกีดขวางต่าง ๆ เลย

14.

บัตรคำสั่งในข้อใด จะพากระต่ายไปเก็บแครอทได้ทั้งหมดโดยไม่ผ่านงู

a)

b)

c)

d)

15.

เส้นทางในข้อใดพาผึ้งเก็บดอกไม้ทั้ง 3 ดอก โดยใช้การเคลื่อนที่น้อยที่สุด

a)

b)

c)

d)

16.

ข้อใดคือข้อดีของการเขียนผังงานเพื่ออธิบายการทำงานของโปรแกรม

a)

แสดงจุดบกพร่องของการทำงานได้

b)

แสดงลำดับขั้นตอนการทำงานชัดเจน

c)

ประหยัดค่าใช้จ่าย

d)

เข้าใจง่าย

17.

การเขียนผังงานแบบลำดับมีลักษณะอย่างไร

a)

เพื่อแสดงเงื่อนไขในการตัดสินใจ

b)

แสดงลำดับขั้นตอนก่อน-หลังต่อเนื่องกัน

c)

มีจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดที่เดียวกัน

d)

มีกระบวนการที่หลากหลาย

18.

นุชต้องการออกแบบโปรแกรมแสดงขั้นตอนการแต่งกายมาโรงเรียน นุชควรเลือกผังงานในข้อใด

a)

การเขียนผังงานแบบทำซ้ำ

b)

การเขียนผังงานแบบทางเลือก

c)

การเขียนผังงานแบบลำดับ

d)

การเขียนผังงานแบบวงจรปิด

19.

ลินเขียนผังงานทางเลือกและต้องการทำจุดเชื่อมต่อผังงานภายใน ลินควรใช้สัญลักษณ์ในข้อใด

a)

b)

c)

d)

20.

ข้อใดคือการแสดงอัลกอริทึมด้วยข้อความ

a)

การสร้างข้อความเพื่อแสดงความหมายของสัญลักษณ์ในลำดับขั้นตอนการทำงาน

b)

การสร้างรหัสจำลองอธิบายข้อความแสดงขั้นตอนการทำงาน

c)

การใช้สัญลักษณ์และข้อความแสดงขั้นตอนการทำงาน

d)

การใช้ข้อความในการอธิบายลำดับขั้นตอนการทำงาน

21.

จากภาพ เป็นสัญลักษณ์ผังงานแสดงกระบวนการใด

a)

แสดงการประมวลผล

b)

เทปแม่เหล็กเก็บข้อมูล

c)

แสดงจุดเริ่มต้น และจบการทำงาน

d)

แสดงการนำเข้าข้อมูลด้วยการรับค่าทางแป้นพิมพ์

22.

จากผังงานควรเติมข้อความใดลงในช่องว่างจึงจะแสดงการทำงานที่เหมาะสมที่สุด

a)

เปลี่ยนเป็นชุดลำลอง

b)

รอฝนหยุดตก

c)

เดิยลุยฝนออกมา

d)

ออกมาเล่นน้ำฝน

23.

ทับทิมต้องการเขียนโปรแกรมการเดินข้ามถนนโดยใช้สัญญานไฟจราจร ดังนี้ หยุดรอสัญญานไฟจราจร

ถ้าเป็นไฟแดงให้เดินข้ามถนน ถ้าเป็นไฟเขียวให้หยุดรอสัญญานไฟ ข้อใดเป็นแผนผังโปรแกรมที่ถูกต้อง

a)

b)

c)

d)

24.

ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุด

a)

การอธิบายขั้นตอนการทำงานด้วยข้อความเป็นวิธีที่เหมาะสมที่สุดต่อการนำไปเขียนโปรแกรม

คอมพิวเตอร์

b)

การเขียนผังงานเป็นอีกวิธีหนึ่งในการอธิบายขั้นตอนการทำงานของโปรแกรม

c)

การเขียนผังงานแบบทางเลือกไม่สามารถเขียนจุดสิ้นสุดของการทำงานได้

d)

การเขียนผังงานแบบทำซ้ำผลลัพธ์ที่ได้จากการทำงานซ้ำในแต่ละครั้งจะเหมือนกัน

25.

เพราะเหตุใดจึงต้องมีการออกแบบโปรแกรมก่อนการเขียนโปรแกรมจริง

a)

ช่วยทำให้การเขียนโปรแกรมง่ายขึ้น

b)

ช่วยในการตรวจสอบความถูกต้องของโปรแกรม

c)

ช่วยทำให้โปรแกรมทันสมัย

d)

วยให้ประหยัดค่าใช้จ่ายในการเขียนโปรแกรม

26.

ตำแหน่ง A ควรใช้สัญลักษณณ์ในข้อใด

a)

b)

c)

d)

27.

ข้อไม่ใช่ประโยนช์ของโปรแกรม Scratch

a)

เป็นการพัฒนาทักษะการออกแบบงานและการคิดวิเคราะห์

b)

เป็นการพัฒนาทักษะการสื่อสารและการเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์

c)

เป็นพื้นฐานที่สำคัญในการเรียนรู้ภาษาคอมพิวเตอร์ในระดับที่สูงขึ้นไปอีก

d)

เป็นโปรแกรมประมวลคำ สร้างเอกสารแบบมืออาชีพ

28.

นักเรียนสามารถใช้งานโปรแกรม Scratch แบบออนไลน์ ได้จากเว็บไซต์ใด

a)

http://scratch.org

b)

http://scratch.go.th

c)

http://scratch.com

d)

http://scratch.mit.edu

29.

ข้อใดอธิบายความหมายของสคริปต์ได้ถูกต้อง

a)

ชุดคำสั่งสำหรับตัวละครหรือเวทีเพื่อให้ทำงานตามที่ออกแบบโปรแกรมไว้

b)

บล็อกคำสั่งในหมวดต่างๆ ที่สามารถนำมาประกอบเรียงกันเข้าเป็นกลุ่มๆ

c)

เครื่องมือที่เรียกใช้งานโดยมีลักษณะเด่นเป็นการใช้งานรูปร่างต่างๆ

d)

เครื่องมือที่ใช้ในการเขียนโปรแกรม

30.

ใครนำความรู้โปรแกรม Scratch ไปใช้ไม่เหมาะสม

a)

ภูผา ใช้สร้างแบบจำลองระบบสุริยะ

b)

พอเพียง ใช้ทำบัญชีรายรับรายจ่ายของตนเอง

c)

ก้านตอง ใช้สร้างเกมคอมพิวเตอร์

d)

ใบเตย ใช้ทำนิทานเรื่องกระต่ายกับเต่า

31.

การกำหนดให้ตัวละครเคลื่อนที่ตามที่ต้องการ จะต้องเลือกใช้คำสั่งในข้อใดจากกลุ่มบล็อก (Block Palette)ใด

a)

b)

c)

d)

32.

เมื่อคลิกที่สัญลักษณ์ จะส่งผลลัพธ์อย่างไร

a)

เริ่มทำงาน

b)

หยุดการทำงาน

c)

กำลังอัดวิดีโอ

d)

เพิ่มตัวละคร

33.

เมื่อคลิกที่สัญลักษณ์ จะส่งผลลัพธ์อย่างไร

a)

เริ่มทำงาน

b)

หยุดการทำงาน

c)

กำลังอัดวิดีโอ

d)

เพิ่มตัวละคร

34.

ข้อใดคือตัวละครหลักในโปรแกรม Scratch

a)

b)

c)

d)

35.

เมื่อคลิกปุ่มเริ่มทำงานในบล็อกคำสั่งที่กำหนดให้ หน้าจอเวทีจะแสดงผลลัพธ์ในข้อใดเป็นอันดับแรก

a)

b)

c)

d)

36.

บล็อกคำสั่งในข้อใดแตกต่างจากพวกมากที่สุด

a)

b)

c)

d)

37.

จากรูปภาพ ตำแหน่งที่ 7 เรียกว่าอะไร

a)

เวที

b)

รายการตัวละคร

c)

พื้นที่ทำงาน

d)

กลุ่มบล็อก

38.

ครูวิชัยต้องการเขียนโปรแกรมการตัดสินผลคะแนนสอบ

ถ้านักเรียนได้คะแนนมากกว่า 50 คะแนนตัดสินว่าผ่าน

ถ้าได้คะแนนน้อยกว่าหรือเท่ากับ 50 ตัดสินว่าไม่ผ่าน

ชุดคำสั่งในข้อใดถูกต้อง

a)

b)

c)

d)

39.

ถ้าต้องการให้ตัวละครหมุนอย่างต่อเนื่องควรใช้คำสั่งในข้อใด

a)

b)

c)

d)

40.

ชุดคำสั่งต่อไปนี้ ตรงกับข้อใด

a)

เดิน 100 ก้าว แล้วหมุนตามเข็มนาฬิกา 90 องศา ทำทั้งหมดซ้ำ 10 รอบ

b)

เดิน 100 ก้าว ทำซ้ำ 10 รอบ จากนั้น หมุนตามเข็มนาฬิกา 90 องศา ทำซ้ำ 10 รอบ

c)

เดิน 100 ก้าว แล้วหมุนตามเข็มนาฬิกา 90 องศา โดยหมุนซ้ำ 10 รอบ

d)

เดิน 100 ก้าว ทำซ้ำ 10 รอบ จากนั้น หมุนตามเข็มนาฬิกา 90 องศา

41.

บล็อกใดที่ช่วยให้คุณตัดสินใจได้

a)

b)

c)

42.

ถ้าจอชพิมพ์อายุ 11 ขวบ โปรแกรมนี้จะพิมพ์อะไร

a)

ไม่พิมพ์อะไรเลย

b)

คุณมีอายุมากกว่า 8 ปี

c)

อายุของคุณไม่เท่ากับ 12 ปี

d)

โปรแกรมพิมพ์อายุที่เขากรอก

43.

จากการเขียนสคริปต์สามารถแยกออกได้เป็นกี่ทางเลือก

a)

1 ทางเลือก

b)

2 ทางเลือก

c)

3 ทางเลือก

d)

4 ทางเลือก

44.

โปรแกรมจะพูดว่า "คะแนน น้อยกว่า 50 "

ก็ต่อเมื่อเป็นไขเป็น

a)

จริง

b)

เท็จ

45.

ถ้าต้องการเงื่อนไขเป็นเท็จ ตัวแปร Score ต้องมีค่าในข้อใด

a)

=50

b)

>50

c)

<50

d)

0

Reset

Similar Resources on Wayground

50 questions

กลางภาค ม.2 วิทยาการคำนวณ 1/66

Worksheet

•

6th - 8th Grade

41 questions

Coding ม.ต้น

Worksheet

•

6th - 8th Grade

50 questions

ก่อนเรียนออกแบบ ม.3

Worksheet

•

6th - 8th Grade

40 questions

ข้อสอบปลายภาควิทยาการคำนวณประถม

Worksheet

•

4th - 6th Grade

40 questions

ข้อสอบปลายภาคเรียนที่ 1/2567 วิชาเทคโนโลยี ชั้น ป.5

Worksheet

•

6th Grade - University

40 questions

ป.6 แบบทดสอบปลายภาคเรียนที่ 2/2567

Worksheet

•

6th Grade

40 questions

แบบทดสอบ ม.6 กลางภาค ปีการศึกษา 2568

Worksheet

•

6th Grade

40 questions

กลางภาค 5/1 หุ่นยนต์

Worksheet

•

6th - 8th Grade