wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ไตรภูมิพระร่วง ตอน มนุสสภูมิ

Total questions: 55

Worksheet time: 28mins

Name
Class
Date
1.

โลกมนุษย์อยู่ในภูมิใด

a)

โลกุตรภูมิ

b)

กามภูมิ

c)

รูปภูมิ

d)

อรูปภูมิ

2.

ข้อใดกล่าวถึงคนในอุตรกุรุทวีปไม่ถูกต้อง

a)

คนในทวีปนี้เป็นคนรักษาศีล

b)

ไม่ต้องทำงานใด แต่งตัวสวยงาม

c)

มีอายุยืนยาวเป็นหนุ่มสาวอยู่เสมอ

d)

มีโอกาสได้ฟังพระธรรมคำสั่งสอนอยู่เสมอ

3.

ผู้เขียนเปรียบสายสะดือของเด็กเหมือนกับอะไร

a)

ลูกงู

b)

เถาวัลย์

c)

ก้านบัว

d)

เส้นด้าย

4.

ข้อใดมีการใช้สัมผัสคล้องจอง

a)

เมื่อยังอยู่ในท้องแม่นั้น อยู่เป็นสุขสำราญบานใจ

b)

บ่มิได้กล้าแข็ง บ่มิทนแดดทนฝนได้แล

c)

ตนเย็นนั้นแลเจ็บเนื้อ เจ็บตนหนักหนา

d)

แม่เลี้ยงเป็นคนก็ดี บ่มิได้กล้าแข็ง

5.

ข้อใดไม่มีภาพพจน์อุปมา

a)

แลกุมารนั้นเจ็บเนื้อเจ็บตนดั่งคนอันท่านขังไว้ในไหอันแคบแลหนักหนา

b)

เลือดแลน้ำเหลืองย้อยลงเติมต็มตนยะหยดทุกเมื่อแล ดุจดั่งลิงเมื่อฝนตก

c)

อาหารอันแม่กินเข้าไปแต่ก่อนนั้นอยู่ใต้กุมารนั้น อาหารอันแม่กินเข้าไปอยู่เหนือกุมารนั้น

d)

อยู่ธรห้อยผิบ่มิดุจดั่งคนอันเมาเหล้า ผิบ่มิดุจดั่งลูกงูอันหมองูเอาไปเล่นนั้นแล

6.

คำว่า อยู่ธรห้อย มีความหมายตรงกับข้อใด

a)

ทรงตัวไม่ได้

b)

แออัด คับแคบ

c)

เดือดเนื้อร้อนใจ

d)

ทุรนทุราย

7.

"เมื่อกุมารอยู่นท้องแม่นั้นลำบากหนักหนา พึงเกลียดพึงหน่ายพ้นประมาณนัก ก็ชื้นแลเหม็นกลิ่นตืดแลเอือนได้ ๘๐ ครอก" จากข้อความข้างต้น ข้อใดคือความหมายของคำว่า "ตืด"

a)

รกของแม่

b)

อาหาร

c)

พยาธิ

d)

อุจจาระ

8.

"ไตรภูมิ” ซึ่งหมายถึงภูมิทั้งสาม คือภูมิใดบ้าง

a)

กามภูมิ รูปภูมิ อรูปภูมิ

b)

สวรรค์ มนุษย์ บาดาล

c)

สวรรค์ มนุษย์ นรก

d)

กามภูมิ อบายภูมิ นิพพาน

9.

ไตรภูมิพระร่วง ตอน มนุสสภูมิ มีอิทธิพลอย่างไรต่อสังคมไทย

a)

ชี้ว่าการเกิดเป็นมนุษย์นั้นยากลำบาก หมั่นทำบุญ รักษาศีล เพื่อหาทางสู่นิพพาน

b)

ชี้ให้เห็นว่าโลกนี้ไม่แน่นอนหมั่นทำบุญ รักษาศีล เพื่อให้ชีวิตไม่เดือดร้อน

c)

ชี้ให้เห็นว่ามนุษย์หนีกรรมไม่พ้น หมั่นทำบุญ รักษาศีลชดเชยสิ่งที่ไม่ดี

d)

ชี้ว่าพุทธศาสนาเป็นสิ่งยึดเหนี่ยวจิตใจ หมั่นรักษาศีล เพื่อรักษาศาสนาให้คงอยู่

10.

เมื่อกุมารอยู่ในท้องแม่นั้นลำบากนักหนา พึงเกลียดพึงหน่ายพ้นประมาณนัก ก็ชื้นแลเหม็นกลิ่นตืดแลเอือนอันได้ 80 ครอก ข้อความที่ขีดเส้นใต้มีลักษณะเด่นการใช้ภาษาอย่างไร

a)

กล่าวเกินจริง

b)

ใช้คำสัมผัสคล้องจอง

c)

ใช้คำซ้ำและคำที่เป็นจังหวะน่าฟัง

d)

ใช้ความเปรียบให้เห็นภาพ

11.

เบญจสาขาหูด ประกอบด้วยอวัยวะส่วนใดบ้าง

a)

ปาก ๑ ปาก ตา ๒ ดวง หู ๒ ข้าง

b)

หัว ๑ หัว ตา ๒ ดวง ขา ๒ ขา

c)

หัว ๑ หัว แขน ๒ ข้าง ขา ๒ ข้าง

d)

หัว ๑ หัว มือ ๒ ข้าง แขน ๒ แขน

12.

“รูปแรกเริ่มที่แน่นอนในเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในช่วงสัปดาห์แรกซึ่งได้กับเอาผมคนมาผ่า ๘ ครั้งแล้วจุ่มลงในน้ำมันงาที่ใสสะอาดสำหรับสลัด ๗ ครั้งสุดท้ายแล้วถือไว้ที่เหลือทิ้งท้ายผม” ข้อความ นี่คือคำอธิบายของคำศัพท์ใด

a)

เปสิ

b)

ฆนะ

c)

กลละ

d)

อัมพุทะ

13.

๑๓. เมื่อจะออกจากท้องแม่วันนั้นไสร้ จึงลมกรรมชวาต ก็พะดให้หัวผู้น้อยนั้นลงมาสู่ที่จะออก แลคับแคบแอ่นยันนักหนา คำที่ขีดเส้นใต้หมายความว่าอะไร

a)

ลมในครรภ์เวลาคลอดบุตร

b)

กรรมที่เกิดขึ้นเอง

c)

ผลของการกระทำที่ได้รับ

d)

ลมที่พัดมาจากผลของกรรมที่เคยเป็นผู้กระทำในชาติก่อน

14.

ข้อใดเรียงลำดับการเกิดของมนุษย์ได้ถูกต้อง

a)

กลละ เปสิ ฆนะ อัมพุทะ เบญจสาขาหูด

b)

กลละ ฆนะ เบญจสาขาหูด อัมพุทะ เปสิ

c)

กลละ อัมพุทะ เปสิ ฆนะ เบญจสาขาหูด

d)

กลละ อัมพุทะ ฆนะ เปสิ เบญจสาขาหูด

15.

ทวีปที่เป็นที่อยู่ของผู้มีบุญ อยู่ทางทิศเหนือของเขาพระสุเมรุ

a)

อุตรกุรุทวีป

b)

อมรโคยานทวีป

c)

บูรพวิเทหทวีป

d)

ชมพูทวีป

16.

ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้องเกี่ยวกับกวีผู้แต่งเรื่อง สามัคคีเภทคำฉันท์

a)

เคยทำงานหนังสือพิมพ์หลายฉบับ

b)

เป็นคนเดียวกับผู้แต่งเรื่อง กรุงเทพฯ คำฉันท์

c)

ใช้นามปากกาว่า เอกชน แมวคราว และเขียวหวาน

d)

ได้รับพระราชทานนามสกุลจากพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว

17.

ข้อใดกล่าวถูกต้องเกี่ยวกับเรื่อง สามัคคีเภทคำฉันท์

a)

เคยตีพิมพ์ในหนังสือธรรมจักษุ

b)

แต่งด้วยฉันท์ 19 ชนิด และกาพย์ 1 ชนิด

c)

เนื้อหาของเรื่องเกิดจากความคิดสร้างสรรค์ของนายชิต บุรทัต ผู้เป็นกวี

d)

พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่มีพระราชดำริให้แต่งขึ้นเป็นคำฉันท์

18.

คุณธรรมใดที่เหล่ากษัตริย์ลิจฉวียึดถือปฏิบัติมาช้านาน จนช่วยให้สามารถปกครองบ้านเมืองได้อย่างเข้มแข็งก่อนหน้าที่วัสสการพราหมณ์จะคิดอุบายมาทำลาย

a)

พรหมวิหาร

b)

สามัคคีธรรม

c)

ทศพิธราชธรรม

d)

อปริหานิยธรรม

19.

อวดฉลาดและคาดแถลงเพราะใจ  

    ขยาดขยั้นมิทันอะไร                         ก็หมิ่นกู

               กลกะกากะหวาดขมังธนู                      

    บ ห่อนจะเห็นธวัชริปู                        สิล่าถอย

ข้อความข้างต้นแต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทใด

a)

สัททุลวิกกีฬิตฉันท์    

b)

วิชชุมมาลาฉันท์             

c)

อุปชาติฉันท์

d)

อีทิสังฉันท์

20.

อวดฉลาดและคาดแถลงเพราะใจ  

    ขยาดขยั้นมิทันอะไร                         ก็หมิ่นกู

               กลกะกากะหวาดขมังธนู                      

    บ ห่อนจะเห็นธวัชริปู                        สิล่าถอย

จากบทประพันธ์กวีใช้ภาพพจน์ชนิดใด

a)

อุปมา

b)

สัทพจน์

c)

อุปลักษณ์

d)

บุคลาธิษฐาน

21.

ข่าวเศิกเอิกอึง        ทราบถึงบัดดล

    ในหมู่ผู้คน                         ชาวเวสาลี

    แทบทุกถิ่นหมด                 ชนบทบูรี

     อกสั่นขวัญหนี                   หวาดกลัวทั่วไป

    ข้อความข้างต้นแต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทใด

a)

อินทรวิเชียรฉันท์

b)

วิชชุมมาลาฉันท์

c)

อุปชาติฉันท์

d)

โตฎกฉันท์

22.

อันข้าพระองค์กษณะนี้         ภยมีจะร้อนใด

    ยิ่งกว่าและหามนุษย์ไหน         จะเสมอเสมือนตน

    ข้อความข้างต้นแต่งด้วยคำประพันธ์ประเภทใด

a)

มาลินีฉันท์

b)

มาณวกฉันท์

c)

วสันตดิลกฉันท์

d)

อินทรวิเชียรฉันท์

23.

ข้อใดใช้ภาพพจน์อุปมา

a)

ทราบข่าวขจรกิรติบา       รมิว่าพระองค์เป็น

               เอกอัครกษัตริย์สุขุมเพ็ญ     กรุณามหาศาล

b)

บางคนกมลอ่อน             อุระข้อนพิไรพรรณน์

                บางพวกพิสัยฉัน                  กุธเกลียดก็เสียดสี

c)

ควรขัตติยยานยรรยง      เพียงพาหนาสน์องค์

                 สหัสนัยน์ใดปาน

d)

พะพ้องพระอาชญา         บมิน่าจะเป็นจะปาน

           มิหนำนิเทสการ                     ทวิวิธลุทัณฑทวน

24.

ข้อใดไม่ได้หมายถึงวัสสการพราหมณ์

a)

โดยเต็มกตัญญู              กตเวทิตาครัน

           ใหญ่ยิ่งและยากอัน                นรอื่นจะอาจทน

b)

พ้อและต่อพิษ             ทุรทิฐิมานจน

           ลุโทสะสืบสน                          ธิพิพาทเสมอมา

c)

ปลงอาตม์นิราศรา          ชคฤห์ฐานมุ่งไป

            สู่เทศสถานไกล                     บุรรัฐวัชชี

d)

ทิชงค์เจาะจงเจตน์         กลห์เหตุยุยงเสริม

           กระหน่ำและซ้ำเติม           นฤพัทธก่อการณ์

25.

ทุกข้อต่อไปนี้ มีคำไวพจน์ที่หมายถึง “พราหมณ์” ยกเว้นข้อใด

a)

และฝ่ายกุมารผู้          ทิชครูมิเรียกหา

  ก็แหนงประดารา             ชกุมารทิชงค์เชิญ

b)

ชะรอยว่าทิชาจารย์        ธ คิดอ่านกะท่านเป็น

   รหัสเหตุประเภทเห็น          ละแน่ชัดถนัดความ

c)

ทิชงค์เจาะจงเจตน์            กลห์เหตุยุยงเสริม

กระหน่ำและซ้ำเติม            นฤพัทธก่อการณ์

d)

เมตตาทยาลุศุภกรรม         อุปถัมภการุณย์

 สรรเสริญเจริญพระคุณสุน      ทรพูนพิบูลงาม

26.

จากข้อความที่กำหนดให้ ข้อใดเป็นบท “พิโรธวาทัง”

a)

ไป่เห็นกะเจ็บแสบ               ชิวแทบจะทำลาย

    มอบสัตย์สมรรถหมาย        มนมั่นมิหวั่นไหว

b)

เอออุเหม่นะมึงชิช่างกระไร

    ทุทาสสถุลฉะนี้ไฉน           ก็มาเป็น

c)

เสื่อมสีสะผมเผ้า                สิริเปล่าประจานตัว

    เป็นเยี่ยงประหยัดกลัว        ผิมลักจะหลาบจำ

d)

ต่างทรงสำแดง           ความแขงอำนาจ

            สามัคคีขาด                   แก่งแย่งโดยมาน

            ภูมิศลิจฉวี                     วัชชีรัฐบาล

            บ่ ชุมนุมสมาน                แม้แต่สักองค์

27.

บทประพันธ์ในข้อใดดีเด่นด้านการแสดงภาพเคลื่อนไหวมากที่สุด

a)

แพร้วแพร้วพรายพรายข่ายกรอง ก่องสกาวดาวทอง

    ทั้งพู่สุพรรณสรรถกล

b)

ขุนอัศว์อาตม์โอ่โอฬาร        รำทวนเทิดปาน

    ประหนึ่งจะโถมโจมแทง

c)

ต่างตัวดีดโลดโดดลอย       เริงเล่นเผ่นคอย

   จะควบประกวดอวดพล

d)

ขุนคชขึ้นคชชินชาญ          คุมพลคชสาร

  ละตัวกำแหงแข็งขัน

28.

คำว่า “ธ” ในข้อใด หมายถึง วัสสการพราหมณ์

a)

ราช ธ ก็เล่า                        เค้า ณ ประโยค

                ตนบริโภค                         แล้วขณะหลัง

b)

เสร็จอนุศาสน์         ราชอุรส

                ลิจฉวิหมด                         ต่าง ธ ก็มา

c)

เห็นน่าจะหายนะก็ขัด   พจนัตถทัดทาน

                บัดดลบดินทร ธ ดาล         พระพิโรธสำแดง

d)

บ่ ห่อนจะมีสา            ร ฤ หาประโยชน์ไร

                กระนั้นเสมอนัย             เสาะแสดง ธ แสร้งถาม

29.

บทประพันธ์ในข้อใดพรรณนาภาพช้าง

a)

พลหัยพิศเห็นเช่นเหิน     หาวเหาะเหยาะเดิน

                  เดาะเตือนก็เต้นตีนซอย

b)

โสภาอัศวาภรณ์สรรพ์     ตาบหน้าพร่าวรร

               ณเด่นดำกลกาญจน์มณี

c)

โอภาสอาภรณ์อัครภัณฑ์  คชลักษณ์ปิลันธน์

                   ก็เลิศก็ล้ำลำยอง

d)

ต่างขับและขี่เข้มแขง       ควงแส้สำแดง

               ดุรงควิธีโรมรณ

30.

ข้อใดคือแนวคิดที่สำคัญที่สุดของเรื่อง สามัคคีเภทคำฉันท์

a)

อย่าไว้ใจทาง อย่าวางใจคน จะจนใจเอง

b)

ความมีปัญญาช่วยให้เอาชนะศัตรูได้สำเร็จ

c)

ความเห็นแก่ตัวและอิจฉาริษยานำมาซึ่งความแตกสามัคคี

d)

ความไม่สามัคคีปรองดองทำให้หมู่คณะและบ้านเมืองประสบความหายนะได้

31.

"การขว้างลูกข่างของทารก" ลูกข่าง หมายถึงข้อใด

a)

พระเจ้าอชาตศัตรู

b)

วัสสการพราหมณ์

c)

กษัตริย์ลิจฉวี         

d)

ชาวเมืองเวสาลี

32.

ข้อใดเป็นประโยชน์ของความสามัคคี

a)

ลาภผลสกลบรร ลุก็ปันก็แบ่งไป

b)

ซึ่งสุขเกษมสันต์ หิตะกอบทวีการ

c)

สามัคคิปรารม ภนิพัทธรำพึง

d)

เนื่องเพื่อภิยโยจึง จะประสบสุขาลัย

33.

สามัคคีเภทฯ นำเค้าโครงเรื่องมาแต่งใหม่จากหนังสือต่อไปนี้ "ยกเว้น" ข้อใด

a)

มหาปรินิพพานสูตร

b)

อรรถกถา สุมังคลาวิลาสินี ทีฆนิกายมหาวรรค

c)

นิตยสารธรรมจักษุ

d)

พระไตรปิฎก

34.

ข้อใดคืออุบายที่ทำให้กษัตริย์ลิจฉวีแตกความสามัคคีกัน

a)

ดูถูกความสามารถของกษัตริย์แต่ละพระองค์

b)

สร้างความเข้าใจผิดโดยใช้ลูก ๆ กษัตริย์เป็นเครื่องมือ

c)

สร้างสถานการณ์ให้กษัตริย์แย่งชิงความเป็นใหญ่กัน

d)

แอบเอาความลับของกษัตริย์แต่ละพระองค์ ไปเล่าให้เหล่าพระกุมารคนอื่น ๆ ฟัง

35.

ข้อใดมีภาพพจน์

a)

โอกาสเหมาะสมัย ขณะไหนประหนึ่งครานี้หากผิจะหา ก็ได้สะดวกดี

b)

เสวกผอง ก็เคาะกลองขานอาณัติปาน ดุจกลองพัง

c)

ลูกข่างประดาทา รกกาลขว้างไป หมุนเล่นสนุกไฉน ดุจกันฉะนั้นหนอ

d)

ขุนมนเคือง เรื่องนฤสาร เช่นกะกุมาร ก่อนก็ระดม

36.

ข้อใดเป็นแก่นหลักของเรื่องสามัคคีเภทคำฉันท์

a)

โทษของการแตกสามัคคีนำหมู่คณะไปสู่ความฉิบหาย

b)

การใช้ปัญญาเอาชนะศัตรูโดยไม่ต้องเสียเลือดเนื้อ

c)

การรู้จักใช้บุคคลให้เหมาะสมกับงานทำให้งานสำเร็จด้วยดี

d)

การใช้วิจารณญาณใคร่ครวญก่อนตัดสินใจทำสิ่งใด

37.

การกระทำของวัสสการพราหมณ์ตรงกับสำนวนไทยว่าอะไร

a)

เห็นขี้ดีกว่าไส้

b)

ไส้ศึก

c)

เกลือเป็นหนอน

d)

น้ำร้อนปลาเป็น น้ำเย็นปลาตาย

38.

เหตุการณ์ในข้อใดเกิดก่อน

a)

กุมารอื่นก็สงสัย มิเชื่อในพระวาจา

สหายราช ธ พรรณนา และต่างองค์ก็พาที

b)

พระอาจารย์สิเรียกไป ณ ข้างใน ธ ไต่ถาม

อะไรเธอเสนอตาม วจีสัตย์กะส่ำเรา

c)

จะถูกผิดกระไรอยู่ มนุษย์ผู้กระทำนา

และคู่โคก็จูงมา ประเทียบไถมิใช่หรือ

d)

กุมารนั้นสนองสา รวากย์วาทตามเลา

เฉลยพจน์กะครูเสา วภาพโดยคดีมา

39.

สาเหตุที่ทำให้เเคว้นวัชชีต้องพ่ายเเพ้คือข้อใด

a)

กษัตริย์ลิจฉวีขาดวิจารณญาณ

b)

เเคว้นวัชชีมีกำลังน้อย

c)

กษัตริย์ลิจฉวีอ่อนเเอ

d)

เเคว้นวัชชีถูกล้อมจนขาดเสบียงอาหาร

40.

คำประพันธ์ในข้อใดแสดงให้เห็นว่าชัดเจนว่ากษัตริย์ลิจฉวีแตกความสามัคคี

a)

เห็นเชิงพิเคราะห์ช่อง ชนะคล่องประสบสม

พราหมณ์เวทอุดม ธ ก็ลอบแถลงการณ์

b)

พิโรธกุมารองค์ เหมาะเจาะจงพยายาม

ยุครูเพราะเอาความ บ มิดีประเดตน

c)

ละเมิดติเตียนท่าน ก็เพราะท่านสิแสนสา

รพัดทลิทภา วและสุดจะขัดสน

d)

ภูมิศลิจฉวี วัชชีรัฐบาล

บ่ ชุมนุมสมาน แม้แต่สักองค์ ฯ

41.

ข้อใดไม่ใช่รางวัลเกียรติคุณของ เนาวรัตน์ พงศ์ไพบูลย์

a)

พระเกี้ยวทองคำ

b)

ศรีบูรพา

c)

บัวหลวง

d)

ศิลปินแห่งชาติ สาขาวรรณศิลป์

42.

“รักความดีความงามความแตกต่าง

          รักแบบอย่างที่เป็นตัวของตัวเสมอ

          รักแผ่นดินถิ่นเกิดอันเลิศเลอ

          รักเธอ...รักเธอ...ประเทศไทย” จากคำประพันธ์ข้างต้นแสดงให้เห็นว่าผู้เขียนรักสิ่งใดมากที่สุด

a)

ความดีความงาม

b)

แบบอย่างของตัวเอง

c)

แผ่นดินเกิด      

d)

ประเทศไทย

43.

“ตั้งลูกเสิร์ฟตีใส่ตาข่ายขวาง

รับลูกข้างติดคอร์ดหยอกถูกที่

เขาตบซ้ำตามซัดตวัดวี

ตวัดวางแต่ละทีถล่มทลาย” จากคำประพันธ์ข้างต้นใช้โวหารใด

a)

บรรยาย

b)

พรรณนา

c)

อธิบาย

d)

เทศนา

44.

“หนึ่งคือไม่เลือกคอก

มีเจ้าคอกเป็นมูลนาย

หวังเพียงแต่สนตะพาย

เอาลูกคอกเป็นกำลัง” คำที่ขีดเส้นใต้มีความหมายตามข้อใด

a)

ไม่สนใจ ไม่เอาเป็นภาระ

b)

ถูกบังคับให้ทำตามด้วยความจำใจ

c)

ยินยอมทำตามด้วยความเต็มใจ

d)

ที่พึ่งทางใจภายภาคหน้า

45.

“นี้คือหัวใจพุทธ

ศาสนาเป็นแนวทาง

เร่งรู้และเร่งสร้าง

ประโยชน์ถ้วน...เถิดสาธุ”

ข้อใดไม่ใช่หัวใจพุทธตามความหมายของผู้เขียน

a)

ละเว้นความชั่ว

b)

ทำความดีเสมอ

c)

ทำจิตใจให้บริสุทธิ์

d)

ฝึกสมาธิอยู่เป็นนิตย์

46.

“เป็นจั่วจงเป็นจั่วประจันหน้า

เป็นหลังคาอย่าไพล่ไปไหลเลื่อน

เป็นเสาหลักปักมั่นไม่สั่นสะเทือน

เป็นฐานให้ไม่เขยื้อนขยับทรุด” จากคำประพันธ์ข้างต้น ข้อกล่าวไม่ถูกต้อง

a)

ไม่มีสิ่งใดสำคัญกว่าอันใด

b)

ทุกบทบาทหน้าที่สำคัญ

c)

ไม่มีใครล้ำเลิศประเสริฐสุด

d)

ยึดมั่นถือมั่นตนสำคัญ

47.

“มหาภัยธรรมชาติฉกาจฉกรรจ์

เขย่าขวัญโลกได้ในทุกที่

บังเกิดทุกข์ทุกครั้งถั่งทวี

โลกนี้มนุษย์นี้น้อยนิดนัก” ข้อใดไม่สอดคล้องกับคำประพันธ์ข้างต้น

a)

น้ำท่วม “เวียงจันทน์” น้ำโขงทะลัก 20 หมู่บ้านจมบาดาล

b)

ยอดดับพายุยางิในเมียนมาพุ่ง 74 สูญหายอีก 89

c)

ไฟไหม้โรงปลูกและเก็บกัญชาใน จ.ฉะเชิงเทรา

d)

"แผ่นดินไหวเชียงราย" อ.แม่ลาว ขนาด 2.0 ลึก 2 กิโลเมตร

48.

“รักปลาร้าปลาเจ่ารักข้าวยำ

และรักน้ำบูดูชั้นดีด้วย

รักผักหญ้าปลาทูหมูในอวย

รักข้าวนึ่งข้าวสวยข้าวซ้อมมือ” จากคำประพันธ์ข้างต้นสะท้อนวัฒนธรรมอาหารภาคใด

a)

ภาคใต้ - อีสาน

b)

ภาคกลาง - เหนือ         

c)

ภาคเหนือ - ใต้  

d)

ภาคอีสาน – กลาง

49.

“ดั่งบุหลันดวงน้อยลอยดวงเด่น    สาดแสงเย็นเย็นระยับมาจับจิต

ลอยละมุนโลมละไมเหมือนใกล้ชิด           ดาวดวงนิดกระพริบ ระยิบระยับ”

คำประพันธ์จากบทมาลัยมาเลย์ “สัญญะ” ของสิ่งใด

a)

เอกลักษณ์

b)

ธงชาติ

c)

การแต่งกาย     

d)

หญิงงาม

50.

“เกอบายา เกอบารง ระหงร่าง

เอี่ยมสะอางสะโอดสะองอยู่คงมั่น” ไม่สอดคล้องกับข้อใด

a)

ชุดย่าหยา

b)

วัฒนธรรมเปอรานากัน             

c)

วัฒนธรรมจากสิงคโปร์   

d)

สัญญะของคนสูงศักดิ์

51.

"มหาภารตะ เป็นชื่อของมหากาพย์สำคัญเรื่องหนึ่งที่แต่งในประเทศอินเดียโบราณ กล่าวโดยขนบนิยมหนังสือเรื่องนี้แต่งด้วยคำประพันธ์ร้อยกรองที่เรียกว่า โศลกและฉันท์หลายชนิดรวมกันประมาณ ๑๐๐,๐๐๐ บท" จากข้อความข้างต้นเป็นการเขียนเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ใด

a)

แสดงความรู้

b)

แสดงความคิด

c)

แสดงภาพ

d)

แสดงอารมณ์

52.

"ทั้งต้นหญ้าและป่าใหญ่ต่างฟูหนีแผ่นดิน ขยับสูงขึ้นไป เช้านี้ตลอดฝั่งแควที่ไหลเอื่อยล้วนแล้วแต่ต้นไม้ขนาดโอบไม่รอบขึ้นอยู่มาก" ข้อความข้างต้นบรรลุวัตถุประสงค์ใด

a)

แสดงความรู้

b)

แสดงความคิด

c)

แสดงภาพ

d)

แสดงความรู้สึก

53.

"กลางความเวิ้งว้างอันไพศาลสุดพรรณนากลางความไกลและห่างซึ่งเพียงแต่มองเห็นตัวเลขก็ชวนให้ขนลุกจนต้องหลับตาลงด้วยความสยอง" จากข้อความข้างต้นบรรลุวัตถุประสงค์ใด

a)

แสดงความรู้

b)

แสดงความคิด

c)

แสดงภาพ

d)

แสดงอารมณ์

54.

"ละครเรื่องนี้สะท้อนสังคมไทยในแง่มุมของความเป็นปิตาธิปไตยได้เป็นอย่างดี" ข้อความข้างต้นเป็นการเขียนเพื่อบรรลุวัตถุประสงค์ใด

a)

แสดงความรู้

b)

แสดงความคิด

c)

แสดงภาพ

d)

แสดงอารมณ์

55.

ข้อใดต่อไปนี้แสดงอารมณ์ได้ชัดเจนที่สุด

a)

อาการวิงเวียนศีรษะเป็นอาการเริ่มต้นของการพักผ่อนไม่เพียงพอ

b)

ฉันไม่ชอบอาการวิงเวียนศีรษะ เพราะทำให้ฉันไม่สบายตัว

c)

แล้วจิตใจก็เต็มไปด้วยความวิงเวียน เมื่อนึกว่าตนเองเป็นเพียงแมลงเล็ก ๆ อะไรตัวหนึ่งที่ไร้ความหมายเสียเหลือเกิน

d)

อาการวิงเวียนในหัวใจคล้ายว่าโลกหมุนด้วยความเร็วแทบหลุดออกจากวงโคจร มันคลื่นเหียน พะอืดพะอมราวกับผีเสื้อนับพันบินวนในท้อง

Similar Resources on Wayground

ประวัติศาสตร์ ม.ปลาย

60 questions

ประวัติศาสตร์ ม.ปลาย

quiz

Worksheet

•

6th - 8th Grade