NEW
Font size
WorksheetsPost Test MIKIR TF Bulungan
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Bagaimana pembelajaran dapat dikatakan aktif?
Jika peserta didik di kelas dan guru bisa tenang dalam mengajar.
Jika guru aktif dalam mengajar.
Jika guru mampu mengarahkan murid untuk mengalami, berinteraksi, berkomunikasi, dan merefleksi selama pembelajaran.
Jika peserta didik dapat menyelesaikan soal-soal yang diberikan guru.
Bagaimana Ibu Bapak merancang alur tujuan pembelajaran dalam kurikulum merdeka
Berdasarkan capaian pembelajaran (CP) yang diuraikan menjadi tujuan pembelajaran (TP) dengan mempertimbangkan kompetensi murid dan lingkup materi yang akan dicapai.
Berdasarkan capaian pembelajaran (CP) yang diuraikan menjadi tujuan pembelajaran (TP) dengan mempertimbangkan kompetensi murid dan guru yang akan dicapai.
Melihat daftar isi pada buku teks mata pelajaran.
Berdasarkan SK-KD yang telah digunakan sebelumnya.
Dalam Kurikulum Merdeka diharapkan guru dapat memberikan pertanyaan pemantik agar pembelajaran lebih bermakna. Bagaimana Ibu Bapak merancang pertanyaan pemantik?
Mengambil dari soal-soal yang ada pada buku teks mata pelajaran
Mengambil soal dari soal-soal ujian
Merancang pertanyaan sendiri dengan mempertimbangkan tingkat kesulitannya.
Mengajukan pertanyaan yang terbuka (lebih dari 1 jawaban benar).
Bagaimana Ibu Bapak memberikan umpan balik saat pembelajaran?
Memberikan pujian, misalnya: bagus, cukup, tingkatkan semangat belajar, dan lainnya pada saat murid mengerjakan soal latihan
Memberikan nilai dan tanda tangan pada tugas-tugas yang dikerjakan murid
Memberikan tanggapan atau komentar atas setiap pencapaian murid dan meminta kembali respon murid.
Senantiasa menyemati setiap pencapaian murid.
Rumusan Tujuan Pembelajaran adalah ....
Kompetensi dan Konten
Kompetensi dan Indikator
Indikator dan Konten
Indikator dan KKO
Suatu ungkapan tujuan pendidikan, yang merupakan suatu pernyataan tentang apa yang diharapkan diketahui, dipahami, dan dapat dikerjakan oleh peserta didik setelah menyelesaikan suatu periode belajar disebut ....
CP
TP
ATP
MA
Urutan dari proses pembuatan Perangkat Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka yang benar adalah
CP-ATP-TP-Modul ajar
Modul Ajar- CP-TP-ATP
CP-TP-ATP-Modul Ajar
TP-ATP-CP-Modul Ajar
Respon guru terhadap proses belajar atau hasil kerja siswa, dengan tujuan agar siswa tersebut memperbaiki, memantapkan, mengembangkan gagasan dan/atau mengeksplorasi lagi materi yang sedang dipelajari disebut…
Pembelajaran
Penilaian
Umpan Balik
Evaluasi
Tujuan dari umpan balik adalah…
Mengetahui apa yang sudah dan belum diketahui oleh siswa terkait materi yang sedang dipelajari
Mendapatkan data dan informasi yang diperlukan untuk membuat penilaian (judgement) dan perbaikan yang dibutuhkan untuk memaksimalkan hasilnya.
Mendapatkan gambaran yang jelas tentang apa yang perlu dilakukan dalam pembelajaran berikutnya
Mendorong siswa untuk memperbaiki proses belajar mereka atau mengembangkan gagasan dan/ atau mengeksplorasi materi yang sedang dipelajari
Memberi masalah/pertanyaan untuk didiskusikan dan meminta tiap anggota kelompok untuk berpendapat, termasuk ....
Mengalami
Interaksi
Komunikasi
Refleksi
