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Revisão 7º Ano - 3º Bimestre

Total questions: 17

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

De que maneira as danças de roda são geralmente transmitidas ao longo do tempo?

a)

Por meio de livros e registros escritos.

b)

Através de vídeos e filmes antigos.

c)

Pela memória oral, de geração para geração.

d)

Exclusivamente por registros visuais, como pinturas.

2.

Qual elemento estrutural da dança envolve a consciência de onde o dançarino se posiciona e de como ele interage com outras pessoas no palco?

a)

Tempo

b)

Espaço

c)

Movimento corporal

d)

Nível

3.

O que caracteriza a movimentação dos(as) dançarinos(as) ao se moverem em trajetos circulares dentro de uma roda?

a)

Tempo

b)

Nível

c)

Forma

d)

Deslocamento

4.
  • Sou parte do conceito de espaço na dança e defino para onde o corpo se move.

  • Posso ser para frente, para trás, para os lados ou em círculos.

  • Sem mim, o movimento seria desorganizado e sem rumo.

  • Sempre sou considerada ao planejar qualquer deslocamento no palco.

a)

Direção

b)

Deslocamento

c)

Nível

d)

Dimensão

5.
  1. Sou um dos conceitos fundamentais na dança que define a altura dos movimentos.

  2. Posso ser baixo, médio ou alto, dependendo da posição do corpo.

  3. Sem mim, os dançarinos não teriam variação na sua expressão espacial.

  4. Sou essencial para criar dinâmica e interesse visual em uma performance.

O que sou?

a)

Dimensão

b)

Velocidade

c)

Nível

d)

Altura

6.

Como podemos descrever o tempo em dança?

a)

Como a altura dos movimentos e a posição dos dançarinos.

b)

Como a velocidade e a regularidade dos movimentos, incluindo acelerações e desacelerações.

c)

Como a direção dos movimentos no espaço.

d)

Como a expressão emocional dos dançarinos.

7.

Como podemos definir os conceitos de tempo e espaço na dança?

a)

Tempo se refere à duração e sequência dos movimentos, enquanto espaço se refere à localização e extensão física.

b)

Tempo se refere à localização e extensão física, enquanto espaço se refere à duração e sequência dos movimentos.

c)

Tempo se refere à representação visual, enquanto espaço se refere à representação temporal.

d)

Tempo se refere à representação temporal, enquanto espaço se refere à representação visual.

8.

Charada:

  1. Sou um conceito que define a intensidade e a força dos movimentos na dança.

  2. Posso variar de leve e suave a forte e pesado.

  3. Sem mim, os movimentos seriam uniformes e sem contraste.

  4. Sou essencial para criar dinamismo e expressividade no palco.

O que sou?

a)

Fluxo

b)

Peso

c)

Espaço

d)

Tempo

9.

Qual parâmetro do som produzido pela voz varia de pessoa para pessoa e é determinado por fatores genéticos, étnicos e anatômicos?

a)

Extensão

b)

Timbre

c)

Vibração

d)

Intensidade

10.
  1. Sou um conceito musical que envolve a combinação de diferentes sons simultaneamente.

  2. Minha presença traz um senso de equilíbrio e acordo entre as notas.

  3. Sem mim, a música pode soar desorganizada ou monótona.

  4. Sou essencial para criar uma sensação de coesão e riqueza no som.

O que sou?

4 lines
11.
  1. Sou uma sequência de notas que cria uma linha musical reconhecível.

  2. Muitas vezes, sou o que você canta ou toca na sua cabeça após ouvir uma música.

  3. Minha estrutura pode ser simples ou complexa, mas sempre tem um ritmo e uma tonalidade.

  4. Sem mim, a música seria apenas um amontoado de acordes sem uma narrativa clara.

O que sou?

a)

Melodia

b)

Harmonia

c)

Cadência

d)

Ritmo

12.

Qual é a principal diferença entre ritmo e andamento musical?

a)

Andamento é o tempo total da música, enquanto ritmo é a tonalidade das notas.

b)

Andamento é o padrão de batidas regulares, enquanto ritmo se refere ao volume das notas.

c)

Andamento se refere à organização dos acordes, enquanto ritmo é a sequência das notas.

d)

Andamento é a velocidade da peça musical, enquanto ritmo é a maneira como essa velocidade é organizada e estruturada.

13.
  1. Sou o parâmetro que determina o quão forte ou suave um som deve ser tocado.

  2. Minha variação pode mudar o impacto emocional de uma música.

  3. Sou essencial para criar dinâmica e contraste nas interpretações musicais.

  4. Também me chamam de volume.

O que sou?

a)

Altura

b)

Duração

c)

Intensidade

d)

Timbre

14.

O que a Clave de Sol indica em uma partitura?

a)

O ritmo e a duração das notas em uma peça musical.

b)

A velocidade com que a música deve ser tocada.

c)

A altura das notas e a localização das notas no pentagrama.

d)

A dinâmica e a intensidade dos sons.

15.

Quais são alguns dos elementos característicos da dança contemporânea? (Pode marcar mais de uma alternativa)

a)

Improvisação

b)

Uso de técnicas clássicas rígidas

c)

Exploração de diferentes estilos e influências

d)

Foco em coreografias estruturadas e pré-determinadas

e)

Integração com outras formas de arte, como teatro e mídia

16.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de coreografia.

a)

Coreografia é a técnica de dança que se concentra na precisão dos movimentos corporais.

b)

Coreografia é a criação e organização de sequências de movimentos de dança em uma performance.

c)

Coreografia refere-se ao ritmo e à intensidade da música acompanhada pela dança.

d)

Coreografia é o estudo dos estilos e tradições de diferentes danças ao redor do mundo.

17.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de coreografia.

a)

Coreografia é a técnica de dança que se concentra na precisão dos movimentos corporais.

b)

Coreografia é a criação e organização de sequências de movimentos de dança em uma performance.

c)

Coreografia refere-se ao ritmo e à intensidade da música acompanhada pela dança.

d)

Coreografia é o estudo dos estilos e tradições de diferentes danças ao redor do mundo.