wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ULHAR PAI KELAS X

Total questions: 20

Worksheet time: 34mins

Name
Class
Date
1.

Manakah yang merupakan contoh kompetisi yang sehat dalam lingkungan sekolah?

a)

Menjelekkan teman yang mendapat nilai lebih tinggi.

b)

Saling membantu teman untuk belajar bersama.

c)

Mengambil alih pekerjaan kelompok tanpa izin.

d)

Menyebarkan gosip tentang teman yang berbeda pendapat.

2.

Etos kerja yang tinggi ditunjukkan oleh sikap...

a)

Selalu menunda pekerjaan sampai batas akhir.

b)

Bekerja keras dan bertanggung jawab.

c)

Mudah menyerah ketika menghadapi kesulitan.

d)

Tidak peduli dengan hasil kerja.

3.

Tujuan utama berkompetisi dalam kebaikan adalah...

a)

Menunjukkan diri lebih unggul dari yang lain.

b)

Mendapatkan pujian dan penghargaan.

c)

Meningkatkan kualitas diri dan bersama-sama mencapai kesuksesan.

d)

Menyingkirkan pesaing untuk mencapai tujuan pribadi.

4.

Sikap yang tidak mendukung etos kerja yang tinggi adalah...

a)

Disiplin dan tepat waktu.

b)

Kreatif dan inovatif.

c)

Malas dan tidak bertanggung jawab.

d)

Proaktif dan inisiatif.

5.

Contoh perilaku yang mencerminkan semangat kompetisi yang sehat adalah...

a)

Merasa iri dengan keberhasilan orang lain.

b)

Saling mendukung dan memotivasi satu sama lain.

c)

Menyalahkan orang lain atas kesalahan diri sendiri.

d)

Merasa puas dengan pencapaian pribadi tanpa peduli dengan orang lain.

6.

Manfaat memiliki etos kerja yang tinggi adalah...

a)

Mudah merasa bosan dan jenuh.

b)

Mendapatkan penghasilan yang kecil.

c)

Memperoleh peluang karir yang lebih baik.

d)

Mengalami stres dan tekanan yang tinggi.

7.

Apa yang dimaksud dengan etos kerja?

a)

Sikap malas dan tidak bertanggung jawab.

b)

Kumpulan aturan dan tata tertib di tempat kerja.

c)

Semangat, sikap, dan nilai-nilai yang berkaitan dengan bekerja.

d)

Kemampuan untuk menyelesaikan pekerjaan dengan cepat.

8.

Bagaimana cara mengembangkan etos kerja yang tinggi?

a)

Dengan sering bermalas-malasan.

b)

Dengan menghindari tanggung jawab.

c)

Dengan belajar dari kesalahan dan terus berusaha.

d)

Dengan membandingkan diri dengan orang lain.

9.

Mengapa kompetisi dalam kebaikan penting?

a)

Agar kita bisa mengalahkan orang lain.

b)

Agar kita bisa mendapatkan banyak uang.

c)

Agar kita bisa menjadi pribadi yang lebih baik.

d)

Agar kita bisa terkenal dan dihormati.

10.

Pernyataan mana yang benar tentang kompetisi yang sehat?

a)

Kompetisi yang sehat selalu menghasilkan pemenang dan pecundang.

b)

Kompetisi yang sehat dapat memotivasi kita untuk berprestasi lebih baik.

c)

Kompetisi yang sehat harus selalu dilakukan secara individu.

d)

Kompetisi yang sehat tidak membutuhkan kerja sama.

11.

lanjutan dari potongan ayat disamping adalah

a)

b)

c)

d)

12.

arti dari potongan ayat disamping adalah

a)

dan katakanlah

b)

bekerjalah kalian

c)

dan kalian akan dikembalikan

d)

dan orang-orang mukmin

13.

terdapat beberapa ahli hadis yang menulis risalah mengenai syu'abul iman, diantara para ahli hadis tersebut, ahli hadis manakah yang menuliskan kitab syu'abul iman....

a)

Abu Abdilah Halimi RA

b)

Syekkh Abdul Jalil RA

c)

Imam Baihaqi RA

d)

Imam Abu Hatim RA

14.

Iman, Islam dan ihsan adalah satu kesatuan yang tidak bisa dipisahkan yang kemudian disebut dengan agama Islam. Berikut ini yang merupakan pengertian dari iman adalah….

a)

mempercayai dengan hati, mengucapkan dengan lisan dan meragukan dengan perbuatan

b)

mempercayai setengah hati, mengucapkan dengan lisan dan meragukan dengan perbuatan

c)

mempercayai dengan hati, mengucapkan dengan lisan dan membuktikan dengan perbuatan

d)

mempercayai dengan hati, menyangkal dengan lisan dan membuktikan dengan perbuatan

15.

Dari Abu Hurairah ra.berkata, Rasulullah Saw. bersabda: Iman itu 77 (tujuh puluh tujuh) lebih cabangnya, yang paling utama adalah mengucapkan laa ilaha illallah, dan yang paling kurang adalah menyingkirkan apa yang akan menghalangi orang di jalan, dan malu itu salah satu dari cabang iman

Hadis tersebut diriwayatkan oleh ....

a)

HR. Bukhari

b)

HR. Muslim

c)

HR Ibnu Majah

d)

HR Buhkari Muslim

16.

Seorang mukmin, adalah seorang yang beriman yang melaksanakan ibadah dengan sangat ikhlas, seakan-akan Allah Swt. melihatnya, meskipun ia tidak melihat Allah Swt. Pernyataan tersebut merupakan definisi dari ….

a)

Ihsan

b)

Iman

c)

Islam

d)

Ikhlas

17.

Beriman pada hakikatnya adalah satu padunya niat, ucapan dan perbuatan. Berikut ini yang bukan merupakan cabang iman dari ranah perbuatan adalah….

a)

mengurus perawatan jenazah

b)

Menghindari bacaan yang sia-sia

c)

menunaikan dan membayar hutang

d)

meluruskan muamalah dan menghindari riba

18.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

a) Belajar dan menuntut ilmu

b) Membaca kitab suci Al-Qur`an

c) Mengajarkan ilmu kepada orang lain

d) Berbakti dan menunaikan hak orang tua

e) Menikah untuk menghindarkan diri dari perbuatan keji dan haram Dari pernyataan tersebut, yang merupakan cabang iman dari ranah niat, hati dan akidah adalah….

a)

a b dan c

b)

a c dan d

c)

a d dan e

d)

b c dan d

19.

Orang yang beriman, tidak akan luput dari ujian dan godaan yang terhadap keimanannya. Semakin beriman seseorang, semakin bersar pula ujian dari Allah Swt. baginya. Berikut ini yang bukan merupakan ujian bagi seorang mukmin adalah….

a)

. mukmin yang saling membenci satu sama lain

b)

. mukmin yang saling membenci satu sama lain

c)

datangnya orang munafik yang membenci kaum mukmin

d)

godaan hawa nafsu dari dalam diri setiap mukmin itu sendiri

20.

Orang yang beriman secara kaffah, akan senantiasa berhati-hati dalam kehidupannya. Ia akan menempatkan Allah Swt. sebagai tujuan utama dari setiap aktivitasnya. Dengan demikian, hikmah iman bagi seorang mukmin adalah….

a)

membuat seseorang menjadi resah dan gelisah hidupnya

b)

mudah terserang ujub, riya dan sum’ah dalam hidupnya

c)

membuat seseorang hanya mengharap rida Allah swt.

d)

membuat seseorang tergantung kepada makhluk