NEW
Font size
WorksheetsKHAZAR 1. Pedaqoji Proseslər
Total questions: 27
Worksheet time: 7hrs 45mins
1.Şagirdlər arasındakı konfliktlərin bir müddətdir ki, davam etdiyinə baxmayaraq, müəllim onların həlli üçün bir tədbir görmür və şagirdlər dərs prosesindən yayınırlar. Burada pedaqoji prosesin hansı prinsipi pozulmuşdur?
A) İnkişafyönümlülük
B) Şagirdyönümlülük
C) Dəstəkləyici mühitin yaradılması
D) Təlimdə bərabər imkanların yaradılması
E) Pedaqoji problemin tamlığı
A
B
C
D
E
2. Sinfə yeni şagird gəlib amma sinfə adaptasiya ola bilmir. Müəllim uşaqlar özləri problemi həll edəcəklərini düşünərək bu işə soyuqqanlı yanaşır. Bu situasiyada pedaqoji prosesin təşkili prinsiplərindən hansının tələbi pozulur?
A) şagirdyönümlülük
B) inkişafyönümlülük
C) dəstəkləyici mühitin yaradılması
D) təlimdə bərabər imkanların yaradılması
E) pedaqoji problemin tamlığı
A
B
C
D
E
3. Müəllim bölmə boyu şagirdlərlə bağlı formativ qiymətləndirmə aparmadan, yalnız proqrama əsaslanıb müvafiq dəyişikliklər etmədən gündəlik dərs keçir. Burada pedoqoji prosesin hansı prinsipi pozulmuşdur?
A) İnkişafyönümlülük
B) Pedaqoji problemin tamlığı
C) Dəstəkləyici mühitin yaradılması
D) Təlimdə bərabər imkanların yaradılması
E) Şagirdyönümlülük
A
B
C
D
E
4. Burada pedaqoji prosesinin təşkili prinsiplərindən hansı pozulur?
Müəllim:
şagirdə səhv edən zaman onu niyə düz cavab vermədiyi üçün mühakimə edir
A) təlimdə bərabər imkanların yaradılması
B) şagirdyönümlülük
C) fəaliyyətin stimullaşdırılması
D) dəstəkləyici mühitin yaradılması
E) inkişafyönümlülük
A
B
C
D
E
5. Müəllim şagirdin tapşırığını yoxlayarkən konkret yollar göstərmədən növbəti dəfə daha yaxşı nəticə göstərə biləcəyini deyir. Burada pedaqoji prosesinin təşkili prinsiplərindən hansı pozulur?
A) təlimdə bərabər imkanların yaradılması
B) fəaliyyətin stimullaşdırılması
C) dəstəkləyici mühitin yaradılması
D) şagirdyönümlülük
E) pedaqoji prosesin tamlığı
A
B
C
D
E
6. Tədris ilinin sonunda şagirdin əldə etməli olduğu bilik və bacarıqların məcmusu öz əksini harada tapır?
A) Təhsil səviyyələri üzrə təlim nəticələrində
B) Pedaqoji prosesin təşkili prinsiplərində məzmun xətləri üzrə təlim nəticələrində
D) Təhsilverənlərin keyfiyyət göstəricilərində
E) Fənnin siniflər üzrə təlim nəticələrində
A
B
C
D
E
7. Müəllim dərs zamanı iynəyarpaqlı ağacların xüsusiyyətlərini şagirdlərə öyrədir. Lakin onlara bu ağacların insan həyatındakı yeri və əhəmiyyətindən, onlara qayğının vacibliyindən bəhs etmir. Burada pedaqoji prosesinin təşkili prinsiplərindən hansı pozulur?
A) şagirdyönümlülük
B) fəaliyyətin stimullaşdırılması
C) inkişafyönümlülük
D) təlimdə bərabər imkanların yaradılması
E) pedaqoji prosesin tamlığı
A
B
C
D
E
8. Müəllim sinifdəki şagirdlərə çətinlik dərəcəsi eyni olan tapşırığı verib həll etmələrini bildirir. Burada pedaqoji prosesinin təşkili prinsiplərindən hansı pozulur?
A) təlimdə bərabər imkanların yaradılması
B) pedaqoji prosesin tamlığı
C) fəaliyyətin stimullaşdırılması
D) dəstəkləyici mühitin yaradılması
E) inkişafyönümlülük
A
B
C
D
E
9. Şagirdlərə düzgün əks-əlaqə verildiyində pedaqoji prosesin təşkili prinsiplərindən hansının tələbinə riayət edilir?
A) şagirdyönümlülük
B) inkişafyönümlülük
C) dəstəkləyici mühitin yaradılması
D) təlimdə bərabər imkanların yaradılması
E) pedaqoji prosesin tamlığı
A
B
C
D
E
10. Müasir kurikulumun prinsiplərinə aid olmayanı seçin
A) Şagirdyönümlülük - təlim-tədris prosesi zamanı şagirdin daxilindəki istedad üzə çıxır.
B) Şəxsiyyətyönümlülük - böyüklərə hörmətin xalqımızın malik olduğu vacib xüsusiyyətlərdən biri olduğunu bilir.
C) Tələbyönümlülük - şagirdin gün ərzindəki dərsləri müəllimin izahatları və dərsliklərdən istifadə üzərində qurulur.
D) Nəticəyönümlülük – müəllim şagirdlərinin dərs ili bitərkən hansı bilik və bacarıqlara sahib olacağını bilir.
A
B
C
D
E
11. Müəllim şagirdlərdə yalnız neqativləri, çatışmazlıqları görürsə, mənfi gözləntilərlə onları gərginlikdə saxlayırsa, pedaqoji prosesin təşkili prinsiplərindən hansı pozulur?
A) Şagirdyönümlülük
B) İnkişafyönümlülük
C) Dəstəkləyici mühitin yaradılması
D) Təlimdə bərabər imkanların yaradılması
E) Fəaliyyətin stimullaşdırılması
A
B
C
D
E
12. XXI əsr insanı üçün vacib olan əsas xüsusiyyətlərə aid edilə bilməz:
A) müstəqil öyrənmə
B) yaradıcı düşünmə
C) yalnız nəzəri biliklərə sahib olmaq
D) texnologiyalardan sərbəst istifadə etmə
E) problem hǝlletmə
A
B
C
D
E
13. Kurikulumun prinsiplərinə aid deyil:
A) tələbyönümlülük
B) nəticəyönümlülük
C) təklifyönümlülük
D) şagirdyönümlülük
E) inteqrativlik
A
B
C
D
E
14. Fənn kurikulumunun strukturuna aid olmayanı seçin:
A) sinif üzrə ümumi təlim nəticələri
B) təlim strategiyaları
C) dərsdənkənar məşğələlər
D) fəndaxili və fənlərarası inteqrasiya
E) qiymətləndirmə vasitələri və meyarları
A
B
C
D
E
15. Müəllim dərs zamanı müalicəvi dərman bitkilərinin xüsusiyyətlərini şagirdlərə öyrədir. Lakin onlara bu bitkiləri qorumağın nə qədər əhəmiyyətli olduğundan danışmır. Bu zaman ümumi təhsilin təşkilinə dair verilmiş pedaqoji tələblərdən daha çox hansının prinsipi pozulmuş olur?
A) şagirdyönümlülük
B) fəaliyyətin stimullaşdırılması
C) inkişafyönümlülük
D) pedaqoji prosesin tamlığı
E) inklüzivlik
A
B
C
D
E
16. Verilənlərdən biri təhsildə bərabər imkanların yaradılması prinsipinin tələbidir:
A) Təhsil məqsədlərini öyrədici, tərbiyəedici və inkişafetdirici xarakter daşıyır.
B) Şagirdlərdə milli-bəşəri dəyərlərin formalaşdırılmasını nəzərdə tutur.
C) Şagirdlərin emosional fəaliyyəti izlənilir və dəyərləndirilir.
D) Təlim və təhsil prosesində şagirdlərə diferensial yanaşma tələb edir.
E) Fiziki, psixi və intellektual xüsusiyyətlərdən asılı olmayaraq təhsilin bütün uşaqlar üçün əlçatan olmasını ehtiva edir.
A
B
C
D
E
17. Evdə şəxsi kompüteri, özünə məxsus ağıllı telefonu olan Gülbəniz bu alətlərdən əsasən ev tapşırıqlarını etdikdə, araşdırma apardıqda istifadə edir. Bu xüsusiyyət Gülbənizin hansı səriştəyə sahib olduğunu göstərir?
A) Rəqəmsal savadlılıq
B) İnformasiya savadlılığı
C) Yaradıcılıq
D) Ünsiyyət
E) Qərar qəbuletmə
A
B
C
D
E
18. Müəllimlərin işə qəbulu imtahanına hazırlaşan Lalə dərs oxuyan zaman qeyri-ixtiyari olaraq dəfələrlə telefonu götürüb instagrama daxil olur. Bir anlıq fərqinə varır ki, artıq 45 dəqiqə vaxt itirib. Bu hal onun davamlı dərs oxumasına ciddi təsir edir, diqqəti, fikri yayınır. Artıq Lalə telefondan istifadənin aludəçisinə çevrildiyinin fərqinə varır. Bu vəziyyət məktəb illərində Lalədə hansı səriştənin formalaşmadığını göstərir?
A) Rəqəmsal savadlılıq
B) Problem halletmə
C) Fəal vətəndaş mövqeyi
D) İnformasiya savadlılığı
E) Müstəqil öyrənmə
A
B
C
D
E
19. Uyğunluq pozulmuşdur:
A) təhsilalma forması → sərbəst
B) təhsil prosesinin iştirakçısı → metodistlər
C) təhsilalma forması → ümumi təhsil
D) təhsilin forması → informal
E) təhsilin pilləsi → peşə təhsili
A
B
C
D
E
20. Uyğunluq pozulmuşdur:
A) təhsilalma forması → distant
B) təhsil prosesinin iştirakçısı → valideyn
C) təhsilin pilləsi → orta ixtisas
D) təhsilalma forması → ibtidai təhsil
E) təhsilin formaları → qeyri-formal
A
B
C
D
E
21. Uyğunluq hansı variantda pozulmuşdur?
A) təhsil pilləsi → məktəbəqədər
B) təhsilalma forması → qiyabi
C) təhsil forması → formal
D) təhsil prosesinin iştirakçısı → tərbiyəçilər
E) təhsilalma forması → informal
A
B
C
D
E
22. Uyğunluq hansı variantda pozulmuşdur?
A) təhsilalma forması → peşə təhsili
B) təhsil forması → formal
C) təhsil pilləsi → ali təhsil
D) təhsilalma forması → sərbəst
E) təhsil prosesinin iştirakçısı→ tyutorlar
A
B
C
D
E
23. Kurikulum nədir?
A) yeni, fəal tədris üsulu
B) tədris proqramını əks etdirən ictimai sənəd
C) interaktiv dərsi təşkil edən təlim fəaliyyətləri
D) fəal təlimə əsaslanan tətbiq prosesi
E) şagirdyönümlü tədrisi dəstəkləyən təlim fəaliyyəti
A
B
C
D
E
24. Biri yeni kurikulum islahatlarının səbəblərindən deyil:
A) bazar iqtisadiyyatına keçid
B) dünya təhsilinə inteqrasiya
C) təhsilin məqsədinə yeni baxışların yaranması
D) milli-mənəvi və əxlaqi dəyərlərin dəyişməsi
E) əvvəlki təhsil proqramlarının müasir tələblərə cavab verməməsi
A
B
C
D
E
25. Biri müasir kurikulumun prinsiplərindən deyil:
A) biliklilik
B) tələbyönümlülük
C) qiymətləndirmə standartları
D) integrativlik
E) şəxsiyyətyönümlülük
A
B
C
D
E
26. Biri 21-ci əsrdə açar kompetensiyalardan deyil:
A) təşəbbüskarlıq
B) ana dilində ünsiyyət
C) biliklilik
D) kompüterdən istifadə
E) sahibkarlıq
A
B
C
D
E
27. Hansı bənddə pedaqoji prosesin tamlığı prinsipinin tələbi verilmişdir?
A) Təhsil məqsədləri öyrədici, tərbiyəedici və inkişafetdirici xarakter daşıyır.
B) Şagirdlərdə milli-bəşəri dəyərlərin formalaşdırılmasını nəzərdə tutur.
C) Şagirdlərin emosional fəaliyyəti izlənilir və dəyərləndirilir.
D) Təlim və təhsil prosesində şagirdlərə diferensia yanaşma tələb edir.
E) Fiziki, psixi və intellektual xüsusiyyətlərdən as olmayaraq təhsilin bütün uşaqlar üçün əlçatan olmasını ehtiva edir.
A
B
C
D
E
