wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

UH Sejarah PTS Ganjil

Total questions: 25

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Sejarah berbeda dengan mitos atau legenda karena sejarah…

a)

Hanya berdasarkan pada cerita rakyat

b)

Berdasarkan bukti nyata dan penelitian ilmiah

c)

Hanya mengandalkan kepercayaan masyarakat

d)

Tidak membutuhkan sumber primer

2.

Sejarah disebut ilmu karena…

a)

Membutuhkan hafalan tahun

b)

Hanya menceritakan masa lalu

c)

Berdasarkan metode ilmiah

d)

Sama dengan dongeng

3.

Fungsi edukatif sejarah adalah…

a)

Memberi pelajaran agar tidak mengulang kesalahan

b)

Memberikan hiburan lewat kisah masa lalu

c)

Menjadi alat untuk propaganda

d)

Menjadi simbol politik

4.

Jika sejarah dipahami sebagai kisah, maka artinya…

a)

Cerita tanpa bukti

b)

Semua cerita rakyat

c)

Imajinasi penulis sejarah

d)

Cerita berdasarkan sumber tertulis maupun lisan

5.

Manusia disebut subjek sejarah karena…

a)

Manusia yang menulis, menafsirkan, dan meneliti sejarah

b)

Manusia menjadi objek penelitian biologi

c)

Manusia tidak berperan dalam sejarah

d)

Manusia hanya sebagai penonton

6.

Contoh manusia sebagai objek sejarah adalah…

a)

Sejarawan menulis buku

b)

Guru mengajar sejarah

c)

Pahlawan nasional dalam pertempuran

d)

Peneliti mengkaji arsip

7.

Tokoh sejarah berpengaruh karena…

a)

Semua orang punya peran sama besar

b)

Mereka menentukan arah peristiwa lewat tindakannya

c)

Mereka selalu menulis kisahnya sendiri

d)

Mereka hasil rekayasa imajinasi

8.

Jika manusia tidak ada, maka sejarah…

a)

Tetap ada melalui hewan

b)

Tetap berlangsung tanpa peristiwa

c)

Sama dengan ilmu alam murni

d)

Tidak mungkin ada karena manusia pusat sejarah

9.

Peralatan perkakas pada zaman purba terbuat dari batu, sedangkan pada masa kini sudah menggunakan besi, merupakan konsep waktu 

a)

Perkembangan

b)

Kesinambungan

c)

Pengulangan

d)

Perubahan

10.

Upacara adat syukuran hasil panen kebun yang diadakan masyarakat pedalaman, merupakan konsep waktu 

a)

Perkembangan

b)

Kesinambungan

c)

Pengulangan

d)

Perubahan

11.

Terjadinya demo pada masa pemerintahan soekarno dan kemudian terjadi lagi pada tahun 1998 pada pemrintahan soeharto, merupakan konsep waktu 

a)

Perkembangan

b)

Kesinambungan

c)

Pengulangan

d)

Perubahan

12.

Kondisi fashion pada masa kini dengan kebaya korean style dengan bentuk pakaian minimalis, merupakan konsep waktu 

a)

Perkembangan

b)

Kesinambungan

c)

Pengulangan

d)

Perubahan

13.

Berpikir kronologis berarti…

a)

Menekankan ruang geografis

b)

Mengkaji tokoh sejarah saja

c)

Membandingkan peristiwa dalam satu periode

d)

Menyusun peristiwa sesuai urutan waktu

14.

Kesalahan kronologis akan menyebabkan…

a)

Peristiwa tidak nyata

b)

Lokasi tidak jelas

c)

Urutan peristiwa salah

d)

Tokoh tidak dikenal

15.

Diakronik berarti…

a)

Analisis hanya pada ruang

b)

Analisis peristiwa berdasarkan batasan/perkembangan waktu

c)

Analisis pada satu aspek saja

d)

Analisis imajinasi

16.

Mengkaji perkembangan kerajaan Hindu-Buddha dari awal hingga runtuh adalah contoh…

a)

Diakronik

b)

Kronologis

c)

Sinkronik

d)

Ruang

17.

Sinkronik menekankan pada…

a)

Peristiwa yang mendalam

b)

Satu aspek dalam satu kurun waktu

c)

Peristiwa yang tidak nyata

d)

Imajinasi penulis

18.

Menganalisis kondisi sosial Indonesia tahun 1945 adalah contoh…

a)

Kronologis

b)

Diakronik

c)

Sinkronik

d)

Ruang

19.

Membandingkan kondisi politik Indonesia dan India tahun 1945 adalah contoh…

a)

Kronologis

b)

Diakronik

c)

Sinkronik

d)

Ruang

20.

Seorang siswa mempunyai ide ingin melakukan penelitian sejarah tentang peran pemuda dalam Proklamasi 1945. Langkah yang dilakukan siswa tersebut termasuk…

a)

Heuristik

b)

Pemilihan topik

c)

Verifikasi

d)

Interpretasi

21.

Dalam penelitian sejarah, heuristik dinilai sebagai langkah penting karena…

a)

Menentukan kebenaran fakta sejarah

b)

Menyusun peristiwa dalam tulisan sejarah

c)

Menafsirkan makna dari peristiwa sejarah

d)

Mengumpulkan sumber yang relevan dengan topik

22.

Jika seorang peneliti menemukan dua sumber berbeda mengenai peran tokoh tertentu dalam peristiwa, maka langkah yang harus ia lakukan adalah…

a)

Heuristik

b)

Pemilihan topik

c)

Verifikasi

d)

Interpretasi

23.

Dalam tahap interpretasi, seorang peneliti sejarah diminta untuk…

a)

Menyusun daftar pustaka

b)

Mengumpulkan sumber sebanyak-banyaknya

c)

Menguji keaslian dokumen

d)

Menentukan makna dari fakta sejarah yang diperoleh

24.

Historiografi sebagai tahap akhir penelitian sejarah berfungsi untuk…

a)

Menafsirkan makna suatu peristiwa

b)

Menulis kembali peristiwa masa lalu secara ilmiah

c)

Menguji sumber yang ditemukan

d)

Mengumpulkan data arsip

25.

Historiografi kritis berbeda dengan historiografi tradisional karena…

a)

Kritis hanya berdasarkan cerita rakyat

b)

Tradisional lebih menggunakan kritik sumber

c)

Kritis berdasarkan penelitian ilmiah dan sumber yang diuji

d)

Tradisional lebih ilmiah