Font size
Worksheetsbind
Total questions: 85
Worksheet time: 4hrs 2mins
Aku Anak Indonesia
Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah. Bel berdentang, tanda jam pelajaran pertama akan segera dimulai. Seluruh siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Pandangan Yuri teralihkan pada seorang pria paruh baya yang memasuki kelas berlambangkan VI di atas pintu. Yuri mengikuti arah perginya pria tersebut. Namun, setelah sampai di sebelah pintu masuk Yuri terdiam sesaat. Rasa gelisah mulai muncul karena ini adalah hari pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Seoul, Korea Selatan, tempat Ibunya menyelesaikan pendidikan doktor.
Pak Radit, guru kelas enam, melihat bayangan seseorang di jendela dekat pintu kelas. Pak Radit kemudian berjalan ke luar kelas.
"Ah, kamu pasti Yuri. Ayo masuk. Bapak carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu" sambut Pak Radit dengan senyuman lebar
Yuri mengangguk malu-malu. Seluruh mata di kelas ini hanya tertuju pada Yuri. Dia mendengar bisi-bisik meskipun tidak jelas. Dada Yuri bedegup begitu kecang dan raut wajahnya tampak cemas.
Pak Radit menyilakan Yuri untuk berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri. Yuri menarik nafas lalu mulai memperkenalkan diri "Selamat pagi teman-teman. Nama saya Yuri. Usia saya tiga belas tahun. Saya pindah dari Seoul, Korea Selatan, Ibu saya baru saja menamatkan kuliahnya di sana. Kami pindah ke kota ini karena Ibu dan Ayah saya akan bekerja di sini. Saya senang berkenalan dengan teman-teman di sini. Gamsahamnida. Eh. terima kasih. Yuri lega, kecemasannya berkurang ketika melihat senyum terkembang dari teman-teman sekelasnya.
"Terima kasih Yuri. Ada yang ingin kalian tanyakan pada Yuri?" ujar Pak Radit.
Seorang anak laki-laki mengacungkan tangan. "Kamu asalnya dari mana? Oh iya, Namaku Krisna. Salam kenal ya"
"Saya berasal dari Bali karena lahir di sana. Ayah saya berasal dari Korea dan Ibu saya berasal dari Sunda. Jadi, saya anak Indonesia" jawab Yuri
"Jadi, apa yang membuat kalian mengaku sebagai anak Indonesia?" tanya Pak Radit.
"Karena lahir di Indonesia" jawab Dicky sambil mengangkat tangan kanannya.
"Tapi adikku lahir di Amerika dan dia tetap anak Indonesia" sanggah Wina dengan tegas
"Kalian sama-sama benar. Anak Indonesia adalah anak-anak yang lahir atau tinggal di Indonesia, atau anak-anak yang ayah ibunya atau salah satu orang tuanya orang Indonesia" kata Pak Radit.
Tokoh utama pada cerita di atas merupakan siswa pindahan dari. . .
Jepang
Amerika
Bali
Korea Selatan
Windi memberikan . . . . kepada teman-teman sekelasnya karena sebentar lagi dia akan segera pindah sekolah.
Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang yaitu. . .
oleh-oleh
buah tangan
cendera mata
arsitektur
Wiliam merupakan siswa baru di SDN 6 Blahbatuh. Dia harus mengisi formulir di atas. Formulir tersebut merupakan pernyataan resmi berupa . . .
pemesanan
penilaian
permohonan
penerimaan
Diana bersama ayahnya pergi ke toko perlengkapan elektronik. Mereka ingin membeli lampu dan kabel listrik. Pramuniaga memberikan Diana sebuah formulir untuk diisi.
Formulir yang harus diisi Diana merupakan formulir...
permohonan
pendaftaran
pemesanan
penilaian
Sejarah Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dan kaya, berawal dari bahasa Melayu yang digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Pada masa kerajaan-kerajaan maritim seperti Sriwijaya dan Majapahit, bahasa Melayu digunakan untuk perdagangan dan komunikasi antar suku dan bangsa. Bahasa Melayu ini kemudian berkembang dan mengalami berbagai perubahan seiring dengan masuknya pengaruh dari bahasa-bahasa lain seperti Sanskerta, Arab, Portugis, Belanda, dan Inggris.
Pada tahun 1928, dalam Kongres Pemuda II, bahasa Melayu diresmikan sebagai bahasa persatuan dengan nama Bahasa Indonesia. Sumpah Pemuda yang diikrarkan pada tanggal 28 Oktober 1928 menyatakan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang akan digunakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Peristiwa ini menjadi tonggak penting dalam sejarah bahasa Indonesia, karena menunjukkan komitmen para pemuda untuk bersatu di bawah satu bahasa.
Setelah Indonesia merdeka pada tahun 1945, bahasa Indonesia diresmikan sebagai bahasa nasional dan bahasa resmi negara. Peran bahasa Indonesia semakin kuat dengan diadopsinya dalam sistem pendidikan, pemerintahan, dan media massa. Pemerintah Indonesia juga membentuk lembaga-lembaga seperti Pusat Bahasa (sekarang Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa) untuk mengembangkan dan memelihara bahasa Indonesia.
Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa, didasarkan pada beberapa pertimbangan. Bahasa Melayu sudah lama digunakan sebagai bahasa perdagangan dan komunikasi antar suku di Nusantara, sehingga lebih dikenal dan diterima oleh berbagai kelompok etnis. Selain itu, bahasa Melayu memiliki struktur yang lebih sederhana dibandingkan bahasa Jawa, yang memiliki tingkatan bahasa dan aturan tata krama yang kompleks. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah dipelajari dan digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.
Hingga saat ini, bahasa Indonesia terus berkembang dan mengalami pembaruan. Berbagai kata baru terus ditambahkan ke dalam kosakata bahasa Indonesia untuk mengikuti perkembangan zaman dan teknologi. Bahasa Indonesia juga diajarkan di berbagai negara sebagai bahasa asing, menunjukkan pengaruh dan pentingnya bahasa ini di kancah internasional. Dengan sejarah yang kaya dan peran yang penting, bahasa Indonesia menjadi simbol identitas dan kebanggaan bangsa Indonesia.
ahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dalam penggunannya. Bahasa Indonesia diresmikan sebagai bahasa nasional dan bahasa resmi negara pada tahun. . .
1928
1945
2000
2002
Sejarah Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dan kaya, berawal dari bahasa Melayu yang digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Pada masa kerajaan-kerajaan maritim seperti Sriwijaya dan Majapahit, bahasa Melayu digunakan untuk perdagangan dan komunikasi antar suku dan bangsa. Bahasa Melayu ini kemudian berkembang dan mengalami berbagai perubahan seiring dengan masuknya pengaruh dari bahasa-bahasa lain seperti Sanskerta, Arab, Portugis, Belanda, dan Inggris.
Pada tahun 1928, dalam Kongres Pemuda II, bahasa Melayu diresmikan sebagai bahasa persatuan dengan nama Bahasa Indonesia. Sumpah Pemuda yang diikrarkan pada tanggal 28 Oktober 1928 menyatakan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang akan digunakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Peristiwa ini menjadi tonggak penting dalam sejarah bahasa Indonesia, karena menunjukkan komitmen para pemuda untuk bersatu di bawah satu bahasa.
Setelah Indonesia merdeka pada tahun 1945, bahasa Indonesia diresmikan sebagai bahasa nasional dan bahasa resmi negara. Peran bahasa Indonesia semakin kuat dengan diadopsinya dalam sistem pendidikan, pemerintahan, dan media massa. Pemerintah Indonesia juga membentuk lembaga-lembaga seperti Pusat Bahasa (sekarang Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa) untuk mengembangkan dan memelihara bahasa Indonesia.
Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa, didasarkan pada beberapa pertimbangan. Bahasa Melayu sudah lama digunakan sebagai bahasa perdagangan dan komunikasi antar suku di Nusantara, sehingga lebih dikenal dan diterima oleh berbagai kelompok etnis. Selain itu, bahasa Melayu memiliki struktur yang lebih sederhana dibandingkan bahasa Jawa, yang memiliki tingkatan bahasa dan aturan tata krama yang kompleks. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah dipelajari dan digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.
Hingga saat ini, bahasa Indonesia terus berkembang dan mengalami pembaruan. Berbagai kata baru terus ditambahkan ke dalam kosakata bahasa Indonesia untuk mengikuti perkembangan zaman dan teknologi. Bahasa Indonesia juga diajarkan di berbagai negara sebagai bahasa asing, menunjukkan pengaruh dan pentingnya bahasa ini di kancah internasional. Dengan sejarah yang kaya dan peran yang penting, bahasa Indonesia menjadi simbol identitas dan kebanggaan bangsa Indonesia.
Bahasa Melayu digunakan sebagai lingua franca di Nusantara.
Kata lingua franca pada kalimat di atas memiliki makna. . .
bahasa yang menjembatani pihak yang berbeda bahasa
bahasa yang mudah dipahami dan digunakan
bahasa pemersatu bangsa Indonesia yang seragam
bahasa warisan turun-temurun dari nenek moyang
Sejarah Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dan kaya, berawal dari bahasa Melayu yang digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Pada masa kerajaan-kerajaan maritim seperti Sriwijaya dan Majapahit, bahasa Melayu digunakan untuk perdagangan dan komunikasi antar suku dan bangsa. Bahasa Melayu ini kemudian berkembang dan mengalami berbagai perubahan seiring dengan masuknya pengaruh dari bahasa-bahasa lain seperti Sanskerta, Arab, Portugis, Belanda, dan Inggris.
Pada tahun 1928, dalam Kongres Pemuda II, bahasa Melayu diresmikan sebagai bahasa persatuan dengan nama Bahasa Indonesia. Sumpah Pemuda yang diikrarkan pada tanggal 28 Oktober 1928 menyatakan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang akan digunakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Peristiwa ini menjadi tonggak penting dalam sejarah bahasa Indonesia, karena menunjukkan komitmen para pemuda untuk bersatu di bawah satu bahasa.
Setelah Indonesia merdeka pada tahun 1945, bahasa Indonesia diresmikan sebagai bahasa nasional dan bahasa resmi negara. Peran bahasa Indonesia semakin kuat dengan diadopsinya dalam sistem pendidikan, pemerintahan, dan media massa. Pemerintah Indonesia juga membentuk lembaga-lembaga seperti Pusat Bahasa (sekarang Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa) untuk mengembangkan dan memelihara bahasa Indonesia.
Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa, didasarkan pada beberapa pertimbangan. Bahasa Melayu sudah lama digunakan sebagai bahasa perdagangan dan komunikasi antar suku di Nusantara, sehingga lebih dikenal dan diterima oleh berbagai kelompok etnis. Selain itu, bahasa Melayu memiliki struktur yang lebih sederhana dibandingkan bahasa Jawa, yang memiliki tingkatan bahasa dan aturan tata krama yang kompleks. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah dipelajari dan digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.
Hingga saat ini, bahasa Indonesia terus berkembang dan mengalami pembaruan. Berbagai kata baru terus ditambahkan ke dalam kosakata bahasa Indonesia untuk mengikuti perkembangan zaman dan teknologi. Bahasa Indonesia juga diajarkan di berbagai negara sebagai bahasa asing, menunjukkan pengaruh dan pentingnya bahasa ini di kancah internasional. Dengan sejarah yang kaya dan peran yang penting, bahasa Indonesia menjadi simbol identitas dan kebanggaan bangsa Indonesia.
Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa yaitu. . .
lebih lengkap (kompleks) dan mudah dipahami
sudah lama digunakan untuk komunikasi antar suku
sudah disepakati sebelum Kongres Pemuda II
jumlah penuturnya (pembicaranya) sangat besar
Sejarah Bahasa Indonesia
Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dan kaya, berawal dari bahasa Melayu yang digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Pada masa kerajaan-kerajaan maritim seperti Sriwijaya dan Majapahit, bahasa Melayu digunakan untuk perdagangan dan komunikasi antar suku dan bangsa. Bahasa Melayu ini kemudian berkembang dan mengalami berbagai perubahan seiring dengan masuknya pengaruh dari bahasa-bahasa lain seperti Sanskerta, Arab, Portugis, Belanda, dan Inggris.
Pada tahun 1928, dalam Kongres Pemuda II, bahasa Melayu diresmikan sebagai bahasa persatuan dengan nama Bahasa Indonesia. Sumpah Pemuda yang diikrarkan pada tanggal 28 Oktober 1928 menyatakan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang akan digunakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Peristiwa ini menjadi tonggak penting dalam sejarah bahasa Indonesia, karena menunjukkan komitmen para pemuda untuk bersatu di bawah satu bahasa.
Setelah Indonesia merdeka pada tahun 1945, bahasa Indonesia diresmikan sebagai bahasa nasional dan bahasa resmi negara. Peran bahasa Indonesia semakin kuat dengan diadopsinya dalam sistem pendidikan, pemerintahan, dan media massa. Pemerintah Indonesia juga membentuk lembaga-lembaga seperti Pusat Bahasa (sekarang Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa) untuk mengembangkan dan memelihara bahasa Indonesia.
Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa, didasarkan pada beberapa pertimbangan. Bahasa Melayu sudah lama digunakan sebagai bahasa perdagangan dan komunikasi antar suku di Nusantara, sehingga lebih dikenal dan diterima oleh berbagai kelompok etnis. Selain itu, bahasa Melayu memiliki struktur yang lebih sederhana dibandingkan bahasa Jawa, yang memiliki tingkatan bahasa dan aturan tata krama yang kompleks. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah dipelajari dan digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.
Hingga saat ini, bahasa Indonesia terus berkembang dan mengalami pembaruan. Berbagai kata baru terus ditambahkan ke dalam kosakata bahasa Indonesia untuk mengikuti perkembangan zaman dan teknologi. Bahasa Indonesia juga diajarkan di berbagai negara sebagai bahasa asing, menunjukkan pengaruh dan pentingnya bahasa ini di kancah internasional. Dengan sejarah yang kaya dan peran yang penting, bahasa Indonesia menjadi simbol identitas dan kebanggaan bangsa Indonesia.
Bahasa Melayu memiliki struktur yang lebih sederhana dan tidak memiliki tingkatan bahasa. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.
Berdasarkan kalimat di atas, bahasa Melayu sebagai cikal bakal bahasa Indonesia memiliki sifat . .. .
kolonial
bumiputera
berikrar
egaliter
Rina tidak masuk sekolah karena dia akan menghadiri acara pernikahan kakaknya. Rina membuat surat izin tidak masuk sekolah yang ditujukan kepada guru. Surat yang dibuat Rina termasuk . .
surat resmi
surat pribadi
surat niaga
surat kuasa
Perhatikan unsur-unsur surat berikut!
1. Salam pembuka
2. Tanggal surat
3. Identitas pengirim
4. Kop surat
5. Nomor surat
Unsur-unsur surat yang hanya ada pada surat resmi dan tidak ada pada surat pribadi, ditunjukkan oleh nomor . . .
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
4 dan 5
Pernyataan berikut yang tepat tentang surat di atas yaitu . . .
A. surat resmi berupa surat undangan
B. surat resmi berupa surat perjanjian
C. surat pribadi berupa surat undangan
D. surat pribadi berupa surat perjanjian
surat resmi berupa surat undangan
surat resmi berupa surat perjanjian
surat pribadi berupa surat undangan
surat pribadi berupa surat perjanjian
surat di atas merupakan contoh surat ....
surat resmi
surat pribadi
surat tidak resmi
surat cinta
Berikut ini salah satu contoh surat resmi yaitu . .
surat undangan rapat dewan guru
surat undangan pesta ulang tahun
surat permintaan maaf
surat cinta
Bagian pembuka pada surat resmi biasanya berisi...
Salam pembuka
Alamat pengirim
Tujuan surat
Penutup
Bagian pembuka pada surat resmi biasanya berisi...
a. Salam pembuka
b. Alamat pengirim
c. Tujuan surat
d. Penutup
Salam pembuka
Alamat pengirim
Tujuan surat
Penutup
Fungsi surat resmi adalah...
Menyampaikan pesan secara santai
Menyampaikan informasi resmi atau penting
Menulis catatan harian
Berkomunikasi dengan teman dekat
Bagian yang biasanya terdapat pada formulir pendaftaran adalah...
Nama lengkap, alamat, dan nomor telepon
Cerita pengalaman pribadi
Puisi atau pantun
Rencana liburan
Saat mengisi formulir, informasi yang harus ditulis dengan benar dan jelas adalah...
Nama panggilan
Data pribadi seperti nama, alamat, dan tanggal lahir
Cerita tentang hobi
Harapan dan cita-cita
Berikut yang bukan merupakan unsur-unsur surat resmi adalah ....
lampiran surat
salam pembuka
isi hati
isi surat
Tio merupakan anak dari ayah yang berasal dari Amerika dan ibu yang berasal dari Jepang. Tio lahir dan besar di Jawa Barat . Tio juga berwarganegaraan Indonesia. Berdasarkan penjelasan tersebut, maka pernyataan berikut yang benar yaitu...
Tio merupakan anak Indonesia
Tio bukan anak Indonesia
Tio bisa berbahasa Indonesia
Tio tidak bisa berbahasa Indonesia
Topik: Membaca Nonsastra
Indikator: Peserta didik dapat menemukan ide pokok
Bacalah paragraf berikut dengan saksama!
Sebaiknya, brokoli dimasak atau direbus dengan air mendidih dalam kondisi setengah matang. Tambahkan garam untuk membunuh kuman, lalu tiriskan sebentar! Siram dengan air dingin! Fungsi air dingin untuk mempertahankan warna dan memperlambat proses pemasakan brokoli. Dalam kondisi seperti ini, brokoli dapat disimpan 2—3 hari dalam lemari pendingin dan aman dikonsumsi.
Ide pokok paragraf tersebut adalah ....
cara menyimpan brokoli
fungsi garam dan penirisan brokoli
cara mempertahankan warna brokoli
daya tahan brokoli
cara membersihkan brokoli
Topik: Membaca Nonsastra
Indikator: Peserta didik dapat menyimpulkan isi tersirat dalam teks
Setelah dilakukan penilaian terhadap ulangan Bahasa Indonesia kelas XII IPA, yang memperoleh nilai 8 sebanyak 25 orang, nilai 7 sebanyak 4 orang, dan nilai 6 hanya 1 orang. Jumlah siswa 30 orang. (...)
Simpulan yang tepat untuk mengakhiri paragraf tersebut adalah ....
Belum dapat dikatakan mereka pintar.
Mereka belum dikatakan siswa yang pandai.
Dapat dikatakan nilai mereka baik.
Jadi, guru mereka boleh berbangga.
Memang mereka anak yang rajin-rajin.
3. Topik: Membaca Nonsastra
Indikator: Peserta didik dapat membandingkan isi, pola, dan atau bahasa teks
Teks 1
Pagi itu hujan lebat mengguyur Kota Bandar Lampung, Lampung. Hujan yang terjadi mulai pukul 04.30 WIB tadi membuat jalan menuju Stasiun Tanjung Karang, tepatnya Jalan Raden Intan, terendam banjir. Pada malam hari genangan air setinggi sekitar 40 cm mengakibatkan kemacetan cukup panjang.
Teks 2
Ribuan rumah terendam banjir bandang di tiga kecamatan di Kabupaten Banggai, Provinsi Sulawesi Tengah. Para korban mengungsi ke daerah yang lebih aman. Kondisi itu terjadi pada Minggu pukul 03.00 WITA
Perbedaan pola penyajian kedua teks tersebut adalah ....
Teks 1 : urutan waktu
Teks 2 : urutan tempat
Teks 1 : urutan waktu
Teks 2 : urutan sebab-akibat
Teks 1 : urutan sebab-akibat
Teks 2 : urutan waktu
Teks 1 : urutan tempat
Teks 2 : urutan waktu
Teks 1 : urutan tempat
Teks 2 : urutan sebab-akibat
4. Topik: Membaca Terbatas
Indikator: Peserta didik dapat melengkapi unsur teks
Perhatikan petunjuk berikut!
Pasanglah mata bor! Masukkan steker ke dalam stop-kontak! Arahkan mesin bor dengan tepat ke arah tempat yang akan dilubangi dan dikunci. Hidupkan mesin! [....] Matikan mesin dan tunggu sampai putaran berhenti! [....]
Kalimat yang paling tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang adalah ....
(5) Atur kecepatan mesin!
(7) Bersihkan bor yang telah digunakan!
(5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.
(7) Bersihkan bor yang telah digunakan
(5) Atur kecepatan mesin!
(7) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.
(5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.
(7) Periksa benda yang telah dilubangi!
(5) Cabut steker dari stop-kontak dan bukalah mata bor.
(7) Masukkan bor ke dalam kardus
Topik: Membaca Terbatas
Indikator: Peserta didik dapat memvariasikan unsur teks
Petunjuk Membuat Mainan Terjun Payung
Gabungkan ujung benang, kemudian ikat boneka! Ikatkan benang sepanjang 30 cm ke semua lubang pada plastik! Buatkan lingkaran pada plastik sampul buku! Lemparkan ke udara, tampaklah orang terjun! Gunting plastik sesuai pola, kemudian beri lima lubang untuk benang pada pinggirnya!
Urutan kalimat tersebut agar menjadi paragraf eksposisi yang benar adalah ....
(3)-(2)-(1)-(5)-(4)
(3)-(4)-(2)-(5)-(1)
(3)-(5)-(4)-(1)-(2)
(3)-(5)-(2)-(1)-(4)
(3)-(5)-(2)-(4)-(1)
Topik: Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf
Indikator: Peserta didik mengidentifikasi kesalahan penggunaan kalimat efektif
Kami turut prihatin kepada terjadinya musibah di daerah itu.
Kalimat efektif hasil perbaikan kalimat tersebut yang tepat adalah ....
Kami turut prihatin sehingga terjadinya musibah di daerah itu.
Kami turut prihatin maka terjadinya musibah di daerah itu.
Kami turut prihatin dari terjadinya musibah di daerah itu.
Kami turut prihatin supaya terjadinya musibah di daerah itu.
Kami turut prihatin atas terjadinya musibah di daerah itu.
Topik: Membaca Sastra
Indikator: Peserta didik dapat mengidentifikasi dan memaknai kata simbolik/kias dalam karya sastra
Janganlah sampai kawan
Kesejahteraan tinggallah angan
Keadilan hanyalah khayal
Kemerdekaan kembalilah terjajah
Yang tersisa hanyalah kebodohan
Mari naik kapal, kawan
Jangan hanya tinggal diam
Mari bersatu ambil peranan
Buatlah perubahan
Kata naik kapal dalam puisi tersebut melambangkan ....
melakukan perjuangan
memberikan kesempatan
menunjukkan ketakutan
melakukan pembangunan
memberikan kesepakatan
Topik: Membaca Terbatas
Indikator: Peserta didik dapat mengubah bentuk teks lain
Sani seseorang siswa baru di kelas kami. Anaknya pendiam, tetapi murah senyum. Melihat penampilan dia yang banyak diam, banyak teman mengira Sani seorang siswa biasa-biasa saja. Akan tetapi, pada saat ulangan dan hasilnya diumumkan, nilai Sani selalu yang tertinggi. Seperti kata peribahasa ....
Peribahasa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....
air yang tenang menghanyutkan
memikul di bahu, memikul di kepala
seperti ilmu padi, kian berisi, kian merunduk
pikir itu pelita hatiair beriak tanda tak dalam
air susu dibalas air tuba
Topik: Menyunting Kata, Kalimat, dan Paragraf
Indikator: Peserta didik mengidentifikasi kalimat tidak padu dalam paragraf
(1) Era globalisasi tidak terbendung lagi. (2) Mobilitas penduduk, barang, dan hewan yang cukup tinggi memiliki dampak negatif terhadap kesehatan. (3) Kasus flu burung yang menghantui Indonesia menjadi peringatan bahwa manusia dan hewan dari luar negeri perlu pengawasan. (4) Busung lapar hanya puncak es dari kondisi gizi buruk yang terabaikan. (5) Sikap menyalahkan rakyat atau pemerintah dalam mengatasai flu burung tidaklah bijaksana.
Kalimat yang sumbang pada paragraf tersebut adalah nomor ....
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Topik: Membaca Terbatas
Indikator: Peserta didik dapat melengkapi unsur teks
Sang Pemimpi adalah novel kedua dari tetralogi Laskar Pelangi karya Andrea Hirata. Novel ini menceritakan kisah kehidupannya di Pulau Belitung yang dililit kemiskinan. Ada tiga remaja SMA yang bermimpi untuk melanjutkan sekolah hingga ke Perancis menjelajah Eropa hingga ke Afrika. [...]
Kalimat yang menyatakan keunggulan untuk melengkapi teks tersebut yang tepat adalah....
Akan tetapi, terlalu banyak drama yang disajikan dalam novel ini, sehingga membuat pembaca bosan dengan alur cerita yang disajikan.
Selain itu, buku ini juga mengajarkan tentang ketidakmungkinan yang dapat diwujudkan dengan kerja keras.
Novel yang disajikan dengan bahasa yang luas ini mampu menyihir pembaca seakan ikut merasakan kebanggaan dan kesedihan para tokohnya.
Meskipun disebut sebagai buku kedua dari tetralogi Laskar Pelangi, buku ini nyaris tidak ada hubungannya dengan Laskar Pelangi.
Pada setiap bab, mulai awal hingga akhir, buku ini memiliki hubungan yang sangat erat, seperti mozaik kehidupan.
”Sukri! Jaga mulutmu. Kau ini apa-apaan. Pemuda tanpa modal. Jangan kau permainkan anakku. Apa yang telah kau beri kepadanya sebagai rasa kasih dan cintamu? Datang hampir tiap malam dengan janji-janji. Jangan kau memberi harapan-harapan yang tidak pasti kepada kami. Pergi kau! Biarkan anakku mencari jodoh yang lebih sempurna daripada kau.”
“Orang tua terkutuk! Mata duitan. Apa bedanya kau dengan orangtua lain kalau kau berpikir seperti itu? Anakmu akan kau jual belikan?”
“Sukri! Sumarni adalah anakku. Berhak memilih yang terbaik untuknya.” “Apakah kau telah menganggap pemuda itu cukup baik?”
“Dia punya skuter. Dia punya modal untuk anakku, dan kau? Hanya janji-janji yang tidak terbukti.” “Kalau begitu, kau adalah orangtua yang memandang benda-benda.”
“Semua orang tua akan bersikap begitu untuk kebahagiaan anak gadisnya.” “Tidak semua.”
“Kalau begitu, aku tidak termasuk orangtua yang kamu harapkan.”
Sukri Membawa Pisau Belati karya Hamsad Rangkuti
Konflik yang terdapat dalam kutipan cerpen tersebut adalah...
Penolakan cinta seorang pemuda terhadap seorang gadis yang dicintaiinya.
Penolakan orangtua terhadap lamaran pemuda bernama Sukri.
Perasaan marah Sukri kepada orang tua Sumani karena dirinya dihina.
Sikap orangtua yang ingin membahagiakan anaknya dengan orang kaya.
Pengharapan orangtua terhadap seorang pemuda kekasih anaknya.
Cermati paragraf berikut!
Dalam mendiagnosis batu ginjal, pertama-tama dokter mencoba menggali keterangan dari pasien, seputar gejala-gejala yang dialaminya. Biasanya dokter akan menanyakan apakah pasien mempunyai riwayat menderita batu ginjal sebelumnya atau tidak. Dokter juga akan menanyakan apakah pasien memiliki keluarga yang berpenyakit ama atau apakah belakangan pasien sering mengonsumsi makanan atau suplemen yang memicu terbentuknya penyakit itu.
Kalimat simpulan yang sesuai isi paragraf tersebut adalah ....
Langkah-langkah yang dilakukan dokter untuk mencari informasi seputar penyakit yang diderita pasien sangat penting.
Langkah-langkah yang perlu dilakukan dokter untuk mencari informasi tentang riwayat penyakit batu ginjal si pasien.
Berbagai pertanyaan akan diajukan dokter kepada keluarga pasien yang dirawatnya agar penyakit pasien cepat dapat diatasi.
Diagnosis dokter tentang makanan dan minuman si pasien penderita batu ginjal akan menentukan pengobatannya.
Diagnosis dokter bahwa suplemen yang dikonsumsi pasien batu ginjal ternyata sangat membahayakan jiwanya.
Dengan Kasih Sayang
dengan kasih sayang
kita simpan bedil dan kelewang
punahlah gairah dan darah
jangan!
jangan di bunuh para lintah darat
cumlah mesra anak jadah tak berayah
dan sumbatkan jarimu pada mulut peletupan
karena darah para bajak dan perampok
akan mudah mendidih oleh pelor
...
(WS. Rendra)
Makna langbang dari kata anak jadah pada puisi tersebut adalah ....
anak kesayangan
anak yang tak sah
anak yang terbuang
anak yang tak beribu
anak yang membutuhkan kasih sayang
"Kalau Paman tidak mengizinkan, kami tidak akan memaksa," kata Sawitri lembut, sambil memberikan gelas air putih itu. Paman Kanjeng tersenyum, tetapi lalu menggeleng.
"Si Midas sudah nekat. Lihatlah, besok orang-orang kampung akan datang kemari, mulai memasak dan mempersiapkan upacra itu ..." kata Paman dengan suara lemah.
"Tapi ...", sawitri menukas, Hatinya gusar. Kebencian pada kakaknya kembali membersit di hatinya.
"Jangan gusar anakku. Biarlah semua terjadi. Kamu tidak mungkin akan mengendorkan niat kakakmu. Sebab ia dalam keadaan tidak tahu. Dan orang yang belum mengalami akan selalu bisa keliru ..." Paman Kanjeng meneguk lagi air putih itu. Dengan lembut Sawitir mengusap air di bibir Paman dengan sapu tangannya.
Akibat konflik yang terjadi pada kutipan cerita tersebut adalah ...
Kemarahan Midas kepada Sawitri karena niatnya dihalang-halangi.
Kenekatan Sawitri untuk melaksanakan niatnya .
Kenekatan Midas untuk melaksanakan niatnya
Kemarahan paman kepada MIdas karena ia tidak menuruti anjuran pamannya.
kebencian Sawitri pada kakaknya, Midas kembali membersit di hatinya
Perhatikan kutipan teks berikut!
(1) Dukungan masyarakat merupakan modal yang cukup strategis untuk meningkatkan keberhasilan tugas polisi. (2) Bersikap santun saat menangani persoalan masyarakat dapat menimbulkan empati, sekaligus memotivasi masyarakat untuk membantu tugas-tugas polisi. (3) Polisi yang kurang profesionalisme dalam menjalankan tugas akan menimbulkan rasa tidak puas dari masyarakat. (4) Memang, ini tidak mudah untuk penuh dengan dinamika yang harus didesain agar sejalan dengan kondisi masyarakat. (5) Di samping itu, polisi juga harus mampu mengelaborasi kebutuhan masyarakat atas jaminan keamanan dan perlindungan.
Kalimat yang menggunakan kata yang tidak tepat terdapat pada nomor ...
A.1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Banyak iklan yang menawarkan jasa untuk menurunkan berat badan. Ada yang melalui tusuk jarum, sedot lemak, minum jamu, atau minum teh hijau. Jenis diet pun bermacam-macam ada diet macan yang lebih mementingkan konsumsi daging. Ada diet buah-buahan membatasi makan nasi dan makanan berkarbohidrat tinggi. Beragam kiat dapat dilakukan untuk menurunkan berat badan.
Kesimpulan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah...
A. Kaum wanita berlomba-lomba melakukan diet dengan berbagai cara agar terlihat cantik.
B. Biaya yang diperlukan untuk menurunkan berat badan tidak mahal apabila dilakukan dengan berolahraga.
C. Pada remaja di kota-kota besar sering kesulitan untuk melakukan diet di salon atau dokter.
D. Banyaknya iklan penawaran diet membingungkan konsumen untuk memilih cara yang efektif.
E. Kita akan mengalami kesulitan untuk menurunkan berat bedan dan merawat kecantikan.
(1) Syukur-syukur jadi anak superior dengan IQ diatas 130.
(2) Dalam paradigma IQ dikenal dengan kategori hamper atau genius kalau seorang punya IQ diatas 140.
(3) Hingga hari ini pun masih banyak orang tua yang mengharapkan anak-anaknya pintar, terlahir dengan IQ (Intellegence Quotinent) diatas level normal (lebih dari 100).
(4) Harapan itu tentu sah saja.
(5) Albert Einstein adalah ilmuwan yang IQ-nya disebut-sebut lebih dari 160.
Agar menjadi paragraf yang baik urutan kalimat-kalimat diatas yang benar adalah...
A. (1), (2), (3), (4), (5)
B. (2), (3), (4), (5), (1)
C. (3), (1), (4), (2), (5)
D. (4), (2), (5), (3), (1)
E. (5), (3), (1), (4), (2)
Cermati kutipan berikut!
Bagi nenek, wibawa harus terus dijaga agar orang di luar griya mau menghargainya. Kenyataannya? Memang nenek bisa mengatur keluarga. Bahkan Ida Bagus Tugur, suaminya, takkan berkutik hanya dengan batuk kecil. Anehnya, nenek hanya pandai membaca kesalahan-kesalahan yang dibuat suaminya. Tapi dia tidak lihai membaca kesalahan anak kesayangannya, anak lelaki satu-satunya yang teramat dia kagumi dan terlalu sering membuat masalah itu.
Pembuktian latar suasana tidak nyaman dalam kutipan tersebut adalah . . .
Nenek selalu mempermasalahkan suaminya.
Nenek selalu menjaga wibawanya.
Nenek tidak bisa mengatur keluarga.
Cucu nenek sering membuat masalah.
Suami nenek tidak berkutik dengan batuk kecil.
Cermati kutipan cepen berikut!
Satu jam berlalu, kami terdiam dan terhanyut dalam angan masing-masing. Persoalan yang kami hadapi saat ini benar-benar di luar batas kemampuan. Tapi aku yakin bahwa Tuhan tidak memberi cobaan melebihi kemampuan hamba-Nya. Namun, Ranti Istriku, tetap ngotot dan terus-menerus mendesakku. Kami masih tetap terdiam, aku berdiri dan berjalan ke sana-ke mari. “Jangan mondar-mandir, Mas, cepat cari jalan keluar, kepalaku rasanya mau copot, lagi pula persoalan ini tidak bisa menunggu, harus segera cari pinjaman karena kalau hujan turun dengan lebat takutmya rumah ini akan rubuh.”
Keterkaitan isi cerpen dengan kehidupan sehari-hari adalah . . .
Suami biasanya tidak peduli dengan masalah rumah tangga.
Seorang istri menuntut suami untuk mencari penghasilan tambahan.
Istri lebih emosional dalam mengatasi permasalahan daripada suami.
Perlu pinjaman dana yang besar untuk memperbaiki rumah.
Selalu ada jalan bila kita berusaha untuk memperbaiki rumah yang rubuh.
Cermati paragraf berikut!
Plaza Amabarroso akan menggelar Jogja Fashion Festival (JFF) pada bulan Maret 2017. JFF ke-10 ini akan menghadirkan sesuatu yang baru yang mana berupa “Fashion Show” busana pria dengan memiliki tema Mystique Man. Peragaan busana ini akan menjadi salah satu daya tarik pada kegiatan yang digelar untuk meramaikan ulang tahun Plaza Ambarroso. Kegiatan kali ini menampilkan peragaan busana pria. Lelaki pun memiliki gaya busana yang tidak kalah menariknya dengan gaya busana wanita.
Perbaikan kalimat yang dicetak miring pada paragraf tersebut adalah . . .
JFF ke-10 ini dihadirkan dengan sesuatu yang baru yang berupa fashion show busana pria dengan tema Mystique Man.
JFF ke 10 ini menghadirkan sesuatu yang baru berupa fashion show busana pria dengan memiliki tema Mystique Man.
JFF ke sepuluh ini akan hadirkan sesuatu yang baru berupa fashion show busana pria dengan tema Mystique Man.
JFF kesepuluh ini akan menghadirkan fashion show yang baru berupa busana pria dengan tema Mystique Man.
JFF kesepuluh ini akan menghadirkan sesuatu yang baru berupa fashion show dengan bertema Mystique Man.
Apa yang dikhawatirkan oleh tokoh utama Hana?
Tidak dapat diterima teman-teman
Tidak suka sekolah baru
Tidak bisa berbahasa Indonesia
Tidak punya teman
Apakah kekhawatiran tokoh utama terbukti?
Tidak, karena teman-teman baru membantunya
Ya, karena tidak bisa berbahasa Indonesia
Ya, karena tidak ada teman
Tidak, karena dia tidak suka sekolah
Apa yang akan kamu lakukan jika ada murid baru di kelasmu?
Mengolok-oloknya
Berkenalan dan menawarkan bantuan
Mengabaikannya
Menyuruhnya pulang
Apakah Hana merasa mahir berbahasa Indonesia?
Tidak, karena dia baru belajar
Ya, karena dia sudah lama tinggal di Indonesia
Tidak, karena dia tidak suka bahasa Indonesia
Ya, karena dia bisa berbahasa Jawa
Apa yang dilakukan Hana untuk teman-teman barunya?
Mengolok-olok mereka
Memberikan permen dan sisir
Menghindari mereka
Menyuruh mereka pulang
Penulisan tempat dan tanggal yang benar adalah...
Palembang, 11-02-2024
11 Februari 2024, Palembang
Palembang, 11 Februari 2024
Palembang. 11 Februari 2024
Bagaimana keadaanmu sekarang? Mudah-mudahan kamu sehat dan tidak kurang suatu apa. Sudah lama kamu tidak memberi kabar padaku.
Kutipan tersebut termasuk bagian .... surat pribadi.
Maksud dan tujuan
Salam pembuka
Isi
Penutup
Formulir di atas, merupakan jenis formulir . . .
Formulir pendaftaran
Formulir pembayaran
Formulir pengiriman
Formulir pelanggaran
Aris ingin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Ia harus mengisi formulir berupa data diri anggota. Data yang diisikan sebagai berikut.
Data:
1. Jalan Sukamaju, Tasikmalaya
2. Islam
3. Aris
4. SD
5. Bandung, 21 Mei 2000
Data Diri Anggota Pramuka
1. Nama:………………………………
2. Tempat & tanggal lahir:……………
3. Pendidikan:………………………………
4. Agama:……………
5. Alamat rumah:…………………………
Pengisian data diri anggota pramuka yang tepat sesuai data di atas adalah ….
3-2-4-1-5
3-5-4-2-1
3-4-5-2-1
3-4-2-1-5
Ratri tinggal di Jalan Ronggolawe no. 21 Solo. Tempat tinggal Ratri diisikan dalam formulir pada kolom …..
Nama
Tempat dan tanggal lahir
Alamat
Pekerjaan
Sebelum mengisi formulir, sebaiknya memperhatikan....
petunjuk pengisian
data yang perlu diisi
tujuan mengisi formulir
tanda tangan yang diberikan
Berikut ini yang merupakan contoh surat undangan resmi adalah ....
Fungsi utama surat dalam komunikasi adalah ...
Media hiburan
Mengirim pesan singkat
Media sosial
Alat komunikasi formal dan tertulis
Surat pribadi menggunakan bahasa yang bersifat …
Pribadi, mudah dipahami, komunikatif dan santai
Pribadi, mudah dipahami, baku, formal
Baku, mudah dipahami, komunikatif
Pribadi, bebas, suka-suka
Cuplikan gambar surat di atas termasuk bagian...
Kop surat
Nomor surat
Alamat surat
Lampiran surat
surat dinas tersebut ditujukan kepada ….
orang tua siswa kelas VII
kepala sekolah SMP Negeri 15
Siswa baru
Dra. Hj Nuraini, S.Pd
Perhatikan kutipan surat berikut!
Godong, 20 Maret 2020
. . . .
Kak Indah, Adik mau mengganggu nih! Pada 21April 2020, Adik mau menari di sekolah dalam acara peringatan hari Kartini.
Tetapi kostum Adik tertinggal di rumah kita (Demak). Tolong, ya Kak,
kostum itu dikirim.
Sekian dulu dari adik, salam rindu.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian
pembuka surat pribadi tersebut adalah….
Adik belum mendapat kostum yang cocok, makanya kostum Adik cepat kirim.
Assalaamualaikum Wr.Wb. Hai, Kak Indah, apa kabar?
Kak Indah yang baik. Adik mau minta tolong dikirimkan baju menari Adik.
Wassalaamualaikum Wr.Wb. Dari Adikmu yang manis.
Berdasarkan contoh surat tersebut, bagian yang ditunjukkan oleh nomor 2 dan 6 berturut-turut adalah....
Tanggal surat, tujuan penerima surat
Nomor surat, Tanggal penerimaan surat
Hal yang membedakan surat dinas dan surat pribadi terletak pada....
kepala (kop) surat
alamat surat
salam akhir
salam pembuka
Ajaran atau pesan yang hendak disampaikan pengarang dalam cerpen adalah pengertian dari ...
tema
amanat
alur
penokohan
Unsur pembangun cerpen yang meliputi tempat, waktu, dan suasana yang tergambar dalam cerita disebut ....
tokoh
latar
alur
sudut pandang
Tokoh yang menjadi pemeran utama dan mempunyai sifat baik disebut ......
protagonis
antagonis
tritagonis
figuran
Ketika aku duduk di dekat jendela sinar matahari mulai merangkak naik, tiba-tiba terdengar raungan sirine mobil begitu keras melintas dengan cepat. Aku kaget bukan alang kepalang. Hampir saja kopi yang kupegang saat menikmati Minggu pagi ini terlepas.
Latar waktu yang tepat dalam cuplikan cerpen di atas adalah ....
Minggu siang
Minggu subuh
Minggu pagi
Minggu ceria
Urutan jalan cerita dalam cerpen yang disampaikan oleh penulis dalam menyampaikan cerita merupakan pengertian dari....
tema
latar
tokoh
alur
Dibawah ini yang bukan jenis tokoh yang digambarkan dalam cerpen adalah....
protagonis
antagonis
pitagonis
tritagonis
Tokoh yang memiliki watak negatif seperti iri, dengki, sombong, angkuh, congkak adalah tokoh....
pitagonis
tritagonis
protagonis
antagonis
“Aku maju sedikit, membunyikan lonceng sepeda, bertepuk tangan, berdeham-deham, membuat bunyi-bunyian agar ia merayap pergi.
“Tapi lebih dari setengah perjalanan sudah, aku tak’kan kembali pulang gara-gara buaya bodoh ini.
(Dikutip dari novel "Laskar Pelangi")
Watak tokoh Lintang dalam kutipan novel tersebut adalah....
A. penakut
B. pemberani
C. ragu-ragu
D. tidak percaya diri
(1) Aku ingin menumpahkan dendam setelah lama aku siapkan. (2) Dua puluh lima tahun. (3) Aku bergelar sarjana hukum dan pengacara termuda tersohor di negeri ini. (4) Aku punya uang dan tangan yang siap membalaskan dendamku. (5) Hanya saja, setiap niat itu aku beritahukan kepada kedua saudaraku, keduanya akan berkhutbah kepadaku, “Jangan balaskan kejahatan dengan kejahatan, tetapi kalahkan kejahatan dengan kebaikan.”
Bukti watak tokoh Aku pendendam ditandai dengan kalimat nomor....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (5)
D. (3) dan (4)
Latar belakang pendidikan merupakan salah satu isi ….
formulir bank
formulir pendaftaran siswa baru
daftar riwayat hidup
formulir pendaftaran les
Di bawah ini yang bukan termasuk jenis formulir, adalah ....
pengiriman barang
daftar riwayat hidup
kartu keluarga
lembar jawab komputer
Formulir di atas, merupakan jenis formulir . . .
Formulir pendaftaran
Formulir pembayaran
Formulir pengiriman
Formulir pelanggaran
Di bawah ini merupakan jenis-jenis formulir kecuali
Formulir Pendaftaran Lomba
Formulir Slip Tabungan
Formulir Daftar Riwayat Hidup
Lembar penulisan cerita
Perhatikan ilustrasi berikut! Namaku Sari Alamsyah Pratama. Aku lahir di Semarang tanggal 14 Agustus 2008. Aku tinggal di Jalan Mangkubumi No. 24, Yogyakarta. Sekarang aku duduk di kelas VI SD Ndasaribudi Yogyakarta. Aku seorang muslim.
Pengisian formulir pendaftaran yang tepat berdasarkan ilustrasi adalah ....
Sari Alamsyah Pratama; Semarang, 14 Agustus 2008; Siswa kelas VI SD Ndasaribudi; Islam; Jalan Mangkubumi No. 24;
Sari Alamsyah Pratama; Jalan Mangkubumi No. 24; Islam; Semarang, 14 Agustus 2008; Siswa kelas VI SD
Sari Alamsyah Pratama; Siswa kelas VI SD; Semarang, 14 Agustus 2008; Islam; Jalan Mangkubumi No. 2
Sari Alamsyah Pratama; Semarang, 14 Agustus 2008; Islam; Siswa kelas VI SD; Jalan Mangkubumi No. 24
Aris ingin mengikuti kegiatan ekstrakurikuler pramuka. Ia harus mengisi formulir berupa data diri anggota. Data yang diisikan sebagai berikut. Data:
1. Jalan Sukadana II, Yogyakarta
2. Islam
3. Aris
4. SD
5. Yogyakarta, 20 Mei 2007
Pengisian data diri anggota pramuka yang tepat sesuai data adalah ....
3-2-4-1-5
3-5-4-2-1
3-4-5-2-1
3-4-2-1-5
di dalam formulir nama lembaga, alamat, serta nomor telepon berada dibagian... .
a. kepala
b. instruksi/petunjuk
c. tubuh/isi
d. ekor/penutup
Bagian ekor/penutup pada formulir berisi... .
a. nama lembaga
b. nomor telepon
c. alamat peserta
d. tanda tangan peserta
Keuntungan menulis surat elektronik dibandingkan surat konvensional adalah...
Bagian yang harus ada dalam surat elektronik (email) adalah...
judul buku
subjek email
puisi pendek
daftar belajaan
Fungsi surat resmi adalah....
menyampaikan pesan secara santai
menyampaikan informasi resmi atau penting
menulis catatan harian
berkomunikasi dengan teman dekat
Bagian pembuka pada surat resmi biasanya berisi...
salam pembuka
alamat pengirim
tujuan surat
penutup
Unsur yang biasanya terdapat dalam surat resmi tetapi tidak pada surat pribadi adalah....
Salam pembuka
Tanda tangan
Alamat pengirim dan penerima
Kop surat dan nomor surat
Berikut ini yang merupakan contoh penutup yang tepat untuk surat pribadi adalah....
"Salam hangat,"
"Hormat kami,"
"Dengan hormat,"
"Atas perhatian Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih."
Perbedaan utama antara surat resmi dan surat pribadi adalah....
Surat resmi biasanya ditulis dengan bahasa yang santai, sedangkan surat pribadi ditulis dengan bahasa baku
Surat resmi digunakan untuk komunikasi formal, sedangkan surat pribadi untuk komunikasi pribadi
Surat resmi tidak memerlukan kop surat, sedangkan surat pribadi harus memiliki kop surat
Surat resmi tidak memerlukan tanda tangan, sedangkan surat pribadi harus ditandatangani
Cara menambahkan lampiran ke pesan yang ingin dikirimkan melalui email adalah....
Klik tombol "Send"
Klik tombol "Attachment"
Masukkan alamat e-mail penerima
Tuliskan pesan yang ingin dikirimkan
