wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ดนตรีสากล ม.6

Total questions: 41

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

นักเรียนคิดว่า ค่านิยมของสังคมไทยเกี่ยวกับดนตรีสากลในปัจจุบันเป็นอย่างไร

a)

ดนตรีสากลเป็นสิ่งที่ไม่สำคัญและไม่ควรได้รับการส่งเสริม

b)

ดนตรีสากลถือเป็นส่วนสำคัญของวัฒนธรรมและได้รับการยอมรับอย่างแพร่หลาย

c)

ดนตรีสากลเป็นเรื่องของคนชั้นสูงและไม่เกี่ยวข้องกับคนทั่วไป

d)

ดนตรีสากลได้รับความนิยมเฉพาะในกลุ่มเยาวชนและไม่เป็นที่นิยมในสังคมใหญ่

2.

ความเชื่อใดที่มักมีต่อการศึกษาและการฝึกฝนดนตรีสากลในประเทศไทย

a)

การศึกษาและการฝึกฝนดนตรีสากลมีความสำคัญเพียงพอเท่ากับการศึกษาวิชาอื่นๆ

b)

การศึกษาและการฝึกฝนดนตรีสากลเป็นสิ่งที่ทำให้เสียเวลาและไม่เป็นประโยชน์

c)

การศึกษาและการฝึกฝนดนตรีสากลถือเป็นกิจกรรมเสริมที่ช่วยพัฒนาความคิดสร้างสรรค์

d)

การศึกษาและการฝึกฝนดนตรีสากลมีความสำคัญน้อยกว่าการศึกษาในวิชาการและวิทยาศาสตร์

3.

การเข้าถึงและการนำเสนอของดนตรีสากลในสังคมไทยมีลักษณะอย่างไร

a)

ดนตรีสากลได้รับการเผยแพร่และนำเสนอในรูปแบบที่เข้าถึงได้ง่ายสำหรับทุกคน

b)

ดนตรีสากลมักจะถูกจำกัดอยู่ในกลุ่มคนที่มีฐานะทางการเงินดีเท่านั้น

c)

ดนตรีสากลไม่ค่อยมีการนำเสนอในสื่อสาธารณะและกิจกรรมทางวัฒนธรรม

d)

ดนตรีสากลได้รับการสนับสนุนจากรัฐบาลและมีการจัดกิจกรรมให้กับสาธารณะอย่างสม่ำเสมอ

4.

ในมุมมองของสังคมไทย ดนตรีสากลมีบทบาทในการพัฒนาความสามารถของบุคคลอย่างไร

a)

ดนตรีสากลช่วยพัฒนาความสามารถในด้านการศึกษาความรู้เฉพาะทางเท่านั้น

b)

ดนตรีสากลช่วยพัฒนาทักษะการทำงานเป็นทีมและความคิดสร้างสรรค์

c)

ดนตรีสากลไม่ถือเป็นสิ่งที่มีผลต่อการพัฒนาบุคคลในด้านอื่นๆ

d)

ดนตรีสากลมีบทบาทเพียงแค่ในการบันเทิงและไม่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาบุคคล

5.

สิ่งที่ควรได้รับการปรับปรุงในมุมมองของสังคมไทยเกี่ยวกับดนตรีสากลคืออะไร

a)

การเพิ่มโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาดนตรีสากลสำหรับเด็กและเยาวชน

b)

การลดการลงทุนในกิจกรรมดนตรีสากลและมุ่งเน้นไปที่กิจกรรมอื่น

c)

การจัดกิจกรรมดนตรีสากลที่มีค่าใช้จ่ายสูงเพื่อจำกัดผู้เข้าร่วม

d)

การยกเลิกการสนับสนุนดนตรีสากลและมุ่งเน้นไปที่ดนตรีพื้นบ้าน

6.

ข้อใดหมายถึงสังคีตกวีสากล

a)

การสร้างสรรค์ดนตรีจากวัฒนธรรมพื้นบ้านของแต่ละประเทศ

b)

การศึกษาประวัติศาสตร์ดนตรีของประเทศต่างๆ

c)

การสร้างและการพัฒนาผลงานดนตรีที่มีความหลากหลายจา

d)

ถูกทุกข้อ

7.

ข้อใดหมายถึงสังคีตกวีสากล

a)

การสร้างสรรค์ดนตรีจากวัฒนธรรมพื้นบ้านของแต่ละประเทศ

b)

การศึกษาประวัติศาสตร์ดนตรีของประเทศต่างๆ

c)

การสร้างและการพัฒนาผลงานดนตรีที่มีความหลากหลายจากวัฒนธรรมต่างๆ

d)

การแสดงดนตรีที่มีลักษณะเฉพาะและไม่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมสากล

8.

นักแต่งเพลงสากลท่านใด ที่เขียนบทเพลงออเคสตร้า Symphony No. 5

a)

Johann Sebastian Bach

b)

Ludwig van Beethoven

c)

Wolfgang Amadeus Mozart

d)

Pyotr Ilyich Tchaikovsky

9.

"The Four Seasons" ซึ่งเป็นผลงานที่โด่งดังของนักแต่งเพลงสากลผู้ใด

a)

Antonio Vivaldi

b)

Frédéric Chopin

c)

Franz Schubert

d)

Claude Debussy

10.

ใครคือสังคีตกวีที่มีผลงานเช่น "Clair de Lune" และมีอิทธิพลสำคัญต่อดนตรีในยุคอิมเพรสชัน

a)

Igor Stravinsky

b)

Richard Wagner

c)

Claude Debussy

d)

Johannes Brahms

11.

นักแต่งเพลงท่านใดที่มีบทเพลง "A Little Night Music" ซึ่งเป็นผลงานที่โด่งดังในยุคคลาสสิก

a)

Ludwig van Beethoven

b)

Wolfgang Amadeus Mozart

c)

Joseph Haydn

d)

Franz Liszt

12.

การเปลี่ยนแปลงทางดนตรีในช่วงต้นศตวรรษที่ 20 ที่เน้นการใช้รูปแบบและเทคนิคที่แตกต่างออกไปจากสมัยก่อน เช่นการใช้เสียงที่ไม่เป็นไปตามคีย์ดนตรี เกิดขึ้ยในยุคใด

a)

บารอค (Baroque)

b)

คลาสสิก (Classical)

c)

โรแมนติก (Romantic)

d)

โมเดิร์น (Modern)

13.

"Swan Lake" และ "The Nutcracker" คือผลงานของกวีท่านใด

a)

Sergei Prokofiev

b)

Igor Stravinsky

c)

Pyotr Ilyich Tchaikovsky

d)

Maurice Ravel

14.

สังคีตกวีสากลผู้ใดที่ได้รับการยกย่องว่าเป็น "บิดาแห่งเพลงโอเปร่า" และมีผลงานสำคัญเช่น "L'Orfeo"

a)

Claudio Monteverdi

b)

George Frideric Handel

c)

Giuseppe Verdi

d)

Richard Wagner

15.

ดนตรีในยุคไหนที่เน้นการใช้เทคนิคการเปลี่ยนแปลงความรู้สึกของผู้ฟังด้วยการใช้โครงสร้างที่ไม่เป็นระเบียบและมีลักษณะของความคิดสร้างสรรค์สูง

a)

บารอค (Baroque)

b)

คลาสสิก (Classical)

c)

โรแมนติก (Romantic)

d)

อิมเพรสชันนิสม์ (Impressionism)

16.

นักแต่งเพลงที่เป็นที่รู้จักจากการสร้างสรรค์เพลง "Rite of Spring" ซึ่งมีความหมายในการปฏิวัติดนตรีคลาสสิกคือใคร

a)

Arnold Schoenberg

b)

Igor Stravinsky

c)

Béla Bartók

d)

Dmitri Shostakovich

17.

ผลงานชิ้นใดของบาคที่ถือว่าเป็นผลงานชิ้นสำคัญในยุคบาโรก

a)

The Four Seasons

b)

Brandenburg Concertos

c)

The Messiah

d)

Eine kleine Nachtmusik

18.

เซบาสเตียน บาค เป็นครูสอนดนตรีให้กับบุคคลที่มีชื่อเสียงท่านใด

a)

โวล์ฟกัง อมาเดอุส โมสาร์ท

b)

ลุดวิก ฟาน เบโธเฟน

c)

วิลเฮล์ม ฟรีดมานน์ บาค

d)

ฟรานซ์ โยเซฟ ไฮเดิน

19.

บาคได้รับอิทธิพลจากนักดนตรีในยุคใดมากที่สุด

a)

ยุคเรอเนซองส์

b)

ยุคบาโรก

c)

ยุคคลาสสิก

d)

ยุคโรแมนติก

20.

ผลงาน "Mass in B minor" ของบาค เป็นประเภทของผลงานดนตรีชนิดใด

a)

โอเปร่า

b)

มาสซา

c)

คอนแชร์โต

d)

โซนาตา

21.

เซบาสเตียน บาค เป็นบิดาของนักดนตรีชื่อดังคนใด

a)

คาร์ล ฟิลิป เอ็มมานูเอล บาค

b)

โยเซฟ ไฮเดิน

c)

โยฮัน คริสเตียน บาค

d)

โมซาร์ท

22.

เพลงชาติไทยฉบับปัจจุบันถูกนำมาใช้ครั้งแรกในปีใด

a)

พ.ศ. 2475

b)

พ.ศ. 2482

c)

พ.ศ. 2499

d)

พ.ศ. 2505

23.

ใครเป็นผู้แต่งทำนองเพลงชาติไทยฉบับปัจจุบัน

a)

พระเจนดุริยางค์

b)

ครูเอื้อ สุนทรสนาน

c)

พระยาพหลพลพยุหเสนา

d)

ครูมนตรี ตราโมท

24.

เหตุใด คนไทยต้องยืนตรงเคารพธงชาติในเวลา 08.00 น. และเวลา 18.00 น.

a)

เพื่อบรรพบุรุษ

b)

เพื่อทหารที่ปกป้องประเทศไทย

c)

ตามกฎหมายและประเพณี คนไทยต้องยืนตรงเคารพเพลงชาติ

d)

ถูกทุกข้อ

25.

ในปี พ.ศ. 2475 มีการประกาศใช้เพลงชาติไทยครั้งแรก เพลงชาตินั้นมีชื่อว่าอะไร

a)

เพลงชาติสยาม

b)

เพลงชาติไทย

c)

เพลงชาติ

d)

เพลงสรรเสริญพระบารมี

26.

เพลงชาติไทยมีความยาวประมาณกี่นาที

a)

1 นาที

b)

1 นาที 30 วินาที

c)

2 นาที

d)

2 นาที 30 วินาที

27.

ฟีเจอร์ใดใน GarageBand ที่ช่วยให้ผู้ใช้สามารถสร้างเสียงดนตรีได้โดยไม่จำเป็นต้องมีความรู้เรื่องการเล่นเครื่องดนตรี

a)

Flex Time

b)

Drummer

c)

Auto-Tune

d)

Master Track

28.

ใน GarageBand ผู้ใช้สามารถสร้างเสียงใหม่ ๆ ได้จากการบันทึกเสียงจากอุปกรณ์ใด

a)

ไมโครโฟน

b)

กีตาร์ไฟฟ้า

c)

MIDI Keyboard

d)

ถูกทุกข้อ

29.

"Loops" ใน GarageBand หมายถึงอะไร

a)

เสียงดนตรีหรือจังหวะที่สามารถเล่นซ้ำได้

b)

การหมุนวิดีโอ

c)

การวนซ้ำของภาพ

d)

การแก้ไขข้อผิดพลาดในแทร็กเสียง

30.

ฟีเจอร์ "Drummer" ใน GarageBand ทำหน้าที่อะไร

a)

การเพิ่มเสียงตีกลองโดยอัตโนมัติ

b)

การปรับแต่งเสียงร้องเพลง

c)

การบันทึกเสียงเครื่องดนตรีอื่น ๆ

d)

การสร้างเสียงซินธิไซเซอร์

31.

ผู้ใช้สามารถแชร์เพลงที่สร้างจาก GarageBand ไปยังแพลตฟอร์มใดได้บ้าง

a)

YouTube

b)

SoundCloud

c)

Apple Music

d)

ถูกทุกข้อ

32.

จุดประสงค์หลักของเพลงประจำโรงเรียนคืออะไร

a)

เพื่อความบันเทิง

b)

เพื่อสร้างความสามัคคีและภาคภูมิใจในโรงเรียน

c)

เพื่อใช้ในกิจกรรมกีฬา

d)

เพื่อใช้ในการประกวดดนตรี

33.

เพลงประจำโรงเรียนมักจะร้องในโอกาสใด

a)

ตอนเช้าก่อนเข้าเรียน

b)

ในพิธีต่าง ๆ ของโรงเรียน

c)

ระหว่างพักกลางวัน

d)

ในการแข่งขันกีฬาสีเท่านั้น

34.

เนื้อหาของเพลงประจำโรงเรียนส่วนใหญ่มักจะพูดถึงเรื่องใด

a)

ความรักระหว่างเพื่อน

b)

ความรักและภาคภูมิใจในโรงเรียน

c)

ความยิ่งใหญ่ของครูและผู้บริหาร

d)

ความสนุกสนานในวัยเรียน

35.

ใครมักเป็นผู้เขียนเนื้อเพลงประจำโรงเรียน

a)

นักเรียน

b)

ผู้บริหารโรงเรียน

c)

ศิลปินหรือผู้เชี่ยวชาญทางดนตรี

d)

ครูผู้สอนวิชาดนตรี

36.

ในบางโรงเรียน การร้องเพลงประจำโรงเรียนถือเป็นกิจกรรมที่ต้องทำเมื่อใด

a)

ก่อนและหลังเลิกเรียน

b)

ทุกครั้งที่มีพิธีเปิดงาน

c)

ทุกวันหยุดสุดสัปดาห์

d)

ในวันศุกร์เท่านั้น

37.

เพลงมาร์ช IBS บ่งบอกถึงเรื่องใด มากที่สุด

a)

ความสามัคคี

b)

ความรัก

c)

เตรียมความพร้อมสู่อนาคต

d)

ความอบอุ่น

38.

สัญลักษณ์ใดที่ใช้บ่งบอกให้เล่นเพลงอย่างเร็วและมีชีวิตชีวา

a)

Andante

b)

Allegro

c)

Largo

d)

Adagio

39.

สัญลักษณ์ใดที่ใช้เพื่อยืดระยะเวลาของโน้ตหรือพักให้นานขึ้นเท่าตัว

a)

♯ (ชาร์ป)

b)

♭ (แฟลต)

c)

◡ (เฟอร์มาตา)

d)

. (ดอท)

40.

เครื่องหมายที่ใช้บ่งบอกให้เล่นดนตรีด้วยระดับเสียงเบาที่สุดคือเครื่องหมายใด

a)

p (เปียโน)

b)

pp (เปียโนซิสซิโม)

c)

f (ฟอร์เต)

d)

ff (ฟอร์เตซิสซิโม)

41.

เครื่องหมายใดที่ใช้ในการบอกให้เล่นโน้ตซ้ำ

a)

Repeat Sign

b)

Segno

c)

Coda

d)

Fermata

Similar Resources on Wayground

ศ33101

40 questions

ศ33101

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ข้อสอบกลางภาควิชาศิลปะ 1 ม 1

40 questions

ข้อสอบกลางภาควิชาศิลปะ 1 ม 1

quiz

Worksheet

•

12th Grade

แบบทดสอบปลายภาค ศิลปะ 5 ศ33102 ม.6

40 questions

แบบทดสอบปลายภาค ศิลปะ 5 ศ33102 ม.6

quiz

Worksheet

•

12th Grade