wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ดนตรีสากล ม.4

Total questions: 43

Worksheet time: 22mins

Name
Class
Date
1.

ปัจจัยใดต่อไปนี้ที่ส่งผลต่อการสร้างสรรค์ผลงานดนตรีในด้านความเชื่อมากที่สุด

a)

ศิลปะการแสดง

b)

ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี

c)

วัฒนธรรมและประเพณีท้องถิ่น

d)

การศึกษาและการฝึกฝน

2.

ดนตรีในพิธีกรรมศาสนาเป็นตัวอย่างของการสร้างสรรค์ผลงานดนตรีด้านความเชื่อในรูปแบบใด

a)

พิธีกรรมและศาสนา

b)

ความบันเทิง

c)

การศึกษา

d)

การแข่งขัน

3.

เครื่องดนตรีใดที่มักจะใช้ในพิธีกรรมทางศาสนาตามความเชื่อของไทย

a)

ขิม

b)

ระนาด

c)

ปี่พาทย์

d)

ซอด้วง

4.

การแต่งเพลงเพื่อสรรเสริญสิ่งศักดิ์สิทธิ์หรือเทพเจ้าเป็นตัวอย่างของการสร้างสรรค์ผลงานดนตรีด้านความเชื่อในแง่มุมใด

a)

เพื่อการบูชาและเคารพ

b)

เพื่อความสุขส่วนบุคคล

c)

เพื่อการแสดงออกทางอารมณ์

d)

เพื่อการศึกษาและวิจัย

5.

ดนตรีโบราณที่เกี่ยวข้องกับความเชื่อและพิธีกรรมในยุคสมัยก่อนมักมีลักษณะเด่นอย่างไร

a)

ใช้เครื่องดนตรีธรรมชาติและเสียงมนุษย์

b)

ใช้เครื่องดนตรีไฟฟ้าเป็นหลัก

c)

มีจังหวะที่เร็วและหนักแน่น

d)

มีเนื้อร้องที่เกี่ยวกับความรักและความสัมพันธ์ส่วนบุคคล

6.

ปัจจัยใดที่มีอิทธิพลมากที่สุดต่อการสร้างสรรค์ผลงานดนตรีในด้านศาสนา

a)

การเมืองและสังคม

b)

ความเชื่อทางศาสนา

c)

การพัฒนาเศรษฐกิจ

d)

เทคโนโลยีและการสื่อสาร

7.

ดนตรีในศาสนาใดที่ใช้เสียงสวดเป็นองค์ประกอบหลักในการประกอบพิธีกรรม

a)

ศาสนาพุทธ

b)

ศาสนาคริสต์

c)

ศาสนาอิสลาม

d)

ศาสนาฮินดู

8.

เพลงสวด (Chant) ในศาสนาคริสต์ส่วนใหญ่มีจุดประสงค์เพื่ออะไร

a)

การบันเทิง

b)

การสรรเสริญพระเจ้า

c)

การสอนศีลธรรม

d)

การเฉลิมฉลอง

9.

เพลงสวด (Chant) ในศาสนาคริสต์ส่วนใหญ่มีจุดประสงค์เพื่ออะไร

a)

การบันเทิง

b)

การสรรเสริญพระเจ้า

c)

การสอนศีลธรรม

d)

การเฉลิมฉลอง

10.

เครื่องดนตรีใดที่มักใช้ในพิธีกรรมทางศาสนาคริสต์ในยุคกลาง

a)

กีตาร์ไฟฟ้า

b)

ออร์แกน

c)

เปียโน

d)

กลอง อิเล็กโทน

11.

การใช้ดนตรีในการประกอบพิธีกรรมทางศาสนามีผลกระทบต่อผู้เข้าร่วมพิธีกรรมอย่างไร

a)

ทำให้รู้สึกสนุกสนาน

b)

ช่วยเสริมสร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

c)

ช่วยให้เข้าใจเนื้อหาพิธีกรรมได้ดีขึ้น

d)

ช่วยสร้างบรรยากาศศักดิ์สิทธิ์และเคร่งขรึม

12.

ปัจจัยใดที่มีบทบาทสำคัญที่สุดในการสร้างสรรค์ผลงานดนตรีที่สะท้อนวิถีชีวิตของคนในสังคม

a)

ศาสนา

b)

การเมือง

c)

วัฒนธรรมและประเพณี

d)

การศึกษา

13.

ดนตรีที่สะท้อนวิถีชีวิตของชาวนาไทยในอดีต มักจะมีลักษณะอย่างไร

a)

จังหวะเร็วและคึกคัก

b)

ใช้เครื่องดนตรีสากลเป็นหลัก

c)

มีเนื้อร้องเกี่ยวกับการทำงานในท้องนา

d)

เน้นเสียงร้องมากกว่าเครื่องดนตรี

14.

เพลงพื้นบ้านหรือเพลงพื้นเมืองเป็นตัวอย่างของดนตรีที่สะท้อนอะไร

a)

วิถีชีวิตและประเพณีของชุมชน

b)

ความเชื่อทางศาสนา

c)

การปกครองและการเมือง

d)

การศึกษาและการเรียนรู้

15.

ปัจจัยใดที่ทำให้ดนตรีพื้นบ้านยังคงมีอยู่ในปัจจุบัน

a)

การสนับสนุนจากภาครัฐ

b)

การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ

c)

การถ่ายทอดทางวัฒนธรรม

d)

การพัฒนาเทคโนโลยี

16.

ดนตรีที่สะท้อนวิถีชีวิตของคนเมืองใหญ่ในปัจจุบันมักมีลักษณะเด่นอย่างไร

a)

ใช้เครื่องดนตรีพื้นบ้านเป็นหลัก

b)

ใช้เทคโนโลยีสมัยใหม่ในการผลิตเสียง

c)

เนื้อร้องเกี่ยวกับความรักและความสัมพันธ์

d)

มีจังหวะที่ช้าและผ่อนคลาย

17.

เทคโนโลยีใดที่มีผลกระทบมากที่สุดต่อการผลิตและเผยแพร่ผลงานดนตรีในปัจจุบัน

a)

วิทยุ

b)

เครื่องเล่นเทปคาสเซ็ต

c)

อินเทอร์เน็ตและการสตรีมมิง

d)

ซีดี

18.

การใช้ซอฟต์แวร์ในการแต่งเพลงหรือบันทึกเสียงเป็นตัวอย่างของการใช้เทคโนโลยีในด้านใด

a)

การสื่อสาร

b)

การสร้างสรรค์และการผลิต

c)

การจำหน่าย

d)

การศึกษา

19.

เทคโนโลยีใดที่มีบทบาทสำคัญในการทำให้ดนตรีสามารถเข้าถึงผู้ฟังได้ทั่วโลก

a)

เทปคาสเซ็ต

b)

วิทยุ

c)

อินเทอร์เน็ต

d)

โทรทัศน์

20.

การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ในการสร้างเสียงเครื่องดนตรีเสมือน (Virtual Instrument) มีผลอย่างไรต่อการสร้างสรรค์ผลงานดนตรี

a)

ช่วยลดต้นทุนในการผลิต

b)

ทำให้เพลงมีคุณภาพต่ำลง

c)

ลดความจำเป็นในการฝึกฝนเครื่องดนตรีจริง

d)

ทำให้เพลงมีความซับซ้อนและหลากหลายขึ้น

21.

การเผยแพร่ดนตรีผ่านแพลตฟอร์มออนไลน์ เช่น YouTube หรือ Spotify ส่งผลอย่างไรต่ออุตสาหกรรมดนตรี

a)

เพิ่มโอกาสในการโปรโมตและเผยแพร่ผลงานได้อย่างรวดเร็ว

b)

ทำให้ดนตรีมีคุณภาพต่ำลง

c)

ทำให้การเข้าถึงดนตรีเป็นไปได้ยากขึ้น

d)

ลดโอกาสในการสร้างรายได้ของศิลปิน

22.

ดนตรีมีบทบาทอย่างไรในการสะท้อนและเสริมสร้างค่านิยมของสังคม

a)

เป็นเครื่องมือในการบันเทิงเท่านั้น

b)

เป็นเพียงการแสดงออกทางศิลปะโดยไม่เกี่ยวข้องกับค่านิยม

c)

เป็นเครื่องมือในการกำหนดนโยบายของรัฐบาล

d)

เป็นวิธีการในการสื่อสารและเผยแพร่ค่านิยม

23.

เพลงที่มีเนื้อหาส่งเสริมความสามัคคีในสังคมเป็นตัวอย่างของบทบาทใดของดนตรี

a)

การแสดงออกทางอารมณ์

b)

การสร้างความบันเทิง

c)

การเสริมสร้างค่านิยมสังคม

d)

การส่งเสริมการศึกษา

24.

ดนตรีประเภทใดที่มักสะท้อนถึงความเท่าเทียมและการต่อสู้เพื่อสิทธิมนุษยชน

a)

เพลงป็อป

b)

เพลงร็อค

c)

เพลงเพื่อชีวิต

d)

เพลงลูกทุ่ง

25.

การเผยแพร่เพลงที่มีเนื้อหาต่อต้านความรุนแรงในสังคมมีผลกระทบอย่างไร

a)

ทำให้เกิดความขัดแย้งในสังคมมากขึ้น

b)

ลดความรุนแรงในสังคม

c)

ทำให้ดนตรีได้รับความนิยมน้อยลง

d)

ไม่มีผลกระทบใด ๆ

26.

เพลงที่สะท้อนถึงค่านิยมด้านการรักษาสิ่งแวดล้อมมักมีเนื้อหาเกี่ยวกับอะไร

a)

ความรักและความสัมพันธ์

b)

การอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

c)

การทำงานและความขยัน

d)

การสรรเสริญสิ่งศักดิ์สิทธิ์

27.

ดนตรีสะท้อนความคิดของสังคมได้อย่างไร

a)

ดนตรีสามารถสร้างความบันเทิงให้กับผู้ฟังเท่านั้น

b)

ดนตรีสามารถแสดงอารมณ์และความคิดเห็นของผู้แต่งเกี่ยวกับปัญหาสังคม

c)

ดนตรีไม่มีผลต่อความคิดของสังคม

d)

ดนตรีเป็นเพียงเครื่องมือในการฝึกฝนทักษะด้านศิลป

28.

ข้อใดคือบทบาทของดนตรีในการเปลี่ยนแปลงสังคม

a)

ดนตรีช่วยสร้างแรงบันดาลใจในการเปลี่ยนแปลงสังคม

b)

ดนตรีทำให้คนรู้สึกผ่อนคลาย

c)

ดนตรีใช้สำหรับการแสดงออกในงานเทศกาล

d)

ดนตรีเป็นเพียงสิ่งประดับในงานเลี้ยง

29.

ทำไมดนตรีจึงสามารถสะท้อนวัฒนธรรมและค่านิยมของสังคมได้

a)

ดนตรีสามารถแสดงออกถึงอารมณ์และเรื่องราวของคนในสังคม

b)

ดนตรีมีเพียงเนื้อหาเกี่ยวกับความรัก

c)

ดนตรีเป็นสิ่งที่ถูกสร้างขึ้นมาโดยไม่มีความหมาย

d)

ดนตรีใช้สำหรับการแสดงในพิธีกรรมทางศาสนาเท่านั้น

30.

ดนตรีมีบทบาทอย่างไรในช่วงเวลาที่สังคมเกิดวิกฤตหรือการเปลี่ยนแปลงใหญ่

a)

ดนตรีช่วยบรรเทาความเครียดและปลุกระดมคนในสังคม

b)

ดนตรีไม่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงทางสังคม

c)

ดนตรีทำให้คนรู้สึกอยากออกไปเต้นรำ

d)

ดนตรีเพียงแค่ถูกใช้ในการจัดงานเลี้ยง

31.

ดนตรีประเภทใดที่มักถูกใช้ในการแสดงออกถึงความคิดเห็นทางสังคมหรือการประท้วง

a)

ดนตรีโฟล์คหรือเพลงเพื่อชีวิต

b)

ดนตรีคลาสสิก

c)

ดนตรีแจ๊ส

32.

ดนตรีประเภทใดที่มักถูกใช้ในการแสดงออกถึงความคิดเห็นทางสังคมหรือการประท้วง

a)

ดนตรีโฟล์คหรือเพลงเพื่อชีวิต

b)

ดนตรีคลาสสิก

c)

ดนตรีแจ๊ส

d)

ดนตรีบรรเลงไม่มีเนื้อร้อง

33.

ข้อใดคือความหมายที่ถูกต้องของ "แชมเบอร์มิวสิค" (Chamber Music)

a)

ดนตรีที่แสดงในคอนเสิร์ตขนาดใหญ่

b)

ดนตรีที่แสดงโดยวงดนตรีขนาดเล็กในห้องเล็ก ๆ หรือห้องส่วนตัว

c)

ดนตรีที่แสดงในพิธีศพ

d)

ดนตรีที่ใช้ในงานพิธีราชวง

34.

วงดนตรีแชมเบอร์มิวสิคมักประกอบด้วยเครื่องดนตรีประเภทใด

a)

เครื่องสายเท่านั้น

b)

เครื่องลมเท่านั้น

c)

เครื่องดนตรีผสม เช่น เครื่องสายและเครื่องลม

d)

เครื่องดนตรีที่ใช้ไฟฟ้าเท่านั้น

35.

วงดนตรีแชมเบอร์มิวสิคที่นิยมกันมากที่สุดในประวัติศาสตร์ดนตรีคลาสสิกคือวงแบบใด

a)

วงดนตรีควอร์เต็ต (Quartet)

b)

วงดนตรีควินเต็ต (Quintet)

c)

วงดนตรีดูโอ (Duo)

d)

วงดนตรีทริโอ (Trio)

36.

วงดนตรีควอร์เต็ต (Quartet) ในแชมเบอร์มิวสิคมักประกอบด้วยเครื่องดนตรีประเภทใดบ้าง

a)

เปียโน 1 ตัว, ไวโอลิน 1 ตัว, และฟลุต 1 ตัว

b)

ไวโอลิน 1 ตัว, วิโอลา 1 ตัว, และดับเบิลเบส 1 ตัว

c)

ไวโอลิน 2 ตัว, กีตาร์ 1 ตัว, และเบส 1 ตัว

d)

ไวโอลิน 2 ตัว, วิโอลา 1 ตัว, และเชลโล 1 ตัว

37.

ข้อใดคือคุณสมบัติสำคัญของแชมเบอร์มิวสิคที่ทำให้แตกต่างจากวงดนตรีขนาดใหญ่

a)

ความสัมพันธ์ที่ใกล้ชิดระหว่างนักดนตรีและผู้ฟัง

b)

ไม่มีการใช้เครื่องดนตรีสาย

c)

การใช้เครื่องดนตรีแบบอิเล็กทรอนิกส์

d)

การแสดงที่เน้นการเคลื่อนไหวทางร่างกาย

38.

วงดนตรีออร์เคสตรา (Orchestra) ประกอบด้วยเครื่องดนตรีหลักกี่ประเภท

a)

2 ประเภท: เครื่องสายและเครื่องลม

b)

3 ประเภท: เครื่องสาย เครื่องลม และเครื่องเป่า

c)

4 ประเภท: เครื่องสาย เครื่องลมไม้ เครื่องลมทองเหลือง และเครื่องกระทบ

d)

5 ประเภท: เครื่องสาย เครื่องเป่าลมไม้ เครื่องเป่าลมทองเหลือง และเครื่องกระทบ

39.

วงออร์เคสตราส่วนใหญ่มีเครื่องดนตรีใดเป็นจำนวนมากที่สุด

a)

เครื่องสาย

b)

เครื่องเป่าลมไม้

c)

เครื่องเป่าลมทองเหลือง

d)

เครื่องกระทบ

40.

วงออร์เคสตราส่วนใหญ่มีเครื่องดนตรีใดเป็นจำนวนมากที่สุด

a)

เครื่องสาย

b)

เครื่องเป่าลมไม้

c)

เครื่องเป่าลมทองเหลือง

d)

เครื่องกระทบ

41.

วาทยกร (Conductor) มีบทบาทสำคัญอย่างไรในวงออร์เคสตรา

a)

ควบคุมจังหวะและประสานเสียงของวง

b)

เล่นเครื่องดนตรีในตำแหน่งหลัก

c)

กำกับการแสดงบนเวที

d)

ดูแลการบันทึกเสียงในสตูดิโอ

42.

วงออร์เคสตราแบบซิมโฟนี (Symphony Orchestra) ต่างจากวงแชมเบอร์ออร์เคสตรา (Chamber Orchestra) อย่างไร

a)

วงซิมโฟนีมีขนาดเล็กกว่าและใช้เครื่องดนตรีน้อยกว่า

b)

วงซิมโฟนีมีขนาดใหญ่กว่าและมีจำนวนสมาชิกมากกว่า

c)

วงแชมเบอร์มีเครื่องดนตรีไฟฟ้ามากกว่า

d)

วงแชมเบอร์เล่นเพลงที่มีจังหวะเร็วกว่า

43.

เครื่องดนตรีใดต่อไปนี้ที่มักอยู่ในกลุ่มเครื่องลมไม้ (Woodwind) ในวงออร์เคสตรา

a)

ฟลุต

b)

ทรัมเป็ต

c)

ทูบา

d)

ไวโอลิน

Similar Resources on Wayground

ข้อสอบเก็บคะแนน ชุดที่ 5 วิชานาฎศิลป์ ม.4

45 questions

ข้อสอบเก็บคะแนน ชุดที่ 5 วิชานาฎศิลป์ ม.4

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ทดสอบก่อนเรียน การเขียนการ์ตูน

40 questions

ทดสอบก่อนเรียน การเขียนการ์ตูน

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ม.2 แบบทดสอบ ระบบคอมพิวเตอร์

40 questions

ม.2 แบบทดสอบ ระบบคอมพิวเตอร์

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ข้อสอบปลายภาคเรียน 2/2567

40 questions

ข้อสอบปลายภาคเรียน 2/2567

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

แบบทดสอบข้อมูลและสารสนเทศ

40 questions

แบบทดสอบข้อมูลและสารสนเทศ

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ปลายภาค ม.5

40 questions

ปลายภาค ม.5

quiz

Worksheet

•

10th - 12th Grade