Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

The Scientific Method Quiz

Total questions: 22

Worksheet time: 1hrs 6mins

Name
Class
Date
1.

Sainmhínigh an téarma: Bitheolaíocht.

4 lines
2.

Ainmnigh trí réimse staidéir atá comhtháite sa Bhitheolaíocht.

4 lines
3.

Luaigh próiseas an Mhodh Eolaíoch lena n-áirítear Breathnóireacht, Hipitéis, Dearadh turgnaimh, Bailigh & Léirmhínigh Sonraí, Conclúidí, Comparáid le hEolas atá Ann cheana, Tuairisciú, Forbairt Teoirice & Prionsabail.

4 lines
4.

Luaigh teorainneacha luach an Mhodh Eolaíoch lena n-áirítear méid an eolais bhunúsaigh, bunús an imscrúdaithe, feidhmchlár don domhan nádúrtha i stát athraithe, fionnachtain thaisme.

4 lines
5.

Luaigh roinnt foinsí féideartha earráidí.

4 lines
6.

Luaigh prionsabail na turgnamhachta - lena n-áirítear: Pleanáil & Dearadh, Nósanna Imeachta Sábháilteachta agus Rialú Turgnamhach, Agus mínigh cén fáth go bhfuil: Méid Samplach, Roghnú Randamach, Macasamhlacha agus Tástáil Dúbailte-Dall tábhachtach.

4 lines
7.

Cad is hipitéis ann?

4 lines
8.

Céard a d'fhéadfadh hipitéis a fhorbairt isteach?

4 lines
9.

Cén fáth a bhfuil rialú tábhachtach i dturgnamh?

4 lines
10.

Tabhair sampla de rialú i dturgnamh ainmnithe.

4 lines
11.

Luaigh dhá bhealach inar féidir torthaí turgnaimh a chur i láthair.

4 lines
12.

Luaigh dhá bhealach ina bhféadfaí torthaí turgnaimh a chur i láthair.

4 lines
13.

Mínigh gach ceann de na téarmaí seo a leanas i ndáil leis an modh eolaíoch (a) Hipitéis (b) Rialú (c) Sonraí (d) Macasamhail (e) Teoiric

4 lines
14.

Freagair na ceisteanna seo a bhaineann leis an modh eolaíoch, trí na bearnaí a líonadh. (a) Mar thoradh ar a breathnuithe, féadfaidh eolaí hipitéis a fhoirmiú. Ansin leanfaidh sí lena himscrúdú trí shraith turgnaimh a cheapadh agus ansin anailís chúramach a dhéanamh ar na sonraí a fhaightear. (b) Cén fáth go bhfuil rialú tábhachtach go háirithe i bhfiosrúcháin bhitheolaíocha? (c) Má theastaigh ó eolaí éifeacht luibhicíd áirithe ar fhás fiailí a chinneadh, chuirfeadh sí rialú san áireamh san imscrúdú. Mol rialú oiriúnach sa chás seo. (d) Is gné thábhachtach de thaighde eolaíoch é úsáid macasamhlacha. Cad iad macasamhlacha sa chomhthéacs seo? (e) Mol cá bhféadfadh eolaí torthaí a himscrúduithe a fhoilsiú.

4 lines
15.

Indicaigh an bhfuil na ráitis seo a leanas fíor (F) nó bréagach (B) trí chiorcal a tharraingt timpeall ar F nó B i ngach cás. (e) Sa eolaíocht, is buille faoi thuairim oilte é hipitéis bunaithe ar bhreathnuithe. F B (f) Sna turgnaimh, tugtar an athróg ar an bhfachtóir a athraítear. F B

4 lines
16.

Freagair codanna (i) agus (ii) i dtaca leis an modh eolaíoch. (i) Cad is hipitéis ann? __________ (ii) Cén fáth a n-úsáidtear rialú de ghnáth agus turgnamh á dhéanamh? __________

4 lines
17.

I dtaca leis an modh eolaíoch, mínigh gach ceann díobh seo a leanas. (i) Turgnamh. __________ (ii) Teoiric. __________

4 lines
18.

Rinne eolaithe imscrúdú ar éifeacht mianra áirithe ar fhás cruithneachta. Úsáid do chuid eolais ar bhitheolaíocht agus ar nósanna imeachta saotharlainne chun na ceisteanna seo a leanas a fhreagairt. (i) Mol cúis go raibh na síolta go léir tógtha ó phlanda tuismitheora amháin. __________ (ii) Bhí an múirín ina bhfás na plandaí cruithneachta steiriliú ag tús an imscrúdaithe. 1. Mol bealach ina bhféadfadh na heolaithe an múirín a steiriliú. __________ 2. Luaigh cúis amháin go raibh sé tábhachtach an múirín a steiriliú. __________ (iii) Cén fáth ar roinn na heolaithe na plandaí óga cruithneachta ina dhá ghrúpa comhionanna? __________ (iv) Le linn an imscrúdaithe choinnigh na heolaithe an dá ghrúpa plandaí faoi choinníollacha comhionanna. Cén fáth a raibh sé seo? __________ (v) Ainmnigh dhá choinníoll a cheapann tú a choinnigh na heolaithe seasmhach le linn an imscrúdaithe. 1. __________ 2. __________ (vi) Cén fáth ar athdhearbhaigh na heolaithe an t-imscrúdú roinnt uaireanta sular fhoilsigh siad a dtorthaí i bhfoilseachán eolaíoch? __________

4 lines
19.

I dtaca leis an modh eolaíoch, mínigh gach ceann díobh seo a leanas: (i) Sonraí. __________ (ii) Macasamhlacha. __________

4 lines
20.

Mínigh tábhacht na tástála dúbailte-dall i dtaighde eolaíoch. __________ (ii) Conas a athraíonn hipitéis ó theoiric? __________

4 lines
21.

Baineann an modh eolaíoch le hipitéis a dhéanamh, turgnaimh a dhéanamh, torthaí a thaifeadadh, agus conclúidí a fhoirmiú. Cén fáth gur smaoineamh maith é turgnamh a athdhéanamh go minic? __________ (ii) Cén fáth a n-úsáidtear rialú agus turgnaimh á ndéanamh? __________

4 lines
22.

Freagair an méid seo a leanas i ndáil le gníomhaíocht a rinne tú chun osmóis a léiriú. (v) Cad é cuspóir rialaithe i dturgnaimh eolaíochta? __________

4 lines