WorksheetsSoal STS Ganjil B. Indonesia Kelas VI
Total questions: 25
Worksheet time: 13mins
Aku Anak Indonesia
Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah. Bel berdentang, tanda jam pelajaran pertama akan segera dimulai. Seluruh siswa berlarian masuk ke kelas masing-masing. Pandangan Yuri teralihkan pada seorang pria paruh baya yang memasuki kelas berlambangkan VI di atas pintu. Yuri mengikuti arah perginya pria tersebut. Namun, setelah sampai di sebelah pintu masuk Yuri terdiam sesaat. Rasa gelisah mulai muncul karena ini adalah hari pertamanya masuk sekolah baru di Indonesia. Keluarganya baru saja pindah dari Seoul, Korea Selatan, tempat Ibunya menyelesaikan pendidikan doktor.
Pak Radit, guru kelas enam, melihat bayangan seseorang di jendela dekat pintu kelas. Pak Radit kemudian berjalan ke luar kelas.
"Ah, kamu pasti Yuri. Ayo masuk. Bapak carikan tempat duduk dulu untuk meletakkan tasmu, lalu berkenalan dengan teman-teman sekelasmu" sambut Pak Radit dengan senyuman lebar
Yuri mengangguk malu-malu. Seluruh mata di kelas ini hanya tertuju pada Yuri. Dia mendengar bisi-bisik meskipun tidak jelas. Dada Yuri bedegup begitu kecang dan raut wajahnya tampak cemas.
Pak Radit menyilakan Yuri untuk berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri. Yuri menarik nafas lalu mulai memperkenalkan diri "Selamat pagi teman-teman. Nama saya Yuri. Usia saya tiga belas tahun. Saya pindah dari Seoul, Korea Selatan, Ibu saya baru saja menamatkan kuliahnya di sana. Kami pindah ke kota ini karena Ibu dan Ayah saya akan bekerja di sini. Saya senang berkenalan dengan teman-teman di sini. Gamsahamnida. Eh. terima kasih. Yuri lega, kecemasannya berkurang ketika melihat senyum terkembang dari teman-teman sekelasnya.
"Terima kasih Yuri. Ada yang ingin kalian tanyakan pada Yuri?" ujar Pak Radit.
Seorang anak laki-laki mengacungkan tangan. "Kamu asalnya dari mana? Oh iya, Namaku Krisna. Salam kenal ya"
"Saya berasal dari Bali karena lahir di sana. Ayah saya berasal dari Korea dan Ibu saya berasal dari Sunda. Jadi, saya anak Indonesia" jawab Yuri
"Jadi, apa yang membuat kalian mengaku sebagai anak Indonesia?" tanya Pak Radit.
"Karena lahir di Indonesia" jawab Dicky sambil mengangkat tangan kanannya.
"Tapi adikku lahir di Amerika dan dia tetap anak Indonesia" sanggah Wina dengan tegas
"Kalian sama-sama benar. Anak Indonesia adalah anak-anak yang lahir atau tinggal di Indonesia, atau anak-anak yang ayah ibunya atau salah satu orang tuanya orang Indonesia" kata Pak Radit.
Tokoh utama pada cerita di atas merupakan siswa pindahan dari. . .
Jepang
Amerika
Bali
Korea Selatan
Latar tempat dari cerita yang berjudul "Aku Anak Indonesia" di atas yaitu . . .
ruang kelas IV
ruang kelas VI
loby sekolah
halaman sekolah
Pada cerita di atas, tokoh yang bernama Yuri kadang memiliki sifat cemas. Hal tersebut dipertegas melalui tindakannya yaitu. . .
Yuri berjalan menyusuri lorong sekolah
Yuri terdiam sesaat di sebelah pintu
Yuri berdiri di depan kelas dan memperkenalkan diri
Semua pandangan siswa tertuju hanya pada Yuri
Tio merupakan anak dari ayah yang berasal dari Amerika dan ibu yang berasal dari Jepang. Tio lahir di Jawa Barat.
Berdasarkan penjelasan dari Pak Radit dalam cerita "Aku Anak Indonesia" tentang pengertian anak Indonesia, maka pernyataan berikut yang benar yaitu . . .
Tio merupakan anak Indonesia
Tio bukan anak Indonesia
Tio bisa berbahasa Indonesia
Tio tidak bisa berbahasa Indonesia
Hati Yona menciut setelah mendengar perkataan Winda.
Kata menciut memiliki arti . . .
kecewa
marah
takut
sedih
“Tapi… ayah saya berasal dari Padang dan ibu saya berasal dari Sunda,” tambah Hana, menyanggah ucapan Juna itu.
Kata menyanggah memiliki arti . . .
mempunyai pendapat lain
mempunyai pendapat sama
menolak pendapat orang
menerima pendapat orang
Windi memberikan . . . . kepada teman-teman sekelasnya karena sebentar lagi dia akan segera pindah sekolah.
Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang yaitu. . .
oleh-oleh
buah tangan
cendera mata
arsitektur
Perhatikan kata berikut!
1. menciut
2. berdentang
3. berdegup
4. menjura
Lonceng . . . . keras saat perayaan Tahun Baru dimulai di alun-alun kota.
Kata yang tepat untuk mengisi bagian yang rumpang ditunjukkan oleh nomor....
satu
dua
tiga
empat
Wiliam merupakan siswa baru di SDN 6 Blahbatuh. Dia harus mengisi formulir di atas.
Formulir yang harus diisi Diana merupakan formulir. . .
pemesanan
penilaian
permohonan
penerimaan
Winaya dan Cahya akan berlatih mengisi formulir dengan bermain peran. Winaya berpura-pura menjadi pemustaka.
Tugas dari Winaya yaitu. . .
mengisi formulir pendaftaran perpustakaan sekolah
memberikan formulir pendaftaran perpustakaan sekolah
menyediakan gedung perpusatkaan yang bersih dan rapi
membeli koleksi buku-buku yang dibutuhkan siswa
Diana bersama ayahnya pergi ke toko perlengkapan elektronik. Mereka ingin membeli lampu dan kabel listrik. Pramuniaga memberikan Diana sebuah formulir untuk diisi.
Formulir yang harus diisi Diana merupakan formulir. . .
permohonan
pendaftaran
order
penilaian
Rina tidak masuk sekolah karena dia akan menghadiri acara pernikahan kakaknya. Rina membuat surat izin tidak masuk sekolah yang ditujukan kepada guru. Surat yang dibuat Rina termasuk . .
surat resmi
surat pribadi
surat niaga
surat kuasa
Perhatikan unsur-unsur surat berikut!
1. Salam pembuka
2. Tanggal surat
3. Identitas pengirim
4. Kop surat
5. Nomor surat
Unsur-unsur surat yang hanya ada pada surat resmi dan tidak ada pada surat pribadi, ditunjukkan oleh nomor . . .
1 dan 2
2 dan 3
3 dan 4
4 dan 5
Pernyataan berikut yang tepat tentang surat di samping yaitu . . .
surat resmi berupa surat undangan
surat resmi berupa surat perjanjian
surat pribadi berupa surat undangan
surat pribadi berupa surat perjanjian
Berikut ini pernyataan yang tepat terkait isi surat di atas yaitu . . .
Rina sering surfing di Pantai Kuta
Rina menikmati sunset di Tanah Lot
Dian mengunjungi Pura Besakih dan Goa Gajah
Dian ingin mengaja Rina berlibur ke Bali
Berikut ini salah satu contoh surat resmi yaitu . .
nota dinas
surat undangan pesta
surat permintaan maaf
surat cinta
Perhatikan teks berikut! (Untuk menjawab soal No.17 sampai 20)
Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dan kaya, berawal dari bahasa Melayu yang digunakan sebagai lingua franca di Nusantara. Pada masa kerajaan-kerajaan maritim seperti Sriwijaya dan Majapahit, bahasa Melayu digunakan untuk perdagangan dan komunikasi antar suku dan bangsa. Bahasa Melayu ini kemudian berkembang dan mengalami berbagai perubahan seiring dengan masuknya pengaruh dari bahasa-bahasa lain seperti Sanskerta, Arab, Portugis, Belanda, dan Inggris.
Pada tahun 1928, dalam Kongres Pemuda II, bahasa Melayu diresmikan sebagai bahasa persatuan dengan nama Bahasa Indonesia. Sumpah Pemuda yang diikrarkan pada tanggal 28 Oktober 1928 menyatakan bahwa bahasa Indonesia adalah bahasa persatuan yang akan digunakan oleh seluruh rakyat Indonesia. Peristiwa ini menjadi tonggak penting dalam sejarah bahasa Indonesia, karena menunjukkan komitmen para pemuda untuk bersatu di bawah satu bahasa.
Setelah Indonesia merdeka pada tahun 1945, bahasa Indonesia diresmikan sebagai bahasa nasional dan bahasa resmi negara. Peran bahasa Indonesia semakin kuat dengan diadopsinya dalam sistem pendidikan, pemerintahan, dan media massa. Pemerintah Indonesia juga membentuk lembaga-lembaga seperti Pusat Bahasa (sekarang Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa) untuk mengembangkan dan memelihara bahasa Indonesia.
Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa, didasarkan pada beberapa pertimbangan. Bahasa Melayu sudah lama digunakan sebagai bahasa perdagangan dan komunikasi antar suku di Nusantara, sehingga lebih dikenal dan diterima oleh berbagai kelompok etnis. Selain itu, bahasa Melayu memiliki struktur yang lebih sederhana dibandingkan bahasa Jawa, yang memiliki tingkatan bahasa dan aturan tata krama yang kompleks. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah dipelajari dan digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.
Hingga saat ini, bahasa Indonesia terus berkembang dan mengalami pembaruan. Berbagai kata baru terus ditambahkan ke dalam kosakata bahasa Indonesia untuk mengikuti perkembangan zaman dan teknologi. Bahasa Indonesia juga diajarkan di berbagai negara sebagai bahasa asing, menunjukkan pengaruh dan pentingnya bahasa ini di kancah internasional. Dengan sejarah yang kaya dan peran yang penting, bahasa Indonesia menjadi simbol identitas dan kebanggaan bangsa Indonesia.
Bahasa Indonesia memiliki sejarah yang panjang dalam penggunannya. Bahasa Indonesia diresmikan sebagai bahasa nasional dan bahasa resmi negara pada tahun. . .
1928
1945
2000
2002
Bahasa Melayu digunakan sebagai lingua franca di Nusantara.
Kata lingua franca pada kalimat di atas memiliki makna. . .
bahasa yang menjembatani pihak yang berbeda bahasa
bahasa yang mudah dipahami dan digunakan
bahasa pemersatu bangsa Indonesia yang seragam
bahasa warisan turun-temurun dari nenek moyang
Pemilihan bahasa Melayu sebagai dasar bahasa Indonesia, bukan bahasa Jawa yaitu. . .
lebih lengkap (kompleks) dan mudah dipahami
sudah lama digunakan untuk komunikasi antar suku
sudah disepakati sebelum Kongres Pemuda II
jumlah penuturnya (pembicaranya) sangat besar
Bahasa Melayu memiliki struktur yang lebih sederhana dan tidak memiliki tingkatan bahasa. Hal ini membuat bahasa Melayu lebih mudah digunakan oleh berbagai lapisan masyarakat.
Berdasarkan kalimat di atas, bahasa Melayu sebagai cikal bakal bahasa Indonesia memiliki sifat . .. .
kolonial
bumiputera
berikrar
egaliter
Perhatikan teks berikut! (Untuk menjawab soal No.21 sampai 24)
Anggun Cipta Sasmi
Anggun Cipta Sasmi adalah seorang penyanyi terkenal dari Indonesia. Ia lahir di Jakarta pada tanggal 29 April 1974. Sejak kecil, Anggun sudah menunjukkan bakatnya dalam bernyanyi. Pada usia tujuh tahun, ia mulai belajar menyanyi dan tampil di berbagai acara. Anggun selalu berusaha keras untuk mengembangkan bakatnya, meskipun harus berlatih setiap hari.
Ketika remaja, Anggun merilis album pertamanya yang berjudul "Dunia Aku Punya". Album ini sukses besar dan membuat namanya semakin dikenal di Indonesia. Namun, Anggun tidak puas hanya terkenal di dalam negeri. Ia ingin meraih kesuksesan di kancah internasional. Anggun percaya bahwa dengan kerja keras dan tekad yang kuat, ia bisa mencapai mimpinya.
Pada tahun 1994, Anggun pindah ke Eropa untuk mengejar karir musiknya. Ia bekerja keras dan akhirnya berhasil merilis album internasional pertamanya yang berjudul "Snow on the Sahara". Album ini sangat sukses dan membuat Anggun dikenal di banyak negara. Anggun membuktikan bahwa dengan usaha dan keberanian, kita bisa mencapai apa yang kita impikan.
Sekarang, Anggun adalah seorang penyanyi yang sangat dihormati di seluruh dunia. Ia telah meraih banyak penghargaan dan terus berkarya dalam dunia musik. Anggun juga sering terlibat dalam kegiatan sosial dan menjadi inspirasi bagi banyak orang. Ia menunjukkan bahwa kita harus peduli dengan lingkungan sekitar dan membantu orang lain.
Anggun Cipta Sasmi adalah contoh nyata bahwa dengan kerja keras, tekad, dan keberanian, kita bisa mencapai mimpi kita. Ia mengajarkan kita untuk tidak pernah menyerah dan selalu berusaha yang terbaik.
Anggun Cipta Sasmi mulai tampil menyanyi di berbagai acara sejak berusia . . .
enam tahun
tujuh tahun
sembilan tahun
sembilan tahun
Anggun merupakan penyanyi yang sangat dihormati di seluruh dunia. Ketika remaja, beliau merilis album pertamanya sehingga terkenal di. . .
Indonesia
Eropa
Amerika
Prancis
Banyak penghargaan di bidang musik yang telah diperoleh Anggun. Beliau merupakan contoh nyata bahwa kesuksesan dapat diraih dengan cara . . . .
berserah diri dan bangga akan bakat
bekerja keras dan rendah diri
mengembangkan bakat dan pesimis
pantang menyerah dan berkeinginan besar
Artis kelahiran Jakarta tahun 1974 yang bernama Anggun Cipta Sasmi, mulai dikenal dunia berkat album musiknya yang berjudul...
Dunia Aku Punya
Snow on the Sahara
Magic in the Air
Mimpi
Perhatikan kalimat berikut!
Seiring dengan perkembangan teknologi, . . . seorang artis dapat meningkat pesat berkat media sosial.
Kata yang tepat untuk mengisi kalimat yang rumpang di atas yaitu . . .
berkontribusi
popularitas
diplomasi
nilai tambah
