WorksheetsFILIPINO 10
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Name
Class
Date
1.
Alin sa mga sumusunod ang hindi kaugnay sa pahayag ni Cupid na: “Hindi mabubuhay ang pag-ibig kung walang tiwala.
a)
a. Walang pag-ibig kung walang tiwala.
b)
b. Titibay ang pag-ibig kung may pagtitiwala
c)
c. Hindi wagas ang pag-ibig na ipinagkakatiwala
d)
d. Ang pag-ibig at pagtitiwala ay hindi mapaghihiwalay.
2.
Bakit masasabing higit na pinahahalagahan ng mga taga-Egypt ang buhay kaysa kamatayan?
a)
a. Naniniwala silang ang kamatayan ay karugtong buhay.
b)
b. Nagpapatayo sila ng piramide para sa mga namatay na paraon.
c)
c. Makikita sa sinauna nilang tula ang pagpapahalaga nila sa kagandahan ng buhay
d)
d. Naniniwala silang ang kamatayan ay simula pa lamang nang walang hanggang kaligayahan.
3.
Alin sa mga sumusunod ang nagpapahayag ng tunay na pagmamahal batay sa mitong Psyche at Cupid?
a)
a. Ginawa ni Venus ang lahat para sa pagmamahal niya kay Cupid.
b)
b. Hinarap ni Psyche ang pagsubok ni Venus para sa pagmamahal niya kay Cupid
c)
c. Nang nagkasala si Psyche kay Cupid binalak niyang magpakamatay sa labis na pagsisisi.
d)
d. Pinayuhan si Psyche ng kaniyang mga kapatid kung paano makaliligtas sa halimaw na asawa.
4.
1.) Nang sumunod na araw, si Quasimodo ay nilitis at pinarusahan sa tapat ng palasyo sa pamamagitan ng paglatigo sa kaniyang katawan. 2.) Matindi ang sakit ng bawat latay ng latigo na umuukit sa kaniyang katawan. 3.) Inisip niya ang dahilan ng kaniyang pagdurusa. 4.) Ang lahat ng iyon ay kagustuhan at ayon sa kautusan ni Frollo na kailanman ay hindi niya nagawang tutulan dahil sa utang na loob. 5.) Kasabay ng sakit na nadarama ng kaniyang katawan ay ang matinding kirot na nalalasap sa bawat panghahamak sa kaniya ng mga taong naroroon
Aling pangungusap sa teksto ang gumagamit ng hudyat sa pagkakasunod-sunod?
a)
a. Pangungusap 1
b)
b. Pangungusap 2
c)
c. pangungusap 3
d)
d. pangungusap 4
5.
1.) Nang sumunod na araw, si Quasimodo ay nilitis at pinarusahan sa tapat ng palasyo sa pamamagitan ng paglatigo sa kaniyang katawan. 2.) Matindi ang sakit ng bawat latay ng latigo na umuukit sa kaniyang katawan. 3.) Inisip niya ang dahilan ng kaniyang pagdurusa. 4.) Ang lahat ng iyon ay kagustuhan at ayon sa kautusan ni Frollo na kailanman ay hindi niya nagawang tutulan dahil sa utang na loob. 5.) Kasabay ng sakit na nadarama ng kaniyang katawan ay ang matinding kirot na nalalasap sa bawat panghahamak sa kaniya ng mga taong naroroon
Ano ang nabatid mo sa kalagayang panlipunan sa unang pangungusap?
a)
a. Nakatanggap ng angkop na parusa ang mga nagkasala
b)
b. Lantad at matindi ang parusang ipinapataw sa mga nagkasala.
c)
c. May prosesong pinagdaraanan upang maipagtanggol ang nagkasala.
d)
d. Katanggap-tanggap ang parusang matatanggap ng mga nagkasala.
6.
Mabuti bang taglayin ng Diyos ang katangian ng tao?
a)
a. Oo, upang madaling magkaunawaan ang tao at Diyos
b)
b. Oo, upang magkaunawaan ng Diyos ang kahinaan ng tao.
c)
c. Hindi, sapagkat banal ang Diyos at makasalanan ang mga tao.
d)
d. Hindi, dahil ang Diyos ay nasa langit samantalang ang tao ay nasa lupa.
7.
Bakit kailangang basahin ang akda ng ibang bansa?
a)
a. Ito ay upang mapalawak ang kaalaman natin sa kanilang kultura at panitikan
b)
b. Ito ay upang malaman ang kanilang pamahiin
c)
c. Ito ay upang maging bihasa sa kanilang wika
d)
d. Ito ay upang maunawaan ang kaugnayan ng kanilang kultura sa atin bilang Pilipino.
8.
Suriin kung anong damdamin ang nais palutangin sa pahayag:
“Kaibigan, pinarurusahan ako ng mga dakilang diyos at mamamatay akong kahiya-hiya. Hindi ako mamamatay tulad ng mga ibang namatay sa labanan; natatakot akong mamatay, ngunit maligaya ang taong namatay sa pakikipaglaban, kaysa katulad kong nakakahiya ang pagkamatay.”
a)
a. Nanghihinayang
b)
b. nalulungkot
c)
c. nagdadalamhati
d)
d. nagbubunyi
9.
Suriin kung anong damdamin ang nais palutangin sa pahayag:
“Mananalangin ako sa mga dakilang diyos dahil ginamit niya ang aking kaibigan upang mahayag ang kasasapitan ng sino man sa pamamagitan ng panaginip.”
a)
a. Nagmamasalakit
b)
b. Namimintang
c)
c. Natatakot
d)
d. natutuwa
10.
Suriin kung anong damdamin ang nais palutangin sa pahayag:
“Minsan ay binigyan mo ako ng buhay, ngayon ay wala na ako kahit ano.”
a)
a. Nanininisi
b)
b. nagpapasalamat
c)
c. nanghihinayang
d)
d. natutuwa
11.
Punan ng wastong pang-angkop ang pangungusap.
Ang kanyang plano sa kaniyang kaarawan ay nakahanda na_______ umulan sa araw na iyon.
a)
a. Maliban
b)
b. bukod sa
c)
c. huwag lang
d)
d. hindi kaya
12.
Malimit ko siyang makitang magsunog ng kilay tuwing gabi, ________ naging matagumpay siya sa buhay.
a)
a. Sakali
b)
b. kaya naman
c)
c. pati
d)
d. bukod sa
13.
Masyadong dinamdam ni Don Mariano ang ginawang pagtatanan ng anak kaya’t nagawa niya itong itakwil. Palibhasa’y ama, napatawad niya rin ito. Ano ang panandang pandiskurso ang angkop sa patlang?
a)
a. Sa wakas
b)
b. pagkaraa’y
c)
c. sa dakong huli
d)
d. pagdating ng panahon
14.
Sumibol ang panibugho sa puso ni Venus nang maita niya ang labis na paghanga ng tao sa kagandahan ni Psyche. Anong gamit ng pandiwa ang salitang nasalungguhitan ?
a)
a. Aksiyon
b)
b. karanasan
c)
c. pangyayari
d)
d. Proseso
15.
Natuwa si Cupid nang ipagkaloob ni Jupiter ang ambrosia kay Psyche. Anong gamit ng pandiwa ang salitang nasalungguhitan ?
a)
a. Aksiyon
b)
b. karanasan
c)
c. pangyayari
d)
d. Proseso
16.
Nalungkot si Bantugan s autos ng hari kaya minabuti niyang lumayo na lamang.
a)
a. Aksiyon
b)
b. karanasan
c)
c. pangyayari
d)
d. Proseso
17.
Tumalima si Psyche sa lahat ng gusto ni Venus.
a)
a. Aksiyon
b)
b. karanasan
c)
c. pangyayari
d)
d. Proseso
18.
May nagsumbong sa isang taong mayaman na nilulustay ng kaniyang katiwala ang kaniyang ari-arian _______ ipinatawag niya ito. Ano ang wastong pang-ugnay sa patlang?
a)
a. kaya’t
b)
b. saka
c)
c. pati
d)
d. upang
19.
Isa sa mga pinakalayunin ng pagbabasa ay upang maibahagi mo sa iba ang iyong natutuhan. Ano ang ginamit na pang-ugnay sa pangungusap?
a)
Isa sa mga
b)
upang
c)
maibahagi
d)
pagbabasa
20.
Ang mga salitang, kaya, kung kaya, tuloy at bunga ay mga pagpapahayag ng mga ________.
a)
a. Pagdaragdag ng mga impormasyon
b)
b. Kaugnayang lohikal
c)
c. kaugnayang leksikal
d)
d. pagdaragdag ng salita
21.
Hindi lamang sa ating henerasyon maaaring makaapekto ang global warming. Higit na mararamdaman ito ng ating mga anak at kanilang mga pamilya kung hindi natin maaagapan ang pagkasira n gating kapaligiran. Marapat lamang na hanggang maaga ay kumilos tayo upang hindi na lumala pa ang sitwasyon. Kailangan lamang na magkaisa tayo upang masolusyunan natin ang problemang kinakaharap. Malaki ang ambag ng bawat isa sa pagkakaroon ng mabuti at malinis na kapaligiran. Huwag na sana tayong dumagdag pa sa mga taong patuloy ang pagsira sa ating kapaligiran.
Suriin ang teksto, ano ang paksa na nakapaloob dito?
a)
a. Ang pagbabago ng klima
b)
b. Global warming
c)
c. Pakikibahagi sa solusyon ng global warming
d)
d. Salik na nakaapekto sa global warming
22.
Hindi lamang sa ating henerasyon maaaring makaapekto ang global warming. Higit na mararamdaman ito ng ating mga anak at kanilang mga pamilya kung hindi natin maaagapan ang pagkasira n gating kapaligiran. Marapat lamang na hanggang maaga ay kumilos tayo upang hindi na lumala pa ang sitwasyon. Kailangan lamang na magkaisa tayo upang masolusyunan natin ang problemang kinakaharap. Malaki ang ambag ng bawat isa sa pagkakaroon ng mabuti at malinis na kapaligiran. Huwag na sana tayong dumagdag pa sa mga taong patuloy ang pagsira sa ating kapaligiran.
Paano nakatulong ang mga impormasyon para bigyang linaw ang paksa?
a)
a. Napalulutang ang paksa sa teksto.
b)
b. Napagaganda nito ang paksa.
c)
c. Napahahaba nito ang paksa.
d)
d. Naipaliliwanag nang mabuti ang paksa sa teksto.
23.
Hindi lamang sa ating henerasyon maaaring makaapekto ang global warming. Higit na mararamdaman ito ng ating mga anak at kanilang mga pamilya kung hindi natin maaagapan ang pagkasira n gating kapaligiran. Marapat lamang na hanggang maaga ay kumilos tayo upang hindi na lumala pa ang sitwasyon. Kailangan lamang na magkaisa tayo upang masolusyunan natin ang problemang kinakaharap. Malaki ang ambag ng bawat isa sa pagkakaroon ng mabuti at malinis na kapaligiran. Huwag na sana tayong dumagdag pa sa mga taong patuloy ang pagsira sa ating kapaligiran.
Alin sa mga pangungusap ang HINDI nakapagpapaliwanag sa paksa?
a)
a. Huwag na tayong dumagdag pa sa mga taong patuloy ang pagsira sa ating kapaligiran.
b)
b. Higit na mararamdaman ito ng ating mga anak at kanilang mga pamilya kung hindi natin maaagapan ang pagkasira n gating kapaligiran.
c)
c. Malaki ang ambag ng bawat isa sa pagkakaroon ng mabuti at malinis na kapaligiran.
d)
d. Marapat lamang na hanggang maaga ay kumilos tayo upang hindi na lumala pa ang sitwasyon.
24.
Alin sa mga sumusunod ang pahayag na napapakita nga kabayanihan?
a)
a. Matipuno, matapang at makapangyarihan
b)
b. Dahil sa kanyang pang-aabuso patuloy na nanalangin ang kaniyang mga nasasakupan na makalaya na sila.
c)
c. Siya ay mayabang siya at abusado ng kanyang kapangyarihan.
d)
d. Nag-amok ang dalawa nang sila ay magkita
25.
Alin sa mga pahayag/diyalogo ang nagpapakita ng kabayanihan sa kasalukuyan?
a)
a. “Mag-aral tayong mabuti para sa kinabukasan”
b)
b. “Magsikap ka sapagkat mahirap ang buhay”
c)
c. “Maging bahagi ka ng mga mabuting pagbabago sa lipunan”
d)
d. “Magpakabait ka sa inyong mga magulang”
26.
Bakit kailangang iparanas ng may-akda sa pangunahing tauhan ng epiko?
a)
a. Ito ay magiging tulong sa pagiging bayani
b)
b. Sumasalamin sa realidad o totoong buhay
c)
c. Nais ng may-akda na maging mahaba ang kwento.
d)
d. Upang maging malakas ang pangunahing tauhan
27.
Alin sa mga sumusunod ang HINDI maaring maituring na bayani sa kasalukuyan?
a)
a. Estudyanteng nagiging huwaran sa iba pa.
b)
b. Estudyanteng sumusunod sa mga panuntunan ng paaralan
c)
c. Gurong nagtuturo nang buong husay para sa kinabukasan ng mga mag-aaral
d)
d. Gurong nagtuturo ng mga impormasyon lamang sa mag-aaral
28.
Bakit kailangan pagdaanan ng mga tao ang mga pagsubok sa buhay katulad sa epiko?
a)
a. Para mapatunayan ang pagiging matatag
b)
b. Upang mapagtibay ang pananampalataya sa Diyos
c)
c. Upang masabing magaling ang tao
d)
d. Sapagkat ang mga pagsubok sa buhay ang magbibigay lakas loob upang magpatuloy sa buhay.
29.
Paano masasalamin ang kahalagahan ng epiko sa kasalukuyan?
a)
a. Ito nagbibigay ng mga aral na maging ang mga bayani ay nakararanas din ng mga suliranin.
b)
b. Nakapang-aaliw sa mga mambabasa
c)
c. Nakakukuha ng mga pamamaraan ng pamumuhay noong unang panahon
d)
d. Nakatutulong na maunawan ang mga tao noon.
30.
May taglay siyang alindog na hindi nababagay sa kasalukuyan niyang kalagayan kaya’t ipinaghihinagpis niya ang karukhaan ng kanyang lumang tahanan. Ang salitang may salangguhit ay nangangahulugang _________.
a)
a. Kakinisan
b)
b. kayamanan
c)
c. kagandahan
d)
d. pinag-aralan
31.
“Sa iyong pag-ibig hindi ako makaalpas.” Ano ang ibig sabihin ng makaalpas?
a)
a. Bihag
b)
b. makatakas
c)
c. makapagpahayag
d)
d. makakita
32.
Nagugulumihanang napahinto ang lalaki nang makita niyang umiiyak ang asawa. Ano ang ibig sabihin ng ng salitang nakasalangguhit?
a)
a. Nalungkot
b)
b. naguluhuhan
c)
c. nadismaya
d)
d. nabagabag
33.
Labis ang pagdurusa at paghihinagpis ni Mathilde dahil sa may paniniwala siyang isinilang siya sa daigdig upang magtamasa ng lubos na kaligayahan sa buhay na maidudulot ng salapi. May taglay siyang alindog na hindi nababagay sa kasalukuyan niyang kalagayan. Ipinaghihinagpis niya ang karukhaan ng kaniyang lumang tahanan, ang nakaaawang anyo ng mga dingding, ang mga kortinang sa paningin niya ay napakapangit.
Kung ikaw si Mathilde, ano ang dapat mong gawin upang matupad ang iyong mga pangarap sa buhay?
a)
a. Hihiwalayan ko ang aking asawa at maghahanap ako ng lalaking makapagbibigay sa akin ng masaganang buhay.
b)
b. Titiisin ko na lamang ang kahirapang ito at makokontento na lamang sa kung ano ang kayang ibigay ng aking asawa.
c)
c. Maghahanap ako ng trabaho upang matulungan ang aking asawa na gumaan ang buhay.
d)
d. Ipamumukha ko sa aking asawa na hindi ako masaya sa uri ng buhay na kaya niyang ibigay upang lalo siyang magsumikap.
34.
Batay sa teksto, ano ang katangian ng ni Mathilde?
a)
a. Mapagmahal
b)
b. maaruga
c)
c. mapaghangad
d)
d. maganda
35.
“Para sa akin ay maganda ang damit mong isinusuot kung pumapasok tayo sa teatro, kaya maaari na iyon.” Ano ang katangian ang ipinakikita ng tauhan?
a)
a.masunurin
b)
b. praktikal
c)
c. matipid
d)
d. madamot
36.
Alin sa mga diyalogo ang nagpapakita ng pagmamalasakit sa kapwa?
a)
a. “Ako ang pumutol sa puno ng Cedar, ako ang nagpatag ng kagubatan, ako ang nakapatay kay Humbaba at ngayon tingnan mo ang nagyari sa akin?”
b)
b. “Minsan ay binigyan mo ako ng buhay, ngayon ay wala na akong kahit ano.”
c)
c. Hindi ako pumupunta sa bahay ng isang estranghero sa akin.”
d)
d. “Sino ang mga makapangyarihan sa Uruk ang may ganitong karunungan. Maraming di kapani-paniwalang pangyayari ang nahayag. Bakit ganyan ang nilalaman ng iyong puso?
37.
Punan ng wastong hudyat sa pagkakasunod-sunod:
______ may sapat at maayos na pasilidad ang isang bansa, matagumpay nitong maisusulong ang pagtaas ng antas ng karunungan ng bawat mamamayan.
a)
a. Samakatuwid
b)
b. Sunod
c)
c. Kung
d)
d. Una
38.
Kaugnay nito, bawat pamahalaan ay naglalaan ng salapi, panahon, at pagkilos nang sa dakong huli ay magkaroon ang lahat ng pagkakataong marating ang isang mataas na uri ng edukasyon. Alin ang ginamit na panandang pandiskurso sa pangungusap?
a)
a. At
b)
b. sa dakong huli
c)
c. kaugnay nito
d)
d. bawat
39.
Bagaman tradisyonal, umiiral sa pamilyang Bartolome ang kalayaan sa pagpapahayag ng damdamin __________ kaya’t lumaki ang kanilang mga anak na mulat ang kamalayan sa nangyayari sa lipunan. Ano ang wastong pananda sa patlang?
a)
a. Kapag
b)
b. Kung
c)
c. Sa kabilang dako
d)
d. dahil
40.
Bawat aralin sa panitikan ay naging patighaw sa kauhawan naming sa kagandahan at ako’y humanga. Ito ay nagpapakita ng ___________.
a)
a. pagbibigay puri sa tauhan
b)
b. pagiging realistiko ng karakter
c)
c. pagiging kumbensyunal ng tauhan
d)
d. pagiging emosyunal ng tauhan
41.
“Saan man sa kagandahan, sa tanawin, sa isang isipan o isang tunog kaya ako’y lumiligaya” Binigyang-diin sa tauhan ang ___________.
a)
a. Pagiging perpekto ng tao
b)
b. Kaibahan ng tao
c)
c. karakter ng indibidwal
d)
d. kaugnayan sa Diyos
42.
Kahit gaano kaganda o kahusay an gating layunin sa buhay ay mababalewala kung __________
a)
a. Masama ang paraan ang gagamitin
b)
b. Di magiging maganda ang bunga
c)
c. di makabubuti sa sarili
d)
d. di muna sinusubok
43.
Batay sa nobelang “Ang Kuba ng Notre Dame”. Si Quasimodo ay matuturing na ________.
a)
a. Taong nakikipaglaban sa sarili at kapwa tao
b)
b. Taong sarili ang nakikita
c)
c. Isang indibidwal na nakikipagsapalaran sa buhay niya
d)
d. Isang nilalang na nagsasakripsyo
44.
Alin sa mga ito ang masasalaming kutura ng Rome batay sa mitolihiyang Cupid at Psyche?
a)
a. Paniniwala nila sa diyos at diyosa
b)
b. Paglalakbay ng isang tao
c)
c. Pag-aasawa
d)
d. Pakikipaglaban sa mga immortal
45.
“Sinuman ang may wastong pag-iisip ay mababatid na ang pagkalito ng mga paningin ay dalawang uri o nanggaling sa dalawang dahilan mula sa paglabas ng liwanag o patungo sa liwanag.” Ang pahayag ay sumasalamin sa mga Griyego na ___________.
a)
a. May pagmamahal sa karunungan
b)
b. May pagmamalasakit sa kapwa
c)
c. Ang liwanag ay dapat sundin
d)
d. Maging huwaran sa ibang nilalang
46.
Sa anong paraan nagiging mabisa ang akdang parabula?
a)
a. Ang mga kwento ay nag-uugnay sa mga gawi ng mga tao at sa kaharian ng Diyos
b)
b. Ito ay akda na kapupulutan ng aral
c)
c. Nagiging mabisa sa pamamagitan ng mga nakaaaliw na pangyayari
d)
d. Nagpapaliwanag sa mga gawi ng tao
47.
Ano ang ibig sabihin ng pahayag ni Plato na “ Nakakadena ang mga binti at leeg kaya’t hindi sila makagalaw” sa Alegorya ng Yungib?
a)
a. Mahirap ang nakagapos sa nakaraan
b)
b. Hindi makarating sa paroonan
c)
c. Ang makitid na pang-unawa ay naiging dahilan sa di pagkatuto ng isang tao.
d)
d. Kapos ang edukasyon na magsiwalat ng katotohanan
48.
Ano ang ibig ipahiwatig ni Plato sa “liwanag” sa pahayag na, May mga taong naninirahan sa yungib na may lagusan patungo sa liwanag na umaabot sa kabuuan nito?
a)
a. Kaalaman
b)
b. bagong buhay
c)
c. kasanayan
d)
d. edukasyon
49.
Sa elemento ng sanaysay, saan pumapasok ang alegorya o paggamit ng masining na paglalahad?
a)
a. Damdamin
b)
b. himig
c)
c. larawang buhay
d)
d. Anyo at estruktura
50.
“Tayo’y sumasampalataya sa ningning, huwag natin pagtakhan ang ibig mabuhay sa dugo n gating mga ugat at magbalat-kayong maningning” Ano ang binabanggit na ningning sa pahayag?
a)
a. Karangalan
b)
b. kayamanan
c)
c. katanyagan
d)
d. kapangyarihan
100 %
